实用的漫画老师作文4篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的漫画老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
漫画老师作文 篇1
常说道:魔鬼和天使只有一线之隔。此话不假,吾班凶将——英老,正是如此。英老主教科目英语。英老最爱穿西装,体现出英老的威严。英老其一川字眉。椭圆的脸上挂着严肃的表情。
每逢上课,英老就会成为魔鬼。一日,我正在和别人讲话,因英老正在上课,我俩讲的正起劲儿。突然,两枚“飞镖”飞来,砸中我俩的头。英老吼道:“尔等在做甚?”罚抄“班规”五百遍!唉,敢怒不敢言。
次日,英老叫吾去“刑场”。英老问吾:“尔可知背单词?”我答曰:“知是也!”英老问曰:“尔可背单词乎?”我答:“未背也。”英老恼怒,叫吾伸出左手,以竹板敲之。并叫吾将此单词抄五十余遍。吾心里恼怒,却只能忍,谁让他是师我是生呢!
但下课英老又成为一名天使。
一日,吾在路上看一只狼狗向吾奔来。吾害怕至极,撒开脚丫子往前跑。可谓使出吃奶的劲往前跑,可惜吃奶的劲都快用完了,狼狗终究还是过来了,竟两条腿跑不过四条腿。突然在前面看到英老的身影,英老看见吾后面还有一条狼狗,“嗖”的`一声抄出了一根一米长的木棍,往狼狗身上打去,狼狗打退了。吾感觉此事英老不再是魔鬼而是天使。
现在很难找出这么严厉的老师,吾爱吾师。
漫画老师作文 篇2
刘老师中等个儿,一双铜铃般的大眼睛炯炯有神,像利剑似的很有穿透力,似乎能看透每个同学的内心,让人感到十分敬畏。再配上两个“顺风耳”,又给他增添了几分滑稽。
刘老师说话时非常幽默。记得有一次,他正在认真地给我们讲课,这时突然发出“咔嚓”一声,我竖起耳朵听了听,没辨别出声音从何而来,这个声音同样也传到了老师的“顺风耳”里。他站在讲台上直接握着拳头当话筒风趣地说道:“请坐在第五排第四行的‘小博士’注意听讲,不要吃东西。”黄一伦尴尬的表情让人哭笑不得,只见他着急地举起放在抽屉里的黄瓜,气冲冲地对老师和同学们嚷着:“我肚子有点饿了,就忍不住吃了一口黄瓜,没有不认真听讲。”老师慢步地走下讲台笑着对他说:“你竟敢一个人躲在下面吃黄瓜,干嘛不分点给同学们,要有福同享呀!同学们,你们说是不是?那应该怎么惩罚他呢?”顿时黄一伦的脸红的像烧红的碳似的,恨不得找个地缝钻进去。同学们的议论声打破了沉寂,个个丈二和尚摸不着头脑了,不知老师葫芦里卖的啥药。我为黄一伦捏了一把冷汗,心里默默地念着:完了,完了,这下他遭殃了,肯定会受严厉的惩罚了。哪知老师举起他的“铁砂掌”轻轻地拍了拍桌子微笑着说:“这样吧,就罚他明天带六十根黄瓜分给同学们吧!”同学们异口同声地回答:“好!”教室里爆发出了阵阵的笑声,笑得同学们肚子都痛了……
刘老师不但很幽默,在学习上对每个同学也十分严格。有一次,一个同学因贪玩没做语文作业,被刚迈着大步走进教室的老师知道了,阴沉着脸用手中的`戒尺重重地敲了敲讲桌,顿时热闹的教室里一下子静得仿佛掉下一根针都能听见似的。老师狠狠地瞪着那个同学,他的头一下子低到了桌子上不敢抬起来,老师大声吼道:“今天罚你抄二十遍课文,另外再打扫一周的教室卫生。”那个同学羞愧满面无可奈何地点点头,从此再也没有同学不完成作业了。久而久之,同学们也都明白了老师的良苦用心,不但不再抱怨了,反而都很敬佩刘老师。
这就是幽默而又严格的刘老师,也是我最喜欢的老师,你们喜欢他吗?
漫画老师作文 篇3
每每看见王老师那春风般的笑容,就如同看见了一朵盛开的桃花;但眉头紧皱、手里拿着戒尺的王老师,又令我瑟瑟发抖,惶惶不安。然而老师就是这样一个“两面人”。
王老师个子不高,但教学经验丰富,眼睛小而明亮,一个眼神就足以让人辨别喜怒哀乐,能说会道的嘴巴不断输出知识。我喜欢她,喜欢她那甜甜的笑容。
王老师讲课时,我们就宛如真正进入了课本,仿佛身临其境:我们看到了清水田里的`白鹭,看到了香气扑鼻的桂花,还在地道战里与敌人抗争……
对待自己的工作,王老师是那样尽忠职守,每次我去送作业时,老师不是正在批改作业,就是在准备课件,或者在讨论怎样讲课,总之没有闲着的时候。一丝不苟、严谨认真的王老师让我心生敬佩,有时又有些心疼,毕竟老师不是机器人。
王老师就像妈妈一样,关心着我们每一个学生。王老师,我爱您,您辛苦了,我会以优异的成绩来报答您的!
漫画老师作文 篇4
我要给幽默的、凶凶的袁老师画一副漫画。
袁老师黑黑的,长的人高马大,肚子圆圆的好像吞下了一个大西瓜。头发卷卷的,像顶着一黑色的鸟巢,鸟巢看起来一点也不舒适,因为我感觉袁老师的头发硬硬的`,像铁丝一样。那带着方框眼镜的眼,笑起来时就像一条细线,我怀疑袁老师笑起来看人时,会不会把我们都看扁了。
记得上学期某个同学的数学作业没有完成,袁老师马上开始狂批他,那可不得了,袁老师如果训人吼起来,那就是张飞也得被吼趴在地半天起不来,梁山好汉们也得全体退避三舍。这时同学们已经吓得赶快捂上耳朵,没有一个人敢喘粗气。下课后,有位同学告诉我,他感觉袁老师的吼声像听了很长时间的雷鸣。我也有同感,感觉更像听了长时间的飞机坠毁+汽车加油站爆炸+包租婆的狮吼功。我想那位同学以后再也不会不完成袁老师的数学作业了。
袁老师虽然会凶,却很幽默。有次上课,袁老师问了个问题,只有很少人举手回答。哪里想到袁老师提问了一个没举手的同学,结果还答对了。袁老师让那位同学站到了后面,我们都疑惑不解地看着袁老师,他的眼睛又笑的眯成了一条缝说:“你对了,说明你会还不举手,所以你要站到后面去。”原来不管你答对答错,只要不举手,都要站到后面。袁老师话音刚落,全班五分之四的同学都快速举起了手。我心里真是佩服:“袁老师的套路堪比太平洋啊!”
现在我们升五年级已经换了数学老师,相信袁老师还在用他那严厉的、幽默的教学方式,教导着一班又一班的学生,让他们展翅高飞。
【漫画老师作文】相关文章:
漫画老师作文06-18
“漫画”老师的作文12-23
"漫画"老师作文08-23
"漫画"老师作文11-11
漫画老师的作文11-04
《漫画老师》作文11-07
“漫画”老师作文02-07
“漫画”老师 作文02-11
漫画老师作文作文02-28
漫画老师02-11