【精品】规则的作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的规则的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
规则的作文 篇1
时间是无情的，只是匆匆而过。
时间是有情的，都在人们心里留下遗憾。
古往今来，有谁深深反思过，时间是什么呢？
时间是条单行道，只允许进去，而无法返回，这就是时间！
时间不像沙漠，可以反复重来，但时间随着沙子一粒一粒的堆积而消失，这就是时间的潜规则！
时间是无情的，不但匆匆而过，还总在人们心里留下遗憾。这就是令人深思的时间！
“滴答滴答”倾耳静听，一分一秒的滴答，滴入时间的长流里，时间在悄悄地流淌着，摸不到，也捉不着。不带走一点情感，不留下一丝痕迹，正如高尔基所说的“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽略而又最令人后悔的就是时间。”望着那最简单明了的时钟，不禁想起了那傻而可笑的童年——
那么一次，贪玩的我没有完成作业，结果是被老师当着全班同学的面批评了。低落尔又心存不甘的我，被一个幼稚的想法给完全侵占住了——要是我能颠倒时间就好了；然而又一条可笑的.想法入侵了——把时针倒回去不就可以了吗？结果呢？我真的去做了。但我又一次在同学们面前丢脸。苏霍姆林斯基德一句话惊醒了我，“不要把今天的工作搁到明天。今天丢弃了的东西，明天怎么也补不上了。”
时间是有规则的，是必须遵循的。时间的道路上是无回头路可走的，我们不曾走过，也无法走过。
“时间最不偏私，给任何人人都是二十四小时；时间也最偏私，跟任何人都不是二十四小时。”
古往今来，有谁能违反时间呢？
规则的作文 篇2
规则之美，人性之美。
生活中处处都有规则，没有规矩，不成方圆，我们要去遵守那些规则。
“叮铃铃”上课铃声响了，同学们都回到了自己的座位上，可嘴巴还在工作中，有的人说话，有的人吃东西......教室里乱成一团，没有一点儿规矩。
这时，老师拿着课本走了进来，好长一段时间教师才安静下来。
老师开口的第一句话就是：“说吧，继续说吧，这节课不上了，留给你们说吧.......”之后老师不停的用他那把机关枪猎杀我们。
百分之七十受伤，再者死亡，无一幸存。
老师啊!求求你停下来吧!
老是足足说了半节课，才开始进入正题。
我也开始厌烦老师，感觉他是从华山来的。
可是那次我改变了对她的印象。
记得那次，班上有很多人作业没写完，老师气得大发雷霆，我倒是有点儿兴灾乐祸。
可是后来听班主任说，数学老师有高血压，每次给我们讲完课都要在床上躺一躺，还要吃药。
我想这一定很不舒服，老师真的'好辛苦啊!
我要好好学习，遵守纪律，，上课不说话，不惹老师生气，让老师好受些。
同学们，没有规矩，不成方圆，好好遵守我们的班规吧。
规则的作文 篇3
期五上午，学校组织我们观看了交通安全方面的影片，看着影片中一幕幕触目惊心的画面，我的心灵受到了很大的震撼，可见遵守交通规则是多么重要的事啊，一旦不遵守交通规则，就会给自己、家庭、社会带来灾难，毁掉的是幸福的家庭。
同时，通过观看影片，我也了解到了许多有关交通方面的知识，比如：喝酒不驾车，驾车不喝酒、不疲劳驾驶、不闯红灯、坐车要系安全带……
提到安全驾驶，我可是深有体会，就在星期四的中午，就发生了一件让我难忘的交通事故。
中午，妈妈带我去饭店吃饭，就在转弯停车的时候，突然一个叔叔骑着摩托车飞速驶来，可能是他根本就没有看到我们的转向灯在闪烁，一下子就撞上了我们的车子，只听“砰”的一声响，摩托车甩出去很远，叔叔也躺在了地上，我吓得心怦怦直跳，心想：坏了，出事了!妈妈也吓得脸色煞白，慌忙刹车，我俩急忙下车查看，幸亏人没什么大事，可是双方的车子都受到了不同程度的损伤，交警赶到勘察现场，原来，是那位叔叔严重违章，他不但无证驾驶，而且超速驾驶，按照规定，要对他进行拘留15天并罚款的处罚，此时，那位叔叔才感到了害怕，苦苦哀求。
通过这件事让我深受教育，叔叔因为没有遵守交通规则，给他自己和我们带来了多烦呀，万幸的是上坡，如果是下坡，估计叔叔就惨了。
由此，我更加感受到了遵守交通规则的重要性，如果人人都遵守交通规则，就会避免很多事故的.发生，就会成全千万个幸福的家庭。
所以，我倡议，人人都要自觉遵守交通规则，尤其作为少先队员，更应该起到模范带头作用，用自己的实际行动带动更多的人，文明出行，为创造和谐社会做出自己应有的贡献。
规则的作文 篇4
俗话说：“没有规则不成方圆。”这是老师的至理名言。所以学生在校期间必须遵守老师们所制定的班规校纪，但是谁的青春没有叛逆期，该怎样面对这些规则呢？
现在的老师评判好学生和坏学生的标准，就成了他们遵不遵守规则，那么当学生面对这些班规校纪时是如何选择的呢？
好学生当然是遵守规矩的一类人，但是，当遵守的过分规矩那么将会是什么样？班里有一名老实的同学，他绝对的遵守规则，他学习刻苦。可是就在他把所有精力都放在学习上时，他也忽略了一件重要的事，就是干净。他总是很脏，在数学课上打草稿时，他索性用手做草稿纸，写上去摸掉再写再摸，就这样整个手惨不忍睹。他走路笔直的，手也笔直放在腿上。他走路时也是规规矩矩，并没有现代学生走起路仿佛带着一阵风一样的感觉。冬天时他穿的厚厚的，走路还是整个身体都是笔直的，仿佛是一只企鹅只要晃着走，整个人就和企鹅的形象融为一体了。老师说什么他也照做，所以他仿佛是一个没有思想的木偶。只要是一些实践性的活动他都乱了手脚，因为太规矩太守规则了就养成了他一种死板的个性。
当然过分遵守是坏事。那违背规则也不见得是好事。
一个不守规则的人，被老师认为是坏孩子，他也自甘堕落。他面对规则时是规则向左他往右，规则向右他往左。走起路来没有规则里说的那规矩。手插口袋里，脚步中透着一种叛逆气息，口哨吹着，脏话说着。总是在背后嘲笑那些老实的'规矩人。可是，他的成绩也可想而知，他的未来怎么办？他脑袋灵活多变，可是却学习极差，脏话出口成章，这也是违背规则的后果。
规则是一个让人摸不清的东西，它不需要你的过分遵守，也不允许你的违背，掌握住规则的尺度，或许会受益匪浅。
规则的作文 篇5
社会有各种各样的规则：不逆行、不随地吐痰、不乱扔垃圾等等，而我今天面对的规则就是“不乱损坏花草树木”
有一个夏天，我特别喜欢弹弓。一天，我在大院里发现了一个很好的树枝，就想折下来做弹弓。我正伸手抓住树枝时，正好妈妈和我妈妈的`朋友一起散步经过的时候，妈妈看到了我正要着树枝的这一幕。我赶快把手松开了。妈妈走过来说：“你这树枝干什么?不会是想拿树枝做弹弓吧?”我说：“怎么可能，我只是看一下。”妈妈说：“我明明看到你在折树枝呀。”我没有办法了，只好承认我刚才是在折树枝。妈妈把我叫回家跟我说：“你想要弹弓可以，但是你绝对不能损坏花草树木。晚上，我很不服气，这根树枝有那么严重嘛!没想到在我睡着的时候，爸爸回来了。妈妈给爸爸把今天早晨的故事都讲了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送给我一个弹弓，我高兴极了。这是晚上爸爸自己用铁丝编的，最底下还有一行字：“爱护花草树木”。
窗外的鸟叫引得我拉开窗帘一看，有几只小鸟就站在我昨天折的那根树枝上唱歌，我想，这个大院不光是我们的家，也是小鸟的家。
规则的作文 篇6
在生活中，规则是人人都应该遵守的，只有我们自觉遵守规则，世界才会变得更加美好、有秩序。
记得在某个星期六，我听朋友小芬说，最近电影院里推出了一部非常好看的电影，我听了，觉得十分好奇，便想去看。
于是，我坐公交车来到电影院门口。“哇塞!”买票的人真是人山人海，我赶紧在后面排着队，票随着观众的购买，越来越少了，看着票数一张一张的被人们买走，我就像热锅上的蚂蚁，焦急万分。就在我十分焦急时刻，我听到了一种熟悉的声音。哦!原来是我姐在叫我，我姐在第二个排呢!她对我说：“妹，你上来排吧!”我一开始是很高兴，高兴地跑向姐的那个位置。但当我看到一块木牌上写着：“请自觉遵守规则”这几个字，我犹豫了，想：我怎么能违反规则呢!况且我还是一名少先队员，如果现在全场的人都像我这样插队，那买票还会有秩序吗?想到这里，我对姐说：“姐，谢谢你的`好意，我心领了，但是我要做一个遵守规则的好少年!”说完，我便跑回原位。
我盯着票，啊!票就还剩一张了，看着最后一张票被别人买走了，我失望极了，正当我要走时，突然我看见售票员从桌子里面又拿出了一叠崭新的票，我的心情顿时由失望变成了高兴，最后我买到了票，看了好看的电影，感到很满足。
在诱惑面前我遵守了规则，我真为我的言行举止而感到骄傲。
规则的作文 篇7
数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的体积？我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积，对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢？我是抓耳挠腮，左思右想，怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论，挖空心思想解题的方法，但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说：“你们可以把土豆切成规则物体，例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体，这样不就容易计算了吗？当然，如果有更简便的方法也可以用。”
放学后我回到家里，搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的.方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得满地是演算纸，最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了，计算还不准确，是不是还有更简便的方法呢？我拿着土豆想呀想，看啊看，一歪头突然看到了桌子上的水杯。我灵感顿悟，对了，我可以先找来一个圆柱形杯子，再倒进适量的水，然后把土豆放进杯子里，这时，水就会上升，水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的体积了吗。因此要想求土豆的体积，那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来，我当时甭提是多么的高兴了！
通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了，要想学好数学，就要多动脑、勤动手，就一定能学好数学，对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法，做其他事也是如此。
规则的作文 篇8
青春是没有规则的，有时像一只充满怒气的狮子，有时又像一只温柔的绵羊，有时又像多愁善感的白雪公主。是让人难以琢磨，难以读懂的。青春更像一张多变的脸，一会儿开心，一会儿悲伤，一会儿抒情……
当你走入青春大门的时候，才真正知道青春的美好，青春的孤独。
青春时的友谊是充满幻想的`，是一个个满载了秘密的泡泡，怦然消失，又是最珍贵的回忆。
青春的父母，既是你最大的仇人，也是你最好的知己。因为你的叛逆心，可以和父母大吵一架，把门一甩走掉，也可以心平气和的与父母好好交流。
青春的脉搏，真让人难以把握，它跑步的速度真可谓加速度。轻轻走进青春的门槛，好像自己已成为青春的老者。学习的负担，一次次的教训，我没有了青春。自由的大门你打开吧，让我的青春不老。
青春是什么？
是山坡上绽放的野菊花，秋雨瑟瑟，花凋落。
青春是什么？
是一首动人心炫的诗，点燃心情，点燃自己。
青春是什么？
是一道彩虹，
划过长空，留住瞬间的美丽。
青春是什么？
是一本读不懂的文言文，青春没有规则的赛场。
在每一个人的人生中，只有一次没有规则的青春，只有一次美好值得人品味、回味的青春。青春没有失败，也没有规则的生活，让我们好好珍惜青春，珍惜这多变的青春。
规则的作文 篇9
在小学生同步阅读中看到了《规则的美丽》这篇文章，它讲述了一天傍晚，一群中国游客，从澳大利亚的墨尔本出发，准备到南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景，他们从车子上的收音机里得知岛上正在举行一场大规模的摩托车比赛，并且比赛快要结束了，他们都将通过这条公路返回墨尔本，大家都显得忧心忡忡，那是因为根据经验判断，肯定会堵车，会耽误时间看不了企鹅归巢了。出乎意料的是，虽然由南向北的上千两车子蜂拥而来，而由北向南的车子只有游客们座的那一辆车，但是没有一辆越过中线，双方的车辆都行驶的非常顺畅，不仅让他们如愿的看到了企鹅归巢的美景，还让他们看到了规则之美、制度之美和人性之美。
这两周星期五放学的`时候，妈妈都是骑借来的电动自行车来接我，为什么她不开车来接我呢？那是因为她知道要堵车，会耽误弹琴的时间。我们学校为什么会堵车呢？我想，那是因为有些家长不遵守交通规则而造成的，他们有的为了图自己的方便，乱停乱放，虽然交警的提示牌就在不远处，但是他们却熟视无睹；还有些家长稍微一堵车，他们就不耐烦了，越过中线，把对面的车道也堵死了。我真希望能在成外的道路上尽早出现像墨尔本那样的美景。
从我做起，从每个家庭做起，我相信不远的将来，我们也会从成外顺畅流淌的车流之中看到规则之美、制度之美以及人性之美。
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