关于小飞机作文7篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小飞机作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小飞机作文 篇1
我有一架同学送给我的飞机模型，它小巧玲珑，制作精美。
小飞机小小的，长有3.5cm，宽有4cm，高有1cm，只比一个一元硬币大一点。整个的颜色是银灰色，分为机头、机翼、机尾三个部分。
它的机头是个小三角形，两侧有16个窗户，八个大的，八个小的，左边四大四小，右边也是四大四小。大的窗户在上，小的窗户在下，排列整齐。机翼两边各有两个椭圆形的`引擎，都是一个铅笔头那么大，引擎的两端各有一个圆形的纹路。机尾那里有一个约1cm高的垂直尾翼，上面有一道三角形的是纹路，还有一个圆圈，那是用来扣钥匙的。我也是看到这个小圆圈，才知道原来它是一个钥匙扣。小飞机机身的最中间，刻有PUBG四个字母，不知道是什么意思。因为有窗户、纹路和英文字母，所以小飞机摸起来有点粗糙，并不光滑。
它是用铜做成的，摸起来凉凉的。为了证明它是铜做的，我还专门用磁铁去磁了一下，因为铁是可以被磁的而铜是不行的。它没有被磁住，所以最后得出结论，它是铜做的不是铁做的。
这就是我的飞机模型钥匙扣，虽然它是钥匙扣，可是我却把它当做玩具飞机来玩。很多时候，我放学一回来，把书包朝地上随便一扔就跑进书房里开始着迷地玩这架小飞机。我会用手拿着它在空中模拟飞行，幻想着它是一架了不起的战斗机。战斗机对轰炸机，军舰对航母，坦克对装甲车，一场热火朝天的军事比赛就这样开始了。我常常玩到饭也忘记吃，作业也忘记做！
我很喜欢这个可以让我联想到我喜欢的军事武器的飞机模型钥匙扣。
小飞机作文 篇2
小飞机找工作 每天早晨，太阳刚从东方一露脸，小飞机就从航空港起飞了。她整天辛勤劳动，把旅客们运往各城市。她飞得不高，也没有现代化大型客机快，就这样，去坐她旅行的乘客逐渐少了。有一次小飞机等了一整天竟没有一个乘客。到傍晚时，她被拉到机场的最边沿儿。 (整理) “难道我不能运送旅客，从此孤零零的呆在这里了吗？”小飞机很愁闷。突然，小飞机看见了行驶在跑道上的汽车，便想出了个好主意：“我不仅会飞，我也会在地面上行驶！” 想着想着，小飞机便开动螺旋桨，向市区驶去了。 城市公路宽阔平坦，两边树木被修剪得整整齐齐。不久，小飞机来到了一个有轨电车的终点站。他决定与有轨电车一起工作，可不知到有轨电车同不同意。 “我可不可以和你一块运送旅客？”小飞机胆怯的问。 “不行”，有轨电车答到。态度十分坚决，看来是绝对不同意。 “那为什么不行呢？”小飞机又问。 “因为你不是有轨电车啊！” “我有座位！” “可你没铃……叮、叮、叮！再说有轨电车也不需要翅膀呀！”尽管小飞机一再想让有轨电车同意让自己运送旅客，可固执的有轨电车就是不同意。 小飞机发了怒：“你不让我参加工作，可我一定能找到工作，你等着瞧吧！” “鬼才信你能找到工作呢！”有轨电车抖了抖那两根长辫子，便“呜”地走开了。 小飞机继续找工作，去了好多好多的地方，可是：出租车没有接待她，因为她太大了；长途汽车公司没有同意，因为她无法通过高速公路上的交费口；公共汽车甚至理都不理她，“呼”的一冒气，一溜烟就走了…… 夜幕降临了，街上的`灯都亮起来了，可小飞机并不忧伤，现在没找到工作，并不说明就永远找不到工作，困难不可怕，可怕的，是失去战胜困难的勇气！ 突然，小飞机的眼前一亮：公园的草坪上，正有几架玩具飞机在做圆周飞行。她想：这有什么了不起，只能飞灌木丛那么高。看我的，紧接着他便飞快冲了进去，孩子们立刻坐了上去，小飞机起飞了，男孩们激动了，女孩们唱啊、跳啊，大家欢呼着。小飞机在云霄里穿梭了好一会儿，本想带孩子们去别的城市，可怕他们的父母着急，于是就返回着落了。 (整理) 小飞机终于找到了自己的新工作。可这时有轨电车正因停电而不能行驶，他看着正开心地工作着的小飞机，不由说道：“多棒小飞机！有什么困难能够让这样的人屈服？”
小飞机作文 篇3
我有很多玩具，其中我最喜欢自己折的小飞机了。
我的小飞机全身绿色，可酷了，一飞，可远了。有一次在学校里，我和同学比赛，看谁的飞机飞得远，我的'飞机比他们的飞机都飞得远，我得了第一名，当时，我开心得一蹦三尺高。
同学们看了都夸我折的太厉害了，他们问我怎么折的，我说：“这是爸爸教我的。”他们说：“教教我们吧！”我说：“可以。”他们都很认真地看着我折，我一步一步地折，生怕哪一步做错。我折了好一大会儿，才把飞机折好，同学们看得很认真，全都学会了。
我们又比了一次，我的小飞机还是比他们的飞得远，因为我吹了一口气，所以小飞机才飞得那么远，他们终于学会了，折的小飞机也飞得很远。
到了晚上，我感谢爸爸教会了我折小飞机，爸爸说：“不用谢！”我很开心！因为我玩飞机得了第一名。
这就是我的飞机，一个飞得很远的小飞机。我很喜欢它。
小飞机作文 篇4
国庆节假期里，顾老师布置了一项手工作业，我做的是——飞机。
首先，我准备了几张彩色纸，机身该用什么做呢？我东看看，西看看，只见桌子上有一个空瓶，对呀！可以用饮料瓶做机身。
我又找来一个硬币，它的作用可大了，可以用它来画圈，做飞机上的.窗户。
接下来，我又找来胶水和剪刀，一切准备就绪 ，制作开始了。
我用剪刀把红色的彩纸剪成两个大大的五角星，还剪了一个长方形。用蓝色的彩纸剪成两个长长的机翼。该画窗户了，硬币可以出场了，我把它放在纸上，摁住它画了几个大小一样的圈，然后“咔嚓咔嚓”剪下圆。接下来是最难的螺旋桨了，这该怎么做呢？我试了几次都没有成功。
只有找姐姐帮忙了，姐姐来到桌前，只见她在纸上快速画了一个螺旋桨，用剪刀剪下来，然后照着瓶盖剪了一个圆。“哇！真厉害呀！”我露出了崇拜的眼神。
最后，我一步一步用胶水粘上。飞机大功告成了！
看着自己花心思做出的“飞机”，我乐开了花。
小飞机作文 篇5
机场里，人群拥挤，大飞机都载着满满的乘客离开了，他们脸上洋溢着幸福的笑容。
可是，谁又曾想到，在机场的一个偏僻角落里，一架小飞机蹲在那儿默默地哭泣着，豆大的泪珠从他的两颊悄然滑落，最终，滴在地上。此时，小飞机已是泣不成声，不停地呜咽着，断断续续地说道：“为什么？为什么？为什么！为什么大飞机们都能飞上蓝天，享受自己的欢乐，而我却不行？为什么？为什么！”小飞机痛苦而无力地大喊着，可又有谁可以听他倾诉呢？
原来，小飞机以前是很受人们所青睐的，几乎每天他都可以载着满满的乘客飞上蓝天，无忧无虑地飞翔着，但是，随着近几年来科技的.高速发展，小飞机就落后了，取而代之的是那些大飞机。它抬头仰望蓝天，回想着曾经拥有的快乐，小飞机的眼泪就不争气地流了出来。
收拾了一下心情，小飞机去寻找属于自己的自由了。他经过一个游乐场，听见孩子们欢歌笑语，顿时心动了，他向游乐场走去。
孩子们正在玩关于飞机的游戏，孩子们乘着飞机上下舞动着。小飞机心想，这有可能是一个表现自己的机会，于是，他载着第一个被他吸引的小朋友飞上了蓝天。“啊”——小飞机舒出一口气，尽情展示着自己的飞翔技能，一会儿仰头冲上云霄，一会儿侧身翻转，它的精彩表演，惊呆了所有小朋友。小飞机非常享受着这重新飞上蓝天的滋味。不久后，他们着陆，成千上万的小朋友早已等不及了，小飞机开心极了，大喊：“我找到幸福了！”
小飞机作文 篇6
我真喜欢那一架架自制的小飞机，于是给它们美其名曰天上的“竹蜻蜓”。以往，我们总是站在边上看那些有飞机的小孩兴高采烈地玩，却从没想到过自己也能亲手做一架属于自己的直升飞机。
今天下午，我们五年级同学来到了海曙区青少年宫进行社会实践活动。有的班做陶艺、有的班上安全课、有的班做花儿……我们班居然是制作小飞机！我惊喜万分，真恨不得一下子就做好，然后去试飞！
坐到位置上，老师给了我们一人一个木棒、一根细竹签、一支铅笔、尺、线等。“首先要把木棒在头尾分别量出三厘米和四厘米，用铅笔做好记号；然后再在竹签中心点点上小圆点——这是第一步，记得用尺量时要用厘米一面，不要用标有‘英尺’的那一面哦！”老师大声说。
同学们都听得很认真，于是一下子就做完了这一步骤，教室里就开始有点躁动不安了。
“注意听，这步比较难，不要边听边做！”老师见我们做完了，便讲起了下一个步骤来，“我们要用线，左三圈，右三圈，这样把竹签固定在木条上。要把竹签中心点对在三厘米的标记上，再用线绑牢！”
这下我手忙脚乱了。用拇指和食指捏好框架，可竹签不听话了，偏偏不让中心点对在标记上。费了九牛二虎之力，才把它松松垮垮地绕了上去。终于我手中的竹签认命，乖乖地不动了。这样就轻松多了，不一会儿我就固定好了十字架，还打了个牢牢的死结。看看周围的同学抓耳挠腮的样子，我不禁有些小得意。
接着老师又让我们在竹签的两端分别系上绳子，再拉到四厘米处进行捆扎。我看着手里歪歪的竹签，和不太正规的弓弩形，心里暗自叹气。由于我把两边绳子拉下来时力度不一样，导致一边比一边紧，造成了左松右紧的“左撇子”后果。
然后便要把一张薄翼般的纸，用胶水糊上框架。我还沉浸在上一次的失败与颓废之中，心不在焉地抹胶水，弄得满手都是，还浑然不觉地把纸糊反了。等我发觉，已经晚了。抱着侥幸心理，四顾周边，希冀有个同学和我犯同样的错误，结果一个也没有。我只好将错就错，干脆把机头、机尾全部装反，再安装螺旋桨、橡皮筋，我的直升机算是完工了。我想：既然我不能让它正过来，那就把它搞漂亮些吧！于是我郑重地写下了“五月花”三个大字，在下面还署了名。
最后便是激动人心的试飞环节了。大家都跃跃欲试，老师话音未落，便个个儿像安了弹簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿着飞机走出来，默默地跟着欢乐的人群。
啊，他们开始飞啦。男孩们三个一伙、五个一群地比赛谁飞得高，却总是被L身残志坚的“破烂拾荒者”压了风头。W的c919也不错，在各类小比赛中“独领风骚”，但对于拾荒者，只能甘拜下风。这次比赛中的'黑马是H的“超级无敌”号飞机。它仿佛冲天炮一样，在最后时刻超越了c919成为亚军。此外，X的“最强王者”号、Z的“飞天”号、M的“太空号”……也都为这场比赛增光添彩。
相比之下女生的活动就文雅多了。虽然我们不如男生玩得得心应手，却也处处有趣味，时时有突破。你看L的飞机再创新高，收到了一片羡慕的眼光。Y的飞机像只大螃蟹，横行霸道，却老是不肯往上飞。C的飞机时高时低，却每次都能划出一道漂亮的弧线……
我心里也有些痒痒的，却又拽紧了手中的飞机，生怕飞得出丑，让人笑话。最后我实在禁不住诱惑，用手指小心翼翼地拨弄着机翼，把螺旋桨转上好几十圈，轻轻往上一推，我的小小的“五月花”号缓缓升空。我兴奋极了，可它又在风中颤抖着，忽然下降，俯冲，钻到了地上。
我又试飞了好几次，可“五月花”号一点儿都不争气，还没飞起来就一个劲儿往地底下钻。我气得好几次都想把它改名为“土拨鼠”号。我真的泄气了，一下午的时间难道就做出了这样一个废品来？我抱着一线希望，去找老师把它修理修理。
“这不是还好吗？你看，要顺时针转，逆时针转只会往地上飞。”老师一边转一边对我说，“好啦。”老师松开了手。
飞起来了，我的“五月花”号！转起来了，我的“五月花”号！飞过六层楼了，我的“五月花”号！我欢乐地绕场飞奔，跑累了，仰头看“五月花”号在明澈无暇的蓝天下，飞得那么高，飞得那么远！哦，天上的“竹蜻蜓”——我的五月花号……
小飞机作文 篇7
我是一个小小“飞机迷”。
我家里虽然有很多玩具，但是我最喜欢的还是那些飞机模型。我不仅喜欢飞机玩具，还喜欢阅读许多有关飞机的书籍，我想研究飞机的构造、起飞原理、飞行速度……
每当我听到有人谈论飞机时，我都会情不自禁地凑过去听一听；每当我看见飞机从天上飞过时，我都忍不住驻足观望；每当我坐上飞机时，我都感到无比兴奋……
一天，妈妈给我买了一架能飞的喷气式飞机。我按照图纸把机翼插进机身，把尾翼插进机尾，拼装完毕。接着我用充电器给飞机充电，焦急的20分钟等待后，飞机机身下面的绿灯亮了！
我拔下充电器，从学校国旗台高的`位置将飞机扔了出去，只见机翼下方的螺旋桨飞快地转动着，一阵大风吹来，飞机突然抬起头，机身竖直，闪电般地急速上升，越飞越高，几秒钟后，就飞到了11层楼的高度！我在操场上激动得又跳又叫。
飞机在空中绕圈，慢慢地越来越低，当飞机降到8楼的高度时，猛地一头栽了下来，向一棵大树撞去，仿佛失事了一般，大树枝头挂了一下飞机，飞机又向地面冲去，就在即将触地的时候，机头突然拉升起来，在我身边着陆了，真是“有惊无险”呀！这么神奇的“喷气式飞机”怎能不让我喜欢呢？
虽然我对飞机如此痴迷，但从不会影响我的学习，因为我会在完成学习任务后才玩它。
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