我读书的快乐作文

时间:2023-05-20 16:52:25 快乐 我要投稿

我读书的快乐作文6篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我读书的快乐作文6篇,希望能够帮助到大家。

我读书的快乐作文6篇

我读书的快乐作文 篇1

  在人的一生中,总有一些令人喜欢的项目,那就是爱好。有人喜欢画画,还有人喜欢唱歌,而我喜欢读书。

  一旦看到书,我就会抓住不放,当那一段段文字跳入我的脑海里时,我就会忘记时间,忘记周围的一切,完全沉浸在书的情节中。书,有着丰富多彩的知识,里面的.人物和画风都被作者描述的栩栩如生,让读者有身临其境的感觉。

  我最喜欢看神话书,暑假时,妈妈给我借了一本神话书,我打开目录,哇!里面有梁山伯与祝英台。龙女拜观音。八仙过海······有时候看起书来,真算是废寝忘食。

  暑假里的第一天,我写完今天的作业,拿着书就往我的房间里跑,可我还不知道已经6:00了,是吃饭时间到了,可我早已经钻进了书中,还吃什么饭呀!妈妈叫了我两三声,我每次都说:‘’知道了,马上就去。‘’这样光说不做,妈妈生气的走到了我的房间,要不你以后不准看书了······听到这里,我已经害怕的不得了了,只好乖乖的去吃饭。

  吃完饭后我不顾周围的一切,还没咽下最后一口饭,就冲进房间了,一丝不苟的看了起来,大家说我都这样了还不叫喜欢看书吗?

  最后,我希望大家也能多看点书,从书中体会到学习的快乐吧!

我读书的快乐作文 篇2

  这天,阳光特别明媚,夏日炎炎,人们走着跑着,跳着,树们个个长的壮实,小孩们快乐的跑着,老师们在为孩子们备课,校长在处理校园里的事情……

  我拿起了书,坐在校园的台阶上,安详的看着眼前的一幕,拿起书,悠闲的拿起小说,呷了一口冬瓜茶,悠哉悠哉,翘着二郎腿,来消磨这无聊的课间。

  放学了,我迫不及待的背上书包,以百米的冲刺的速度,迅速的飞奔出学校。我看见书店中人群还是像昨天一样,围得十分拥挤,我挤进人群找了一个位置坐了下来,并挑选了我最喜爱的`一本书,津津有味的看了起来。

  我先拿出水壶,把里面的半壶水全部倒光,再把值一元的冬瓜茶买了三杯,并全部倒进水壶,拿个枕头看了起来。我被一本叫《足球大侠》的书深深吸引了我,我看得浮想联翩,如痴如醉,我觉得孙天梦太惨了,头被足球踢了,失去了二十年的记忆,但最后他又被车撞了一下,二十年多的记忆就回来了,真是充满了幻想。我又一口气,读了《非法智慧》这回,我看的更加爽,太舒服了。里面讲到了什么第二大脑,除了这个,其他都知道。我不禁说了一声:“真好”!我伸了个懒腰,想:要是时间一直停留在一个时间,这样我就可以不停的读书了。

  醉心阅读幻想类书,使我的幻想的能力大大增加。有一次,我们的题目跟火星有关,我写了各个方面,比如火星人啊,火星的环境呀,还有我驾驶着高级车,光字就接近了500多字,整整写了两张阅读馆的写作专用稿纸,我是不是特厉害?还得了四个太阳呢!

  我以后见到书,总是忍不住去看,看过的,再看一遍,再一次把情节记住,没有看的,我会十分认真的看,从此以后我便爱上了书!

  书的用处真大,我太爱书了,书真是我精神上不可缺少的部分呀!

我读书的快乐作文 篇3

  我们班有很多小作家,我认为他(她)们作文写得好原因应该是“读书破万卷,下笔如有神”,这十个字可能就代表两个字,这就是“读书”。

  我每天晚上九点睡觉,只能看半个小时的书,就会发起“时间争夺战”。爸爸叫我关灯时,我会说:“再看一会儿。”等一会儿,我还会得寸进尺,我会随机应变的说:“马上,马上。”爸爸没办法,只得给我关灯。但是他一走,我又开灯,但第二天早上我被臭骂了一顿,原因是我忘记关灯了。

  我每一次上厕所,顺便从图书馆借一本书过去看,因为在这段时间里,我便可以大大方方,心安理得的看书。但有时候只记得带书,把纸都忘记带了。

  有一次,我为了多看书想出了一个自以为天衣无缝的点子,我写作业时,把一本书压在下面,边写边看,我有时写的作业是驴头不对马嘴。有一次我边看《三十六计》边写买的辅导书,上面写第三课作者是谁,我正看到渡赤水出奇兵,便毫不犹豫的写上。

  我读书时,也爱做笔记,我专门用一个小本子记好词好句,日复一日,积累了一个本子的好词好句。

  我读书时,不喜欢查字典,不会就瞎编。有一次,我背《三十六计》中计谋的名字,当背到金蝉脱壳时,我背成了金蝉脱壳(ké)。爸爸、妈妈都哈哈大笑,我疑惑不解,妈妈看我一脸的.惊诧,说:“好好看看,读什么。”原来是金蝉脱壳(qiào)。

  有一次,我上书店买参考书,并和妈妈约好十分钟后去她办公室。我到书店里看到我盼望已久的书上市了,我便津津有味地看起来,看完了,一看时间,真是光阴似箭,四个小时过去了,什么?四个小时,坏了,老妈早下班回家了。

  书是我们的良师益友。寂寞时,它给我们安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们光明的方向。

我读书的快乐作文 篇4

  我们同学中有人喜欢新衣服,有人喜欢玩游戏,还有人喜欢做手工玩具。如果你问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢书。

  每当我读到一本好书时,我总是爱不释手。我跟随书上的人开心,难过。我不知道如果没有书,我的生活将会变成什么样。

  我总是如饥似渴的读书,爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候,我热衷于听妈妈读书,每次睡觉前都要听,甚至养成了习惯,不听故事还睡不着觉了。我渐渐长大了,认识的汉字也有越来越多了,于是我便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书,这类书便开始成为我幻想的根本。从三年级开始,我便倾向于作文大全一类的书,作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。

  每天我在知识的海洋里畅游。书,让我们在快乐中成长,书,让我们在阅读中懂得欣赏,书,更让我们在聚精会神的时候懂得感悟。我从书中得到了很多启发。每一次读书的时候,我总会捧腹大笑,泪流满面。

  现在,我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事,扣人心弦;法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜,令我惊讶;高尔基《童年》中的.一个个故事,令我深思;《中华上下五千年》中讲述的中国历史,使我深深地佩服中国古代人民的智慧……

  这些名著就像有魔力,使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候,我总是会把自己想象成书中的主人公,和他一起欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利·波特》也让我乐此不疲。记得妈妈一次给我买了四本《哈利·波特》让我暑假里完成作业后再看。我便开始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游,居然不觉得饿,直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样仅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍还觉得不够,便又看了一遍。

  书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起,它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

  同学们:快快喜欢书吧!

  读书正如歌德所说:“读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。”我在读书中感悟到了快乐,读书是我最高兴的一件事。

我读书的快乐作文 篇5

  闲来无事,便爱读书。不为黄金屋,不为颜如玉,更不为千钟粟;只是为了读,为了品味其中的乐趣。如今,读书已成了我寄托心灵的一种方式。

  我喜欢深夜独自静坐于庭院中,到书海做一个孤独的跋涉者,无论是温馨惬意的春宵,还是烟雨迷蒙的夏夜。万籁俱静中,伴着屋檐下摇曳的灯光,沐浴在天河泻下的银辉中极易进入书境。这时便可在书中无阻碍地畅游:感受李白的洒脱,倾听曹雪芹对封建社会的痛斥,抚摩海伦·凯勒那颗执著乐观的心,替杨家忠烈战死沙场而惋惜悲叹,为水浒英雄壮举而心血沸腾,被鲁滨逊自强不息与强劲的生命力所震撼我的心随着书纵横驰骋,在幻想中跟书中人物进行心灵对话,思想碰撞,这种体验有如一阕九天仙乐,回环往复不绝如缕,令人如醉如痴。

  星期天,我爱独自一人寻个幽静处,开启友人的心扉。在幽幽书香中,上下五千年,纵横千万里,感书中之娱乐,悟书中之真谛。或行至乌江畔,寻觅西楚霸王“生当作人杰,死亦为鬼雄”的冲天豪情;或回到革命中的前苏联,与保尔·柯察金一起接受战争的`洗礼;或信步康桥,看那夕阳中河畔的金柳和软泥上油油的青荇此时此刻,心中自有一份温馨与感触。

  古人爱在静谧的松篁间揣一份闲情逸致,泡一壶香雾四溢的龙井,捧上一本书享受风雅人生。而今这悠闲的人生已湮没在历史的长河中,人们的时间已被尘世的林林总总冲击成零星碎片,想要挤一段时间完整地细品一本书,已成为一种莫大的奢侈。然而只要有乐观旷达的胸襟,忙里偷闲亦可体味书中的妙味,让其幽幽墨香渗入肌肤,随血液在体内奔涌,亦可让情感随其情节摇曳,呈现出笑、悲、爱、恨等诸态。

我读书的快乐作文 篇6

  从小,我就是个不爱读书的孩子,妈妈绞尽脑汁想让我多读书,可我一看书就睡着的习惯一直改不掉。直到方老师来临……

  在我上三年级时,班里就换了个老师,她温柔恬静、美丽动人,长着一双大大的眼睛,嘴角微微上扬,露出一派高雅的气质。

  方老师刚来不久,就积极让同学们培养写作能力,原来写作能力极差的三班,现在都被称为精英班。

  方老师还时不时把同学们的优秀作文投到“小记者网上”呢!可我的作文却迟迟没在网上出现过,这使我很不甘心,于是我决心一定要多看书,积累一些好词好句,使我写的作文更加生动有趣。

  过了些日子,我终于在小记者报上看到了我的作品,我心里暗暗的想着:太好了!果然只要付出了,用心了,努力了就会有好成果、好回报呀!真为自己感到自豪!我的内心深处,就像盛开的'花儿一样灿烂,就像升出的太阳一样耀眼,就像……

  在此,我想对方老师表示我浓浓的谢意,四年级的我,写作能力也增强了许多,书给我带来的情意让无法表达,我爱读书!读书使我尝到了快乐!

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