【精选】四年级的想象作文集锦5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级的想象作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的想象作文 篇1
我有一间自己的房间。
那是一间有窗户、有小枕头的屋子。妈妈帮我把房间收拾得干干净净，爸爸也常来教我做功课。我的课外书、玩具、从外面捡来的宝贝，都放在那里。
我非常喜欢我的房间，但是，有时侯，我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间有轮胎。这样，我就可以开着它跑，跑到离我远的朋友家，去跟他们一块玩耍。
我更希望我的房间长着翅膀。这样，我就可以飞到高高的天空上，看见蔚蓝的天空、洁白的云朵、火红的.太阳、漂亮的小鸟。啊！太美了！
我特别希望我的房间是一艘轮船。就可以看到美丽的珊瑚、漂亮的海草、各式各样的小鱼。那该多好啊！
把房间做成学校也很好玩。我做校长，妹妹做副校长，妈妈当老师，爸爸当校车司机，洋娃娃、小猴子等玩具做学生，妈妈就可以教他们知识了！
我喜欢我的房间！
四年级的想象作文 篇2
现在高科技正在日新月异的改变着人们的生活，以后是否会更美好？我可以肯定地说，以后的生活一定会更好，如果你们不信的话，那就听听我对未来世界的畅想吧！
现代的汽车虽然看上去外形好看，但是功能上还有一些缺点，比如：开车需要大量的`油，而且还很浪费；不但这样，车子开了很长时间还要保养。有什么办法能让车子节能安全呢？那就来看看未来世界的车子吧!
未来的车子不但可以飞行，而且能保证绝对不会发生事故。你看，刚说完，有两辆车子马上就要相撞了；让你看看车子是怎样躲过的，只见两辆车子马上变成了两个大的棉花糖，就这样车子竟然从对方的身体里穿过去了。怎么样，奇妙吧！
未来的车子还有变形的功能，你来看：这时，有一辆车正通过一座断桥；只见那辆汽车变成了一只机器雄鹰，一瞬间就飞过了断桥。
怎么样？未来的车子够酷吧？有位名人说：“没有做不到，只有想不到。”我相信这一切在我们这一代人的努力之下一定会成为现实！
四年级的想象作文 篇3
今天，是20xx年6月20日，再过两天，就是我的60岁生日了，按照生日法则，我被安排在沙滩上过生日。因为我为国家做了很大的贡献，所以，市长统一让我今天就去沙滩。
不一会儿，瓦蓝的天空、乳白的云便出现在我的视野里。风和日丽，我的心情格外舒畅。
突然，我看见了一个在海面飘荡着的玻璃瓶。唉，海里有个瓶子，有什么好奇怪的。我静静地眺望海面。慢慢地，瓶子随着温和的风漂了过来。我忽然觉得眼熟，好像曾经见过，便弯腰捡起了它。这是一个漂流瓶，我把瓶塞拔了出来，取出一张已经发黄了的纸。字迹已有些模糊了，但还是能隐隐约约辨认出来：“地球污染太严重了，我长大后要改造月球，让人类到月球上生活。”我的心头“咚咚”的一跳：这、这是我写的呀！再仔细一瞧，瓶子里果然还有一张照片，是我，一个扎着羊角辫的爱幻想的小女孩。怪不得自己觉得小瓶子那么眼熟。
我慢慢地坐下来，眼前浮现了儿时的`情景：那天，老师问我长大了干什么，我便把自己的愿望说了出来。课后，老师让我们自己将心愿写在纸上，装进瓶子里，盖好瓶塞，放如大海中，希望能把这事儿实现。但现在已经不可能了，我在AP学院当博士生导师，离改造月球的梦想已经很远很远。
童年真好，能够有许多想法，有很多理想。如果能重新回到童年，该多好啊！
我重新装好漂流瓶，投入大海。我希望我的子孙有一天能捡到它，实现我的理想
四年级的想象作文 篇4
现在学校的老师给我们发的书起码有几斤重。所以，我决定发明一种像书包一样——又轻便又有多功能的书。
你一定会问，那怎么样才能控制它呢？别着急，在书上有几个按钮，分别是：红、黄、蓝、绿、紫五个颜色。你会想，那五个颜色的按钮各代表什么呢？红色是当你有不会做的题时，它会给你讲解知识，这个老师可是喜羊羊的模样，讲起来可有趣了！黄色是你不懂的.体育知识讲解，还是沸羊羊老师教的哦！蓝色是你想要任何东西时，它都会免费送到你面前。绿色是当你休息的时候，美羊羊就会给你唱一曲美妙的歌，帮你消除疲劳。如果你的本子或书破了，就按下紫色按钮，它们就立刻完整如新！
你还会问，如果没电了怎么办呢？你可以把背带拉一下，它就会自动充电，随时可以吸收太阳的热量。
你还会问，如果书包坏了呢？你可以把拉链拉开，它就可以自动修复。
怎么样？我设计的书很神奇吧！如果我长大了，发明了这种书，你可一定要买哦！
四年级的想象作文 篇5
时光飞逝，转眼间已经到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我们用来学习的教室也不例外。
未来的教室是会飞的噢！因为人们在教室的顶端左右两边各安装一架可伸缩的喷气式发动机，就像飞机一样。因此如果学们需要到哪里去做实践活动的话，只需坐在教室里飞过去就行了！
教室的窗户也很神奇。夏天，骄阳似火，热的就像一台“大火炉”，窗户就像一台“大空调”能排出室内的热气，吸收空气中的冷气，让教室变得清凉无比。而到了北风呼啸的冬季，这个“大空调”又摇身一变成了“暖气板”。它将教室里的.冷气转化成了暖风，使整个教室犹如沐浴在阳光中一般温暖。
未来的教室是有自我意识的哦！要是你有什么东西丢了，不必着急，你只需在课桌上的“丢物招领区”用笔写出你所丢的物品和你的名字就好了。很快你要找的东西就会从教室的某个角落里飞到你的课桌上了。
未来的教室不仅能为学生的学习环境提供改善，也能为教师的工作带来很大的帮助。在每一个学生的课桌上都装有摄像头。如果你是在思考问题或是在想与学习有关的事情，你就会获得教室大屏幕的公开表扬。可一旦你在开小差儿，在干上课不该干的事情，那么你的一切行为同样会在教室大屏幕上被公开，那时全班的同学都会看见呦！
虽然目前这一切还都只是我的设想，但我相信，在不远的将来，我所梦想的神奇教室一定会变成现实的！
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