实用的读妈妈作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的读妈妈作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读妈妈作文 篇1
通常人们认为创造力是拥有高智商的人才有的能力，其实它是所有人都拥有的一种能力。这本书让我们在阅读时自然而然能理解什么是创造力。
故事的主人公宙思一遇到要动脑筋的`作业就头痛。每次都只能向妈妈求救，要妈妈帮忙。某天，他得交出创意大赛的作品。在妈妈拒绝帮忙后，宙思怎么想都想不出好点子。他想，一定是有人把他的点子偷走了。果真，村子里出现了偷点子的小偷，弄得同学们写出来的作业几乎一模一样，连发明家叔叔都想不出发明了。宙思决定找出偷点子的小偷，把自己的点子找回来。
在每年寒假，我们都需要做一个小灯笼。做灯笼需要动脑筋，动手。每次都是爸爸妈妈的帮助下才完成的，总是感觉自己缺乏创造力。读了这本书让我明白，创造力是每一个人都拥有的一种潜能，它是可以靠着学习和环境的影响激发出来的。
只要不轻易放弃，任何人都能找到自己的创意，就像爬山要一个台阶一个台阶的慢慢爬。只要抱着热忱，持之以恒，有一天，大家都可以成为创新发明的人。
读妈妈作文 篇2
在暑假里，我读了很多书，让我印象最深刻的就是《妈妈别哭，有我在》这本书，这本书让我学会了许多，其中我最欣赏的一段话是：如果我有一个儿子，他不必漂亮，但一定要健康；他不必聪明，但一定要幽默；他可能是淘气的、麻烦的，但他必须是诚实的、勇敢的。最重要的，他必须是快乐的。书中的主人公莫丁丁就是这样的。
当我把整本书读完的时候，让我印象最深刻的一篇就是：细心的总是父母，粗心的却是孩子。这篇主要内容是莫丁丁的夫子老师叫大家回去做一次特殊作业——给爸爸洗脚，莫丁丁回到家，吃完晚饭，爸爸叫他回房间写作业，他说：“爸爸，这个作业需要你配合。”说完，他从厕所里端来一盆热水，给爸爸洗脚。
在莫丁丁的一举一动看出，莫丁丁其实是个很有爱心、孝心的.，他本来想在父亲节的这一天给爸爸做一张贺卡的，可是差一点就完了，还好夫子老师布置了这次特殊作业，要不然他会吃不好，睡不好的。莫丁丁是第一次给爸爸洗脚，他感觉还行。莫丁丁想起儿童节的时候，爸爸陪他度过的，他却差一点忘了爸爸的节日，真不应该。
在我的生活上，也有过这样的经历。在一个晴朗的早晨，我高兴地去上学，放学回家，我看了看日历，哎呀，糟了！我竟然忘记今天是父亲节了，眼看父亲节快过去了，我手忙脚乱地走来走去，“对了！”我想到一个办法，好，就这么办。我坐在沙发上，慢慢地等爸爸回来，“我回来了！”听到爸爸的声音，我跑过去抱住他说：“爸，您辛苦了！我永远爱您！”爸爸听到我说的话，紧紧地抱住我。
父爱和母爱是无价的，我们一定要好好地爱自己的爸爸妈妈，做一个有孝心的孩子！
读妈妈作文 篇3
几乎在所有的时间所有的父母们都在说着孩子，孩子每一天的成长，都是一个做妈妈的最津津乐道的事情了。
瞧，我这不也是，随着时间的推移，我的孩儿走进高三。在这一年里，我选择专业的`做一个陪读妈妈。
这说到陪读，就要来研究一下怎么陪，不能给孩子太多压力，但，也要适当吧：而一定要给孩子的是什么：一个宽松的学习空间、一个在你身边享受美食的紧张日子。让他吃得开心，学的放松，身心愉悦，乐观的拥有备考时间！
今天，我们开始了。孩子上学，我做饭。一日三餐，营养丰富，合理搭配，吃出精神，吃出健康！
下面，教您一道菜， 也许你会做，也或许你做的比我做的要好吃很多， 那就互相探讨经验吧！你不要吝啬哦！
红烧鸡块：一般选料为当年小鸡。改刀成五到六厘米的方块，洗干净控水。锅里加油一勺，烧热后加一勺白糖烧化，按一个方向搅拌，等糖变色后下入鸡块炒，把鸡块炒断生后加入大料、姜、葱段炒香，然后加入开水，加入适量的盐、喜欢放味精的放少许，大火烧开，撇去浮末，然后改小火炖，炖到汤汁变浓再把鸡块翻炒，均匀沾上汤汁既可出勺装盘（当然，为了口味调和，也可放少许尖椒）
读妈妈作文 篇4
妈妈是给予我们生命的，与我们最亲的人。《非常妈妈》写的是各种妈妈，她们有的童心未泯，有的优雅迷人，有的聪明绝顶，有的糊涂粗心……
《非常妈妈》一共介绍了五位妈妈。有天真妈妈，有糊涂妈妈，有智慧妈妈，还有开朗妈妈。
天真妈妈是马小跳的妈妈，她爱美，爱哭，爱笑，爱吃，爱幻想，爱逛街，爱看侦探小说，爱吃臭豆腐和榴莲还爱死了天空的闪电……
智慧妈妈是冉冬阳的妈发，她不着重分数，在学习上不给孩子压力；和女儿一起上街买衣服互相参考，经常姐妹般地说悄悄话，在女儿生日时告诉她自己当初生产的艰难，加深母女的感情。
糊涂妈妈是肥猫的妈妈、豆芽儿的妈妈和李小俊的妈妈。肥猫的'妈妈眼里全是肥猫的缺点，看不到他的优点；豆芽儿的妈妈很虚荣，豆芽儿尿床，她怕人知道，拼命掩盖，从不带他去看医生；李小俊的妈妈总是担心李小俊被人欺负。
开朗妈妈是吴缅的妈妈，她和儿子平等对话，无论是生活上还是工作中遇到的问题都跟他商量。
她们为我们上演了一幅精彩的画面。无论她们是怎样的妈妈，她们都有一个共同点，那就是——她们都深深地爱着我们。
看着看着，我想起了自己的妈妈，以前我总是说妈妈不好，可看了这本书，我才知道：不管妈妈对我怎样，她总是爱着我的。
读妈妈作文 篇5
当我还在妈妈肚子里的时候，我就已经成为妈妈忠实的听众了。妈妈是个“夜神仙”，最喜欢在夜深人静之时，一边坐在床上，一边拜读她那心爱的小说。怀上我以后，她更是买来了《小红帽》、《白雪公主》等许多中外童话故事，把我从甜甜的梦乡中唤醒，带我进入一个个美好的童话王国。在那里，我跟着天鹅环游世界，和匹诺曹一起助人为乐，和灰姑娘一起翩翩起舞，与孙悟空一起偷吃蟠桃……每每听到精彩之处，我就会在妈妈的肚子里手舞足蹈。把妈妈的肚子撑得此起彼伏。每当这时，妈妈就会轻轻地拍拍肚子，柔声地说：“小宝贝，别闹，下面更精彩哦！”这样，我也遗传了妈妈爱看书的基因。
等我呱呱落地以后，妈妈开始知道什么叫做“自作自受”。晚上我不爱睡觉，老爱哭。妈妈拿来漂亮的波比娃娃，我不看；爸爸用有声玩具吸引我，我也不理。妈妈又是唱儿歌，又是抱着我轻轻地拍打，但我还是一个劲地挥泪如雨。“唉，这都是半夜读书惹的祸。”爸爸无可奈何地说。真是一语惊醒梦中人。“有了”，说着妈妈兴奋地从书架上抽出了几本简单的童话书，来到小床边，妈妈熟悉的声音在我耳边响起。“那是一个晴朗的天气，一只小熊来到了公共汽车站……”说来真怪，原来大哭大叫的我渐渐平静下来了，眨巴着泪眼婆裟的眼睛，专注地听着妈妈讲故事，这个情景着实把妈妈给感动了。从此，真正和妈妈共读的日子开始了。
到了2-3岁的时候，我已经能背诵好多唐诗、儿歌了。那时候，我家里经常举办小小朗诵比赛。参赛者是我和妈妈，爸爸当评委。我们不仅比谁朗诵得多，而且比谁的表情好、普通话标准，当然得冠军的永远是我。但妈妈常说：和女儿一起读书，把我以前还给老师的知识一点一点地给找回来了。
4岁时我上了幼儿园，幼儿园里新奇的事情多，教的新知识也多。每天放学回家，我做的第一件事，就是拿出当天教的课文，一一读给妈妈听。这时，妈妈是我最忠实的听众，津津有味地听着。有时，妈妈也跟着我一起读。每当遇到我读错的地方，妈妈总是耐心地揪出我读错的“小虫虫”，教我正确的读音。
转眼间，我已经上小学了。但我永远的'两个好朋友——妈妈和书依然陪伴着我。那时，我大多喜欢看《西游记》、《三国演义》这样的书，虽然学会了拼音，认识的字也多了，但常常会碰到不懂的词和句子。这时，坐在旁边看书的妈妈就会放下手中的书，仔细地给我讲解，直到我理解为止。
现在，我已经读六年级了。读书的范围更广了，兴趣更浓了，乐趣更足了。现在我喜欢读小说、散文之类的书，但妈妈陪我一起读书的习惯没有改变。每当我读散文的时候，妈妈和我轮流着你读一段，我读一段。这样读书，既加深了我对文章中好词好句的记忆理解，更让我学会了文章写作的手法。妈妈和我在读书中共享快乐。
古人说：“书中自有黄金屋。”我说：“书中自有母女情。”与妈妈共读的日子，真好！
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