关于艺术的作文锦集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的艺术的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
艺术的作文 篇1
我喜欢的艺术品很多，其中，我最喜欢的还是姑妈家放在电视机上的十八个铜人—少林十八罗汉。
今天，我为大家介绍是少林十八罗汉的'名字和他们的特点：
降龙罗汉：庆友尊者，传说曾降伏恶龙。
坐鹿罗汉：宾罗跋罗多尊者，曾乘鹿入皇宫劝喻国王学佛修行。
举钵罗汉：迦诺迦跋厘隋阁，是一位托化缘的行者。
过江罗汉：跋陀罗尊者，过江似蜻蜓点水。
伏虎罗汉：宾头卢尊者，曾降伏过猛虎。
静坐罗汉：诺距罗尊者，又为大力罗汉，因过去乃武士出身，故力大无穷。
长眉罗汉：阿氏多尊者，传说出生时就有两条长眉。
布袋罗汉：因揭陀尊者，常背一布袋笑口常开。
看门罗汉：注茶半托迦尊者，为人尽忠职守。
探手罗汉：半托迦尊者，因打坐完常只手举起伸懒腰，而得此名。
沉思罗汉：罗怙罗尊者，佛陀十大弟子中，以密行居首。
骑象罗汉：迦理迦尊者，本是一名驯象师。
欢喜罗汉：迦诺伐蹉尊者，原是古印度一位雄辩家。
笑狮罗汉：罗弗多尊者，原为猎人，因学佛不再杀生，狮子来谢，故有此名。
开心罗汉：戍博迦尊者，曾袒露其心，使人觉知佛于心中。
托塔罗汉：苏频陀，是佛陀所收最后一名弟子，他因怀念佛陀而常手托佛塔。
芭蕉罗汉：伐那婆斯尊者，出家后常在芭蕉树下修行用功。
挖耳罗汉：那迦犀那尊者，以论“耳根清净”闻名，故称挖耳罗汉。
艺术的作文 篇2
掌声久久没有停息，好似阵阵海浪翻涌，又如雷声震耳不绝，叫好的声音不断传来，台下的老师同学纷纷竖起了大拇指，我不由得感慨这样的成绩是靠多少辛勤的汗水换来的？
本周二至周五是我们城关一中一年一度的体育文化艺术节，此活动是为了提高学生的运动技术水平及艺术品味、鉴赏能力而开展的。
其中最让人激动的就是五星级学生的颁奖仪式了，聆听五星级学生的颁奖词更是让我们为之振奋。记得其中一句最让我印象深刻：再大的风浪改变不了她永求上进的'心态，再高的山峰也阻挡不了她勤奋踏实的步伐。这句话点明了星级学生的几个共同特点：积极上进、勤奋踏实、持之以恒。我们学校评选五星级学生的标准就是：文明进步、体育健美、艺术创造、勤奋好学、智慧管理，只有做到这五点，五星级学生的绶带才会挂在你的身上。美丽的石楠在阳光下绽放着火红的新芽，鲜艳的绶带在五星级学生的肩上显得更加光彩夺目，我暗暗在心中立下目标，将来我也要成为其中之一。
在众多节目中最值得一提的就是我们班肖雅柔和李鑫萍共同演出的二胡伴奏《敖包相会》。二胡是本次我们艺术节中唯一一样中国传统乐器，两位同学富有蒙古族特色的服装，让整个节目看起来更加和谐，更能彰显中华民族的传统文化。她们的精彩表演与她们平时的刻苦努力是分不开的。听李鑫萍说她和肖雅柔从小就是好朋友，她们一起学习，一起玩耍，一起学习乐器，一起考级，她们经常抽出课余时间来练习，也正是因为如此，她们之间才能配合得这么默契。说到这儿，我有些惭愧，其实从小我也学过不少才艺，像拉丁舞、民族舞、唱歌等，我都报过班，可为什么现在一样都拿不出手呢？原因是我从来没有坚持，总是半途而废，要么怕苦，要么怕累，要想学好就应该做好一切吃苦的准备。由此我想到了西班牙“莱昂诺尔”公主的一句话：欲戴王冠，必承其重。这也是她在为将来成为西班牙女皇做着准备，近日刚过完14岁生日的她，首次用泰罗尼亚语作了官方演讲，这让人不得不为之敬佩。
明日艺术节还会继续，让我们期待更多的精彩瞬间。
艺术的作文 篇3
一天放学后，妈妈开车接我回家。路过董家弄步行街时，我一眼就看到大街上有卖糖画的，就对妈妈说：“我好想买个糖画。”说的时候，我的口水都快流出来了。
妈妈把车停下，带我来到卖糖画的摊儿前。做好的糖画插在小竹棍上，有飞翔的小鸟、蹦蹦跳跳的小兔子、可爱的小鱼、神气的大公鸡、红红的桃子……个个栩栩如生。我被一只大大的凤凰吸引了，于是对妈妈说：“我想买个凤凰。”妈妈就请糖画师傅为我现做了一个。
我亲眼目睹了制作的整个过程。师傅先用勺子舀起半勺糖浆，把勺子底部放在平整干净的石板上，画出三条又粗又薄的线，然后勺子微微倾斜，拉出细细的糖丝，画出凤凰美丽的头。接着，往勺子里挤了一点儿红色糖浆，画出凤凰红艳艳的翅膀，再一圈一圈地画出凤凰又密又长的'尾羽。最后，他拿了一根又细又长的小竹棍粘在凤凰上，再小心翼翼地用刀剔下来，一只凤凰就做好了，看起来仿佛真的一样。我拿在手里左看右看，甭提有多开心了。
糖画是中华民族的传统艺术，我在一些老电影里看到过，没想到今天竟然在现实生活中看到了它，真叫我兴奋哪！
如果我提到窗户，你肯定会说，这太无聊了，谁都知道。可是，你对窗上的艺术又知道多少呢？
今天早上，一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。这是大自然赋予我们的精美艺术，大自然的杰作__窗花。她不但奇特还很美丽，千姿百态。最普遍的应该是“松塔”了。这是一棵水晶松，一条条花纹都很细致、轻柔。伸出手一摸，呀！凉丝丝的，还有一些突出的线条，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虚有实、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙胧胧、隐隐约约，给人一种意境高远，独处深林的感觉。当然，窗花不止如此。还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种，她源于百姓的日常生活，深藏于民间，扎根于民间，所以她不仅是剪纸文化中的精华，还是民间艺术的珍品，同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写介绍的淋漓尽致，将节日装点的红火富丽，喜气洋洋。
艺术的作文 篇4
什么是艺术？恐怕无法用一件东西来形容它，艺术大到一处名胜古迹，也可以小的一个衣服上的图案。总之呢，艺术是无处不在的。
我身边就有很多的艺术，比如我书桌上的那只塑胶球小狗、墙上挂着的那幅十字绣、字贴上写着的书法，甚至妈妈手机上的一个小吊坠也算是艺术。
在我的书桌上，放着一只用塑料球做的小狗模型，大概有一个拳头那么大，它是几个月前妈妈送给我的哦……
每天下午当我放学回到家中时，便会看到披着一身晚霞的小狗静静地看着我，仿佛有话要跟我说，这时，我便坐在它旁边，一边抚摸着它那被夕阳染成淡红色的脑袋，一边与它说着话，这时，我就忘了它是一件工艺品，而是一只名副其实的."看门狗"。
这只小狗身上仅用了三种颜色的塑料球构成，但看起来并不单调，反而给人一种花哨俏丽的感觉，它的眼睛和鼻子是用黑色球做的，四肢和身体都是用白色球做的，耳朵和尾巴是用红色球做的，最后，再锦上添花似的在嘴中加了一个红色球当作舌头。乍一看，还真觉得是一只迷你版的小狗在吐舌头。
艺术是丰富多彩的，只要你用心去听、赏、说，就能找到属于自己的艺术。
艺术的作文 篇5
上周上作文课的时候，梁老师让我们下周上课的时候带五块饼干来，但并没有告诉我们饼干的用处。当时，我在心里暗暗猜测：梁老师是让我们品尝饼干的美味吗？还是举行吃饼干大赛呢？真是令我百思不得其解。今天的作文课，我有一点小小的期待。上课的时候，梁老师终于揭晓了答案，只见梁老师在黑板上写出了几个大字：“咬出来的艺术”。顿时，我恍然大悟，原来是让我们用牙把饼干咬出各种各样的图形来，形成艺术。
活动开始了，梁老师在黑板上画了太阳、五角星、白云等图形作为参照物，让我们发挥自己的想象力，创造自己喜欢的图形。我拿着一块饼干冥思苦想，我究竟要创造什么形状的`艺术品呢？突然，我想到，天冷风寒，我要给妈妈做一个大大的太阳取暖，我边想边咬，不一会儿一个太阳形状的饼干艺术品就在我嘴里诞生了。接着，我又想，妈妈最喜欢五角星了，我就咬一个五角星送给妈妈吧！咔咔……另一件作品又在我嘴里诞生了……
艺术品创造结束了，梁老师让我们拿着自己的作品上讲台展示，并让我们说出创造时的想法。我拿着我的饼干作品上了讲台，逐一地给同学们介绍：这是砍刀……这是太阳……这是五角星……介绍到最后一个作品的时候，我觉得自己就像一个伟大的艺术家，在进行平凡而又奇妙的创造。付老师在给我们照相留影的时候，我像一个艺术家一样自豪地挺着头。
我们的艺术可以用手画，可以用石头雕刻，现在还可以用牙去嗑。
艺术的作文 篇6
星期六早上，我早早的起来了看《艺术创想》。我之前看了很多集。我非常佩服那里的主持人，任何材料在他手里都会变成艺术素材，几件T恤衫、几双袜子都能拼出圣诞树，我们看来是无用的鞋带到他手里就变成溜冰鞋留下的'痕迹；甚至用犀牛粪都能做出大犀牛的图形。我看了心里痒痒的，恨不得马上就做一个。连看了几集都没有能做的，不是因为没有材料，就是因为空间不够大。终于，我看见一个我们能做的就是把气球放在画框里。
我首先拿来一个盒子，拿小刀把它割开，妈妈在纸上画上花边剪下来，让我画上图案，妈妈拿胶把它粘起来。我在气球上画了一个自画像，还没忘了画上我的LOGO。我们轻而易举就把作品完成了。可是我还没做够，我又选了一个《幽灵城堡》来做。
《幽灵城堡》可没有那么简单，我们要先做模具，然后在模具上包上保鲜膜，再在保鲜膜上涂上乳白胶糊上纸巾，为了尽快完成作品，我用风筒负责把它吹干。我们整整做了四个小时，真是疲惫不堪。功夫不负有心人，当城堡呈现在我们眼前时，我们会心地笑了。
艺术的作文 篇7
在我十岁生日时，一位朋友曾送给我一件玲珑小巧的艺术品，这件艺术品是由黄铜制成，雕刻了一头成年象驮着一头活力四射的小象。
这件铜器的构造十分奇妙。它约有6厘米高，重5斤多，虽然不大，可却是沉甸甸的，真是应了“人不可貌相”这句老话。当你看着福象，会觉得赏心悦目：它的'皮肤略带一些皱纹，却又不显衰老；象耳十分对称，却又不像是刻意模仿；象嘴微微张开，像是在对着无边无际的天空发出震耳欲聋的长鸣。你瞧，那弯曲的象鼻还卷着一个元宝，后脑勺还贴着一个倒着的、正楷的“福”字，意味着福到（倒）了。
小象想必也是费了工匠们的一番苦心：小象正十分调皮地坐在了大象身上，小脑袋探着前方；一对象牙从嘴的两侧延伸出来，犹如弯弯的月牙；小象的两只前蹄还拿着一副挂联，上面写着四个明晃晃的大字――“万事如意”。
把这件艺术品倒过来的话，你会发现，心细的工匠们还在大象的肚皮上也刻了八个大字“福如东海，寿比南山”。每次，欣赏着这件栩栩如生、惟妙惟肖的铜器，我总觉得十分喜庆，仿若过年一般。
这件艺术品，在我眼中，难道它还是一块冷冰冰的铜吗？不！这是两头富有灵性的象！也是两头携福归来的象！它们，已成了我家的两员！
艺术的作文 篇8
每当我们看到著名的舞蹈演员在舞台上翩翩起舞时，我们不得不被艺术的魅力所吸引。可是，自从我看过那场震撼人心的演出后，我才体会到艺术真正的魅力。
记得那一天，我早早地守在电视机前。当节目主持人报出下一个节目是由两名残疾人表演舞蹈时，全场沸腾了，我也沸腾了，大家都沸腾了。残疾人表演？他们身上本来就有缺陷，怎么能表演呢？一个个问题接踵而至，我心中充满了期待。
表演开始了，两个身穿蓝白色衣服的残疾人登场了。灯光换成了柔和的蓝色，音乐流露了出来——是《月光曲》。女孩缺少一只手，男孩缺少一条腿，用拐杖支撑着。女孩伸开手臂，随着音乐翩翩起舞，她残缺的手臂似乎并没有失去，配合她的动作伸展着。她迈开了双腿，把脚尖绷得紧紧的，划了一大圈，来到了男孩身边，男孩用拐杖支撑着，用双手把女孩举得高高的，她在空中舞动着四肢，数练出优美的线条。她的眼睛始终凝望着远方，仿佛看到了什么。目睹此景，我惊讶极了，一个残疾人竟可以做出如此高难度的动作。她仿佛不再是一个缺陷的人，是一个美丽的天使，在空中翩翩起舞。男孩把她放下，凭着一条腿，在舞台上飞舞，那要拐杖仿佛是他的腿，与女孩配合着，舞姿是那么的优美。如果你看到这一刻，你不能相信这是真的。
声音越来越激昂，节奏越来越快，男孩“啪”地摔在了地上，我的心不禁一怔，他趴在地上，身体随着激昂的音乐起起伏伏，想抓住拐杖，勇敢地站起来。他此刻就是在和命运做抗争，从哪里摔倒就从哪里爬起来。我的心被揪住了。女孩用轻快的舞步，用唯有的手捡起了拐杖，扶着他，帮他战胜人生的挑战。男孩用拐杖架住残疾的腿，用只有一条的腿支撑着，把女孩托向空中，女孩踩在男孩的肩膀上，优美地伸展着。此刻，眼前的两位残疾人似乎不是残疾的，而是舞蹈专家，他们配合得天衣无缝。他们战胜了命运，上天没有给他们健全的身体，但给了他们一颗热爱艺术的心。我仿佛看到了，看到了我从未看到的`景象：两只丑小鸭在月光下起飞跃、跳动着，它们笨拙，也不够天鹅美丽，但仍然不放弃，月光下的他们是最美的！
音乐轻柔了下来，他们也走在一起互相搀扶着，向观众鞠躬。然后向舞台尽头走去。蓝光洒在他们身上，他们迎着命运的挑战，向自己的幸福走去。“啪啪啪------”。一阵掌声唤醒了我，我也不由自主地鼓起了掌。
这场不完美而又完美的演出，震撼了所有的人，也震撼了我。即使是残缺的身体，却如此追求艺术；身体有缺陷，演出却很淋漓尽致，我想，这大概就是艺术的魅力所在吧！
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