【必备】记忆的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的记忆的作文4篇，希望对大家有所帮助。
记忆的作文 篇1
“青春的羽翼，划破美丽的记忆；昨日的泪水，化为成长的动力”。
——题记
时间冲刷着记忆，展开记忆的画卷。眼的蒙胧，勾勒出蒙胧的记忆，可记忆却不再朦胧。
成长，学会服从。正处于如歌的花季的我们，活力四射，朝气蓬勃。有着独特的个性，奇异的想法。没齿难忘，初二正处于叛逆中的我，因为背书常常与老师顶嘴。那时懵懂的我，认为每一个人都是一道独特的风景线，完全没有必要按照别人的方式去学习、生活。步入初三，才体会到老师的良苦用心。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。成长的路上，有太多我们不喜欢的话语，不喜欢做的事情，但我们仍要学会服从，因为那是一种责任。成长是成熟的标志，是任性而不失性。
成长，学会面对，还没来得及跟童年说声再见，时间却已匆匆把我推向青春的列车。还没享受够父母的拥抱，却不得不独自面对远方的驿站。面对挫折，那是成长的必经之路；那是成长中的一种历练。当挫折来临时，无须畏惧。面对它、战胜它、感谢它。正因为有了它，我们才在一点一滴的成长。
成长，学会坦然。以前的欢乐和悲伤，都已悄然放在旧时的`枕边。孩时眼中瑰丽的红霞，都被晚归的大雁带走，眼中少了些天真，多了份成熟与稳重。成长的代价带给我们许多烦恼。但我们要学会坦然，因为那是自己通向成熟时缴纳的一份很重的税。
成长的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花的小径，也遭受过沙石的阻挡，成长中的我们少不了有着明媚的忧伤。但我想，明媚的忧伤定会化为今日的动力。我坚信，只要我们努力，定能破茧成蝶。挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在金灿灿的阳光下，显摆着那双美丽无比的翅膀。
我认为，成长不过是一段美妙的记忆，蜕变的过程。只要人们不失方向地努力，定能劈波斩浪，到达胜利的彼岸。
记忆的作文 篇2
在我记忆的小河里，有许多开心的事情，有的已经随着时间的流逝渐渐淡忘了，可那件事却让我记忆犹新。
记得在六岁的时候，幼儿园老师带着我们玩了一个画鼻子的游戏。老师让我们用白布围着眼睛，从左到右一个一个上台画鼻子。第一个上台的'是高莹，他走到讲台上拿起一根红色的粉笔在耳朵旁画了一个小对勾，再点上了两个小鼻孔，当然，小鼻孔画在了眼睛上，大家哈哈大笑。下一个上来的是班长——黄丽莲。她上去就画了一个有圆又大的鼻子，画在了眼睛中间，大家又笑了。有的说：“对眼也没有这样的。”黄丽莲听了小声说：“你们上来试试。”说完老师又叫了一个笑得最欢的大个子—果闵，果闵上去就画，结果把鼻子画在了嘴的下面，哈哈哈哈……，同学们笑个不停，轮到我了，我在黑板上匆匆忙忙地画好了大脑上的器官，我还以为同学们会笑我呢？可是全场鸦雀无声。我一接开眼睛上的的布，连我自己也很吃惊，我居然把器官都画对了……
下课了，我们带着欢笑声走出了教室，快乐止于这一刻。虽然这欢声笑语只有几十分钟，但却牢牢地印在了我的脑海里。
记忆的作文 篇3
不知不觉，我们已过了初中生活的5/6了，只剩下半个学期，我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的教师们。一路走来，既有苦也有乐，而且还苦中作乐。
讲到苦，我倒不觉得学习作业如此多而感到苦闷，因为学习本身就是我们学生份内的事，因为学习负担重，压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务，可见在作业量方面，我们没资格说“苦”。倒是在学习总是上有一些烦恼，例如一道数学题，如果我们绞尽脑汁也想不出解法来，那么有人会说“唉！算了吧！我见到这种题就苦恼，真倒霉。我想这种心态是我们不应具有的。
不久之后，我们将通过中考踏入高中的大门。于是，多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比如我，因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。唉！初中生活特别是初三最苦，好像一天二十四小时还不够我们支配，一周七天还不够我们学习；但是我们也伴着这些苦在逐渐长大，逐渐成熟，可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。
我喜欢独立思考，然后再与同学甚至是老师辩论，我觉得这对我来说可以是一种莫大的乐趣，是啊！同学之间互相交往思想是多么有趣啊！多么有益啊！还有一处乐趣：化学课生动活泼，杜老师人亲切和蔼，幽默，灰谐，我们都愿意上他的课，在他的课上，我们可以笑得很开朗却又不担误课程，上他的课，我的感觉棒极了。
我所谓的苦中作乐是指在繁忙的学业中问题得到了解决。我就会感到无比自豪和喜悦，有很高的成就感。
无论是初中生活的苦与乐，都有利于我们的成长。让我们好好珍惜它们吧！
不知不觉，我已经在分校生活了半年了。在这半年中，
我们相处融洽，团结，一起前进，度过每一个难关。
分校这个大家庭总是让我感到爱无处不在。爱，在校长妈妈亲切的话语里；爱，在美丽的学习环境里；爱，在老师们和蔼的笑容里……这无处不在的爱，总会让我感到温暖，让我放松心情。这半年来，我经历了许多，有欢乐，有悲伤，有泪水，有笑容……自从进入初中，身边都是陌生的面孔，我感到有些孤单。可当我听到校长妈妈给我们讲“同一个校园，同一个家园”时，我感到一股股暖流涌向我身边，那种孤单的感觉顿时被淹没了，取而代之的是温暖与亲切。
让我高兴的是，这里的老师对我们就像是朋友一样。没有老师的威严，让我们像在家里一样，开心的.生活。
一次晚自习前，我，xxx还有xxx一起去了尚老师的办公室。尚老师又在抽烟，我们忙去制止。他说：“好，就这一根……”我们听了，开心地笑了。一会儿，尚老师拿出抹布擦了擦鞋，不小心把鞋带弄掉了，他系的同时，我们都看着。蓝俊看着，说：“尚老师，你系鞋带好慢啊！我教你一个简单的方法。”说罢，蓝俊就用自己的鞋带系了一个简单的方法，她一下就系好了，可尚老师还在叫慢点慢点。连续教了几遍，尚老师不耐烦了。他说：“我呀，就数学好一点，其它什么都不好。我学这些东西都好慢，而且我又没耐心。所以呀，教我就是白教。干脆别教。”我们听了，开心的笑了。
我很高兴有这样一个风趣的老师来教，我也因此对数学产生了极大的兴趣。我也明白，一个好的学习环境，会让学生学习更认真。
分校，这个美丽的大家庭，让我们健康快乐地成长着，相信在这个大家庭中，每一个学生都能将自己展现在这个大舞台上……
每当看到自己的母校，都有一种说不出的感觉！在心里，真的很美！感谢我的母校！然而一切都是那么的快！记忆中的母校还是那么的美丽！
记忆的作文 篇4
“时光一去不复还，前尘往事随风散。”童年往往是人一生中最美好的一段时光。我的童年虽已经慢慢从脑海中流失，但是，我依然怀念童年。
记得是三岁一年的夏天吧！那是从我记事起印象最深刻一段时间，现在留下来的也就只有一张照片。照片中，爸爸一只手抱着我，另一只手托着一只红色大鹦鹉，妈妈在旁边靠着我，手上也有一只白色大鹦鹉。当时，我们一家去海南三亚玩，就拍下了这张照片。
我那时只有三岁，对各种新事物又是好奇，又是害怕，看着前的两只“大鸟”，我很着急，急着拍完照后远离这两只“大鸟”，所以照片中我的目光一直落在“大鸟”身上，手无奈的比了个“耶”的姿势。
爸爸是面带微笑，一只手持着鹦鹉，一只手抱着我，可“威武”了！说实话我还挺怀念当时的，现在爸爸都抱不动我啦。
再是妈妈，留着一头长发，发梢略有微卷，那时候还没有弟弟，所以妈妈还很瘦，脸上也没有太多的皱纹。我想起了现在的妈妈，皱纹变多了，手也变粗糙了，完全没有以前的年轻漂亮。唉！可是时间又不等人，终会有变老的那一天。
童年真的是美好的吗？若多年以后再去回味童年，不是忧伤的`吗？就算童年是美好的，那又有多少人去回忆它呢？如今的科技如此发达，何不用照片来记录童年呢？
照片总能再度唤起人们的记忆，照片是一种怀念，是一种记录，让我们永远不忘记曾经。
【记忆的作文】相关文章：
记忆作文12-09
记忆的作文11-15
【精选】难忘的记忆作文09-30
童年的记忆作文【精选】09-17
童年的记忆作文10-11
[精选]温暖的记忆作文10-04
【精选】记忆的时光作文10-03
记忆的思绪作文10-04
美食记忆作文09-19
记忆深处作文(精选)10-07