小学四年级叙事作文

时间:2023-06-27 17:00:42 叙事 我要投稿

【实用】小学四年级叙事作文集合五篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学四年级叙事作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】小学四年级叙事作文集合五篇

小学四年级叙事作文 篇1

  同学们,看到被风刮倒的小树苗,你们会怎么做呢是扶起它,还是折断它看到受伤的小鸟儿,你是医治它,还是不理它......这些都是一些对待生命的.表现。现在,就请同学们来看我是怎样对待这些生命的吧!

  一天,在去书店买书的路上,天空中烟雾迷蒙,还刮着大风。我走着走着,突然发现被风刮倒的小树,它垂头丧气的弯着腰,好像正在可怜巴巴的瞅着我,对我说:小同学,快来帮帮我吧!我本来想不扶它,可又一想,如果这棵小树是我的话,我的心里会怎样的想呢于是我把这棵小树扶了起来。

  还有一次,我看见受了伤的小鸟儿,一是好玩,二是可怜它,就把它拿回家里养。谁知不懂技术,不到一周小鸟儿就去见上帝了。为此,我伤心了好久,幸好有妈妈安慰,我才把小鸟儿埋了。

  虽然,这些事情都是非常普通,但这些都是热爱生命的表现,希望同学们多做些热爱生命的事情。

小学四年级叙事作文 篇2

  (平时我的妈妈只关心我的学习,只要成绩好,就眉开眼笑,生活上也是独断专行,丝毫不顾及我的感受。)有一次妈妈带我去百货大楼买衣服,妈妈让我试试,可我坚决不试,(因为我不喜欢那件衣服)。妈妈就生气了,一直到晚上也没有理我,没人知道我有多痛苦,虽然是在买衣服但我也应该有我自己的选择啊。

  当我考得不好的时候,妈妈总是拿我的成绩跟别人比,当时我的眼泪将要夺眶而出。但我还是忍住了,没有哭出来。

  另外,我觉得我非常孤独,没有朋友的陪伴,没有知心的朋友为我排忧解难,我多么羡慕别的同学,有很多的好朋友,但多交朋友并不是妈妈希望的。交朋友是有好处的',我希望妈妈可以让我多交一些朋友。

  妈妈,您知道我心里在想什么吗?我要对您说:“不要把小鸟关在笼子里,要把小鸟放飞

  让它在蓝天中飞翔。”

  我的秘密

  星期一,老师在黑板上写了两个字“径常”,我越看越觉得不对劲,啊,原来是老师写错字了,我想“径”应该是“经”,我看出那个字错了,却迟迟不肯举手说话,因为,我每次上课都一言不发,除非老师叫我,我才说几个字。

  一开始,我的心纠结着,有两种声音,一种是,不说就不说吧,没什么大不了的。另一种声音说,不行,如果同学们看不出来,那以后不久总是出现错别字吗?唉,我到底该不该说呢……说了,就可能被老师批评,不说吧,同学们都会犯错误……

  最终,我还是没有勇气说出来,谁让我胆子小呢!这个事一直憋在心里,到现在还不觉得不好受呢1

  我的秘密

  那一天,我的心情特别糟,因为马上要考试了,我还没复习好呢!

  考试开始了,我小心翼翼地做着,突然,有一道题难住了我,左思右想就是想不出个眉目,眼看就要交试卷了,怎么办呢/?考不及格,妈妈肯定要揍我的……抄同学的?看课本?我心里一边争论一边斜着身子快速地看了一眼,发现很多同学也没做。还是看课本吧。

  我小心翼翼地拿出课本,翻到了那一课,答案就清清楚楚的在那儿呢,我如获至宝,高兴之余还一边抄一边哼起了歌,似乎忘记了这是考试。抄完了,松了一口气,庆幸老师没有发现。

  一抬头,吓出了一身汗,老师正盯着我呢,我想:完了,完了,考试是不能作弊的。我害怕极了!

  老师朝我走过来,我的心“怦怦”乱跳,老师停在我面前看着我,我的心里好像开了一场辩论会:善良的人,做人应该诚实;撒谎的人,遇到不会做的题才会偷看。

  我大胆地向老师说了,老师摸着我的头!

  诚实守信是做人的根本,不欺骗,不撒谎也是做人的根本!

小学四年级叙事作文 篇3

  我一直坚信没有人会牺牲自己的钱财去帮助一个与你毫不相干的人,直到那一次,她让我看见真正的善良……今天,我们一家去玩,正好可以买些菜和水果。刚到大婶婶家,[当然这是贵州语啦]我就吵着上街买东西,可是爸爸太累了,我只好作罢,自己上楼去玩了,当我回去时,爸爸已经醒了,我一看,欣喜若狂,便跑过去跟爸爸撒起娇来,爸爸在我们三姐妹中最疼的就是我了,爸爸刚要起身,大叔叔站起来说:“二哥,我带她们去吧。”爸爸说:“好吧,来,宝贝,我拿钱给你去买。”爸爸拿出一百元钱交给我,并且叮嘱我:“记得小心一点,这里车多,哦,对了,钱要保管好了,千万别弄丢了,记得找好钱。”我向爸爸告了别就走了,妈妈还在睡午觉哩全部浑然不知。到了街上,我才想到要买一些桃子和李子,我们跑了几家店都没有,只好去菜市场咯。

  到了菜市场,我们看到了很多卖水果的,突然,我们看见一个水果摊被人们围的.水泄不通,哇,这家店生意肯定很好,我们就挤了进去,只见一个小男孩哭哭啼啼地站在那边,这个摊子的老板娘站在那里双手叉腰,气冲冲地,好像一头发怒的母牛在那里吼叫,我们还不知道发生了什么事情,但是从那个老板娘的话语中可以直接确切地知道发生了什么事……

  “你看一看你,小小年纪不学好,这么小就出来干这种事情!也不知道你家长是怎么教的!呼呼,真是气死我了。”那个老板娘说累了,就跑到商店买水去了,反正有她老公看着。不用问,肯定是这个孩子偷东西了,别人上去问,他就说付了钱,没有偷,这个老板娘回来了又继续骂,骂的脚都酸了就搬了把椅子来做,这个小男孩抱着手中的袋子,老板娘骂得越凶,他就哭的越厉害,这时,从人堆里走出一个穿红裙子的姐姐,她问清楚了原委,帮那个孩子付了钱之后就走了,后来我无意中听到那个红裙子姐姐和她伙伴说的话才知道原来那个红裙子姐姐知道那位小男孩付了钱,可是她依然决定帮他而不让那个老板娘难堪,她的伙伴说她傻,她只是笑笑而已,那一刻,我惊呆了。

  我突然觉得那位红裙子姐姐好美,好美……

小学四年级叙事作文 篇4

  今天的课堂上,王老师让我们大家来一个课堂比赛,比赛的名字叫“斗牛”,同学们听到后立刻欢呼起来。王老师说“今天的斗牛不是真的“斗牛”,而是找两个同学装扮成牛,我在他们的背上贴一个字,两头牛可以利用各种战术,只要看到对方的字就算获胜。”

  老师的.话语刚落下,同学们就迫不及待地举起手,争先恐后要扮牛。立刻,老师的面前变成了一片小手组成树林,我也在其中。当老师看到我的时候,我的心太激动了,老师一定叫我了;可是,老师又将目光转向其他的同学;霎那间,我就像在空中自由的飞翔天使,突然翅膀断了似的,掉进了万丈深渊。老师最后找到了两个女同学扮作一头“白牛”和一头“花牛”。

  老师在两头牛的背后贴上了字后,两头牛就像两只螃蟹似的走上了讲台。“开始!”老师一声令下,两头牛就向两头愤怒的狮子,非要看到对方的字不可。白牛先发制人,猛地向花牛进攻,大家给各方加油,教室沸腾了起来。喊声大得听不见两头牛的脚步声,白牛灵活地钻来钻去,想方设法地看见花牛的字,观众大声地给白牛加油。但是,花牛比白牛胖,她防守得严严实实的,而且还用她的大辫子挡住字,白牛的几次突击都没有看清字,有些同学还给白牛出招。我大声喊

  “白牛,突击,很好,用拖累计!”它们的持久战太长了,白牛还向花牛瞪眼,想吓唬她一下,趁机看见字。白牛太阴险了,她想用舌头假装去舔花牛,花牛要是一躲开,那么就可以借机看见字了。只剩下最后几秒钟了,我真紧张啊!最后到底是谁赢呢?真让人期待啊!我们大声倒计时。白牛发起了总攻,花牛也拼尽全身力气发起了总攻。两头牛做着殊死搏斗,但是,最后还是打成了平局。两头牛回到座位上,花牛累得气喘吁吁,喝了许多水;白牛显得更累,她用手扇着风,一口气把水喝个精光。

  这次的“斗牛”真是又刺激又好玩啊!它和西班牙的斗牛比起来,它更好玩呢!

小学四年级叙事作文 篇5

  田野边的小路上,太阳把地面晒得发烫。我和姐姐想着去拾一些贝壳,可是阿婆不让我去。我趁阿婆煮饭时就偷偷的拉着姐姐跑了出去。因为天气太热,我就摘了两片又大又圆的叶子,一片给姐姐,一片给我。我把叶子当伞一样拿着,就没有那么热了。到了一条沟边,我发现了一个贝壳。我用手去捡,左伸右伸就是捡不到,我想出了一个办法。我站在了一块石头上,结果轻而一举就捡到了贝壳。姐姐又发现了一半贝壳,我就像火箭一样跑过去。但是它在一块石头下面,我就和姐姐一起搬石头,搬了很久,都没有搬动。我看见了一根较粗的棒子,我就把木棒插在石头下面,使劲推,终于推开了,但是木棒变成了两半。我拾得这个贝壳上有一颗亮晶晶的珍珠,我惊喜的.叫了起来,姐姐也惊呆了。沟边有许多大大小小的贝壳,我一颗一颗的拾起来,放进大贝壳里,然后盖上。摇了摇,发出“哗啦,哗啦”的响声,好听极了。

  我回到家,阿婆知道我捡了贝壳,就把贝壳扔了,虽然贝壳没有了,可我还是很开心!

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