想象力的作文

时间:2023-07-11 18:32:09 [第八单元]写一篇想象作文 我要投稿

有关想象力的作文六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的想象力的作文6篇,欢迎大家分享。

有关想象力的作文六篇

想象力的作文 篇1

  “何为想象?想象便是想象力,是形成意象,知觉和概念的能力。曾有人便说过,每个孩子都是想象大师,他们所看到的是另一种多姿多彩的世界。”

  我停下笔,再也没有什么灵感写下去,显然这种类型的题目是我的死穴。我咬咬嘴唇不禁有些苦恼,小时候最喜欢的不就是写想象文吗?那时候的得心应手可是被全班的小朋友所艳羡的,现在?难道想象真的只有孩子才能拥有?索性是写不出什么的',不如好好想想哪里出了问题吧。

  我双手托着腮,努力的在脑海里想小时候所想象的事情,可总是不得解,苦恼啊。我随手拿过一个苹果,睁大眼睛左看右看,它就是一个苹果嘛,哪里想象得出别的什么东西来?我愤恨的咬了一口,想着自己怎么应付作业。自己现在是喜欢写些议论文来抒发感情的,总觉得那样才是一种成熟的标志,现在让我去想象好比让一个会跑的人去学爬一样怪异。没错,结束小学生活就是结束想象之旅,自己所关心的不再是以玩闹嬉戏为中心,而是与整个社会息息相关,毕竟怎样用成熟的眼光去看待了解社会才是我所要认真学习的。可现在我有些疑惑了,想象这么小的事儿都成问题,还怎么成大事?

  我蹙蹙眉头,或许是我对待想象的立场不对?我为何要想象?因为是要应付作业,所以才会想象不出什么来?对了,就是这样,既然找出了,那就对症下药!抛开一切,去探寻快乐的源头。我抬起头看向窗外,小狗正蜷缩着眯着眼睛晒太阳,哦,不对,是太阳晒它!

  再回首看躺在桌上的苹果,感觉忽然有了生命,忽然就想追溯它和富士山有什么关系,不然名字为何如此相像呢?说起富士山不由会想到被人赞美的樱花来,不知是北方的雪更胜一筹,还是富士樱花棋高一着呢?想象吧,在那里让每根汗毛都触动雨后的清新,亲近着自然的纯粹芳醇,挑战着皑皑雪地的不羁,享受着二次元所带来的悸动……我满足的深吸一口气,为了想象中的美好,努力吧!

  我们需要想象,适当的想象会缓解我们的压力。想象不是孩童独特的天赋异禀,只要我们愿意同样可以赋予世界不同的色彩。拂去琴弦上的尘埃吧,不要再冷落那紧涩的音调了,用心弹拨想象去演绎生活的快乐!

想象力的作文 篇2

  老师自古以来都倍受人们的尊敬,被誉为 “人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”等,但是,您却让我们的想象力不见了。以前,我认为老师是没有瑕疵的,但当我见到一则文章后,就改变了自己的看法,这则文章是这样的:有一次,中方和美方代表到中国的一所学校去听课。

  听课时,课堂气氛很活跃,学生们都踊跃发言。下课了,老师问:“大家还有没有问题?”“没有了!”同学们异口同声地回答。中方代表拍案叫绝,但美方代表却一言不发。到了机场,美方代表就要登机。这时,中方代表再也忍不住了,问:“你们对这堂课有什么意见?说出来吧!”美方代表一语惊人:“开始时,学生有许多问题,很好,但到了下课,学生居然什么问题也没有了,这不是教‘傻’了吗”说完便登上了飞机。老师呀老师,您虽然教了我们许多知识,但却让我们的想象力不见了。请您试想一下,如果没有了想象力,那科技怎么发明?如果没有了想象力,那一个又一个的科学奇迹怎样创造?还有人做过这样一个实验:他给小学一年级的学生在黑板上画了一个圆,问他们这是什么?他们有的说这是茶杯;有的说是面盆;有的.说是地球……应有尽有、异想天开。

  他又到小学六年级去,也给他们画了一个圆,问他们是什么?他们说:“这是拼音里的‘o’,数学里的‘0’。”就想不出其它的了。由这个实验可见,年级越高,读书时间越长,想象力就越少,老师,您究竟把它们送到哪去了呢?老师,您让我们的想象力回来吧!

想象力的作文 篇3

  嗨,大家好,我是你们年后的发明家——李甜恬。我发明了世界上的一种“食物”,我们每天只要吃一口这样的“食物”,就可以一年不吃任何东西。我给这个“食物”起名为“五味”。可是经过我数十年的研究才调制出来的。

  五味其实是一种胶囊,它的形状非常奇特,菱形的,摸上去滑滑的,不生热。远看是白色的,近看却闪烁着五彩缤纷的色卓,散发着淡淡的清香。一入嘴可能有些清苦,将五味整个含在嘴里,依然没有什么味道,可当药囊完全融化在嘴里时,回味有一丝香甜。过不了多久,你就会觉得,肚子饱饱的,持续一年始终不成问题。

  你瞧见了吧,这样简单的方法,一年下来,可以节省多少伙食呀。不仅如此,无味还给我们带来方便。若是没有五味,每天在家,忙里忙外的,还要炒菜、做饭,好不容易花这么长时间做完,或许有时因炒的时间太长变焦了或什么,有些小麻烦。吃完了还要擦桌子洗碗,弄不好又是一团糟。有我这个胶囊,轻松吃一颗,一年一大堆的伙食都包在一颗小小的五味身上了。

  你知道这五味为什么吃一颗就能抵得上一年的伙食吗。因为五味里面包含了许多蔬菜、水果和营养水等很多食物,如榴莲、松竹、菠萝、生菜、胡萝卜、豆腐和扇贝……共108道食物。汲取每个其中的一点,调制出一个如手掌般长宽的'圆球那样的混合物,经过伸缩和压制,才得以调制出一颗小小的胶囊。

  不过,这药囊可是怕水的,一旦到了肚子里,这胶囊就会随着肠道渐渐分解出这108道食物。毕竟之前经过压缩,它们又会像膨化食品那样扩大,直到填满整个胃,并在肚子里“居住”一年。到了第二年春天,这些食物就会随着粪便排出体外。

  这就是我给大家介绍的食物,非常便利,省钱,省力,农民伯伯也不用这么辛苦,遍地种粮食了,你看如何。快来尝尝我发明的胶囊了。

想象力的作文 篇4

  啦啦啦……随着一声悦耳的铃声,我迷迷糊糊的睁开眼睛,刚醒来就看到机器人女仆为我送上丰富的早餐,吃过早餐在衣柜前换衣服是,你只用站着不动衣柜就会自动帮你换衣服,来到大街上,道路上行使的都是悬浮式汽车,这种汽车可厉害了,可以上天入地还可以下海,关于未来的作文200字。来到影院,每个人手里都有一个遥控和一副眼镜,做到座位上戴上眼镜,按一下你想看的'电影就可以看了。

  如果你想上天下海,你可以佩戴一个飞行器或者潜水装,还可以带一个动物翻译机,这样就可以和鸟兽虫鱼说话了!

  还有吃饭时来到餐厅,服务员会递给你一块芯片,把它插进桌子里就知道你要吃什么了。

  其实这些发明都归功于聪明

想象力的作文 篇5

  生活中的一切都离不开想象力,画画、写字、作曲、写作,如果一个人没有了想象力,到底会怎么样呢?

  如果没有了想象力,老师提出问题,别人都积极举手,答案五花八门,他都只会说:不知道。当然,让他读课文,肯定没问题,读课文可是没有想象力的人的强项。

  画画也是这样,没有了想象力,画什么东西都得依赖尺子,不会创新,最多只会模仿书里的插图。要是让一个没有想象力的人去参加一场现场科幻画比赛,那一天准是那个人的“世界末日”。

  没有一个歌手是没有想象力的,特别是那些只唱自己写的歌的歌手。没有想象力,怎么写出好歌?特别是写作文的时候,没有想象力,怎么也想不出灵感,大脑一片空白,总不能最后抄别人的吧!

  如果一个人没有想象力,就好比失去了一半的`理智。妈妈叫你去帮忙想想明天要干些什么事,你也不知道,特别是我们这些爱胡思乱想的小朋友,没了想象力真可怕,那像一个木头人。

  还好我有一些想象力,我还要常常激活我的想象力。

想象力的作文 篇6

  给想象力加上涡轮增压动力机

  无论古今中外,名人大家无不强调读书的重要性,读书可以丰富阅历,提升思想境界。古人读书为金榜题名,今人读书为以后成家立业谋资本,读书已经成为人们通向所欲所求的踏板,但其中之乐趣、意境却鲜少有人耐下心去理解、想象。

  要使读书富有意趣,断不能离开想象。想象,并非异想天开随意曲解作者本意,而是要将书中所写事物的基本特征抓牢,在脑海中有大致的轮廓,之后就可以发想象力,为画面添彩润色了。

  我对《红楼梦》第十一回有关宁国府会芳园的景物描写印象颇深,其中有一段:“黄花满地,白柳横坡,小桥通若耶之溪,曲径接天台之路,石中清流急湍,篱落飘香,树头红叶翩翩。”

  如果单看文字,未免会觉繁冗,不胜其烦,可我们若静下心来,抓住景物特点,就是另一番情境了:在脑海中先铺一张白画布,画一座桥,桥下淌着小溪,曲折的小路,几棵枫树,景物画好了。接着上色,地面的花是金黄色,溪水清澈见底,因此需要描绘出水下卵石,让枫树打下的阴影遮住小路的尽头,营造一种幽深神秘的色彩,引人想一探究竟。再画几片飘落半空的红枫叶,动静结合,就这样,一副显尽会芳园秋景的大作便竣工了。这画不占空间,不占内存。它永远存在于你的脑海中,无论何时何地,都可以拿出来添添改改,欣赏一番。如此别有意趣的读书方式我们何乐而不为?

  赏画或听歌与读书有异曲同工之妙,只不过先要了解其历史背景,作者生平,再想办法将其作品内容与其结合起来,组成一段完整的故事,从而揣测作者作曲与作画的真实目的'。

  人们自古以来都有追求自由的理想,殊不知自己的脑海便是最自由的地方,那里就像一个平行世界。在其中,你丝毫不受拘束,什么上天入海、呼风唤雨、撒豆成兵易如反掌。因此让想象力任意奔腾吧,去建设自己丰富的精神宫殿。

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