【合集】六年级年的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
当我拿起小学毕业合影时，首先映入眼帘的是我那可亲可敬的李老师。他虽然看上去有点清瘦，但稳坐在全班同学的中间，却显得特别伟岸和亲切。
记得我上三年级入学的`第一天，当我坐在教室里等待上课的时候，突然一个身影出现在教室门口，他快步走上讲台，用流利的普通话向同学们问好。他那洒脱的动作和那浑厚的男中音，把全班同学吸引了。
他，就是我们的班主任李老师，并兼语文老师。他讲起课来娓娓动听，时而小声低吟，时而诙谐幽默，时而一本正经，又像是讲故事，又像是拉家常。我听的是津津有味，在不知不觉中，把知识都装进了大脑。让一个不爱学习语文的我都喜欢上了语文。
他不但讲课好，字也写的非常苍劲有力，板书整整齐齐，把应该学的知识都不厌其烦的写在黑板上，生怕那位同学学不会。李老师对待学生一律平等，不管是尖子生还是差生，一视同仁。批改作业从不敷衍了事，就连一个标点都不放过。
李老师不但对我们的学习十分负责，还对我们的生活十分关心。课外活动时，他教我们很多游戏。有时还和我们一起玩。
李老师总是精神抖擞，永不知疲倦。还是一个知识宝库，永不枯竭。虽然过去三年多了，李老师的形象还深深地印在我的脑海中。
六年级年的作文 篇2
“叮铃铃。”又到上课的时间了，下节的美术课是学剪纸呀！一想到这，我心里就冒起了欢乐的小泡泡。因为每当一件件栩栩如生的剪纸作品从我的手中诞生时，心里就有一股说不出的成就感和喜悦感。
这时，美术老师走了进来，前一刻还乱哄哄的教室立马安静了下来。老师便又再次踏着轻快的脚步来到了讲台上，开始了略带兴奋的说话：“同学们，这一节课我们学习剪纸，主题是花。请同学们打开。”我心想，老师一定也非常喜欢剪纸。看着书本上用彩色印刷出来的剪纸图片，我心中此时已经跃跃欲试了。就等着老师一声令下，我便马上开始行动了。“那么，现在开始行动。”嘿！没想到老师还真顺着我的.心意走。
我二话没说便开始了剪纸的第一个步骤：选择要剪的图案。我找呀找，但看到一个雪花的图案时，我毅然选择了它。
继续进行第二个步骤，也是最难的一个步骤：动手剪纸。这一个环节不仅考验一个人的剪纸技术还考验一个人的耐力。因为一但失败，便需要重新再来过。“哎呀！”才刚说完，我自己这儿就出问题了。一个不小心，把刚剪好的作品给撕烂了，这下我是欲哭无泪啊！还成为了了名副其实的“马大哈”。不过，我很快又振作起来了。因为只一味坐在旁边垂头丧气，还不如动手再做一个呢！这一回，我可是打起了十二分精神，完全没出任何问题。在我的小心翼翼下，只听“咔嚓”一声，锋利的剪刀就帮我把一个完美的剪纸作品给完成啦！玉皇大帝拉肚子——谢（泻）天谢（泻）地，这次的作品竟比刚才失败的那个还要漂亮。我原本紧皱着的眉头也终于舒展开了。
看着手上这朵美丽的“雪花”，我笑逐颜开，心里更是乐开了花，内心的喜悦呼之欲出。我捧着它，爱不释手。
六年级年的作文 篇3
我读过一篇文章，里面讲了一个女孩上高中时，成绩优异，人长得也很漂亮，因此很受同学们欢迎，男孩子们也很喜欢她。就这样，过了不久，女孩天天穿得很好看，很华丽，天天抹口红、带耳钉，再化个妆，她就更受欢迎了。但是过这种日子还是要付出代价的。
由于她整天把心思和时间都花在了化妆、穿衣打扮上，状态一点儿也没有在学习上。日久生长，她的学习一落千丈，不像以前那样了。大学毕业后，作者在菜场见到了那个女孩，只见她身子肥胖了不少，带着一个孩子，穿着睡衣，特别邋遢。
作为学生的我们，到底要不要打扮自己？有的学生认为，只要学习稳定，不下滑，好好打扮自己是可以的。但是，你把心思花在打扮上，就不会把时间花在学习上，对学习也就会有影响。
学生就是要好好学习，不用穿太时尚的衣裤，只需老实地穿学校的校服就可以了。如果真要装饰的话，戴戴发箍、发针就可以了。我们学生的年龄正是学习的好时光，等我们长大了，再来学习就来不及了，所以学生不应该穿得过于隆重了。
学生穿得简单点是有好处的。一是可以让学生的学习稳定，不会分心；二是可以让我们少花钱，不大手大脚的买东西；三是让我们长大后作实干有出息的人，不做高傲的.人；四是长大后不会成为败家子……这是我的观点。但事实证明，学生打扮过度，对学生的身心、学习、性格都是不利无益的。
学生长大了，有工作、又成熟了，这时，再好好打扮自己也不迟，那时候打扮起来，才是真正的好看。
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