学习的作文

时间:2023-08-04 10:05:17 学习 我要投稿

【集合】学习的作文5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的学习的作文6篇,欢迎大家分享。

【集合】学习的作文5篇

学习的作文 篇1

  我有个托马斯铅笔袋,它是二年级期末考试妈妈给我的奖励。因为托马斯是我最喜欢的卡通明星,所以我格外爱惜它

  铅笔袋是长方形的,表面软软的,上面印着托马斯小火车和它的朋友们。笔袋上的托马斯穿着七彩服,衬着身后一片蓝蓝的'天空。每列小火车都开心地向我们微笑,好像在说:“你们好,小朋友,欢迎来到托马斯火车世界。”

  铅笔袋的个头虽然不大,但是用途却不小。它分两层,前面一层大些,里面“住”着可爱的铅笔小姐,喜欢斗嘴的橡皮先生,还有劝架的直尺爷爷······后面一层“住”着我的奖券,它记录着我的成绩。笔袋就像它们温暖的“家”。

  托马斯铅笔袋陪着我成长,它是我最心爱的学习伙伴。每天看到它,我都非常开心。

学习的作文 篇2

  叶圣陶先生说:什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。好的习惯终身受益,坏的习惯就饱受其害了。我的儿子今年上小学一年级了,他的学习习惯就让我欢喜让我忧。

  多看书、看好书。从他一岁多开始我们就有意识的培养他多看书,爱看书的习惯,选择那种图画很大、色彩很鲜艳、字数不多的书,比如《婴儿画报》这类适合幼儿的书。每天睡觉前都要给他讲故事,他听得津津有味,还不时用小手在书上指指点点,渐渐的就到了不讲故事不睡觉的地步。有一回我们带他出去玩,回来晚了,他困得哈欠连篇,连眼睛都快睁不开了,还坚持要听完故事再睡觉。我快速的读完一个故事,话音刚落那边他已经睡着了。再大点以后,只要路过书店那是一定要进去的,而且至少要买一本回家的。去年暑假他随他姑姑一家去洛阳玩了两天,回来后他姑姑惊讶的说我儿子比他哥哥认字都要多!(他哥哥已经上三年级了)一路上见的`招牌、路牌、广告牌上好多连他哥哥都不认识的字他都能读出来。去年上小学以后,老师要求每天阅读课外书,已经养成的爱看书的好习惯使我和他都轻松了很多。我在双河工作,孩子的爸爸工作也忙,没有太多的时间管教孩子,都是靠他自己阅读、安排自己的事情,而且阅读中发现的好词佳句,他也会运用到写作中。有一回,秦老师让他们写关于春天的小作文,他就运用了“小草弟弟探出了头,桃花姐姐咧嘴笑了。”这样的好句子,为小作文增色了许多。

  自己的事情自己安排。我们一直这样对他说的,也是这样做的。这样让他养成有条理,有规律的学习习惯。放学以后和放假期间,做作业、预习、复习、玩耍时间都由他自己安排,我们不督促、不干涉。如果他自己安排的不合理,那他就要承担后果。有一次,他没读英语就去玩了,我们也没督促他。到了晚上,我们找了个借口说买东西要出门,他一听也要去。我们就问他自己的事情都做完了?他想想英语还没读呢,我们告诉他自己的事情没干完就不能和我们出去,说明他自己安排的不合理。他哭了,很想跟我们去,但有言在先,他也就乖乖在家读英语了。事后还对我说:“妈妈,做错事了就要受惩罚。”现在他很自觉,都是做完自己的事以后才去玩儿。上个周末,在我睡午觉时,他已经自觉的把功课全完成了。

  认真做题、细心检查。儿子做题很认真,准确率高,但就是速度慢,特别是做数学题。我感觉这样考试时检查的时间就少了。以前我帮他检查时只要发现错题,就告诉他哪里哪里错了,让他改正。这样就给他一个错误的信息:反正妈妈还要检查呢,错了我再改。这样的后果就是助长了他的依赖性,一点也起不到自查自改的效果。认识到了这个问题,我改变了方法,发现错了不告诉他,直到他自己发现为止。这样做的效果很明显,他检查的时候认真多了,自己能够及时改正错误了。这次期中考试,他的数学得了满分,就是因为检查出了一道错题,而且及时改对了。

  相信孩子,让他去飞。这一点我做得不好。总是觉得他小,什么事不会干也干不好,很多事我都替他包办了。诸如冷了穿衣这类小事我也是不厌其烦的说,所以我的儿子就比较依赖我,在我面前就是一个小男孩,而在他爸爸面前就是一个小男子汉。他爸爸就很放手,什么事都让他自己去做。有一回上超市买东西,儿子就很自豪的说:“妈妈,你买东西需要多少钱,我给你算。”我一下子觉得他长大了,我夸了他一句:“你真棒!”他笑笑说:“我和爸爸出门都是这样的。”我才发现是自己包办了。这次他们班阅读评比,秦老师表扬了几位自己抄写词语的学生,我感到很愧疚。儿子也要自己写的,但我总害怕他写不好、写错了,又替他包办了。看来,我一定要放手了,该让他自己飞了,就像风筝一样,线放得越长,飞得就越高。随着孩子的成长,问题会越来越多,但我们相信孩子养成了良好的学习习惯,许多问题会迎刃而解。所以帮孩子养成良好的学习习惯是家庭教育的重点,我们一定配合学校和老师把这件事情做好。

学习的作文 篇3

  身为历史课代表的我,在班上的排名屈指可数,可很多人都说历史很难,学不会,不想学,那是因为他们没有掌握好学习的方法,今日,我就来分享分享自己的学习秘诀。

  对于课前预习,这可为是家常便饭,不就是简简单单的预习吗,随便看看就得了,那就不得了,首先你得要仔仔细细把要预习单内容一遍又一遍地看完,接着在看看有什么重要事件,并用铅笔(推荐使用2B以上的铅笔,因为这样画的时候比较清楚)在重点下面画上符号,以做记录。然后列一个表格,把人物、时间、地点、事件等一一写清楚,这样做是为了提前掌握下节课所要学的内容。这样,你就比别人多学了一个内容了,就可以别人在上课时听到的内容多听懂一些。

  很多人都不会做课前小测,其实这个小测试很重要,是对于你掌握这个知识点的程度如何,在随处可见的书店了买一本十几块钱的练习本,每次预习完毕的时候做一做这个课前小测,把会做的题做了,不会的题标上记号,以此再次检查自己的掌握程度。

  认真听课,谁不会啊,有脑就行的事还需要重点讲吗?那是必须的,在课堂上要注意的有两点:一、画重点听。按照课前预习的来听,把列的那个表格拿出来,听着老师讲的内容,一一对照,如果老师讲的在你表格上没有,那你就要补充一下了。二、态度端正。要认清自己的实力,要知道自己对历史跟不跟得上,才能懂得这堂课要不要认真听课,要不要认真做笔记,这样才能有效地做出听课的内容。三、合理休息。每个人上课都会开小差,我也不例外,据心理学家所研究,初中生在课堂上会有十到十五分钟时间是认真听讲,然后开了个十多秒的小差,正好老师讲到了重点,你又开小差,就没有听到,所以,我个人建议,简单的'部分你可以不听,然后只听重点,这样,你的学习效率大大提升了。

  下了课,这时候,立刻围着老师团团转,把课前小测不会做的题问老师,还有上课听不懂的地方再问老师,这样既可以解决你的疑惑,也可以巩固你的知识,这样两全其美,不亦乐乎?

  到了作业这一关,这可是全天下学生最痛恨的东西,单单历史不难,因为选择题较多,资料题较少,没有较多的笔墨题,而且资料题都是可以从资料当中找到答案的,也非常容易理解。选择题有答案给你选,最多扣个三四分,我一般全对,对我来讲,选择题就是送分题。

  好了,历史课代表的学习秘诀就展示到这里了,我们下次再见,拜拜……

学习的作文 篇4

  当代中学生是即将迈入社会的青年,中学对于一个人来说是有重要影响的。

  面对竞争激烈的社会,中学生更应加倍的学习,同时也无形中给他们带来了压力。父母是孩子最早的启蒙者,他教导孩子的说话以及为人之道,父母把自己的孩子视为掌上明珠,无时无刻不关心他,对自己孩子的未来也想要塑造到最好。所以父母会对自己的孩子说:“十年寒窗苦,为了自己的未来,需要加倍努力,这是人生中最好的时机,好好把握,努力学习。”中学生已经能够正确判断事情的正确与否,对于父母的殷切希望,只能正确理解,并尽量完成,这句话无形中给我们中学生带来无形的压力。

  老师是前进路上的指路标。在学习中,老师会对学生的一切举动都了如指掌,特别是对学生的成绩更为关注。在上课时,老师会向学生提一些问题,如果是严厉的老师,学生如果不能正确的.回答,老师还会争取“暴力”,只是一些学生对一些科目失去兴趣,还有的会产生恐惧心理,这又给我们中学生的心理增加了压力。

  作为青少年的中学生,攀比心理相当严重,这一现象不仅出现在物质方面,在学习中也存在。从表面看,学生整天嘻嘻哈哈,打打闹闹,似乎什么也没有发生,但在心里都有一股压力,那就是,超过其他人,战胜其他人,这也是我们中学生有压力的原因之一。

  在学习中,有压力是必然的,但要看你怎么利用,有人会将它化为动力,不断前进。而有的同学,则会事倍功半,给自己带来不良影响。

  因此,我们中学时代,是需要自己正确把握的一个重要时期,我们应该掌握好自己的人生方向,快乐的学习,正确的学习!

学习的作文 篇5

  我是一个幽默开朗的男孩,1米3的个子。我的眼睛很小,嘴也不算大,乌黑的头发,方方的脸,一看就是个重量级人物。

  别看我很胖,人不可貌相,我的学习成绩可不差。在小学几年的考试中,各门成绩都是名列前茅,年年被评为优秀学生,受到老师的'表扬。

  我的业余爱好很多。我喜欢画画、打篮球,周末还喜欢和同学们一起去游玩。我的理想是当一名老师,那样可以给学生传授知识,让世界充满学问!

  我最大的特点是乐于助人,不论哪个同学在学习中有困难,我都毫不犹豫的伸出援助之手。因此常常受到老师的称赞,这不,今年还被老师和同学们推选为班长和课代表呢!

  这就是一个真实的我!一个不可代替的我!

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