【合集】水果拼盘作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的水果拼盘作文，希望对大家有所帮助。
水果拼盘作文1
盼望着，盼望着，六一儿童节终于来了。我们早早地把水果准备好，有的带来了圆圆的大西瓜，有的带来了香香的香瓜，有的是红红的樱桃，还有黄黄的杏子……品种真多呀！
活动开始了，同学们个个喜气洋洋，好像特别快乐，也特别能干。我们四人一小组，六人一大组，分头干了起来。男同学有的仔细地切瓜，有的细心地挖馕，女同学有的.耐心地剥皮，有的拼盘，个个忙得不亦乐乎。
经过大家的齐心合力，一个个漂亮的拼盘做好了。老师叫我们给自己做的拼盘起个好听的名字，大家认真思考。一会儿，老师叫每一组选一个代表拿出自己的作品，并报出了名字。我们组的拼盘叫：“田园风光”因为红绿相间，很漂亮。它得到了老师和同学们的掌声。有的拼盘叫“金玉满堂”，有的叫“开心大家庭”，有的叫“少年之花”……我们看着自己做的一个个精美的拼盘，口水都流下来了。老师让大家分享，有的还拿出蜂蜜倒在水果上，有的放上色拉，大家迫不及待地吃了起来。真甜呀！真好吃呀！
这个六一节真快乐，真难忘！
水果拼盘作文2
今天是六一儿童节，竹老师对我们说：“我们要比赛做水果拼盘，”我们吃完午饭就到一楼的实验室里，我找到了我们的第7小组。
等我们全都到齐了就开始了。我们几个小朋友独立完成了两个可爱的小刺猬拼盘，我们都很高兴，很有成就感。三个妈妈们也没有闲着，一人洗水果，一人切水果，一人摆造型，大家都忙得团团转。时间过得好快，只听见王老师说：“只剩下十分钟了，大家加油哦！”眼看着我们的`作品还没有完成，我们就加快了速度，大家一起齐心协力，终于在规定的时间内完成了拼盘。
后面就是投票环节，我们排好队，拿着王老师发的你真棒的票，就去给四班投票了。投完票我就急急忙忙的回到我们组看看有多少票。最后我们组是第二名，我们还是很开心的！最让我感到很惊喜的是前三名的小组每个同学都获得了一张奖状，所以我很高兴。
接着是大家一起品尝作品的时间，这是我最喜欢的了。因为有很多我爱吃的零食和水果，真是太丰盛了。大家都吃得很开心。
今天真是快乐的一天呀！
水果拼盘作文3
今天班队克的题目是“水果拼盘”，我高兴极了，这一次可不能向上次那样把苹果切碎了。我小心翼翼[注:翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地把苹果皮去掉，只是有一些果肉也切掉了。我把桂圆的皮剥掉，把香蕉切成一片一片的，再把桂圆放在了上面，沿着边放，把苹果放在了中间。接着从上面用刀割下有根的那个地方，放进小番茄，总算完工了。可老觉得缺了什么，对了，去看看大家怎么做的.吧！这一看哪，就像进了大超市似的，各种各样。有的是用草莓做边，中间放橘子；有的是用杨桃做边，上面放草莓；有的是用牙签把水果串起来做稻草人：有的……这时，我忽然想到，可以把小番茄切成两半，围着苹果呀！我一试，果然好看多了，吃起来也喜滋滋的。
结束这堂课时，周老师说了一句令我吃惊的话，她说：刚才我看见黄泽开没人和他做水果拼盘。心想，那他肯定很难受吧，看着大家开心地在玩，而自己却……
互相帮助是应该的，几个人有一种友好的关系，那就是友谊。让我们伸出友好的手，让人间充满友谊吧！
水果拼盘作文4
今天，我们在小记者班做了好吃、好玩的、又好看的水果拼盘。
我和刘艺聪在一起做。我们先把黄瓜切成片，把它放在盘子的边上，在上面放上“三色种”（西红柿的.种子），又把圣女果切成两半，又切四刀，就变成一朵漂亮的“花”，照这样又做了三朵“花”，我把它放在“围栏”（黄瓜片）里面，摆成正方形。我又把草莓削成一座金字塔（三角体），放在西红柿“花”中间。然后，我拿了一瓣弯弯的西红柿，在里面放了一团“三色种”，把它放在草莓上，我的作品就完成了。
我给它起名叫“弯弯的月儿小小的船”。边上的黄瓜和三色种表示红花和绿草，四朵西红柿花表示四座漂亮的房子，草莓表示一克参天大树 ，西红柿代表小船，三色种就是我喽 ！我躺在小船上望着天空，寻找着北斗七星……
这时，老师一声令下：“开始品尝”，我们迫不急待、狼吞虎咽的吃起来，黄瓜又鲜又脆，西红柿又酸又甜，三色种酸溜溜，草莓吃在嘴里嘎滋嘎滋响，真好吃！
我喜欢这水果拼盘课，因为它锻炼了我们的动手、动脑能力。
水果拼盘作文5
暑假里，我打算做一份特色鲜明的水果拼盘。
首先，我去超市里买了新鲜的黄瓜、小番茄、西瓜、苹果和葡萄洗干净后备用。
我先拿出一把锋利的小刀，想做一只水果乌龟，把苹果切成两半后，把一半当龟背，然后把另一半苹果切成四个长方形当龟脚，最后切一小块当尾巴。我把鲜红的西瓜切成一片一片整齐的摆放在盘沿，红红的，像一座座火焰山，然后把葡萄放在西瓜的旁边，葡萄紫的像一颗颗珍珠。我把翠绿的黄瓜切成片，整齐的放在盘子的中间，然后把精雕细琢而成的水果乌龟小心翼翼的放在黄瓜切片上，看上去乌龟正在偷偷的睡懒觉。我把剩下的水果做成了五彩缤纷的小星星，均匀地洒在乌龟的.四周，生怕它饿了似的。再用西瓜皮雕成碧绿的小树插在盘子的中间，看上去更有层次感，最后用小番茄做成的围栏，看上去更有气派。
我的水果拼盘做好了，敬爱的老师，您看了我的作品，给我点赞吧！
水果拼盘作文6
今天，我们班举行了一个水果拼盘大赛，我和我们组的同学一起做了一个拼盘，煞是好看！
这次的比赛有点特殊，同学们不能在家做拼盘，所以，我们便把材料带到教室里做。
我们的材料可多了，有苹果、有香蕉、有橘子、有橙子、有葡萄、还有火龙果……
我们先讨论了一下水果拼盘的名字，最后，我们终于认定了一个名字，那就是“全家福”。
我们的组长先拿出两个大大的红苹果，一个画上爸爸，一个画上妈妈，就这样，爸爸和妈妈出现了，一名成员拿起一颗小无花果，在顶上画了一双明亮的眼睛，这时孩子也出现了，之后，我们开始用其 他水果来添补情景，我们把香蕉当船，把爸爸、妈妈、还有孩子一一用牙签插到香蕉船上，之后，我们便把橙子做成近处的船、橘子做成远处的`船、桔子便刻成小花，最后，我们又把火龙果做成了后面 的高楼，我们把保鲜膜一贴，全家福就做好了。
看着我们精心制作的劳动果实，同学们开心的笑了。
水果拼盘作文7
今天，老师要带领我们进行一次水果拼盘大赛！早上，我走到教室门口，就闻到了一股扑鼻而来的清香。走进去一看，哇，同学们都带来了那么多水果啊！同学们都很兴奋四五成群地聚在一起讨论要做什么样的水果拼盘。
水果拼盘在我们的期待中终于开始了，我和刘璐、张钰茜一组，我们先让宋老师帮忙把水果切成薄薄的一片一片的。接下来开始拼盘了，我们先拿两个小蕃茄，当蝴蝶的眼睛，再拿一个香蕉当蝴蝶的身体，然后拿猕猴桃、橙子当翅膀，黄瓜切成细条当胡须，这样，一只既美丽又可爱蝴蝶就做成了。我们还给他取了个美丽的名字叫“春蝶”。
水果拼盘完成了，老师带我们一起参观大家的作品。同学们亲手制作的'水果拼盘美极了，有“开心笑脸”、“彩蝶飞舞”、“快乐男孩”等。看着这一盘盘美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口气全吃下。嗨！老师果真让我们品尝自己的水果拼盘了，我们抓起盘中的水果就狼吞虎咽地吃了起来，我觉得每一片水果都特别好吃。老师告诉我们快乐需要分享，我们就纷纷去把水果送给其他老师品尝。这时，我觉得真的更加快乐了。
放学了，我拍了拍自己圆滚滚的肚子，说：“这次活动真有趣。”
水果拼盘作文8
今天是爷爷的生日，我和妈妈、爸爸给爷爷过生日。刚进大门，就闻到各种各样菜、饭、水果的香味，我来到客厅中间才发现客人全到齐了，爷爷像神仙似的从卧室里出来，我对爷爷说：“生日快乐!”爷爷高兴的说：“别客气，都是自家人，快过来帮我把水果摆好。”我看见有红通通的苹果、黄澄澄的桔子、宝石似的.葡萄、……各种水果应有尽有，看着丰富的水果，闻到各种果香，我口水都快流出来了，真想马就吃。爷爷说完话我才清醒过来，忙说：“好，好!”我先把葡萄放在中间，又把桔子围在外边当作花边，再围上两瓣香蕉，外边又围上一圈梨子，最后把苹果围在最外边，这样一盘花花绿绿的水果拼盘就作好了。“大功告成!”我兴奋地叫了起来。爸爸和妈妈也乐呵呵地过来看我做的拼盘，都夸我做得好。我也笑笑，豪不客气地说：“当然了，我这么能干的人。”大家都笑了。这时，饭、菜也煮好了，全家人吃着美味可口的饭菜水果，祝爷爷生日快乐!
水果拼盘作文9
星期五老师布置了一项作业，回家做水果拼盘。听到这个消息我可兴奋了。
今天一早，我和妈妈一起去水果市场买水果。一到市场，哇！那里的水果可真多啊！有金灿灿的菠萝、红彤彤的`苹果、还有黄橙橙的桔子等等。我和妈妈把需要的水果买了回家。
到了家。我们开始做水果拼盘了。妈妈切水果，我拿着星星、爱心模具来压图案。不一会儿，我压了好多水果图形出来，有用苹果压的小星星，有用哈蜜瓜压的小爱心，用火龙挖的小球球等等。我们把这些水果做的图形串成一串串的，然后再把这一串串水果排放在哈密瓜上。一盘五彩缤纷的水果拼盘完成了。看着这水果拼盘把我馋的口水直流。
我希望我做的水果拼盘能被同学们选上，这样到下个星期五的综合实践课，我就能和同学一起再做这个又好吃又漂亮的水果拼盘。
水果拼盘作文10
今天早上，同学们都带来了自己做的水果拚盘。有黄澄澄的木瓜，红艳艳的西红柿，白生生的荔枝，绿油油的甜瓜，真是五光十色、千姿百态，美丽极了。
我的水果拚盘叫“春暖花开”，制作时，我先把水果洗干净，把西红柿的皮剥开，再往它的芯里放上甜瓜丁和木瓜丁，这样花就做好了。然后再把荆芥叶子垫到花的`底下，旁边点缀上晶莹的葡萄粒做为 装饰，我的水果拚盘就做好了。
在教室里，我看到了胡博瑞的“孔雀开屏”、郭雨航的“喜迎奥运”、梁景瑞的“瓜果飘香”、王石玉的“桃李满天下”。看着看着，同学们都直流口水。
我们欣赏着同学们的水果拚盘，直到老师一声令下，我们才像小老虎一样冲向这些色香味俱佳的美食，一番狼吞虎咽之后，这些水果拚盘都被我们吃光了。欢笑声传出了教室，传出了校园……
水果拼盘作文11
今天，我们大象作文班的同学在教室里开展水果拼盘大赛。
老师给我们讲完规则以后，我们就开始拿起刀来切水果了，我要做一朵花。首先把一个大橙子切成一大片一大片的。我是轻轻地切，别人是用力切的，害得果汁都溅到我的衣服上了。有时候我切不到果肉，就用力一按，终于切到果肉了，果汁从果肉里涓涓流出，我真兴奋！
我们的'制作过程也是十分有趣。女生切圣女果时，用力一切，果汁都喷在了她自己身上，同学们就哈哈大笑起来，圣女果就像是淘气的小孩子一样，自己滚到了地面上。有一个男生做自己的作品时，一不小心就踩到圣女果，圣女果瞬间“爆炸”成果汁了。同学们又哈哈大笑起来了。
切完橙子后，我就把圣女果放在花瓣中间，再切几片青瓜做茎和叶，花朵的造型就大功告成了。再看看同学们，有的做到是金字塔，有的做到是海豚，有的做到是小人、南瓜车……。真是五花八门。
做完之后，老师把所有的作品都放在一起。到了投票环节，我们排好队，每人领三张奖票进行自由投票，其中一张给自己，其他两张给别人。最后，我得了三等奖，有三张奖票，非常谢谢投给我票的同学。
水果拼盘比赛可真有趣，下次举行这种活动时，我一定要拿第一名！
水果拼盘作文12
今天我和妈妈一起做水果拼盘，我们把做水果拼盘的步骤分成两步。
一、寻找。我先在平板电脑上百度下水果拼盘的款式，我挑挑选选：“哼……这个太难，那个太大，这个太小，那个又太丑……”最后找到了一个，但是妈妈一看说：“我们家今天没有猕猴桃，用别的`代替吧？”我说：“可以用橙子。”“好。”妈妈说。我们说完就开始行动。（对了，我们要做的是螃蟹）。
二、创作。我们把苹果切一半用来当螃蟹的壳，再把另一半去皮，切成三片，接着把剩下的切一半，用刀把剩下的两半切成螃蟹的钳子。注意：用刀的时候一定要小心。因为在切苹果时，我就被切到了。然后把切好的钳子摆在盘子上，加个圆圆的橙子皮就完成了。
拍完照后，妈妈就把这些水果做成水果沙拉了。
水果拼盘作文13
今天，我和同学们都特别开心，那是因为今天的午饭是鸡腿，我和同学们从来都没有在学校里吃到过鸡腿，另外还有一件事情，也是非常另人兴奋的一件事，那就是今天下午的第二节课我们要开始制作水果拼盘了。
我的组员是我的`同桌，和我的好朋友刘晓曈。我的同桌他很爱说笑，而刘晓曈就是一个又不爱笑又不爱说话的人，不过刘晓曈很善良，所以我才选择跟他们两人一组，在我们这个组里，我是队长，他们也很喜欢听我的。
终于到第二节课了，我们都拿出自己的水果开始制作水果拼盘了。首先是我和我的同桌先把桔子的皮剥掉，之后我们又选了一个又大又好看的桔子把它放在中间之后又把一颗葡萄放在这朵花的上面，让它变成一朵美丽的桔花，之后我们又把一个香蕉放在果盘的右上角，之后我的同桌又把我带来的几朵花放在上面，他说：“这样就更有创意了吧！”之后我们几个又把剩下的几个桔子当成花边，放在了果盘上，完事之后，我就把我带来的小星星当做摆设，我就把我带来的小星星当做摆设。之后沈老师给我们照完相之后我们就开始吃这
盘美丽动人的水果拼盘了。
水果拼盘作文14
今天，我们班队课举行了一场水果拼盘大赛，大家都带了很多水果，我也不例外哦！
上课了！大家像一群惊吓的羊群飞快地跑回教室，安安静静的像只小兔子，等待第二组发言。“今天我们水果拼盘的规则是……”请大家小心的做。话音落后，教室里顿时炸开了锅，有的.在削苹果，有的在拿水果，还有的在摆拼盘。我们组带来了苹果，梨子，圣女果，橙子。盛嘉涛在削苹果，蒋元洋在削梨子，我在摆拼盘，而周斌津在拨橘子。我们一点也不含糊。“周斌津，你去把拨好的水果拿来！”“我们开始摆水果拼盘吧！”“哦耶！”大家欢呼着，开始了！
我们先在盘子中心摆了一颗很大的草莓，再在草莓边儿上摆一圈桂圆，可好看了！在摆上苹果，橙子等，效果好极了！这就做出了漂亮的水果拼盘。经过小组评论，这个水果拼盘的名字叫“五彩仙子”。在看看其他组的吧。有“鲤鱼跃龙门”，“含苞欲放”等形象比喻，五彩缤纷，各有各的特点，可漂亮了！
水果拼盘真好玩！
水果拼盘作文15
炎热的夏天到了，大家都喜欢吃水果，那你有没有想到，把水果摆成各种可爱的造型呢？
星期天的上午，我们的小豆豆作文班刚好举行了一次“水果拼盘”大赛，每四人一组，我是组长，我的组员各个才华横溢！
我们带了果盘、水果刀和各种水果蔬菜，有：黄瓜、西红柿、香蕉、梨、甜瓜、樱桃，还有牙签。我们先把黄瓜用水果刀斜着切成片状，再把甜瓜切成花瓣的形状，又将西红柿切成花形，然后将香蕉片和梨片点缀在四周，最后将西红柿放在最中央，又用牙签将黄瓜片和樱桃串在一起，点缀在西红柿周围，这时我们五颜六色，看了就让人流口水的果盘做好了！瞧！它多像一朵绽放的莲花啊！我们就给它取名“夏日莲花”，这个名字是希望它能在炎炎夏日给人们带来凉爽。
别的组也很厉害，作品都别出心裁：二组的“赤红绿意”清新无比，3组的“诺亚方舟”大气威风，“赤红绿意”要赞美我们美好的生活，“诺亚方舟”则是希望所有的同学在面对学习中的'困难时，能够乘风破浪，勇往直前！
这次比赛，让我领略到水果的艺术魅力，锻炼了我的想象能力。我的动手能力也提高了，我喜欢这次比赛！
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