关于时间的作文范例（15篇）
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的关于时间的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于时间的作文1
晨，又是一个明亮的晨，
我看着金黄的太阳，幻想着今天的夕阳。
光阴，不是不停歇，
只是我们抓不住它罢了；
年华，不是不等待
只是我们不会掌控罢了。
表盘，滴答滴答地走，
每一声响都逃走一份光阴；
沙漏，哗沙哗沙地流，
每一翻转都溜走一份年华。
我坐在课堂里，老师的演讲早已朦胧，
静静地看着窗外的一片薄纱云，
它因为时间已经老去；
我靠在公车上，周围的喧哗早已消散，
静静地看着天上的.一颗烈焰球，
它因为时间已经暗淡。
时间在爷爷、奶奶的脸上刻上了皱纹；
时间在爸爸、妈妈的鬓角洒下了白霜。
时间啊，一个顽劣调皮的孩子，
你越想抓住他，他走的越快；
时间啊，一阵清凉爽快的秋风，
他总是那么无形，但又存在。
夜，又是一个漆黑的夜，
我来不及后悔今天，
因为苍穹的东方又散发出耀眼的光。
关于时间的作文2
“嗒，嗒，嗒”手表的秒针在不停的转动，时间在流逝。
像雪花不会有相同的两片，像笔迹不会有相同的两个字，时间也是如此，它永远不会有相同的两天。
光阴一去不复返，时间只能流逝，不能返回。告别昨天，开始今天。很多人在今天回忆昨天。那么，他是愚蠢的。他们永远不会 向前迈步，只会停留在原地，当他们从回忆的世界中反应过来时，已经落下了别人一大截的距离。只有抓住今天的人，才是最聪明的。他们会珍惜。同样的时间，不同的.收获，这是你在今天付出的努力！
时间还在前进，“嗒，嗒，嗒”此时的你在做什么呢？玩耍？看书？这是你用不复返的时间做出的事情。没有人干涉你，这是你自己的选择。没有人阻挡你，这是你应有的权利。更没有人替代你，这是你自己必须做的。玩耍的人，或许很少学到有用的知识。看书的人，或许明白了更多的生活哲理。同样的时间，不同的做法，不同的收获。
“嗒，嗒，嗒”。时间依旧不紧不慢的逝去。让我们把握时间，让我们跟时间赛跑。
关于时间的作文3
时间过得真快，一转眼，我都快毕业了。如果时间能停留在最美好的时刻就好了。
早上，我被奶奶七点左右就“挖”起来了，我打了一个哈欠。因为他们要去干活，所以就把我“挖”起来看家。我以平常的`习惯：先打开电视，再去刷牙洗脸，最后边看电视边吃早饭。
突然发现，桌子上有一个碗，碗里面是地瓜条。我囫囵吞枣地把碗里的人地瓜条吃了，然后去盛早饭。
电视里放映了一个小孩在画时间分划表。画得井井有条。我非常惭愧，心想：个了小孩都懂得珍惜时间、充分利用时间，我太没用了。从现在开始珍惜时间，应该还不晚。
放学后，我没有再学校逗留；回家后，我没有再玩手机游戏；看电视的时间都没有也减短了……
时间不会停留，时间只有一次，做好这次，不要留下遗憾。因为时间不会停下，也不会倒流。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
关于时间的作文4
现在，大家都提倡节约，除了物质上的东西以外，还有时间，也需要节约。
其实，一分钟是可以干很多的事情的，在一本书上，我看到一分钟可以写二十多个字，可以走一百多步路，可以看1—2页书。看完后，我不由得惊叹起来：如果这样干一个小时，就可以写一千多个字，走好几千步路，看好几十页书，原来，只要把时间充分利用，一天中还是能多干很多事情的呀!
回想小时侯，我每次写寒暑假作业都是在寒暑假的最后半个月的最后几天完成的。为什么呢？是因为我当时的作业太多？还是因为我有什么事情而耽误了时间？都不是。就是因为我当时不好好节约时间，没有好好安排自己的.时间，在一开始的时候总是玩，每天只作一点作业，直到最后才开始进行突击。正因为这样，我的一二年级的每个寒暑假都过不好，都是一个带有遗憾的假期。
大家可以想一想，有多少人因为浪费了时间而后悔莫及，又有多少人因为没有好好珍惜自己的时间，而错过了很多事。“如果当时安排好自己的时间就好了！”，“如果当时能节约时间就好了”有些人会这样说。但是，时间是不会倒流的，与其这样后悔，不如现在开始，从我做起，节约时间！
关于时间的作文5
燕子去了，又再来的时候;杨柳枯了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但我却不明白为什么一去不复返呢?是它不想和我们在一起了吗?这显然不是。
时间对于我来说是很宝贵的，我不能让它浪费一秒的时间。但有时是抓不住的,一但过去就不再复返,只有等第二次的时间轮回。
去的尽管去,来的尽管来着，去来的中间又有多少是浪费掉的呢?于是,每天早晨太阳升起来,我便与太阳对视,看着始终里的`时间像水一样抓也抓不住，便眼睁睁看着它过去，想挽留也太迟了。在中午吃饭时，时间有在你吃饭的这段时间里，时间又溜去了。下午你望着，听着那“滴、滴、滴、滴”秒针过去的声音，你会觉得可惜。晚上，我站在阳台上与月亮对视，月光的光芒仿佛提醒着我要珍惜时间。当我争开眼睛，我看见时间的影子又在我睁眼的一瞬间里闪过。
我赤裸裸地来这时间，难道还要让我又赤裸裸地回去吗?不幸，我要抓紧每一分每一秒为人民奉献我的一点点。
如果你聪明的话，告诉我，时间为什么一去不复返呢?
关于时间的作文6
在语文老师的推荐下，我拜读了朱自清的《匆匆》。文章以其独特的魅力深深吸引了我，遂爱不释手。再读《匆匆》，感触颇深，心有所感，略记如下。
光阴似箭，日月如梭，如果不好好珍惜时间，就是虚度年华。再读《匆匆》，让我亲身体会到了时间的紧迫。时间是留不住的，犹如滚滚长江东逝水，一去不复返。有人说：过了明天还有后天。“明日复明日，明日何其多？”朱自清写下了许多不朽的著作，却仍认为自己的日子是白过了。我们在一天天的长大，我们过去的四千多个日日夜夜都做了些什么？我们的一生又有多少个日日夜夜？
在日常生活中，我们的身边也有不少人分秒必争，惜时如金。以前的我却一直天真地认为，时间多的是，特别是冬天的'早上起床，躺在暖烘烘的被窝里真不愿意起来。闹铃响了一遍又一遍，妈妈催了一次又一次，还是难舍最后一“躺”。有的同学，迷恋游戏机、网吧，有空没空就往游戏厅跑。回首往事，为自己的无知感到汗颜。现在最好的就是，努力请从今日始，莫待明日复明日。
再读《匆匆》，获益匪浅。是《匆匆》让我明白“勿谓寸阴短，既过难再获。”“花有重开日，人无再年少。”以《匆匆》自警，用《匆匆》自励，做一名惜时如金的好少年。
关于时间的作文7
我总是觉得时间过得很慢很慢，却又很快很快。
在玩电脑的时候，我玩着玩着，忘记玩了几小时了。在我躺在椅子上看课外书的时候，看着看着，渐渐入迷，看完一页，又忍不住翻开另一页继续看。在我睡觉的时候，也会嫌时间太少了，我睡不饱。
在学校里的'时候，我日日盼望着快点放学，心里嘀咕着：怎么还没放学呀！还会扭头看看多少点，还差几分钟，甚至觉得一分钟也是如此的慢。在快要期末考试的时候，我觉得时间正在飞速的流逝着，没有时间给我预习。
时间是宝贵的，我们要珍惜时间，抛弃时间的人，时间也抛弃你。
古人给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不声不响地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人能成为有用之才。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切。
关于时间的作文8
今天我们学了和时间赛跑，作者跑赢了时间，心里很高兴的不知道怎么形容。我也有过这样的事情，我来和大家分享分享吧！
有一次放假的时候，老师给我们留了很多的作业，而且假期也很短，只有三天的时间。到了家里，我特别的发愁，因为作业太多了，三天根本就写不完。这时，妈妈好像看出来了我的心思，就对我说：“孩子，今日事今日毕，所以，你要和时间赛跑，你一天都在写作业，这一天就把作业写完，这样你就你跑赢了时间，珍惜了生命，同时也珍惜了时间。”我听了妈妈的.话，一下子有所启示，所以我一天就把所有的作业写完了。就这样，我跑赢了时间，心里非常的高兴。以后，每次放假老师给我们留的作业我一天就写完了。
珍惜时间就是珍惜生命。
关于时间的作文9
笔尖闪过，不觉中，一小段日子已无声地从笔尖旁悄然走过，走至窗边消逝了……。
我走到窗前，正欲留住时间，却不知他已一去不复返了。和我对视的只剩下一片漆黑、毫无星光的夜空。
月亮坠下去了，眼前又出现了前一日猛烈而刺眼的太阳，但那被我胡乱挥霍的时光却再也回不来了。白日时，多少时间在默默时从我眼前溜过，却都已无处可寻，消逝到过去中了。
印度文学家泰戈尔先生曾言：“任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。”是呵，时间不留人，也留不住现在，匆匆的'时光中，昨日豪情壮志的小伙儿，今日也变成了满脸皱纹的老人。当你感叹时光匆匆时，你才能发现，未来已成现在，现在已成为了过去，过去已成历史。抛弃了时间的人，也将永远被时间抛弃。
关于时间的作文10
晚上，睡在床上，只有时钟“滴嗒、滴嗒……”的声响，“时间伯伯”给得时间真得公平吗？
在我的数学课堂作业本记录表上，永远都不能填满的那几个人，觉得“时间伯伯”不公平；但抓紧时间的人，时间就会有很多空隙，他们也可能觉得“时间伯伯”不公平。因为在那些拖拉人的眼中，总有许多理由，可我们这些催作业的却对他们也无可奈何。不过我为什么要说那些抓紧时间的人也觉得“时间伯伯”不公平呢？因为他们看到那些拖拉的人，心中不免有所疑虑：他们怎么还没有写好？“当局者迷，旁观者清。”这时，“时间伯伯”是“不公平”的。
夜晚，彭老师与另一位老师一起跑步，跑到最后，那位老师说了句：“彭老师，我回去批作业了！”我心中一惊，因为那时，已经八点多了。老师这个职业是非常辛苦的：早上要对那些天资较差的`学生进行耐心地教导，晚上还要备课、批改学生作业，可能要忙到十一、十二点的样子才能睡觉。如果一个老师能有时间出来夜跑的话，那代价也是巨大的。但这个时候，“时间伯伯”却意外的公平。
我有过很多次的幻想，幻想我会制造“时间延长丸”，能够把时间延长、延长……可是，这是不可能的。
听着时钟的“滴嗒”声，我在梦中想着。
关于时间的作文11
时间来得匆忙，去的也匆忙。
它像个无情的旅客，在人们想要它跑慢一点时，偏偏加快了脚步;反之，在人们想要它过得快一些时，它却放慢了脚步。
时间，成全了人们的心愿，冲淡了人们心上的疤痕，却也带走了一些生命。
唯有躺在病床上被宣告活不久的人和被宣告死刑的犯人，可以清楚地了解到时间的恐怖。当时间一点一滴地为他们带来终结，他们会颤抖、会害怕，但不管怎么做，也只是在最后一刻，做些无谓的挣扎罢了。
时间永远不会停止，它会一直走、一直走，为所有生命带来一贯的死亡。在那细微的时间里，也许一秒不多、一分钟不多、一小时也不多，但一年、甚至十年过去，当你回过头看看，你会发现原来自己不知不觉已经走了好多的.路。在这个时候，多数人会感叹时间过得快，一转眼就是十年。
时间并不是奢侈的物品，可以供你任意浪费。有些人，年纪轻轻就遇见一些意外导致死亡，永远失去了时间。那是幸运的，同时也是残酷的。谁能保证明天发生意外的不是你呢?把握当下，活出未来，也许就是这个意思吧。
关于时间的作文12
古人常说“光阴似箭，岁月如梭”，其实人生并不长，就像流星一般，一飞及逝，一个不注意，一生就平凡的结束了
如何不让人生平凡的结束，那就要好好珍惜了！首先，要先想想哪些是该做的和不该做的，像读书就是一个好例子，该读的就读好，不要把这些时间浪费掉了，就有如“少壮不努力，老大徒伤悲。”和同学相处的'时间也是要珍惜的，要让回忆是好的，做任何是前都要有个计划，年轻的日子一刻值千金， 要好好把握！
学会时间管理，实在是我们学生刻不容缓的要务，最重要的就是做事不要拖拖拉拉，凡事先想好再去做，不要分不清轻重缓急，另外，剩余的时间，也可以啥来做一些有意义的事，例如，把玩电脑游戏的时间，改成上网查资料，再把看电视的时间换作复习功课，增进多一点知识，这样你了解了吗？
“时间就是金钱，一去不复返”，要得懂得如何擅用，才能了解其中的奥妙。世界很广阔，但生命很短暂，就看你怎么使用了，快用你的智能，去点亮你的人生路吧！
关于时间的作文13
转眼，脆弱的小树苗长成了参天大树；转眼，光秃秃的枝头散发出阵阵芬芳；转眼，人们都由幼童变成了意气风发的青年。可在这些转眼间，他们又做了什么呢？是成为了家喻户晓的明星，还是让众人歌颂的英雄，还是创造出了一番众人皆知的事业？还是，还是……哎！都不是！
该给自己的事业打基础的时候，却在路旁尽情尽兴的.玩耍；该刻苦攻读学业的时候，却沉迷于游戏中不能自拔；该自己打拼事业的时候，却在盲目的追求人生的坐标。到了中年，本该踏踏实实干点事儿了，却在幼稚的认为青春永存。朋友劝告，高傲的反驳，家人关心，一股耳旁风；自己想想：“还早呢，不急，不急。”老年来了，两鬓斑白，曾经高傲的头颅无奈的低下去了，着急，焦虑，忧愁，头涔涔，泪潸潸：“我的日子不多了，该怎样！年不着急，青年还早呢，中年不算晚，老年呢！就只剩孤独和无奈了！
朋友们，明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！今日就是明日的缩影，请不要再让时间做无谓的牺牲了！
关于时间的作文14
迷茫一片，我在追赶我的时间！它跑得好快，一会儿就不见了踪影······
“时间，你在哪儿··？”我无力的呼唤着。
······
时间说话了：
“你没有抓住我，所以，我跑了。在你脑海里没有留下任何痕迹的跑了。我悄无声息的`来，又悄悄的走了。你可曾记得你在什么时候浪费了我？现在我要告诉你，你把我浪费在了电视的屏幕上，浪费在暖暖的被窝里，浪费在美味的零食上等等。早上，我催促着你‘快起床了’，而你却看了看我说‘再睡5分钟’。你知道吗？你睡这5分钟会付出代价的！你还记得有一天早上，你还是对我说‘再睡5分钟’。5分钟过去了······只见你匆匆忙忙的从床里跳出来，有慌慌张张的洗漱、吃饭。吃完饭又急匆匆的向学校赶去。坐在教室里，你头晕脑胀。这就是惩罚！因为，你没有珍惜我······”
我停止了脚步。
当我清醒过来的时候，时间又悄悄的走了。
我开始寻找时间的真谛。它需要我们琢磨一辈子！
关于时间的作文15
伟大的前苏联作家——高尔基，曾写信教育儿子：人生的快乐，在于奉献而不在于取得。高尔基就是一个例子：他写了那麽多的书，供人们阅读，这也是奉献呀！哪怕是奉献一点。说不定有时你只需抬一抬手，就能温暖别人的心，快乐自己。
苏霍姆林斯基曾说过：爱，首先意味着奉献，意味着把自己的力量献给爱的人，为所爱的人创造幸福。这句话说的真是一点不错。就如同老师爱每一个自己教过的孩子，()看着他们一点一点的长高，一点一点的长大。所以老师把自己的青春全奉献给了这一尘不染的讲台，让这些孩子们快乐的成长和学习，长大后，变成一个伟大的.人。这就是奉献，献出自己的青春，教出了一个个国家栋梁！而我相信老师们的心里并不是枯燥的，当老师们一看到孩子们天真活泼的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充满了快乐。
所以让我们奉献爱心，收获快乐。
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