成功作文【精】
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的成功作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成功作文 篇1
一次失败，叫我刻骨铭心，但一次成功，更让我兴奋不已。
从小好奇心就超强的我，突然在一个小闹钟身上打起了鬼念头。
咦，它是怎么发出声音的啊？为什么没人帮它，它却滴滴答答走个不停呢？三个针儿，为什么两个一个劲儿转，那个却不动呢？它又是怎么让小灯泡亮了的呢？
不如，拆了看看！
我在爸爸的工具箱里找来工具，敲敲打打费了二十多分钟，才把小闹钟拆开。
我的个天啊，这都是些什么呀，又是线，又是电池，还有乱七八糟的，怎么可能让它说话，又能发亮呢？
接着，我又把一件一件的零件儿分装，好复杂的`工程哦，不过，最终还是被我搞定了。
原来，每一个功能，都得有电的支持，通过那些七零八乱的导线接上电池和要做事的零件就行了。再配上声音等装置，安装好就完工了。
好啊，我终于给弄明白了！这下就把小闹钟恢复原样吧。
糟了，刚刚怎么装的来着？不是吧，难道是这样？……也不是。摆弄了近半小时，小闹钟“生病”了。怎么办？就这样让它毁在我的手中吗？不！绝不！
我细心+耐心并用，一点一点地试。正所谓“功夫不负有心人”，小闹钟的病被我治好了！我别提有多开心了。看着它开心的滴答，对着我笑，我的心哪，都幸福到月球玩儿了！
这样一件小事，我收获了两次！我知道一件小小的用品绝不是简单的制作，他经过了万千人的思索与努力！努力过，成功后才会喜悦！不如，让喜悦延续！
成功作文 篇2
这节作文课，老师要求写《我后悔的一件事》，再三叮嘱严禁抄袭和模仿。可是我平时写作文不是抄袭就是模仿作文选里的作文，抄习惯了，哪会写呀。不如抄一篇吧。
我硬着头皮把作文交上去期望能蒙混过关，谁知老师早有防范，一眼看出了我的“水货”，严厉地说：“你的`作文怎样和《小学生优秀作文选》上刊登的一样？这是你自我写的吗？”我做贼心虚，支支吾吾想解释一番不知说什么才好，涨红了脸。老师没放过我：“我多次强调作文要写自我经历过的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理亏，羞愧地低着头回到自我的座位上。
“蒙混老师行不通，我只好自力更生了。”我伏在课桌前苦思冥想，“写什么资料呢？写上课不专心听讲，还是写抄别人的作业？写作业偷工减料，还是写撒谎欺骗老师？……”我决定选上课不专心听讲受到老师批评的事。课堂上东拼西凑写够一页，放学回家又开夜车，最后完成大作两页半，超额完成任务，思量着这次必须能上作文本。第二天，作文草稿发下来老师对我的批语：“顺序太乱，中心思想不突出。”
真没想到作文水平竟然这么差。都怪我平时一味地抄，此刻肚子里没多少墨水。我突然想起来老师上作文辅导课时讲过“不想顺序乱，先要列提纲”，我照这种方法修改后重写了一遍。老师说：“这次作文条理比较清晰，中心思想突出，遗憾的是还有非常多句子不通顺，错别字较多。” 于是我又认真检查，修改病句，又重新誊写了一遍。
这样反反复复了好几次都不行。我真有些泄气了，可是我一想起平时一味地抄袭才造成这天被动的局面，更加坚定了要把这篇作文写好的决心。这一次，我先明确中心思想，再标注出各个自然段的段意。写完之后，又认真地检查标点符号，哪里多字，哪里少子……直到自我个性满意才交给了老师。
作文本发下来，我打开一看，啊！我第一次得到“优”，我最后成功了。
成功作文 篇3
失败是成功之母？我想你看到这个题目时一定会觉得好笑，也许会想这句话小学一年级的学生都以熟记于心，但是你都多大拉，现在还拿这个题目发表日志？是，这个题目我想人人都挂在嘴边，但是，我想让这些人扪心自问，有几个人能按照上面的话做呢？有几个人能在遇到挫折和失败后能够坦然面对，不丧失信心，依旧笑着对自己说：没关系，失败是成功之母，我会把它当作一次人生的磨练，不泄气，继续努力。？又有几个人能在成功之后不骄？我想一定是人群中的极少数吧？所以，我觉得这句话是祖先留给我们的珍贵的人生精华，我们不能只把它说于嘴，却不挂于心，应该不仅要会说，而且也要会做；不能光理解它字面上的意思，更要体会它的真正含义。 所以，我想现在让忙碌的`人先听下脚步，仔细的品位这句话的含义，并且把它当作人生的座佑铭，我相信如果你真的这么做，一定会给你带来不小的惊喜！
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