【热】实用的二年级家作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的二年级家作文8篇，希望对大家有所帮助。
二年级家作文 篇1
鸟有鸟的家，云有云的家，每个人都有自己的家。鸟儿的家在森林里，云儿的家在天上，我的.家在西安的朱雀门外，是一个有很多人的小区，有一个很热闹的市场，还有很多我的小朋友也住在这里，我是高新一小一年级一班的杨博文。
我的家里有三间房子，有三口人，有爸爸妈妈，有我，还有爷爷奶奶的家距离我们很近也有三间房子。
爷爷奶奶爸爸妈妈都陪我玩，爷爷和奶奶照顾我的生活，爸爸和妈妈辅导我的学习。我最喜欢妈妈，因为妈妈英语好能教我和辅导我学习，最佩服爸爸，因为他什么都会修，是万能爸爸。我表现好学习好的时候，他们最高兴。妈妈高兴的时候会拥抱我亲我，爸爸高兴的时候会温柔的微笑，我做危险的事情，比如我在外面大街上乱跑，他们最担心。妈妈会来拉住我说车很多很危险不要乱跑，爸爸很生气紧紧的拉住我的手，不让我再跑。
家是为我们遮风挡雨、休息放松的地方，家让我们感受到温暖和舒适。我想对爷爷奶奶爸爸妈妈说。我长大了要好好的照顾和帮助你们。
二年级家作文 篇2
“家园”这个词大家并不陌生，它是我们赖以生存的地方。世界上的每一个人、每一朵花、每一棵草……都拥有着一个共同的家园——地球，而我心中美好的家园却是这样的：
一栋栋房子建在白云上，无论是地震、海啸、台风等，都不会对房子有什么损坏。“该起床了，主人……”我被一阵声音给叫醒了，原来是我的.机器人管家叫我起床了。我穿好衣服，吃好早餐，机器人管家就向我说了一天该做的事。我开着飞车来到大街上。街上干干净净的，绿树成荫，没有一个人乱扔垃圾或者随地吐痰。一辆辆飞车从我身旁驶过，飞车是一种新型的车，它可以在天空、陆地、水中行驶，而且还没有一丝尾气。
市中心，不但空气新鲜，而且环境优雅。高大雄伟的建筑亮丽豪华，色彩斑斓的广告灯箱熠熠生辉。一路过来，每隔两百米就有一个多功能处理器，它的外观是本城的交通地图。它能把污染空气变成新鲜空气，还能把植物、人和其他东西散发出的难闻的气味变成一些有用的东西，还能为游客指点方向呢!
一路上，我都没看见学校，原来学校已经搬到电脑上了。打开电脑进入学校网，点击你想学的课程，网上老师开始对你讲解课程。只要你一不专心，它就会对你发起“电流”攻击哦!还有，你每天最多只能用四五个小时电脑，不然你一碰电脑，就会感到被人打了一样。
为了家园更美丽，为了地球更年轻，请行动起来，保护我们的环境吧!
二年级家作文 篇3
我的老家在嵊泗，那里有最有名的旅游风景区“元宝山”。今天我约几个小伙伴，准备去登元宝山。
元宝山座落在家乡的北面，那里地势陡峭。有一条石头砌成的小路蜿蜒得直通元宝山。我们沿着这条羊肠小道远远地看到了一座山直入云霄。一块元宝似的'石头依偎在一块大石头旁边，静静地立在那儿。我们开始欢呼起来：“我看到元宝石了！”因为它很像元宝，所以我们一眼就认出了那块石头。于是，我们加快了脚步。
我们终于登上了元宝山，看清了它的真面目。这是一块自然形成的奇石。元宝石真奇啊，奇得可以用一根绳子在它的底部穿过；元宝石真险啊，险得使人心发跳，腿发软，好像一不小心就会坠落下去；元宝石真美啊，美得仿佛那是一块无瑕的元宝。可真是“耳听为虚，眼见为实”。
我欣赏完了元宝山，心里有一种说不出的愉快和兴奋，家乡的元宝山真神奇美丽。我爱你元宝山。
二年级家作文 篇4
家长朋友们：大家好！
当时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年；当季节的风送来一个美好的祝愿；当我们用生命的又一个里程在这岁月的末端写下圆圆的句号；当我们站在这时间之岸遥望昨天……不知不觉中，我们又迎来了一年一度的家长会。在此，我代表崔老家小学领导和老师对各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您两年来对学校工作的支持，谢谢！
和在座的家长朋友大多是首次谋面，下面我先做一下自我介绍：我叫郭修敏，是二年级班主任，而今，在这寒冷的冬日里，我和家长朋友们又因一个共同的心愿从四面八方走到一起，那就是用我们的'爱和教育撑起孩子未来的一片天。时间过得很快，转眼我已经历了数次家长会，细想一想家长会的目的到底是什么呢？以往的学生读读背背演演，这些展示决不是家长会最主要的目的。其实，家长会是一座桥梁，架起家校之间相互理解相互支持的桥，透过家长会，家长们应了解学生在校学习生活情况，同时也让我们共同坐下来探讨教育问题，在这日新月异的时代也来更新一下教育观念，让我们爱和教育真正为孩子撑起未来的一片天。
今天我讲话的内容分为以下几个方面：
一、本学期学习内容：
本学期一共写了五次看图写话，其中一次是在家独立完成，大家可以看一看学生这初始的作文差在哪？存在的共性问题是：语句不完整，标点不会用。希望大家在今后的家庭作业中能予以指导。桌面上还有四次词语考试的试卷，成绩良莠不齐，有好有坏，需要提醒大家的是，低年级学习的重点就是字词，只有打好了字词的基础，才有可能为中高年级的写作做准备。所以，字词要常听写，还要让孩子多扩词，增加词汇储藏量。桌面上还有两张口算试卷，成绩较好，平均分在 分，只有少数几名学生的速度慢，与其他同学存在一定的差距。除了摆在桌面上的作业外，我们还有一些隐性作业，如：语数练习册、日记、积累本。由于老师的时间和精力有限，这些作业就需要家长朋友们及时去督促、检查。下面将语数练习册、日记、积累本检查情况做以汇报。
二、家庭是所更大的学校，千万别放松家庭教育。
都说家长是孩子的第一任老师，这话一点不假。在平日的生活中，看到一些学生的为人处事，就能从中看到家长的影子来。家长的所作所为，对孩子有极深刻地影响。记得有好几位家长问我：王老师，如何才能培养学生的阅读能力呢？我想：首先要创设一个爱读书的环境。试想，如果一个家庭中的父亲和母亲都爱看书，且品德高尚、志趣高雅。每天闲时都是一杯清茶，一卷书在握，其子女必会受到好的影响。反之，如果父母每天应酬很多，一会儿搓麻将，一会儿出去吃饭，闲下来也不看书，那你单纯的说教对孩子是很苍白无力的。举这一例子我就是想说明家庭教育尤为重要。那我们在家庭教育中要重视哪些方面呢？我就以下几方面谈一谈。
1、给孩子创设一个良好的家庭环境。
在物质上大多数家长都能满足孩子。能对孩子知冷知热，那么需要改进的是人文环境。比如说：家中有很多有益书籍。父母都很重视学习、提高自身素质。再如家长不能长期、无节制地看电视，电视内容要有选择。在平日与他人的交往中要有礼。夫妻间减少矛盾冲突，不在孩子面前争吵……连卢梭也说：人生同家庭有密切联系，一个良好的家庭环境是保障人生幸福的源泉。而一个丑恶的环境是埋葬认识幸福的坟墓。
2、养成良好的劳动习惯。
现在一些孩子的劳动技能很差。可能有两点原因：一、家长怕孩子不会干。如刷碗，摔碎了怎么办？洗衣服，洗不干净怎么办？结果家长都给包办代替了。二、家长们小时侯过的是苦日子，所以今天不能再苦孩子了。其实这样只是害了他。有人说过，一个懒惰的少年只能是一个褴褛的老人。
3、教育学生做一个品德高尚的人。
现在有这样一些学生，随手乱扔垃圾、乱闯红灯、随地吐痰，满口脏话，不爱同学，不尊敬长辈，破坏公物，甚至打架、撒谎。一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。别觉得这是一些小事情，如果这样发展下去后果是严重的。教育的目的不是教知识，而首先应是做一个道德高尚的人。
4、让学生正确对待竞争与合作。
班级同学两极分化，一部分学生竞争意识特强，敢于向其他人挑战。而一部分学生对什么事也无动于衷，大有事不关己、高高挂起的态度。未来的社会是一个竞争的社会，一定要鼓励学生学会竞争、敢于竞争。
今天的家长会对老师和家长们提出了更高更严的要求。更新教育观念迫在眉睫。只有用全新的教育思想和全新的教学模式教育孩子，才能使孩子们的童年撒满七彩的阳光。让我们怀着美好的憧憬，丢掉烦恼，满怀信心去迎接新世纪地挑战吧！
二年级家作文 篇5
家乡的四季，每季都有不同的美。
春天，田野里一片绿色。清晨，草叶上、花瓣上挂着一颗颗晶莹的露珠。它们是那样的洁净，那样的透明，即使你拿一块无瑕的水晶跟它相比，水晶也会黯然失色。柳树摇摆着它柔软的.身姿，竹笋也从地下钻出来了。大地充满了生机。
夏天，可以让你大饱眼福了。家乡随处可以看到池塘，池塘里挨挨挤挤地铺满荷叶，荷花像一个个婷婷玉立的小姑娘一样在荷叶间随风起舞。它那曼妙的舞姿，能不让你心旷神怡吗？
秋天是收获的季节，稻谷金黄金黄的，像一片金色的海洋，红红的柿子挂满枝头，像一个个红灯笼，火红的枫叶像燃烧的火把，还有香气袭人的桂花……农民伯伯忙着收获，好不热闹！
冬天，虽然寒冷，但也是我最欢的季节，屋檐上，草叶上，树枝上挂着冰花，好像一支支魔法棒，阳光照在上面晶莹剔透，让人怎么看也看不够。如果下雪了，那就更好玩了，可以堆雪人，滚雪球，打雪仗，让我忘记了寒冷。
怎么样，家乡的四季都很美吧？我爱美丽的家乡。
二年级家作文 篇6
昨天是暑假的第一个星期五，我和爸爸妈妈回大理老家接奶奶到昆明。刚近家门口，远远地就看见奶奶早已守候在门口，我高兴极了！
今天一早下起了大雨，那雨，一会儿像用瓢子往外泼，一会儿又像用筛子往下筛，一会儿又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——大一阵，小一阵；雨落在屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上，雨水顺着房檐流下，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。中午吃过早饭后雨终于停了，我们来到草海湿地，草海的荷花开放了，翠绿的荷叶一片接着一片，上面的水珠儿随着风吹滚来滚去晶莹透亮，粉的、红的、白的荷花从荷叶间冒出，微风吹来，送来淡淡的清香；在远处的田野里，绿油油的.秧苗一眼望不到边；天边的云雾笼罩着青山让你分不清那儿是山，那儿是田野。
家乡的夏天真美呀！
二年级家作文 篇7
有一天，我们一家出去玩，爸爸被一阵叽叽喳喳的叫声吸引住了。爸爸提出了一个建议说：“笑笑，我们养只鸟吧！”我爽快地答应了。
我们把小鸟买回了家，小鸟又蹦又跳的，我给它吃苹果、吃虫子、还喂它喝水，它很喜欢我。
到了立夏，我们把它放在屋子里，让它吃东西、学说话、练习飞翔，它慢慢地长大了，生了一窝小鸟，我高兴地蹦了两尺高，小鸟们还不会飞，鸟妈妈天天给小鸟们喂食，我把一盒虫子放在门边，鸟妈妈就更方便了。
小鸟们长大了，学会了很多本领，我和爸爸把鸟笼子改成了舒适的小鸟窝。换了新环境的小鸟一家更活泼了，叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谢谢你小主人。”看到它们开心的样子，我也笑了。
转眼间到了秋天，鸟妈妈要帮小鸟们去大自然了，我既伤心又舍不得，我把小鸟们和鸟妈妈的脖子上都系上我给它们起的名字。小鸟们扑扇着翅膀飞走了，我好想再看它们一眼，再摸一下它们那柔软的'羽毛。
亲爱的小鸟一家我永远不会忘记你们，你们一定要好好生活！
二年级家作文 篇8
星期天，龟妈妈准备好食物让小乌龟去看外婆，并嘱托小乌龟早去早回。外婆家离小乌龟的家很近，小乌龟开心地出发了，到了外婆家吃过午饭告别了外婆。小乌龟忘记了妈妈的嘱托，它想到河岸边的森林里去找小伙伴去玩。很快，天色渐渐黑了，月亮出来了。住在森林里的小伙伴们告别了小乌龟都各自回家了。小乌龟这时才想起来出来一天了，妈妈肯定很但心、很着急，可是这时小乌龟找不着回家的.路了，看着寂静无声的森林，小乌龟又饿又怕，哇哇的大哭了起来，小乌龟的哭声被住在不远处的小鹿听见了，小鹿寻着哭声找来，在皎洁的月光下看见是小乌龟，小鹿问；“小乌龟，这么晚了，为什么不回家，一个人在这里哭啊？”小乌龟说：“鹿姐姐，我住在森林边的河里，我找不着回家的路了，我好想妈妈，。”小鹿说：“小乌龟，别哭了，来，我背你，送你回家吧！”小鹿背着小乌龟不一会儿来到森林边的河边正遇到小乌龟的妈妈在焦急的找它。小鹿把小乌龟交给了龟妈妈，龟妈妈连连向小鹿道谢。
· 和小鹿道别后，小乌龟跟龟妈妈回家了，小乌龟通过这件事情，知道从此到哪里都要告诉家里人，再也不会一人随便跑到陌生的地方玩了。
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