错误的作文

时间:2023-09-23 16:53:11 错误 我要投稿

实用的错误的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的错误的作文10篇,欢迎大家分享。

实用的错误的作文

错误的作文 篇1

  错误是不可避免的,每个人都会犯错误,所以这并不是什么稀奇事。但是,如果在犯错后错误地对待错误,那就不对了。

  我的英语学习成绩一直不错,每次都在95分以上。所以,这次在老师宣布明天考试时,我一点也不紧张,因为老师对我们放松了要求,我的心情也放松极了,心想:我的英语成绩好极了,英语考试简直小菜一碟。回到家,我没有复习英语,写完作业就早早睡觉了。第二天,在英语课上老师发了试卷。拿到试卷时,我仔细看了一下,顿时惊呆了:这些题怎么这么难?不是以前都挺简单的吗?我慌乱了,真想让自己快速变成“智能机”。看着其他同学很快就答完了一张卷子,而我,虽然也答完了,但至少有五六道题空着,我的心里像闹翻了天似的紧张地“咚咚”直跳。我想怎么办啊?谁来救救我!可是,幻想终究是幻想,再怎么想也是没办法的,现在后悔也来不急了。此时,老师已经说再过一分钟就收卷。我从来考英语时没有这么慌过。没办法了,只有胡乱写。我在那几个空白的地方随意写了几个答案。刚落笔,老师就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······

  过了几天,成绩出来了,班长念到了我的成绩:“王佳楠——82”我的心不禁微微颤抖了一下。我这次的考试分数实在太低了!我想:都怪我考试前没有复习,对课文一知半解,没有背诵,中文意思没有理解,对自己太放松。我应该从两方面努力:一,完完整整背课文,理解课文内容语法。二,理解中文含义。如果再不努力,那么英语成绩是不会提高的。没有完全背下课文,由于对课文中文意思理解的不透彻导致了这次英语成绩的`不理想。

  后来的几次英语考试,我还是考了九十几分,那是因为我认真复习了,改正了错误!我高兴极了,并从中懂得了一个道理:错误应该用辩证的眼光来看它,疏忽造成的错误是暂时的,人生的路,没有坦途,人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。没有错误,就没有成功!

错误的作文 篇2

  人生中最多的事情和最不缺的事情是什么?我觉得就是失败。是了,人生啊,你这一生做了多少的事情,那么失败的次数一定还要是它的好几倍。我们又不是圣人,不可能无情无欲,更不可能身上一点错误都没有,有欲望的人就会犯错,有时候是被欲望控制着犯错,更多的是因为为了自己的欲望努力的时候而失败……

  我觉得后者并不可耻,失败就好像是家常便饭吧,也是十分正常的事情,对于一些失败了一次就痛不欲生受到打击很沉痛的人,我是十分不解的,失败了一次又怎么样,留得青山在不怕没柴烧,只要你的人还在,只要你还胸怀大志,只要还肯努力,没什么事情是做不成的,可有些道理我们明明都懂,做起来啊,有时候就是难如登山。你知道爱迪生试验了多少次,才发明出来可以给人们点亮生活,为人们带来光明的灯泡吗?是了,爱迪生试验了一千多次,花费了一千六百种材料才研究出了灯泡,成为了伟大科学家,他废寝忘食的努力,遭受了失败,我想在他成功之前,受到的压力打击,别人的嘲讽讥笑,别人的各种各样的反应,也一定会沉重的压在他的肩头吧, 可他却能继续试验,一千多次也总是无怨无悔,坚持着承受着旁人带给他的压力,却还能继续坚持着自己的梦想,这何尝不是一种成功呢?

  不过我觉得重蹈覆辙的错误,也是我最不屑的。我可以像爱迪生那样,失败一千多次不同的错误地方,可我也坚决不犯那重蹈覆辙的错误。我可以考试做错不同的题目3次,可我却绝对不能忍受做错同一道题目3次,这道理其实就是一样的。重蹈覆辙啊,永远都是傻子的行为,明明已经知道了正确的答案,却还要犯同样的错误,浪费精力,浪费的`更是自己的时间,我可以无数次的失败,却不能在一件事情上失败无数次啊……

  人就是这样,总还认为自己以后的时间还长。可却还殊不知自己的时间早就已经不长了啊,我们还要留着更多的时间去失败,才能迎来真正的成功,获得别人的赞赏和肯定,更能让自己的家人和自己活得更精彩,让自己的生活过得更加美好。可重蹈覆辙的错误,却是我们不能犯的禁忌,这样的人总是做错一件事情,只会让别人觉得你很傻,可我却很赞赏那些失败不同的事情几百次几千次的人, 因为他们还能顶住压力继续努力,这样胸怀大志并且持之以恒的人才能获得最后的成功!

错误的作文 篇3

  “哎……暑假都要结束了,还有这么多作业没有做完,好烦呀,爸爸还没有走,不然就可以玩平板电脑了.”我自言自语道.

  我度日如年般熬到十一点了,爸爸出门了.我假模假样的在房间里写作业,婆婆去做午饭了,我悄悄的溜进了爸爸妈妈的`房间.房间的每一个角落我都找遍了,终于在衣柜里发现了平板的“身影”.

  我蹑手蹑脚的走出了爸妈的房间,回到我的书桌前.我打开平板,玩起了《王者荣耀》、《全民枪战》.我正玩得起劲,婆婆来了,脚步声越来越近.我以迅雷不及掩耳之势将平板压在了语文书底下.婆婆焦急地问我:“可可,你怎么只做了这么一点作业呢?”我支支吾吾地说:“因为……我……刚才在桌子上睡了一会儿.”没有想到婆婆真的相信了!婆婆走远了,我再次打开平板,游戏已经结束了.我心想:“婆婆怎么那么烦呢,老是要进来,害得我连游戏都玩不好.”

  重开一局!“可可!你又在干什么?”婆婆说完就拿起电话把这一切告诉了妈妈.遭了,我被发现了!

  晚上爸爸妈妈回来以后,婆婆再一次将今天的一切告诉了他们.爸爸立刻抄起竹棒子把我结结实实地打了一顿.好痛呀!我对爸爸说:“我以后再也不在做作业的时候玩游戏了,更不能撒谎了.”我向爸爸哭诉着:“我错了!”爸爸才放过了我.

  自从那次犯错后,我每天做作业都会认真地去做,再也不会在做作业时玩游戏了,这次错误让我刻骨铭心!

错误的作文 篇4

  在生活中,我犯过很多错误,有关于学习方面的,有关于与人交往方面的。今天,我跟大家说一个关于围棋学习方面的错误。

  我的爸爸很喜欢下围棋,我受他的影响也对黑白世界着了迷。

  自从我升上业余一段后,棋力便没有了长进。而和我一起升段的陈思可却已经升上二段几个月了,是什么原因呢?原来我在下棋的时候总是注重外势,而轻视实地。但往往是中腹的地没围成,角上的地也被对手占据了,导致输棋。

  老师针对我下棋的缺点,多次提醒我,这样下你还驾驭不了,以你现在的`水平,应该先要实地,等到实地都稳固下来时,再向中腹发展。我刚开始不想改,因为我没用老师说的方法也胜过几盘棋。但是后来碰到高手后,中腹的空不再那么容易围成了,经常被对手攻破;角上也因为不够稳固,被对方抢了过去,这样输的棋慢慢多了起来。可我仍然执迷不悟,不思悔改。在错误的道路上,撕杀着,挣扎着。直到有一天,老师安排我跟一段中实力最强的罗皓轩对弈,结果连下十盘,我都输了,过程中,一点胜机都没有出现。我长叹一口气,心情一下子跌到了谷底。老师走过来,拍了拍我的肩膀,语重心长的总结道:现在你该明白了吧,在守住角的基础上再向中腹发展才是正道啊!

  通过这次教训,我深刻认识到了自己以前的固执。现在,我下棋的时候不再像以前那样只注重外势,而是像老师说的那样,在守住角的基础上,再向中腹发展。

  在以后的生活中,不管是学习还是与人交往,我都将虚心听取别人好的意见,改正自己的不足,努力使自己成为一个更加出色的人!

错误的作文 篇5

  中考作文常犯的错误

  中考作文占60分,是初三生复习的重点,而且作文又是最容易丢分的部分。相关老师表示,审题不清、缺乏文采、较“平”是初三生中考作文常犯的三种错。

  中考作文常犯的错误

  审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为,在近几年的.中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”初三生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的要求后再下笔。

  北师大附中老师高超提醒考生,审题时还要注意体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的,字数不要超出或少于要求字数太多。

  语言贫乏缺少文采。刘艳说,有的初三生写不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的,看看别人的遣词造句,自己在写到相关时就可以参考借鉴;另一方面,初三生还可多关注同龄人的优秀,和同学沟通交流,互相学习。平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如《读者》,每期都有不少亲情、励志方面的,对作文素材积累很有帮助。此外,初三生还要注意古诗词的积累,在中恰当地运用古诗词也是让增色的好办法。

  中考作文常犯的错误

  较“平”缺少细节。一些考生写的没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

错误的作文 篇6

  过而不改,是谓过矣。

  ——《论语·卫灵公》

  笛卡尔说,人犯错误最主要的原因是建立于童年时代养成的偏见。由此观之,在幼年时期养成良好的习惯的确是一件很重要的事,关乎着你未来走到到底可以有多远。而人漂泊在错误的.波涛上,所以颠簸摇晃是很正常的。一开始你会认为这是你人生之路上的劫数,挺过了这关就可以顺利成章夺冠为王,而不会想,其实一开始就失败了,因为你是错的,所以世界也是错的,而你往往不会相信。你把童年的谬论当成了真理,把真理埋没在兵荒马乱的年间,所以再回去的时候已经是一片废墟,真理再也不在,而当你在南辕北辙的时候,你已经注定离成功越来越远。对于错误,至少要有一个真确的人生观,才不会犯。

  如果把一切错误都关在门外,那么真理也被关在了外面。对于错误,我们不是应该一味地弊之,而是需要看清。错误中往往隐匿着真理,而因为我们从来都是只看表面,所以一直没有谁从错误里找回真正的自己。错误就像是真理的影子,从来都是难以分割,要丢掉错误,我们不应该仅仅是点亮一把火炬,而是应该去撑亮一片天。

  生活在谬论里的人没有谁是自由的,正如心存偏见的人,他的思想像眼睛的瞳孔,光线越强,收缩得越厉害,以至于无法在日光下生活,至少他不可以睁开他的眼睛,那还算是生活吗?我们真的不可以去放纵谬论,错误固然不可怕,但是坚持错误就很难可怕,这个道理不需要再解释,所以要丢掉错误,我们似乎要从自由论出发,不要让错误和谬论纠结我们的人生,束缚自己的灵魂。

  否认你一次错误,等于犯了两次错误,我们必须够倔强地承认错的就是错的。然后,还真理一条大路,不要让我们总是在真理的路上孤独而行。

错误的作文 篇7

  女孩叫叶子 长了一张白净的脸 冷漠且不快乐 眼睛却异常地清澈

  如果上帝赋予她这么一双漂亮的眼睛是用来盛放泪水的话

  我想是上帝错了

  从初中到高中 我和叶子说过不到十句话吧 但见她掉眼泪的次数却记不清了

  她流泪时是很奇怪的 没有哀伤的神色 也不见任何表情 晶莹的泪珠仿佛葡萄酒一般从那漂亮的眼睛里哗哗滚了出来 甚至连眼眶都不会红 眼泪也不会留下痕迹 让你猜不出她刚才哭过

  有时候会想 她干嘛哭呢

  难道是一只飞虫撞到蜘蛛网上吗

  我一向反感哭哭啼啼 矫揉造作的女生 但对于叶子那冷漠 不带任何表情的哭 我却从来没反感过

  相反地 我甚至觉得她不是在哭 而是在冷冷地笑

  于是 每次看到她哭的时候 透过那双清澈的眼睛 我似乎看到了某种东西 不由得害怕起来

  真的 那种感觉只能用害怕来形容

  就好像你跟一个人敌人在对峙 周围都是黑暗的空间 而你却是通体发亮的 随时都可能被对手置于死地

  有了这种感觉后 我开始不看她

  渐渐地 我发现班上其他人也不大注意她 她似乎总是一个人独来独往 话也很少说

  我想如果没有后来的那件事 她也许就永远这么被人遗忘了

  那天早上 天晴得很好 上课 下课 一切很正常 没有一点儿要发生什么事的征兆

  第三节课开始了 语文老师进来开始讲课

  不知讲到哪儿的时候 叶子突然站起来向窗边走去

  老师挡住她 你要干什么

  话音未落 我们每个人都清楚的看到语文老师被一巴掌打到讲台边 昏倒

  随后 叶子爬上了窗台

  在一片惊叫声中 我又看见了叶子那种另人恐惧的流泪表情

  只是一眼 她便转身跳了下去

  我不知道那个表情是悲伤还是在深深地嘲笑这个世界

  当时 我只是闭上了眼睛 眼前一片黑暗 脑子里只有一个念头 也许上帝发现自己的错误了 他想召回叶子

  但叶子没有死 她成了植物人

  我们一起去看她的时候 她就像睡着了一般 躺在白色的床上

  我再也不能看到她那奇怪的流泪表情

  也许上帝认为这样就能尘封她锐利的`双眼了吧

  学校里掀起了轩然大波

  各路记者蜂拥而至 采访 报道 评论 甚至引出了一个对当今学生心态如何评价的专题报道 辩论赛 电视剧随波而至 连头上裹着绷带的语文老师也频频在银幕上亮相 成了名人

  我忽然觉得很悲哀 上帝他又错了

  在镁光灯闪个不停的病房里 我仿佛看见叶子躺在床上 流着泪 用空洞的眼神冷冷地笑着

  我跑出病房 泪水流了下来

  通过墙上的镜子 我忽然看见了叶子表情

错误的作文 篇8

  1、复制话题

  作文的出题者只是提供一个写作的由头,意在考生能发表新议论,展开联想来讲述新故事。所以写作文的时候不能把以前看过的文章素材照搬不误,要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事,这样才能让阅卷老师眼前一亮,作文的分数自然而然地得到高分。

  2、转移话题

  一篇文章如果前言不搭后语,驴唇不对马嘴,谁知道你到底想表达的意思是什么呢?虽然一篇作文可以议论,可以记叙,可以说明,甚至可以编写出小小说或短剧,形式非常自由,但是都应该围绕一个中心来写,这样才能做到主题明确。

  3、文意散漫

  一般来说,话题作文提供的是写作范围,并没有规定写作的主旨。所以,在写作规定的范围内还是要提炼自己文章的中心思想。如果在写作的时候不在这方面下功夫,没有考虑好究竟要写什么,要表达什么意思,就匆匆忙下笔,就有可能东拉西扯,多头指向,文意散漫,不知所云。

  高考作文向来被视为语文高考的'“半壁江山”。如何稳住这半壁江山,就应该避免用到上面所写的错误方法。还要根据文章的实际需要,以最能发挥出个人才能,显示出个人才华,最能引起阅卷人的注意和兴趣为出发点,随文而悟,灵活运用即可。

错误的作文 篇9

  错误,从出生开始,我们就一直在犯,这是不能用几个、几十个来计算的。“人非圣贤,孰能无过?”况且圣贤也会出错。一路走来一路错,这很正常,但关键在于能否放下错误,将它丢弃,吸取教训,不断积累,只有这样,才能达到“智”的境界。

  错误是一个包袱。

  我们犯下了无数个错,而每一个错误都是一个先包袱,所以我们就背上了无数个小包袱。

  当我们犯错时,必然会遭到批评,来自老师、来自家长、来自同学,甚至来自我们自己。这一声声批评被我们所接受、认可,于是,错误就成了包袱,加重了我们心灵的负担,提醒着我们。

  负担太重了,心灵就会累,我们需要放松,需要休息,需要卸下包袱。

  我们要懂得放下错误。

  不要让被一个错误绊倒。

  错误就像是石头,横放在我们的必经之路上。他会将我们绊倒,但我们将不允许它有第二次机会。

  在人生道路上,小石子无数,坑坑洼洼、磕磕绊绊,它们是错误的化身。错误,有大有小,同一种类型的错误,就是同一种模样的`石块。哲学家曾说过:“不要被同一块石头绊倒。”那么,我想,我们也不能被同一个错误所绊倒。

  石头太多、太乱,我们是否可以将同类型的整理到一起,然后将它们丢弃在旁边的杂草丛中?

  我们要懂得丢弃错误。

  俗话说,失败是成功之母。错误也是成功之母。

  人生漫漫,错误无数,经历了错误的考验,我们一步步走向成功。

  我们在奋斗,我们在进取。

  我们要吸取教训、不断收获。

  放下错误、丢弃错误、吸取教训、不断收获的最后结果是将错误抛弃,最终目的是取得进步。

  为了成功,我们要丢弃错误。

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