四年级优秀作文(常用4篇)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级优秀作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级优秀作文 篇1
前不久我们进行了长绳比赛。我们站好队，准备比赛了，比赛开始了，有的同学做着热身运动，我们大家都在摩拳擦掌，随时准备冲进绳里，“开始”，这时大家像流水一样，一个接一个流畅的进绳，只见有的`同学叉着腰，有的向前弯着腰，好像已经准备好了，有的已经出来，向前冲了起来，好像绳要打他一样，还好他跳过了，正在准备下一次冲刺。
来看看我们班上的张云灼同学吧，你看他过绳的时候向前轻松地一跃，马上就跳了过去，，马上就跳了过去，他出来的时候得意的转了一个圈，然后又像漂移似的漂到了位子上，举起手摆了一个poss，好像在说：“哈哈，我真不错，你们都没我厉害。”我们再来看看陶如秋吧，你看她一前一后地，一个绳过去了，两个绳过去了，她还在绳边不敢跳，这时她一进绳，她马上抬起右脚和左脚，她也出来了。高传扬同学可更糟了，你看他进绳的时候不知是什么原因跳到了边上，这样就把绳勾到了，他爬起来的时候好像在说“哎，又没跳过，只好重跳了。”就这样跳绳比赛结束了。
这真是一次别样的长绳比赛场面。
四年级优秀作文 篇2
在日常生活中，我做过许多有意义的事，但令我印象最深的是我和小麻雀的一件事。
记得有一年夏天，我和爸爸一起清理空调外机时，在空调里面发现了几只可爱的小麻雀，它们身上还没长羽毛，看上去肉乎乎的，它们紧紧地挤在一起。被我们发现的小麻雀们惊恐万分，在鸟窝里唧唧喳喳的叫着，眼睛里充满了恐惧，好像在祈求我不要伤害它们。这时，我看见不远处的`树上有一只老麻雀，它一会儿叽叽喳喳地盘旋于天空，一回儿啁啾于附近的枝头，瞪着圆圆的小眼睛看着我们。看着它那焦急的样子，爸爸说它一定是小麻雀的妈妈，看见麻雀妈妈的这些举动，我心想如果把小麻雀扔了，麻雀妈妈再也看不到自己的孩子了，它该多伤心啊。可是不把小麻雀拿出来，空调就没法用。正在我左右为难地时候，看见妈妈正把一双鞋往鞋盒里放，我眼前一亮，计上心来，我连忙从妈妈手里要过鞋盒子，在盒子外面开了一个洞口，并在里面垫了一张报纸，把小麻雀还有它的窝小心翼翼地从空调里拿出来，放到鞋盒子里面。然后把盒子放在离空调不远的窗台上，并在四周撒了一些小米。
做完这些，我心里像揣着一只小兔子似的，怦怦地跳个不停，我希望麻雀妈妈赶快到
盒子里面看望小麻雀。可是麻雀妈妈过了很长时间才飞到盒子外面，只见它在盒子周围东窜窜西跳跳，这里看看那里瞧瞧，小心翼翼地用它那尖嘴把盒子啄了啄，反复试探好几次，确定没有危险后，它才大胆的进入盒子里面去了。我那颗悬着的心终于落下了。从此它们就在这个鞋盒子里安家了，每天我都看见麻雀妈妈飞进来飞出去地忙碌着喂养小麻雀。
爸爸告诉我，麻雀每年可繁 殖3 —4 窝，每窝平均有雏鸟4 —6 只，每只雏鸟要经过亲鸟饲喂12周左右才离巢。这段时期内所吃掉的昆虫数量以蚜虫幼虫计算，每只幼鸟一天要吃掉5-10条， 数量是十分可观的，因而有科学家认为，麻雀在每年4 —8 月的繁殖季节，有利于消灭田间害虫，应该加以保护。听了爸爸的话，我高兴地说，我也为环保尽了一份力量。
这件事虽然已经过去很长时间了，但每当想起救小麻雀那件事，欢乐和喜悦的心情依然在我胸中回荡。
四年级优秀作文 篇3
我姓葛，叫优秀。
葛优秀一点儿也不优秀。我的成绩就是忽上忽下飘忽不定，没进过前十的优秀榜单，也不会歌舞琴艺，没有任何特长。我的一切行为都卡在那个被人喜欢与讨厌的点上，约等于无感。我早已被人忽视到可以与空气融为一体。
或许有一个亮点，那就是我的名字。
或许我这样的小人物都会比较奇怪，我会做各种各样的梦。一天夜里，神说：“葛优秀，你有什么愿望，我可以帮你实现。”那沙哑庄严的声音在我听来就如百灵鸟的歌声一般动听。我告诉自己一定是在做梦，却鬼使神差地说：“我想要变成和我的名字一樣优秀的人。”金光一闪，我醒了。
“优秀，比赛结果出来了！”刚起床就听见母亲的叫喊，“又是第一名呀，优秀，真是毫无悬念。”什么？我蒙了，什么“第一名”？“又”是什么情况？桌上摆着一大堆早餐，和以前的咸鸭蛋配粥真是没法比，简直太丰盛了！我一定是在做梦，那就干脆再睡会儿。“优秀，你去哪儿？给我过来，快点吃完早饭！今天月考，要早点儿送你去学校。”母亲的尖叫声传来。月考？糟糕，还没复习呢！算了，没时间了。
在车上我逐渐恢复神智，冥冥中听到另一个自己说：“优秀，你现在是什么都会的天才儿童，一会儿要hold住啊。”
果然，考试十分顺利，几乎可以说是智商爆表。我心想，上次的成绩是倒数第20名，这次考个正数20名就差不多了，进步太大会太吓人。于是，我故意空了几题没答。
不久，成绩出来了，第八名。我欣喜若狂，从未进过前十的我，一定是祖坟冒青烟了。母亲也显得很激动：“我的孩子从没出过前三，第八名，怎么会考得这么差……”随之而来的是一场狂风骤雨：“你忘记上次考第二名被我关在家门外一宿了吗？第八名，你也考得出来？哎哟，气死我了……”母亲的狂轰滥炸还在继续。
是不是在优秀的人眼中，次优秀与差是一样的概念？是不是优秀的人眼里就容不下沙子？习惯了平凡的`我突然变得备受瞩目，平庸到优秀的人生只是一个梦的差距，这样的改变太突然，也太脆弱。
此刻真正梦醒，我还是那个如空气一般的葛优秀。平凡的人向前走一步便觉得是天堂，而优秀的人后退半步就仿佛跌入地狱。又或者，那根本不是优秀。
我，葛优秀，终于能鼓起勇气告诉世界“我很优秀”！优秀，只是他人的定义，是否真的优秀，只有自己知道。
四年级优秀作文 篇4
大家好，我是来自20xx年的陈教授，我发明了一个“神奇的教室”，快来跟随我看看吧！
我先来介绍一下吧，其实神奇教室和普通教室从外形上看是没有什么不一样的，可是走进去却是大不相同。
首先，这是一间安装带有自动感应能力的特殊灯。如果进了一到时十人，灯源会弱一点；如果来了三十到五十人，灯源会是中等亮度；如果有更多的人，就会更加明亮。它可以感应进入教室人员的多少和所在位置给予灯源的明弱光，以适应不同的教学方式。
其次是它的多媒体功能。举例说明一下，比如老师讲>一课，多媒体就会投影到天花板上，老师和同学们就好像身临其境，那一次次的潮涌和那翻滚的浪花，让人看的`心潮澎湃激动不已。真是360度无死角，全方位立体音效让同学们怎能不爱让学习。
最后，这个教室安有不同的暗格，里面有各种的乐器。在上音乐课时，会弹出暗格里面放着不同的乐器，像钢琴、手风琴、吉他、架子鼓等等；当然，还有美术工具暗格里五颜六色的画笔，各种的纸张等等的用具，神奇吧，哈哈！
看！我发明的“神奇教室”神奇吧，科技改变生活，未来属于我们这些敢想的人，如果有兴趣欢迎大家来我的神奇教室上课。
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