有趣的活动的作文（精品4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的活动的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的活动的作文 篇1
我们学校近几周都在搞人文阅读节的活动，今天下午，学校就开展了智慧闯关活动，因为在上次的素养大赛中，我在第一关就被淘汰了，唉，江东子弟多才俊，卷土重来未可知，我准备在这次闯关活动中大显身手，争夺第一。
这次的闯关活动规则是：每人从老师那里领一张闯关卡，这张卡上印有五个项目，分别是《千字文》我会背、古诗我能行、成语猜猜看、文学常识知多少、藏在九宫格里的秘密，这五个项目分别分布在几个教室里，我们要去五个教室闯关，通过就盖章，不通过画叉。
我看了那五个项目，心想：这就是为我精心设计的吗？于是手握着这张闯关卡，信心满满，觉得自己一定全部闯关成功。于是我、莫尚辰和邓蕴豪约好一起去闯关。首先来到一楼教室闯第二关——古诗词我会背，这一关可是我们三个人的拿手好戏，平日我们背了那么多的古诗，还怕今天这区区一首哦。看到莫尚辰和邓蕴豪他们非常顺利的闯过了关，我也在心里默默地祈祷着。轮到我的时候，我在抽题箱里乱翻了一通，从最底下抽出一张纸，只见抽出一张印有字的纸条，这张纸条在我跟前一亮，我随后就说出“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，那是上个学期所学的诗句，所以我不假思索地就把答案说了出来。看着老师在我们闯关卡上盖下了红印章，我心里美滋滋的。接着我们三个人找了找，看到三楼的人少一些，两支队伍不是很长，于是我们就进去了。三楼是九宫格里的奥秘，我们排着队，来到了抽题箱前，我选了一张纸条，那上面的九宫格里我啥也看不懂，用手摸着自己的后脑勺，想想这里隐藏了什么诗句来着，那个家长看到我这副模样，说：“这个题目考倒了很多人呢！”说着，他已经拿起了黑笔，准备在我的闯关卡上打叉了，突然，我灵机一动，马上说出了《示儿》中的“家祭无忘告乃翁”，那个家长愣住了，手中的黑笔停在了空中。我的.闯关卡上没打叉，我又过了一关。然后我们一起来到“文学常识知多少”教室，我是第一个抽题的，我抽到的题是“绛珠仙草”指的是哪个人？我信口就说出《红楼梦》中的林黛玉，我这样一说，把那个考官家长给吓住，哎呀，“你这个小朋友知道的就多了。”我没有说话，只是笑眯眯的看着那个家长。我心里想，《红楼梦》这本书我还没读过，平日里经常听妈妈在谈论《红楼梦》，我也就对里面的内容略知一二了，我妈妈可是个“红楼迷”，现在看来我得好好的去读读《红楼梦》这本书。我们这样一路过关斩将，每个关都顺利的通过了，每个盖章区上都盖了一个小红章。
拿着这个盖有五个红章的闯关卡，我一路“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。我像孟郊一样一路小跑向一楼，兑换了一个属于我的奖品——立体拼图，五个关，五个章，争夺第一了，只不过还要加一个并列罢了。
有趣的活动的作文 篇2
校园中处处都有风景，用心发现，美便不言而喻。五月下旬，学校举行了每年一度的义卖活动，而我也看到了与众不同的风景。
那天中午，艳阳高照，可依旧抵挡不住大家的热情，偌大的操场上人声鼎沸。吆喝声、叫卖声、谈价声此起彼伏。义卖，使紧张的学习变得轻松了；使静谧的操场变得喧闹了；使温暖的阳光变得飞溅了。
午餐过后，我漫步在操场上，在各个摊位前找寻我想买的物品。一路上，我看到了琳琅满目的商品，听到了五花八门的叫卖声。我驻足在一个摊位前，因为我看到了它——纹理清晰，颜色多样的雨花石。砍价过后，我买到了它。雨花石在阳光的照耀下显得莹澈透明。买好东西后，我没有停下脚步，而是继续寻找。我要找的不仅仅是心仪之物，还有校园里所独有的风景。
走着走着，我发现每个摊位上销售的方式、物品也不尽相同。有的物品“买一送一”，有的书籍上附有老师的签名，初三的`摊位上甚至有卖考卷的。我想这也只有在学校里的义卖中才能看得到的吧！走到自己班级的摊位附近，我看到我们班级的三位义卖员在拼命地“推销”商品，什么招数全都使上了。她们的辛劳自然胜过别人无数。其实，她们也是为了卖出更多的商品，用这种方式献出自己的爱心。而我，买东西也许也是一种献出我的爱心的方式。
爱在这里产生、发展、延续。哪怕只有通过买卖商品来传递爱，但至少，义卖体现了“义”字的含义。“义”在我们的心中，义卖结束了，但爱心不会终止，仁义在传播。我在想：我平时是否也能多献出自己的爱呢？哪怕只是一份微不足道的爱。
因为有爱，人间温暖；因为有爱，世界美好；因为有爱，这边风景独好！
有趣的活动的作文 篇3
周六上午，天气有点阴沉沉，但是我的心里充满了阳光，因为今天我和爸爸一起到凤凰岭森林公园参加由快乐作文培训学校组织的“亲子同携手，童心汇六一”的亲子活动。
一进公园大门，就被公园的节日气氛吸引住了，这穿穿上节日盛装的公园休闲区成了我们亲子活动的场所，这优美动听的音乐在回荡，五颜六色的气球为大树增加了几分色彩，花花绿绿的彩旗随风飘扬。刹那间，这里成了童话世界，成了儿童乐园。瞧！小朋友们和爸爸妈妈玩得多开心呀！
在这里我们玩了一个有趣的游戏叫“爱的抱抱”你玩过吗？肯定没玩过吧，那就和我一起去看看吧！
游戏规则是：每五个家庭分为一个小组，手拉手围成一个大圈。随着动感的音乐，由慢到快跑，音乐一停，主持人随机说出一个双数，说到几几个人就抱在一起，不符合人数的家庭小组则被淘汰。
我们的心情无比激动，随着主持人说“开始”我们便开始手拉手转圈大家的.眼睛死死地地盯着主持人，随时准备抱在一起。突然，音乐一停主持人说“六”顿时现场乱成了一团糟，有的六个抱在一起，有的四个抱在一起，还有的连家长都找不到了。结果，有一些人被淘汰了。接着，第二轮，第三轮……依次有人被淘汰了，最后我胜利了。
游戏仍在继续着，我们玩完了“爱的抱抱”，又玩了智传呼啦圈，场地上热闹非凡，精彩不断。
不知不觉中，游戏已接近尾声，今年六一儿童节我很开心，因为是爸爸陪我度过的。
有趣的活动的作文 篇4
下周我们学校要举行一场搭纸牌比赛。为了我班能取得好成绩，老师让我们在家里练习。
下午放学后，我写完数学作业，就开始和妈妈一起练习搭纸牌。首先妈妈给我演示了一下，妈妈把一张扑克横着对半折，在用两张这样折好的扑克搭成一个正方形。取一张扑克牌水平的放在上面。然后妈妈让我按照类似的方法自己往上搭。我学着妈妈的样子往上搭了一层，但我觉得这样不够高，于是我把扑克牌竖着对折，我按新方法搭到了第四层，我正在洋洋得意，准备往上搭第五层时，纸牌“哗啦”一声全倒了。妈妈拿过一张对折的纸牌看了看，发现原来是我对折的时候两个边没有对齐，所以纸牌立起来的时候站不稳。看起来简单的游戏却也马虎不得。
第二次，我吸取上次的.教训，顺利地搭建到了第五层，我刚要搭第六层的时候，纸牌塔开始摇晃了，尽管我小心翼翼地往上搭，但塔还是塌了。第三次妈妈建议我，增加最下层纸牌的张数，把两张对折的纸牌，改成四张，经过几次试验，我可以把纸牌搭到第九层了。
“世上无难事，只要肯登攀”有时间，我会继续练习，争取可以把纸牌搭的更高。
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