实用的优秀春游作文精华【3篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的优秀春游作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优秀春游作文 篇1
不知不觉地，树变青了，山变绿了，小草偷偷地从地里钻出来了，一片一片的，绿绿的，小燕子不知道什么时候从南方飞回来了，落在树上，叽叽喳喳地叫着：“春天来了，春天来了！”大地万物复苏了，一片生机勃勃的景色。
在这春意盎然的季节里，学校组织我们去春游。我们排着整齐的队伍，坐上大巴车，一路上我们欢歌笑语，高高兴兴地来到了洛浦公园。步入公园大门，一股清新的空气扑面而来。公园内绿草茵茵，花丛中各种各样的花争奇斗艳，像是花国中正在举行一场选秀比赛。几只五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这种情景不由得让我想起：“流连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这两句诗。
宽大的草坪，像一片片绿色的`地毯，铺满园内，那晶莹的露珠，好像给那些爱美的小草们带上了闪闪的手镯和项链，这一片翠绿色美丽极了！
清莹莹的河水唱着动听的歌，欢快地向前流去，河面上几只野鸭在嬉戏、打闹。岸边的柳树已经长出了“头发”，千万条柳枝在春风中尽情地摇摆着柔软的：“身体”。柳树下几位白发苍苍的老爷爷在悠闲的钓鱼，看着他们满脸的笑容，就知道他们的收获肯定不少。
抬头仰望蔚蓝的天空，飘着朵朵不同样子的白云，还有许许多多的风筝，远看就像真的一样，看，放风筝的小孩子多开心呀！啊！春天真美啊！让我们用心去感受春天的美景吧！
优秀春游作文 篇2
一、 教材分析
1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。
2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。
3、抓住“春”字，写出春天的特征。
二、 教学目标
1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。
2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。
3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。
三、 教学重点与难点
教学重点：选好观察点，有顺序观察。
教学难点：如何把重要的景点写具体。
四、 教学准备
在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。
五、 教学时间：
2课时
第1课时
（一） 教学目标
1明确本次习作训练的要求，能把看到的景物有条理、有重点地写下来。
2学会欣赏景点的观察方法，了解观察顺序即文章的写作顺序。
（二） 教学过程
1、揭示课题，明确本次习作训练的内容和训练的要求。
（1）出示课题《春游》，请学生根据本次春游的地点，把题目补充完整。
（2）默读课文中的习作提示。
① 理解“定点观察”和“移动观察”。
② 明确观察顺序就是记叙顺序，这样才能把看到的景物质写清楚。
2、确定本次习作的.内容及记叙顺序。
（1） 春游中到了哪些景点？看到了哪些景物？
（2） 看到了这么多景物，怎样抓住重点写具体？
不能记流不账，要突出得点把看到的景物中印象较深的写下来，其余的可以简略。
3、学生开始习作。
第2课时
（一） 教学目标
1、学生继续作文
2、评议作文，指导学生有顺序、有重点地记叙观察到的景物。
（二） 教学过程
1、学生继续习作，教师巡视，了解学生写得是否是有条理，有重点。
2、选择一、二篇作文，进行评议。（评议重点：写作顺序、写作重点。）
3、修改，誊清习作。
优秀春游作文 篇3
上个周末，正值郑大樱花节，应好友之邀，前往郑大赏花。
在尽情观赏樱花媚，牡丹艳，玉兰娇，棣棠俏的同时，心心充分领略了省内一流学府——郑州大学的园林风貌，对郑大整洁优美的校园环境，浑然天成的园林设计，安静和谐的人文氛围都留下了深刻的印象。
学习生活在公园般的校园内，成了心心又一个新的.向往，也再次激发了心心努力学习知识，提高自身能力的动力和信心。所以，权且将这次的郑大之行看作心心高校游的第一站吧！毕竟，一次闲适之行居然有了这般收获，的确是意外之喜。
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