同桌的你作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的同桌的你作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的你作文1
“今天你是否还记得，昨天你写的日记....”这首歌大家不陌生吧！不错就是《同桌的你》，写出了这位歌手和同桌的友情，我来说说我的同桌吧。
盛毅是我3年级到4年级的同桌，老师说默写完同桌互相改，“我改....我就不信改不出错误！”我咬牙切齿，每次这位男同桌的默写都是满分，羡慕嫉妒恨啊，而我的呢？鲜红的大叉叉！我那个气啊！他是老师眼中的优等生。上课时，他举手老师不会叫他而是叫我！我那个恨啊！张冠李戴的'乱说一气。直到老师说“好了！坐下”我才坐下，死死瞪着旁边的“凶手”！那“凶手”若无其事的听着老师讲课，气的牙痒痒！
5年级是和史梦玲一起坐，5年级我转了个学校。她的学习不怎么好，因此老师经常点她起来回答问题，做作业和她一起坐，真不错！史梦玲是个平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能会不记得班上有这么一个默默无闻的女生。
6年级时和易玲坐，她是班上女生学期成绩数一数二的，小小的个子，知识道挺多。有时候喜欢乱读一些小单词比如：小金鱼小金鱼...她会一直读，直到你说，烦这个字！她才会停止，乱七八糟的语言。
唉~我已经六年级了啊...回想起来时间真的好快，马上就要毕业了啊，现在世有说有笑的谈毕业，但我直到毕业肯定哭的稀里哗啦，泪流满面的，唉~一想到就有丝丝不忍啊。
同桌们你们还记的我吗？我会永远记住你们的，陪我度过一个学期或几个学期的同桌们啊！
今天你是否会记得，明天你学的日记......
同桌的你作文2
她扎着一根活蹦乱跳的马尾辫，两颗星星般的眼睛透露着真诚的目光，小巧玲珑的鼻子下藏着一颗红樱桃。这就是我的同桌，一个乖巧懂事，热心助人的“向日葵”。
温柔耐心的她
“真是倒霉！生了病落下了半天的课程，而大部分都是数学课，我满脸不情愿，为什么会有数学这一科目？只好找我可人的同桌助我一臂之力啦！她转头拿走了课本，开始认真审题起来，不一会儿就摸清了谜底，同桌和蔼可亲地对我讲着。这道题是小数混合解决问题，做题前咱们要先浏览一遍题目，弄清数量关系，按对应的公式进行计算就好了。先算出一筐草莓需要多少元，30。8除以4等于多少元经过她一遍又一遍地分析，终于让我走出了“黑暗”，向“光明”前进，把落下的“漏洞”都填满了。每次数学课下课她都会考一考，我有没有掌握知识点，出几道题给我巩固内容，并再三叮嘱我要把红色的重点牢牢地记在心里。有了她用水灌溉我，我的学习成绩日夜在成长，让我的心底涌起一股似暖流的感动。
幽默风趣的她
课间是我最放松的时候，但这一次的课间我十分的沮丧。站上一节课，因为作业没有写完，被老师罚站在门口一节课，使我的腿酸的发软，不停地跳着“抖动舞”，能不嗨吗？于是，我的同桌就想尽办法逗我开心，她的脑门灵机一动，想着我不是闰言隔壁家的幽默大师嘛，何不拿出我的绝活，让她的`嘴角上扬呢？说做就做，他给我讲起了一个笑话：“有一只螃蟹不小心踩中了一只虾的脚，那只虾很生气，便说，你是瞎吗？”螃蟹应答道“我不是虾，我是一只名副其实的螃蟹。”虾表示很无语，哈哈哈，一声笑声从我嘴里噗嗤一声跑了出来。她见我笑了，她也跟着笑，同桌的笑容就如春天的花朵一样楚楚动人。
此时我抬起头看向蓝天，那就像一颗刚被洗过的宝石一样纯洁，一样温和。那是向夕阳告别的象征。那柔光暖暖的，淡淡的，正如我此时的心情一样，暖暖的，淡淡的，让我情不自禁的感叹道“所谓朋友多知己殊难得！”
同桌的你作文3
同桌的你，是一抹阳光，一缕微风，一阵细雨，一道彩虹……
暖阳
初秋，阳光温润。校园里，几只灰色的麻雀在枝头叽叽喳喳叫个不停。
“你是几班的？”我们几乎同时问道。“我是十八班的。”我们又几乎同时回答。相视几秒，我笑了，你也笑了。赤红逐渐蔓延到脸颊，到耳根，有些喜悦，有些慌乱。金黄的阳光穿过云层，穿过树叶，照在我们身上，映出我们的影子。
阳光下，我们坐在一起，肩并着肩。
微风
一阵凉爽的微风拂过，吹起你的发丝，吹得人情思飘扬，吹来熟悉的声音。
“从此，我们不仅是学习上的对手，还是……”我苦笑着，做你的对手绝不是一件轻松的事。幸好，我还是课代表。我膨胀的心驱使我向你走去。在微风中，我嗅到一丝花香，芬芳扑鼻，而那朵花就绽放在你的秀发上。也许，击败你这个美丽的对手是件很有挑战的事。我伸出手，客气地对你说：“同桌，我接受你的`挑战。”
微风中，我们一起奔跑，手牵着手。
细雨
“轰隆——”天空响起一声闷雷，雨水随之而来，啪嗒啪嗒地敲打着窗户，砸进我的心里。我败给了你，在期中考试中。我沮丧地说：“祝贺你，这次你获胜了！”“我也败给了你，你的英语真棒！”你甜甜一笑。“你，你的数学才好啊！”我也笑了，笑得有些苦涩。你幽幽地说：“那咱以后就取长补短吧，咱们还是学习上的好朋友，一起加油啊。”
细雨中，我们一起加油，心连着心。
风停了，雨住了，阳光出来了，天空架起一道美丽的彩虹。我们肩并肩，手牵手，心连心，走出校园……
同桌的你作文4
在悠扬的音乐声中，同学们陆续走进教室，一脸严肃的历史老师已在讲台候着了。
我和她紧张地坐在座位上，眼死盯着历史课本，手冰凉，心跳的飞快。自从历史老师施行“提问制”后，我和她的历史课，都是在这样的提心吊胆中熬过来的。
“来！”历史老师手一指，她颤巍巍的站起来，不算流畅的回答了老师的问题，勉强过关。之后，老师又提了几个人。本以为老师会放我一马的时候，老师还是叫起了我的名字。不过还好，我背过了那道题，兴奋地坐了下来，和她相视一笑，开始了历史课的学习。
她就是我的同桌，梳着粗长的马尾，长着娇小的个子，任哪个老师来看，她都是一个可爱、文静，学习还可以的好女孩，但是我却知道，在她那文静的外表下，隐藏着比爷们更爷们的脾气。
自习课上，她后桌的那名男生把脚放到了她椅子上，只见她脸色一黑，扭过头生气的说：“蹬什么蹬，找事？”那位男生只好把脚缩了回去。她还不罢休，一边把椅子往前搬，嘴里还一边嘟哝着“真是的！没事找抽型的！”。
当然，她的这种“爷们”脾气只限于男生，对女生而言，她一直都是很友善的'。而我是个例外，对我，在她瘦弱的身躯里有着比我强一百倍的自尊心和求胜的倔脾气。
她的这种脾气体现在各科作业中。做题的时候，她喜欢和我对答案，但又一直坚持她自己的观点。在老师讲解的时候，如果她的观点正确，她就会以一种胜利者的姿态说：“看吧！嘿嘿！”而如果我胆敢以同样的口气与她这样说话，她会抱我以冷眼，不再搭理我。她那强大的自尊心是绝不可被我侵犯的。
她就是我的同桌，一个极富有特点的同桌，虽然我们之间发生过摩擦，但是我们在一起很快乐，谢谢你，杨静。感谢你陪我度过的将近一年的时光。
同桌的你作文5
同桌是一个充满友爱的名词，同桌是一个可以倾诉的朋友，同桌可以成为你哭泣时为你伸出肩膀承担一份压力的人。而我的同桌则以上优点一个也没继承，缺点倒是有“一箩筐”。但这并没有影响我对他先有的态度，我也相信他能奋发向上。
他身高中等，体型较胖，但这并未影响他冲向自动售卖机和奔向球场的速度，他虽其貌不扬，但有着强大的无与伦比的“自信心”。在考场上，选择题永远是他的最爱，因为他坚信自己做的题全部正确，虽然发下成绩时那红色的分数也常常让我咂舌不已，但他永远都哈哈一笑了之，这让我看到他那强大的“胆魄”以及无可比拟的心境，这份心境常会让我汗颜。我希望在考场上时也能拥有他的这般心境，只可惜我的心脏永远没有这般强大。
上课时，任何有趣的课程对他来说都是枯燥无趣的，四十五分钟就像四十五年一样漫长，常使他如坐针毡，感到浑身不自在，在这时他常常会做一些“手工玩具”，拿着我的剪刀，放肆地剪着他刚刚打发时光时喝的可乐等饮料瓶，这仿佛对他有着一种难以言语的吸引力，他像一个充满好奇心的`小孩一样，永无止境地探索这些塑料瓶的奥秘，这也让他周边变得有些邋遢，但好在他并没有将这些“试验品”放在我的地盘，这也让我有些小庆幸。上课时没有这些塑料品“实验工具”时，他会玩玩他的运动手环，啃啃他的笔芯，敲打他的三角板，在书上打打数学草稿，仿佛他与完整品是敌人一般，只有残次品才是他的挚爱。而有时他会在课下唱着自己喜爱的歌，虽然五音不全，令人烦躁，也常常打断我的思路，我也好言规劝，但他依然我行我素，始终有着一颗当歌手的心。所以当他唱歌时，我也只能捂住自己的耳朵，默默思考问题。有时他会良心发现，停止歌唱，但我任会发现他的手脚有序打着节拍，也许他那颗心中音乐之心永不泯灭，这也使我对他心存一丝敬佩。
写到这里，你一定早已知道他是谁了，虽然他有着这些缺点或某些优点，但他任会是我回忆这些年初中生涯中永不泯灭的回忆。
同桌的你作文6
“明天的你是否会想起，发神精的你？明天的你是否还会想起，你干的那些坏事？”听这是我给你神经病同桌——向志文，写的歌！
我的同桌，一个小矮子，头上光溜溜的像一个电灯泡，那头顶的疤痕，还总是说和妖怪大战留下的，一双大眼睛转来转去，性格开朗得要死。他便是向志文，我的神经病同桌。
一天早上，第四节课上课了，我同桌的“闹铃”又响了，每天早上或下午，最后一节课时，是他神经发作的时间，因为快放学了，他就快回家了，自然人来风，“哎呀！你烦不烦呀？别在动组长的'帽子了，在动，在动信不信你姑奶奶我打你几巴掌？”“哎，别别，我不弄了……”“这还差不多”。过了几分钟，何志文又神精出问题了！他忽然拉了拉我的衣角，说：“张林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我几巴掌，好吗？”我听了这话，心里想：这厮不会又来套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了过去，他的手上就留下了我的手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接着发神经病了！
还有一个星期三早上，我们一群女生手挽手向女厕走去，这时他一个箭步“飞”到女厕门前，我来了个“豁虎跳”，到他身边，一个大吼：“何志文，你又发神经呀！这是女厕，男厕在右边，他一脸茫然，看了看上面的标志，才知走错厕所了！这件事不知被那个“大神”说出去，传到了老师耳里！班主任“火冒三丈”，让他多做一些作业，回到位子上，我也是一时心软，动手帮他减轻了负担。
最后，他还是好了伤疤，望了痛的那种，你看，他又在课堂上“眉飞色舞”把教室搞得“鸡飞狗跳”了！
同桌的你作文7
“喂、帮我看着点老师，我要元神出窍一下下！”
“可以！but、给我一个理由！”
“恩……作为我的同桌，这是你的责任，更是你的义务！就这样了，我去也……”
“喂喂喂。。。怎么可以这样！”
每天，同桌和我都有这样的对话。讨厌极了！
早上，每当我背着沉重的`书包，气喘吁吁地踏进我可爱的教室的时候。同桌都已早早的坐在我位置的右边，手里捧着书。
待我坐到位置上的时候，一句刺耳的话慢悠悠地飘来：“又没我来得早吧。”
“那又怎样？明天、明天、我一定要比你早！打赌。”
“木宸，来那么晚，还不赶快好好读书！”老班厉声一句。
不敢言语，乖乖读书。余光却看到，同桌在一本正经地读书！好你个双面人，有你完蛋的时候！
语文课上，全班同学都在认真地听老师讲课。同桌却偷偷在笑。老班的课也真是枯燥，终于找到有趣的事了。
于是，我小声问：”你在笑什么？”
“刚刚老师说，黑黝黝，不是第一声嘛，黝黑，怎么又是第三声？恩、刚刚查了一下，的确是第三声。黑黝黝、黝黑。。。说的不正是老师嘛。”同桌答。
哈、哈。。恩啊~我不禁笑起来。
“木宸，你一个人笑什么呢！？全班就你一个不认真！看你同桌，多认真！多向人家学学！”
此时，同桌却一脸认真地在做笔记。可恶！
一天，老师找我谈话，说同桌和我自习课纪律不好。作为班干部，还不遵守纪律！还怎么帮老师管理其他同学！？而且，还会影响你的学习成绩！
以后，和同桌便很少说话。
又是一天，老师又说，上课可不能理你同桌，他自言自语也就罢了，你可不能受他影响！不行的话，就得把你们俩调开了。以后，闭嘴。
我们哪有纪律不好！？哪有老讲话！？冤枉啊！
唔。。跟老班是没办法反驳的了！可恶啊！
现在，和同桌相安无事。
偶尔的恶作剧常常让我措手不及，常常的倒霉偶尔不在。
嘻嘻、哈哈
我的同桌，小鸡翅。
同桌的你作文8
还记得我们第一次见面的场景吗？你初一刚开学，还留着长及腰的头发。你笑起来很可爱。你故意板着脸对我说：同学，你看起来像我未来的同桌！这句话从那以后一直被我用来逗你。
刚开始上课的时候，我们忍不住边说边玩。老师受不了。她走到我们面前，狠狠地拍了拍桌子，你们两个！能不能安静点！再吵我就把你赶走！我们都用力点头。老师转身离开后，你对着老师做了个鬼脸，然后很认真的看着我说，以后别跟我说话了，真的！我是一个想好好学习的人！我忍不住白了你一眼，不理你。结果几分钟后你就厚着脸皮说话了。
我记得那一次，我被我妈凶狠的手毁了，把我狗的头砍了。那天上课不敢抬头看同学的眼睛。你一直在嘲笑我。我暗暗想，以后我会把你当私生子不理的！第二天，当你带着和我的作文一样的发型走进教室时，我很惊讶。大家都知道你爱惜自己又长又软的头发，掉一根头发就心疼死了。你为什么要这么做！我生气地问你。你笑着对我说，我帅吗？这是今年流行的发型。不是我给你剪的.！我一点也听不到你在解释什么。我盯着你和我同一段的发型，夸张地笑，以至于流下了眼泪。我只知道那时候，我的心是柔软的。
你，你真的是世界上最善良的人！
你会忽略迟到，只是为了帮助在路边迷路的孩子回家；你会很单纯，宁愿被骗也不愿意去帮助倒在路边的老人；你还是那个从猫身上弄了一个长长的爪痕，把猫送去温柔平静的对待的女孩。
毕业那天，你抱着我很久。很高兴在最美好的三年里遇见你，没有留下任何遗憾。
我会很想你的，我最好的同桌！愿我们相遇时依然是青春最美的。
同桌的你作文9
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”上午，我正在家里认真写作业，突然从窗外传来一阵悠然的弦律，听着听着，我进入了无边的回想……
同桌的你，还记得那时我刚被老师编来你旁边，我对周围的一切都感到陌生，由于陌生，我从不敢和你谈话，可你的那次自我介绍，打破了我的平静与平凡：“嗨，我叫黄妙欣，是遂二小四（6）班的学生，你的作文写得好，以后可就要多多指教啦！”于是，我也主动和你搭讪：“嗨，我叫钟杨薇，是遂一小四（7）班的，很高兴认识你，往后的日子里，我们可就要互相帮助啦！”从此以后，我和你便成了形影不离、无话不谈的好友。
同桌的你，虽然我们相识相遇在“遂溪海石花写作学校”里，虽然只有每个星期六下午上写作课的两个小时的相处时间，虽然所有写作课的总时间只是36个小时，但我从来都不会管关于时间的问题，我和你依然是无话不谈的好友。我还记得，每当你有不懂的字或不懂的问题，总是问我，直到得到心满意足的答案才写在稿纸上，我被你的上进心感动了。
有一天放学，天忽然暗了下来，好像蒙上了一层黑纱，不一会儿便下起了倾盆大雨，我没有拿伞，心想这一次一定要被淋成“落汤鸡”了，这时，妙欣从后面追了过来，手里拿着伞，说道：“杨薇，忘拿伞了吧！来，用我的。”你撑开雨伞，遮在了我的`头上，我们踏着泥泞的路，顶着风雨走向了回家的路，又过了一会，雨过天晴了，我才发现，妙欣的半个身子都被雨淋湿了。此时此刻，我无法用语言来表达自己的心情，连声谢谢也没说，望着她那远去的身影，我的眼泪流了下来。
“你从前总是很小心，问我借半块橡皮……”窗外的弦律还没有停，同桌的你，你还好吗？如果你还报读海石花写作学校的话，一定要和我报同班哦！同桌的你，我好想现在就看到你！
同桌的你作文10
“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”这首《同桌的你》，大家应该都听过。转眼间，我已经上五年级了，同学们都相处得非常融洽，最好的朋友莫过于同桌了，算起来，我已经换了五个同桌了，他们都各有千秋，今天呢，我要介绍一下我现在的同桌。
她是个标准的“女汉子”，班上的男同学都不敢惹她，属于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之。”的那种类型，可谁能料到，这么厉害的“母老虎”也会有一个我这么“温柔”的闺密呢？
她的`语文成绩优异，又刚好我比较偏爱数学，这样我们就形成一种互补，有阅读类的题我会虚心地请教她，她有不会的数学题也会问我，我们两个都不会的题会一起去问老师，可谓是“互帮互助，共同进步”。
可世界上成为好闺蜜的朋友，哪有那么多，这不老天爷给了我们一个考验。
有一天，我正在解一道数学题，算了好久都没得到答案的，我烦躁极了，这个时候她又过来问我题，我极不耐烦地对她说：“我怎么知道，问老师去！”因为我这一番话，让我们冷战了好几天。一次我看她又有不会的题，尽管她不会，自己在皱眉思索，也不会来找我一起探讨了。我自知上次是我的错，撕了一张纸条，把答案写上，递给了她。等她接了之后，我悄悄对她说“对不起，上次是我的错，我们还能做好朋友吗？”她点了点头，笑了。
时隔五年马上就要毕业了，这一分开，不知道什么时候能再次见面，所以，我一定珍惜好这段友情，把她保留在我最宝贵的记忆里。亲爱的同桌，你一定是我这辈子最好的朋友。
同桌的你作文11
光阴似箭，日月如梭。我本来还是一位矮小的小学生，现在我已经是一个快要毕业的六年级大学生了。
在我的脑海里，有着许许多多的回忆，让我最会味的是我的同桌。她长着长长的头发，一副瓜子脸，带着一副墨绿的眼镜，高鼻梁，樱桃小嘴，个子高高的。
她在我们班的成绩总是名列前茅的，自从老师将她调成我的同桌，我就以为是前世修来的福.现在福到了让我得意洋洋。
俗话说的'对“是福不是祸，是祸躲不过。”跟她做了一个月的同桌，我才知道她非常“凶”，她是个“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“狮吼功”。
当我故意惹了她，她就会伸出两只较长指甲的手指，以0.0001秒的速度两只手冲向我的手臂用力一捏.这时我还没有反应过来，就有一种生不如死的的感觉在腰间巡回。这一捏完后，手臂还是火辣辣的疼，上面还有个印呢。
还有她那尖喉。就连海豚的海豚音也没有她的尖。就才我随便在她身后轻轻的说一声：“哈罗!”她就会被吓一跳，醒过来就会大眼瞪小眼的望着我。然后就会：“啊~~~”的大尖叫。这声音会让人头晕、呕吐、眼花等症状。这时我会捂住耳朵跑得远远的。等她不叫了，回到教室，教室的窗户都开始爆裂了。真是憾天动地的一叫，吓的鸡飞狗跳。
她就是我们班的陈靖文，其实陈靖文并不那么坏，她为人很好，我每次搞的她不开心，过一会儿就会没有事的，她从来都不计仇的，心胸广阔，乐于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要别人对她好她就对谁好的。可惜啊，老师将她调到别的位置了，只剩下我一个人坐，搞得我整天苦眉愁脸的。
现在要毕业了，现在连面都见不到。我非常怀念和她是同桌的那段时间
同桌的你作文12
扫地时，站在讲台前的一个角落，看着整齐的课桌，想像着同学们的容颜。突然感叹：班上好多人都当过我的同桌——第一组两个，第二组三个……我不禁有了种同桌满天下的自豪感。
我的目光在教室中扫来扫去，突然，有人重重地拍了一下我的肩膀，我猛然回头一看，噢，原来是我以往的同桌。我的这个同桌叫王云奋。他给人的第一印象就是可爱：胖胖的`脸蛋白里透红，就像一只憨厚乖巧的小猪。也不知是什么时候起，他的绰号就从某某人的嘴里新鲜出炉——大胖。不管他愿不愿意，我们都这样叫他。记得有一次，一位新来的老师让我们做自我介绍。这可急坏了他。他决定让我代劳，交换条件是一只小小的炸鸡腿。出于对他的怜悯与对鸡腿的向往，我随口乱编：“王云奋，就是一只小猪向着云端奋力地飞翔呗！”结果他真的这样对全班和老师介绍了自己，招来了一致公认的哄堂大笑。不用说，这次炸鸡腿没拿到，还被他一顿臭骂。我班是一个“对老师过敏”的班级。我们班的学生一见到老师，说话的声音立即就变成了蚊子，“哼哼哼”。老师不在，又恢复了猴子本性，一个个在教室里大声追逐嬉闹。他算是全班最大的蚊子了。每次上课，我们回答完问题，都会等老师的“请坐”二字，可唯独他，还没等老师吐出这两颗“珍珠”，他就坐下了。我向他提起这件事时，他竟然反问我：“老师没说‘请坐’吗？”让人哭笑不得。
他学英语单词，也学的极有“方法”。常常借助谐音来简化单词，一个个难忘的单词在他口中成了一个个通俗的词语。比如“shgging'”，在他嘴里就变成了“小品”；“monday”在他口里又变成了“猫的”。我经常“夸”他的学习方法好，没想到他一点儿也不脸红，反而还沾沾自喜。
如今，他已不再是我的同桌，但与他有关的一件件让人啼笑皆非的趣事却时常浮现在我的脑海，让我忍俊不禁。曾经同桌的你，当你坐在别的同学身旁时，还会想起你昔日的老同桌吗？
同桌的你作文13
一张宽厚的盾牌脸，盾牌上镶嵌着两颗小而黑的宝石，一张永远合不上的大嘴位于盾牌的下方。盾牌中央则是一个小小的三角鼻，和他的大嘴巴不成比例。
这便是我的同位——林瀚凌。
他的头略方，唯有下巴处效尖，两只耳朵在两颊两侧，小小的，胖胖的。树根般杂乱的头发，偏偏在头顶上形成一个草垛，形成一座矮矮的山丘。
他的小眼睛是善于变化的.，当他疑惑或者犹豫时，那双小眼睛便会急剧缩小，显示出一种淡淡的忧伤；当他高兴时，小小的眼睛中跳跃着小小的火焰。当他听到“王者荣耀”这个词时，两只小眼珠会猛然放出光芒。
他有着胖胖的身躯，而与他胖胖的身躯不相符的是他的奔跑速度。他就像一辆坦克，身体沉重而不缺乏机动性，我不知多少次在足球场上被他拦截下来。
胖胖的他，学习细胞却不怎么强大。每一节课上，尤其是数学课，我们之间总会有这样的一段对话：林瀚凌：“我们是朋友吗？”我：“是。”林瀚凌：“是兄弟吗？”我：“是。”林瀚凌：“好，是朋友就应两肋插刀，患难与共；是兄弟，则该同呼吸共命运，听明白了吗？借我学案参考一下”。哎！鬼知道他从哪里学到的这些话。
每每看他作业得分比我高，心中总忿忿不平，因为这是他“取百家之长，弃百家之短”的结果啊！
但说句实话，林瀚凌这个人做事情还是非常认真的。每次撕学案时，他总是撕得非常整齐，从不像我后位的同桌那样，撕完了就没了。遇到值日的时候，他总是冲在最前面。上课时说不上认真，但绝不会捣乱；作业谈不上完美，但也不会太糟糕。虽然成绩不尽人意，但却在艰难的上升。虽然经常挨老师批评，但他却在逐渐改变自己……
他跟我说：“受到老师批评而面不改色，不是脸皮厚而是心态好。”
这就是我的同桌，一个心态好的“男人”。
同桌的你作文14
当我快习惯了陌生环境的时候，我又想起了我和同桌你的故事。
那时的我在老师眼里是一个听话、懂事的优等生，但你在别人眼里是一个名副其实的坏学生。因此老师把你排到我的左边，让你好好向我学习。
我这人喜欢开玩笑，所以我们很快就如“故友”一般，你虽不喜欢学习，但你的脑袋瓜子却很聪明，虽然相处时间不长，你的性格我却了如指掌。你做事容易冲动，不考虑后果，常常追悔莫及；你的自尊心不是一般的强，你在我面前脸皮不是一般的厚；你对惹你发火的人不是一般的凶；你的吃醋程度不是一般的.高。你上课时那双“贼溜溜”的眼睛不瞟老师100眼不下课……
有一次上政治课，大家都在背书，你这欠揍的家伙用剪刀剪指甲（5角钱的小剪刀），政治老师一气之下将剪刀从窗户扔了出去，你这冲动的家伙“唰”一下从座位上站起来，对老师大声狂吼：“给我拾”（方言，给我捡的意思）。你那超响度的吼声使同学们顿时停下了读书，搞的丈二和尚摸不着头脑。老师一怒，“啪啪啪”扇了你3个耳光，边扇边说：“马上就要考试了，你玩东西你还有理了你……”。你个闷头还没等老师把话说完就“嘭”一下把书摔了个仰面朝天，对老师怒吼：“你再给我扇一下。”老师真生气了，拿着棍子往你身上乱抽，你这不怕疼的家伙也迎着棍子从座位上搬起凳子往老师身上砸，还好班干部的好身手接住了凳子，几个班干部从背后偷袭把你擒住了，交到了政教处。还好你的大哥说情才把你个闷头救了回来。
后来，班主任叫你向老师道歉。你聪明的脑袋瓜子不知飞到了哪里，上台就说:"老师对不起。”然后“哈哈”的笑起来，从这笑声中笨蛋都可以看出来你不是真心的道歉……虽然此事一波三折，但你最终还是又回到了我的左边。
曾经，你是我的同桌。现在，你是我曾经的同桌。怀念，那时的我们。
同桌的你作文15
我的同桌是一个名叫刘翰仁的男孩子,他是一个超自信,品学兼优的好学生.老师每说到他,就会流露出一丝微笑.每次考试,他都能考高分.我都非常佩服他.
记得上一次期中考试的时候,我们迫不及待地等着老师发试卷,自认为考得好的都做起了白日梦.我觉得自己应该考得不错,得意地向四周望了望,心里飘飘然的'.可刘翰仁却不慌不忙的说:"如果考得好的话就继续努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同学怪叫起来.这时,铃声响了,同学们兴高采烈的坐在座位上.有的在窃窃私语好像在猜测自己的分数.惟有刘翰仁坐在那里,等着老师报分数.这时,邢老师突然开始一个个地报着分数." 刘翰仁!98分"邢老师报出了一个高分.我们不由自主的把赞赏的目光投向刘翰仁, 刘翰仁的脸红红的,不好意思的挠了挠头,却说:"我觉得自己考得还不是很好,我还要继续努力.我们应该向他学习。
刘翰仁他不仅品学兼优,他还是一个超自信不气馁的好同学,即使他不是一个班干部,他的指令,我们也会遵守.六年一期时.令人激动的三好学生竞选又来到了.听刘翰仁说,他想当三好学生.哈哈!没想到,人气最高的是董凤翔，又增加了一个强劲的对手了.大家都在期待那一天,都在期待着那场对决: 刘翰仁VS董凤翔.大家都在打赌,男孩们都在为刘翰仁打气.让董凤翔没了信心.班会终于来到了,我心里没了底.下课了,同学们一堆围着刘翰仁,一堆围着董凤翔.问了董凤翔一大堆的问题.周一,老师宣布了结果.我同桌以几票的微弱差距,没当上三好学生票最多的.男孩们咬牙切齿的,可我同桌却不觉得遗憾:"这是一场很激烈的竞争,我同桌输给了董凤翔,下次一定要超过董凤翔."
这就是我的同桌,一个自信的,品学兼优的好学生.我从他身上找到了当代小学生闪光的东西.我要向他学习!
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