三年级的有趣的作文

时间:2023-10-07 11:54:49 三年级作文 我要投稿

三年级的有趣的作文合集[4篇]

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的三年级的有趣的作文4篇,希望对大家有所帮助。

三年级的有趣的作文合集[4篇]

三年级的有趣的作文 篇1

  在科学课上,老师为了让我们更加深刻的了解“反冲力”,就在操场上举行了一个比赛——喷气小车比赛。我们的心情十分激动。

  老师先在教室里给每个小组发一辆特殊小车,那小车上装着一个奇怪的支架和一个吹气口。

  开始组装了!我们先把气球套在吹气口上,再把支架固定好,最后,组里的一个同学使劲地往吹气口里吹气,可是发现气球一点也不大,经过研究,气球吹不大的原因是支架上的吹气口和气球上的吹气口套反了,我们纠正过来,再往里面吹气,呀!果然大了许多,那个同学又吹了几口气,现在的气球如同一个巨大的.泡泡,似乎马上就会爆炸。

  我们拿着已经制作完成的“喷气小车”,来到操场上参加比赛,老师给了我们几分钟练习的时间,在这些时间里,我们不断改进,最终得出结论:气球的大小要适中,不然跑不快。“各就各位!”每组的小车排着整齐的队伍。“出发!”随着一声呐喊,许多小车宛如离弦的箭,从起跑线上奔出。在同学们紧张和激动的气氛中,第一最取得了第一名,组员们都欣喜若狂……

  在今天的比赛中,我们收获了许多,不但增加了组员之间的团结,还让我们深刻的了解了“反冲力”,使我难忘……

三年级的有趣的作文 篇2

  在我的眼里,生活就像一杯香浓的美酒,还像一条清澈的小河,许许多多的.往事如过眼云烟,其中有一件事却让我回味无穷。

  星期五,第一节课语文课中,发生了一件趣事,老师笔直地站在讲台上,说:“同学们,大家在第十课找一些词语抠一抠。”其实,老师的意思是让我们找词语用想象去解释找到的词语,可我们班的许杰却闹出了一个笑话,老师不是说让我们抠一抠词语吗,书就被许杰抠破了一个洞,还理直气壮满脸狐疑地站起来问老师,“我都把书抠破了,怎么什么都没有看见呀!”他还把书举起来往前一推,歪着脑袋翘着嘴等着老师告诉他,许杰他还真的抠语文书上的词语,老师笑着说:“大家看看许杰多么认真地在听课啊!”哈哈哈!

  有的同学笑的直拍桌子,有的笑的前俯后仰,有的还指着许杰说你好好哦!同学们和老师都发出一阵阵大笑声,许杰睁大了眼睛左看看右想想好像明白了什么,红着脸也跟同学们一起笑了起来,可时间不等人,仿佛一眨眼,一节课就过去了,今天这节语文课让我知道学习是这么有趣呀!

三年级的有趣的作文 篇3

  在我的记忆当中,学校组织的活动有许多许多,但是让我永远都不能忘记的是那次非常有意义的活动——拔河比赛。

  记得那一天,老师要选拔河队员,我的.心里也没有在意,可是让我意外的是,老师在挑选女队员的时候,竟然选上了我,这下我可高兴坏了。下午就要举行拔河比赛了,同学们迫不及待的来到了操场上。等了不一会儿,拔河比赛就开始了。随着体育老师的一声令下,拔河比赛就正式开始了。首先上场的是我们班和三年级四班,我们拿起又粗又长的绳子,我们班的拉拉队为我们加油助威,同时,我们嘴里也在不住的喊着:“一、二”,“一、二……”耶!随着我们班同学的一阵欢呼,我们班赢了!接下来,我们连赢了三局。可是,当我们遇到三年级五班的时候,就不那么轻松了。无论我们怎样用力都无济于事,虽然我们赢了前三局,但是只能取得年级组的第三名。

  这次比赛,虽然没能获得第一名,但是,我们仍然觉得很开心!

三年级的有趣的作文 篇4

  下课了,学校里立刻变成了欢声笑语的海洋,同学们有的跳绳,有的玩老鹰捉小鸡,还有的玩大鱼捉小鱼……

  这时候,我和王乐言找来了几个同学,和我们一起玩捕鱼的游戏,首先是四个人手拉手变成一个“鱼网”,其它人当“小鱼”。可是,不管“大鱼网”怎么捉,也没有捉着一条灵活的“小鱼”。“小鱼”们四处“游来游去”,忽然“鱼网”扑过去,捉住了一条小鱼。那一条“小鱼”就跟着当“鱼网”的那个四个人手拉手,也变成了“鱼网”。“小鱼们”吓得“游来游去”,有的'“小鱼”都“游”到了楼下,我看到也跟着“游”到了楼下。这时候,我以为“鱼网”不会再过来了。可当我没注意的时候,“鱼网”很快就追了过来。我看着“鱼网”变得越来越大,想办法逃跑,可还没想到,就被捉住了,我也光荣地成了“鱼网”。之后,就只剩下一条“小鱼”了,我想:“那条‘小鱼’死定了,果然最后真被捉住了。

  游戏结束了,“鱼网”捉住了所有的“小鱼”。这时候当“鱼网”的那四个人,像炸开锅一样,因为游戏是他们赢了,我心里很不服气。

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