母校作文

时间:2023-10-09 14:05:30 母校 我要投稿

母校作文汇总(9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的母校作文9篇,欢迎阅读与收藏。

母校作文汇总(9篇)

母校作文 篇1

  母校是一个充满着智慧的地方,从我踏入了母校的第一天起,母校的亲切与温和时刻都在包裹着我。我爱我的母校,我也感恩我的母校!

  感恩母校,感恩母校为我提供了如此好的学习环境。在母校学习的这段日子里,母校四处都萦绕着一种爱学习的氛围。早上,原本是属于我们自己的早饭时间里,还有着不少的同学拿着书本在校园的角落里朗读着,同学们用他们的激情度过了校园里一个又一个美好的早上。

  在同学们如此认真的校园里,我们也从他们的身上获得了不少的动力,我们应该将学习当做是一件有趣的事,不管随时随地,我们都能学习。

  感恩母校,感恩母校里的同学们,是他们将母校装扮成了一个学习的`天堂。

  母校里的老师同样是我们要感恩的对象,是他们带领着我们穿过了荆棘,是他们带着我们走向了知识的大殿。他们像灯,始终照亮着我们前方的路。

  还记得我考试失利的一次,那次我哭得很伤心,是老师将我叫去了她的办公室。老师为我倒上了一杯水,细细的安慰着我,还帮我将我的学习漏洞一一找了出来,最终老师还安慰着我,为我加油鼓气,相信我能够在下一次的考试中能够取得进步。感恩老师,老师是我们的第二位父母,他们为我们呕心沥血。因为老师们的敬业,也因为老师对我们的关注与指导,我们才能迎来一个更好的自己。

  感恩母校,感恩母校让我们感受到了一种深刻的师生情,这种情不同于亲情,却胜似亲情。也感恩母校为我们带来了很多的同学朋友,让我们在他们的陪伴之下开心快乐的成长。

  母校带给我们的东西太多,就连那些逝去的时光都满带着回忆。母校,感谢你,感谢你带给我们的一切。

母校作文 篇2

  时光匆匆,六年的时光如流水般消逝,在这六年里,我们都是在白岩小学度过的,这所校园虽然不大,但是留着我们的回忆,许多许多的回忆……

  在这个学校里,留给我们的回忆最多的地方还是那栋老式教学楼。那栋只有三层楼的教学楼,是我们玩耍的好地方,是我们学习的好地方,下课后,大家在走廊上追来打去,可是,我们现在想在走廊上追来打去也不行了,那些时光就是我们脑海里永远不能被抹去的记忆。我们的朗朗读书的.样子、我们追逐打闹的样子一直被刻印在这本名为教学楼的书中……

  那个舞台,我记得到我们被石老师惩罚的时候,站在上面,石老师让我们“疯”,说:“疯够了,以后就别疯了!”有着我们在上面表演的样子,有我们追逐打闹的样子,在那上面也记录着我们大家的美好回忆。

  石老师办公室,这是我们最熟悉,也是在学校最害怕去的一个地方,因为在那里我们不是在批改作业,就是接受“审判”(也就是批评),大家在学校一提出办公室,第一个联想的地方,就是石老师办公室…

  在这个校园里,难忘的地方可是数也数不清,我们的回忆和过去,一笔一划的刻印在这本“回忆录”中……

母校作文 篇3

  晚上,我做了一个梦,梦到了未来的母校。

  20年后,我回到了曾经就读的母校,一到校门口,那几个金光闪闪的大字就映入了我的眼帘,使我感到十分熟悉。一踏进校门,眼前的景象使我愣住了:学校的教学楼都是用各种不同的水果树连接起来的,有苹果树,橘子树,梨树,还有水蜜桃树……就像一座巨大的百果园!操场是一片绿油油的西瓜地,同学们既可以在这里尽情的锻炼身体,嬉戏玩耍,也可以欣赏到田园风光。再看教室:黑板是用山楂片做成的;课桌使用坚硬的椰子果壳加工而成的;凳子食用西瓜磨制成的;粉笔和本子是用香蕉和荔枝合制成的;还有那教室的玻璃是用葡萄精致而成的',晶莹剔透,好看极了!同学们在这个果香飘溢、充满绿色的教室里读书,轻松愉快!

  学校施行快乐教学,负责教学的老师都是各种不同的水果机器人:有苹果机器人,葡萄机器人,石榴机器人,香蕉机器人……机器人老师对每个学生的爱好、习惯、思维情况都了如指掌,把他们的资料储存在一个磁盘里装在体内,并针对同学们各自的特点,启发他们的兴趣,调动他们的积极性。当你遇到难题百思不得其解时,苹果老师会给你一片水果聪明片,难题立刻迎刃而解;当你在学习中需要查找课外知识时,石榴老师就回地上一课资料具备丸,为你提供所需的资料;当你学习疲倦时,火龙果老师就会斟上一杯精力充沛水,替你消除疲劳;当你犯下错误时,哈密瓜老师马上送你一颗强力纠错药,是你立即改正错误……

  这就是20年后的母校!

母校作文 篇4

  不知不觉中,我即将小学毕业,踏入中学的大门。在这五年中,有太多太多的酸甜苦辣值得我去品味;有太多太多的美好回忆值得我去珍惜。我站在校门口,千种情思涌上心头。

  再见了,美丽的校园。每天清晨当我们踏着晨光走进校园,一草一木都在向我们问好。您的身上,记录着我们多少成功与快乐。运动会上的汗水与呐喊;英语周上的动听歌声;广播操声音中我们整齐划一的动作;体育课上我们洒下的欢笑……现在,我即将离去,让我在摸一摸教室里的桌椅,走一走花园里的小路。此时此刻,最普通的它们也成了我的小学回忆中的一部分。

  再见了,敬爱的老师。您像园丁,不辞辛劳地为我们,这些蓬勃的小树修剪枝桠;您像导航星,照亮了我们前进的道路,让我们对未来充满希望;您像蜡烛,默默地燃烧自己照亮了我们的心灵,却没有人知道在您无私奉献的背后,隐藏着多少辛酸的泪水!五年前,我还是个懵懵懂懂的孩子,现在,我已成长为祖国的`栋梁。这一切,离不开您的谆谆教诲。“春风化雨,点滴入土。”您的每一句话都化为了点点春雨,滋润着我们的心田。

  再见了,亲爱的同学。我永远也忘不了校运动会上,我们班获得冠军时的激动与喜悦;忘不了,当我们差一点点没得到“金牌班”时的失落与惋惜;英语周上,我们用动听的歌声唱圣诞歌曲;数学周上,我们尽情地在数字的海洋里遨游……再回首,五年的时光恍然如梦;再回首,我们的友谊永不消逝,只有我们清脆的欢笑声,将永远萦绕在心头。

  难忘老师,难忘相处五年的校园;难忘同学,难忘我们之间那些如珍珠般美好的回忆。我站在校门口,深情地看了母校一眼,悲喜交集的泪水从脸上滑落。我在心里默默地说:“再见了,母校。你等着,我会回来看你的,一定会的……”

母校作文 篇5

  暑去寒来,弹指一挥间,短暂的6年小学生活即将结束。6年的美好时光,将我从一个青涩懵懂的孩子变成了一个亭亭玉立的姑娘。“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”,今年的夏天,少年周周的烦恼注定会多起来,因为我们现在离毕业的日子只能用天来计算了,一想到6年来朝夕相处的老师和同学们,离别的愁绪就像一片乌云,笼罩着我的心扉。我的鼻子就酸溜溜的,不争气的眼泪便夺眶而出。此时此刻,我怀着恋恋不舍的心情,用一颗感恩的心,感谢母校的培育之恩!

  6年的聚首却要迎来永久的分别,母校,曾经留给我们多少欢歌笑语,汗水与泪水。忘不了老师的教诲、鼓励、批评,同学的助人为乐;忘不了那群同甘共苦的舞蹈队的老师和伙伴们,一次又一次成功的演出,不仅续写一小舞蹈的辉煌,更让我品尝到了成功的甜蜜与苦涩……我要感谢我的母校和在背后为我们操碎心的老师,他们是我的“第二个母亲”,虽然我即将踏进初中的大门,但是我永远都忘不掉,母校老师们的悉心培育,同学的友爱与帮助。6年前,我从一只刚出生的小鸟,来到我亲爱的`母校,现在我已是羽翼丰满的鸟儿,正准备着翱翔在蔚蓝的天空。时光飞逝,毕业考试已临近,我们一定要考一个好的初中,来报答老师对我们的期望,这样他们才会感到欣慰。

  母校让我的生命里充满了理想和信念,充满了爱和温暖,母校给予我做人的启迪和方向,孕育着我对明天的希望,母校已经延续在我的身体,我怀念母校,更感谢母校!“学会做人”,这是老师最常说的话,我也因此铭记在心中。俗话说,人生没有不散的筵席。让我们带着一颗感恩的心——感恩老师,感恩友谊,感恩母校!

母校作文 篇6

  母校,这个凝聚了我六年光阴的地方,我曾不止一次地想象与她离别的时刻,可分离还是来得如此残忍、如此飞速。我的腿像灌了铅一样,久久也挪不动一步。母校,我亲爱的母校!泪水模糊了我的双眼,难忘的一幕幕又浮现在我的眼前……

  还记得一年级第一次走进校门时,我对这个陌生的学校充满了好奇,宽阔的操场上,是我们嬉戏奔跑留下的足迹。连空气中也似乎掺了几分活力十足的喷香汗味。升旗台上飘扬的红旗,也是我们成长的见证。

  走进教室,小巧的桌椅整齐地排列在教室中央,我们曾坐在上面汲取知识的甘霖。那还写有最后一次家庭作业的黑板坚守在自己的岗位上,它曾是老师播种知识的土地。还有那投影仪、那风扇、那灯……它们曾那么亲密地伴随着我们学习、成长,骤然要与它们离别,我的.心中又交织着多少的不舍……

  还有我们最为敬爱的老师,她的脸上又多了一条深深的皱纹,那是不是在我们身上付出的心血呢?小学六年,一位又一位老师传授给我们知识,我们是老师的儿女,老师是我们的父母,分离时刻,老师的声音又是那么的颤抖:“孩子们长大了,就要毕业了,再见了……”

  再凝视我的母校,每一个角落都留下了我美好的回忆。天下没有不散的宴席,再见了,我的母校!我最亲爱的母校!

母校作文 篇7

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年的生活。六年来,每一声欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次阅历,都使我难以忘记。回想起那美好的生活的点点滴滴我不禁潸然泪下。

  小时候和同学打闹、玩耍的情景回荡在我的脑海。老师的.谆谆教诲荡漾在我的耳边。老师上课时那熟悉的情景浮现在我的眼前。美好的、快乐小学生活再见了!

  犹记得六年前,我第一次走进这个学校,对新的事物感到非常好奇,一路上摸摸这个,摸摸那个,磨磨蹭蹭的才到了一年级教室。一年级教室里有很多人,他们都是我的同学们,我长这么大第一次见到这么多人,我吓得呆住了。有一个阿姨走过来,摸摸我的头,安慰我不要害怕。后来我才知道,那是老师。

  老师把我带到同学们玩耍的地方,让我跟他们一起玩。不一会儿,我便融入了这个快乐的集体。

  第二天上学,老师给我们大家安排座位,我们很兴奋,排队时又蹦又跳。排好座位,我们一个接一个的到自己的座位上去,满教室都是欢声笑语,似乎花儿、鸟儿、树木也跟着我们一起笑。好不容易安静下来,老师让我们每个人都做自我介绍。我认真的说出了自己的名字,并做了一个鬼脸,逗得老师哈哈大笑。

  上课时我们认真听讲,到了下课,同学们都跑到操场上去玩各种各样的游戏,玩累了就躺在草地上。那时的我们无忧无虑,快快乐乐的在校园里玩耍。

  还有一个月就要离开母校了,心里觉得很舍不得。依依惜别前,我将向着太阳,合住双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热照耀我心田,我将对母校,老师,同学道一声“珍重”。

母校作文 篇8

  母校,多么亲切的字眼!谁都有自己的母校,也谁都爱自己的母校,我也不例外。

  我已经快毕业了,即将离开我亲爱的母校,可那一件件温暖人心的事情啊,叫我怎能忘记?

  记得那是二年级的时候,一节语文课上,同学们都在温习课文,我从抽屉中拿出一张纸,在下面折起小帆船来,我玩着小帆船,憧憬着:我驾驶着自己制造的.轮船,在海上航行……这时,语文老师阳老师慢慢地朝我这儿走来,望着我手中的小帆船。我心想:阳老师一定会批评我的,老师一定会没收小帆船的,一定会毁掉小帆船的,一定会……天啊,我不敢往下想了。老师走到我面前,没想到阳老师却托起小帆船,轻轻吹动小帆船的船帆,对我说:“兴趣是最好的老师,黄乔,你想当航海家,必须要有丰富的知识,只有现在好好学习,将来才能实现自己的愿望,玩可以,但不要影响了学习。”说完,把小帆船放进了我的抽屉,转身走开了。阳老师虽然没有责怪我,但比责骂我还使我心服。老师,如今,我怎忍心分别?

  还有一次,下课了,同学们都在玩耍,我也在玩。突然,我感到一阵恶心,想吐,走了几步,终于忍不住吐了,我以为会遭到同学们的冷眼。没想到,同学们马上围过来问:“黄乔,怎么了,哪儿不舒服?”“要不要去医务室?”我看到的是一张张充满关怀的脸,听见的是一声声满是问候的话。还有一位同学迅速把地上的脏物扫干净了。多好的同学呀!

  母校,我即将离开您,但亲爱的老师、亲爱的同学,我怎能忘怀?

母校作文 篇9

  望着眼前熟悉的母校,脑海中慢慢浮现出同学漾着笑意的脸庞,老师和蔼的面容,万千思绪涌上心头,难舍的眷恋化作雾气,在眼中弥漫……

  来到校门口,那紫金色的校门成弧形,天天上学时,校门都像是在对我慈祥地鼓励道:“新的一天开始了,快去用知识喂饱自己吧!”可亲的门卫总是笑着祝福着我。“微笑能带来力量。”每天清晨步入校门那一刻,我总会精神一震,带着一天的好心情开始一天的旅程。

  绿茵和着深蓝,朴素而融洽——这便是我们的操场。步入操场,蓝色的跑道勾起了我对过往撒欢游戏的回忆……“是这样的啊,听好……”大家聚在一处,安静地听着游戏规则——“冰冻人”游戏,一两个小朋友抓,其余的逃,被抓到的人就被“冻”住了,需要举起手,等待别的小朋友来“解救”。扮演“抓人”角色的小丽捂住眼,大声数着秒,“大家快躲呀!”不知是谁喊了一声,怎么办,躲哪儿?我飞快地想着,突然,我急中生智,跑到门卫处,对门卫大叔做了个“嘘”的动作,随即一头钻进了门卫室……“叔叔,我能进去看看吗?”完了,是小丽的`声音,她来了!大叔淡定道:“没人来过,你去别的地方转转吧。”我捂住嘴偷笑,大叔真够义气的。小丽却不依不饶:“就看一下嘛!”我眼珠一转,瞅到了门卫的手,他正用手势暗示我——“要是她进来,我转身,你蹲到我身后去。”我轻轻拽了大叔的裤脚一下,示意自己知道了,大叔便把小丽放了进来:“好吧,你进来吧。”在她进门卫室的那一刹那,我“嗖”地蹿到门卫大叔身后,大叔将手背在后面,悄悄竖起了大拇指……游戏的欢乐时光那样多,又那样珍贵,至今想起,嘴角仍会泛起笑意。

  咀嚼着回忆,步履轻快地继续前行,踏入了教学楼,回到了熟悉的教室。课桌与木椅都被漆上了一层学校特有的颜色——福山紫。一缕缕阳光透过窗帘的缝隙,调皮地跳进了教室,洒在我的座位上,像莹莹珠玉,又似层层轻纱,小学五年的美好回忆与阳光共舞……在这教室里,一群二年级的孩子曾用稚嫩的童声笑道:“为何天空那么黑?因为有牛天上飞!为何牛在天上飞?因为我们在地上吹!”三年后,已经是五年级大孩子的学生们曾自信地喊道:“我们从这里走向世界!……”

  母校,当我是一只雏鸟时,您把我捧在手心里,教我怎么飞。现在我会飞了,您含着泪默默送别,将一片广阔天空送给了我。再见了,母校!但再见不等于永别。羊羔跪乳,乌鸦反哺,总有一天,您会看见一只阅历丰富,双翼强壮的鸟儿盘旋归来——别认不出来啊,母校!

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