我的同桌作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我的同桌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同桌作文1
我和我的同桌——王乐欣，虽然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感动的是这件事。
话说又是那么一个周一，下午又是有那么两节美术课，一到校，就有人问我借这借那的：“老武，带剪刀没?”“老武，带胶没?”……“什么?”我叫了出来，“美术课不是要画画吗?”“嗬，您还不知道呢！从今天起，美术课要带手工用具，像什么剪刀呀，胶水呀……”没等他话音落下，我早已蹿出好远。
这可怎么办?倒霉死了，打电话，身上没带钱，学校又不让出校……惨了，没带用具可是要抄课文的！为了我的手不被“虐待”，没办法，还得借！
……
上课铃响了，可我依然两手空空。想起要抄课文，我禁不住打了一个激灵。这时，同桌一甩她飘逸的长发，坐了下来。我又抱着试一试的心态，问她借用具：“你的用具能接我吗?”话一脱口，我简直就想扇自己一巴掌：这还用问吗?人家所有东西只带了一样！当我准备拿出东西抄课文时，意想不到的事情发生了：一张卡纸，一卷胶带，一个剪刀，在我的桌上被放到了一起。
“你不用吗?”我轻声问道。
她用手把头发向后撩了一下，回答道：“到时再说吧，要是不带用具要抄课文的话，咱俩一起用。”
下课了，我惊奇的发现：彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都没做！她还让我多用点……
第二天，善于观察的我发现，她正拿着数学书，一动不动，愁眉苦脸，像是在思考什么问题。我一看，原来是书上的思考题，于是，我走上前去，细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的.思考题。
苏联的奥斯特洛夫斯基说过：“人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。”正是我用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。
我的同桌作文2
我的同桌是一个女孩子，她叫蒋恩熙。
她个子不高，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧之光，眼睛上的眉毛好似两把镰刀，一张樱桃小嘴，能说会道，笑起来可爱极了!
她很喜欢阅读。下课时，经常能看到她读书的身影。当遇到好词好句时，她会拿笔和纸抄录下来;当读到有趣的片段时，她会微微一笑;当看到一些不懂的字词时，她会皱起眉头，然后拿出字典，认真查阅。
她很活泼，也乐于助人。同学有困难时，她总能伸出援助之手，所以她拥有很多朋友。作为她的好朋友，我最欣赏的是她很勤奋。上课时，她认真思考，积极发言，每当遇到难题时，她都会大胆地尝试。不管遇到什么困难，她都不会气馁，争取下次做得更好。
她的'身上还有很多优点，值得我去学习，在今后的学习中，我将以她为榜样，使自己有更大进步。
我的同桌又宽容，又大方。她从来不会小气，自私。她也能忍受我的责骂。她就是梁耀丹。
有一次，我没有带橡皮。这已经不是第一次，我也知道我得改。她面无表情地说：“哦，下次记得带。这次我借给你吧!”我感到非常奇怪，因为别的同学肯定会不耐烦地说：“你怎么又不带?叫你带齐学习用品，你非不带!你到底怎么样了呢?哈?”我最讨厌这种让人厌恶、质问的语气了。不过，她不但不这样说，而且，她并没有用那种大方、宽容的语气来回答我的。她好像一个小大人哦!可是，我还是要问她为什么这样，我要刨根问底，把这个事情搞得清清楚楚!于是我问：“你为什么不骂我呀?”她说：“因为我们是好朋友呀!”我高兴地说：“你真的跟别人不一样，你真的好好哦。我有你这样一个好朋友真的很开心!”
梁耀丹听了我的话，也高兴极了。
我希望我们永远都可以做好朋友，互相帮助，共同进步!
我的同桌作文3
“沙沙”一阵细碎的声响，随之是“吧唧吧唧”的咀嚼声又传入了我的耳畔。我斜眼瞥见了她桌洞边的食品袋和一双忙碌着的小手。
她，胖胖矮矮的，一副金丝眼镜架在鼻梁上，平添了几分文气，一只马尾辫松散地梳在脑后，合上胖墩墩的躯体，走起路来一顿一歪的，颇有些别致与滑稽。
吃零食是女孩子的天性，这句话在她身上，表现得可谓是淋漓尽致。课上课下，不分时间、不分地点，都可以随时享受美味。
“Listencarefully？”英语课上，老师熟练地操纵着英语，踩着高跟鞋，“咚咚”几下走上讲台，操起粉笔，黑板上赫然出现了一个英语语法点“like doingsth”。
“比如‘I like playing basketball’”，老师把“ing”加重了几笔，以示重点。
“沙沙”的一阵细碎的声响又传过来，这给安静的课堂多少带来了几分杂音。我皱了皱眉头，转而又会神地听着老师的纯正口语。不一会儿，“刺啦”一声塑料袋被撕开的声音，接着一阵“吧唧吧唧”咀嚼声，像交响乐一般在我身旁奏响开来。我终于忍不住侧过身子朝她望了望：她的头都快伸进桌洞里了，身子艰难地蜷缩在狭小的座位里，像一只小熊猫在忘情地享受着青竹的美味。
薯片的烤香味悠悠地飘到了我的'鼻中，我忍不住吸了吸鼻子，口水被我强咽回去。
“咚、咚、咚”高跟鞋的声音愈来愈近。她迅速地直起身子，用力地抿紧了上下唇。老师拍拍前两排同学的桌子，说：“我喜欢踢足球，怎么说？”
这位同学起身微仰着头：“I like playing soccer。”
“Good。”老师满意的转身离去。
我紧张的向她望去。她的嘴角居然还残留着薯片渣，我正欲张口，只见她弯下身子，头又伸进深深的桌洞里了。
“你起来。我喜欢唱歌，怎么翻译？”没想到，老师又转身走过来了。我赶紧拍拍她的背，她惊吓地跳起来，大概是因为老师食指敲打课桌的缘故吧。她窘红了脸，“I，I，”哎了半天就是再哎不出下面的字来。脸上红一阵白一阵的，几分紧张，几分羞愧，滑稽又可爱。
一副金丝眼镜，一只马尾辫，一个敦实的身躯，无时无刻的美食享受，那就是——我的同桌。
我的同桌作文4
我的同桌叫李鼎，他有大大的头，小小的鼻子，身材微胖。
他的力气很大。有一次，他到我家玩两个大人在屋里谈话，我和李鼎在院子里，李鼎对我说“咱们玩点什么呢?”我说咱们玩点体育吧!我找来一根跳绳，用一根红带子系在跳绳的中间，我们比赛拔河，我抓住绳子奋力向后跑，而李鼎则是抓住绳子向后拔，因为李鼎的力气比我大，所以绳子渐渐的偏向李鼎那个方向，我不甘示弱，更加用力的向我这边拉，可是我的力气在李鼎的手下根本不起一点作用，很快，我便败下阵来。
我还不服气又要和李鼎掰手腕，一开始我们两个谁也没优势，我向右扳，李鼎向左扳，我猛然一用力，使我们两个的手向右偏了，李鼎也用了力，又被扳平了，李鼎用上了吃奶的力气，奋力向左扳，完了。左边偏离桌子就差一厘米了，李鼎轻轻一扳，我就输了。我这回才服输。
这就是我的`同桌，一个大力士!
每个人都有自己的好伙伴，我也不例外。今天，我就来介绍一下我的好伙伴——小聪。小聪今年9岁了，和我在同一个年级，同一个班。我们还是同桌呢。她有着一头乌黑的短发，戴着一副透明眼镜。她高高的个子，十分漂亮。小聪不仅长得好看，心肠也很好，好多人喜欢她。
有一次，要语文考试，我信心十足，心想：准能考好。谁知，关键时刻，老天不显灵，考试时，我铅笔全都断了。我很着急。时间一分一秒地过去了，我的头上流下了豆大的汗珠，我心里暗暗叫苦，急得像热锅上的蚂蚁。小聪看到了我的为难，小声问我：“是不是铅笔全断了?”“噢”我回答道。“我借你。”小聪拿出一支最新款的铅笔递过来给我。我不好意思地说：“这支笔是新的，我用你那支旧的吧!”“不用，拿着用吧!好朋友就应该相互帮助!”“谢谢你了!”我接过那支新款的笔，认真考试起来。
不久，语文成绩公布出来了，我取得了理想的成绩。我想：“如果不是小聪借给我那支笔，我估计连50分都没有吧!。
小聪，你永远是我的好朋友，好伙伴，比亲姐妹还要亲的好姐妹，我会永远把你留在我心里。
我的同桌作文5
每个人都有自己的个性，爱出洋相，问题多，说话快……甚至胖都是。我就有个朋友叫李佳和。他总说，胖也是种个性。
那次中午散步的时候，老师从车里拿出一包零食，李佳和立马就围着老师团团转，还不时问老师：“老师，你这包零食是什么？什么时候打开它呀？快把俺馋死了。”说这话的时候，他两眼直瞪着零食，目不转睛。
每天中午吃完饭后，老师总是会带我们转一圈既当消化运动，又当观察指导作文的室外课堂，这段时间，我们每天都会雷打不动的`被老师拍照，留下欢笑和纪念。照相的时候老师说：“快来个胖一点的，这样我还能显得瘦一些。”这暗示也太明显了吧，李佳和像是得到了召唤一样马上飞奔过来抢镜，露出那大大的肚子，变得更显眼，这时候我们都会哈哈大笑，为李佳禾这个大大的将军肚，而他呢，不但毫不在意，甚至还有点洋洋得意……这个大皮蛋！
他还是个情绪化严重者。每当不良情绪来的时候，他都会大变脸色，大闹一番。时不时地大叫；时不时地拍桌子；时不时地跺脚。不过，大部分时间他还是比较安静的，安静地看书，什么也不干，那个时候真是不敢相信他还有那样的表现。
还有一次临午休之前，李佳和刚去厕所，便听到一声大叫——干什么？！把教室里的我们都吓了一跳，老师一听，大事不好，马上派人把他“请”回来。刚进教室，他就低头哭泣。老师赶紧安慰他，好不容易他才稳定下来，一问，原来就是有人不让他洗手，这么一件小事，差点酿成了大祸。不过，每次他都会说是别人的错，并说出各种理由，旁边的同学就说他，“解释就是掩饰，真爱找事。”他一看同学们不理解他，就哭起来，我便安慰他：“别伤心了，正如老师常说，你不能改变别人，只能改变自己！”真希望他能听进去。
我的同桌，是不是让人又喜又忧啊？
我的同桌作文6
一头干净利落的黑发常在阳光下随风飘拂，一副正经的黑框眼镜始终架在鼻梁上，一双笑起来宛如新月的眼睛炯炯有神，还有平平无奇的鼻子和嘴巴。这就是你——我的同桌。
初中两年，你我已经是第三次做同桌了，可能是冥冥之中的一种“孽缘”吧。虽然平时挺讨厌你的，但跟你在一起的时光也不乏欢笑。
你会在被老师批评后一脸委屈的回到座位，可一坐下又开始向我吐槽老师枯燥的说教，由此来表达自己的不满。你会在被老师点名后尴尬地笑笑，随即便以夸张的语气若无其事地回答老师的问题。好像无论用什么办法来教训你，你都还是继续无忧无虑地照做不误。但这可不是什么好事哦，反而透着些许厚脸皮的意味。
别看你梳着整洁的齐刘海，戴着黑框眼镜，但这些身外之物都还是隐藏不住你的调皮捣蛋。你常常会趁老师不在班里时做出一些奇奇怪怪的动作，引得班里的.同学捧腹大笑。你也会在课间和其他男生玩一些我们女生无法理解的游戏，我们这些旁观者议论纷纷，最终也笑得开心。你还会给我们模仿一些其他同学，你模仿得惟妙惟肖，仿佛那一刻你就是那个同学。你时不时还会冒出几句“怎么会有我这么帅的人”之类的话语，我无比嫌弃但还是忍不住扑哧一笑。
明明我们两个成绩都一般，却还是互相帮助。我文科好一点，你理科好一点，平常就是我借你抄抄笔记，看看答案。你给我找找知识点，讲讲题目。因为习惯了你的神经大条，所以你突然用平和的语气跟我说话，让我画出题干信息，给我讲解整体思路，再一步一步引导我自己写出来，还说着“你有不会的可以问我”的时候，令我一下子感到无所适从，但也还觉得你也是个不错的人。
我对你的感情很矛盾，但可能这些简单的嬉笑打闹，单纯的互相帮助是专属于学生时代的喜悦与温暖吧。
终有一日，我们会各奔东西，在某年某日的某一天，回忆起从前，也是无限美好……
我的同桌作文7
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活过去了。
迎接我的，将是崭新的中学时代。中学生活好吗?我的同桌又是怎样的呢?
开学第一天，我坐在座位上，等待着我的新同桌。过了一会儿，我旁边的椅子被人推开了。那人高高的'，中等身材，穿着粉红色的外套，一双大大的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，最妙的是，她的脸圆圆的，下巴却很尖。过了几秒，我反应过来，咦，这不是我小学同学——王丹妮吗?“真巧呀，我们同一班级，而且是同桌。”我对她说道。接着，我们相视一笑。
说起我这个新同桌，她的优点可多着呢。她善良、开朗、乐于助人......在我的印象中，她是一个十足的好女孩。
记得在六年级的夏天，我的心情万分紧张，因为那是公布月考成绩的日子，我妈妈向我下了军令状：假如我考得好，暑假就带我去旅游;否则，只能乖乖待在家里。这时，我坐在位置上，心中七上八下，忐忑不安。突然，老师在讲台上叫了我的名字，我缓缓走上去，看到老师阴沉着脸，隐隐猜到了几分。果然，那鲜红的“75”分刺痛了我的眼，我再也忍不住了，眼泪像崩掉的珍珠手链，一滴一滴掉下来。就这样，三节课过去了，我还低垂着头，失落地坐在。忽然，耳边传来了一阵柔和的声音，接着，映入眼帘的是一张微笑的脸。“你在为什么事而难过，为什么要哭?告诉我，好吗?”“我，我考不好。”我抽泣着。“这有什么，再努力就是了，胜败乃兵家常事。”“可是，可是......”“别可是了，下次再加油吧，整理一本错题集，吸取教训，一定能考好的!相信我。”看着她的笑脸，我心头的阴云一扫而空。是她，在我失落地时候鼓励了我啊，我的新同桌——王丹妮。
那么，接下来，这三年也让我们手牵手一起度过吧!
我的同桌作文8
我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。他有一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴两边各有一个圆圆的小酒窝，笑起来总是那么甜。圆圆的脑袋配上黑黑的柔顺的一头短发，像极了动画片里的“西瓜太郎”，可爱极了。他常穿着红色外套和牛仔裤，虽然长得比较胖，但他却很灵活，也是我在篮球场上的“黄金搭档”！
我的同桌性格开朗，活泼爱动，但有个缺点：不爱收拾，什么东西都喜欢胡乱放，丢三落四，经常在他那“鸡窝”一样的抽屉里去找他丢失的`东西。真希望他早点把这个毛病改掉呀！
不过，他有个最大的优点，那就是：他的数学成绩特别好，再难的数学题到了他手上都会迎刃而解，同学们都很羡慕。而且，他也从不骄傲，还十分乐于助人。同学向他请教不懂的题目，他总是无比耐心地讲解一遍、两遍、三遍……不厌其烦，一直到对方听懂为止。
我是班上的数学课代表，数学成绩也还不错。有一次，我被一道题目难住了，想了半天也没想出来。本来很想问问我的同桌。可是我又有点拉不下面子，数学课代表还有做不出题的时候？会不会太丢人？我又想问，又不敢问，有点紧张，又有点担心，时不时偷偷瞄他一下。结果被他发现了。他问我：“你是不是有题目不会做啊？”我面红耳赤，吞吞吐吐：“嗯……是有一道……”没想到他立刻爽快地说：“来，我看看，要是会做，我告诉你！”看了一会儿题目，他果真很快做出来了。我心里七上八下，生怕他笑话我。没想到，他一点也没有嘲笑我的意思，只是很仔细地给我讲了一遍思路。听他一讲完，我顿时豁然开朗，连连说：“谢谢，谢谢！”他却微笑着说：“不用谢！你只是其中一个窍门没发现而已。以后再有问题尽管问我啊，别客气，说不定我也有问题要向你请教呢！”一句话说得我都有点不好意思了！
他就是我的同桌刘翼豪。我也要向他学习，做个品学兼优的好少年！
我的同桌作文9
“啊！救命啊！”“哈哈！”教室里又传出了响亮的呼救声，我摇了摇头，叹了口气，心里默念：没救了，没救了，真是没救了！这是谁的叫声呢？她就是我的同桌糜天乐，人送外号——“傻大妞儿”，人如其表，胖胖的身躯，这可不！说错了话又招人“追杀”了！
懒是她必不可少的本性，一次上体育课，她愣是双手插在口袋，“稳如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都没能让这尊佛又一丝动弹，我无奈，只能先走一步，过了10分钟。她一蹦一跳地走过来兴奋地跟我说：“现在都过去十分钟了！肯定不要跑步了！”可话音才刚落，体育老师就要我们跑三圈，我们女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后头跑，只见我家“傻大妞儿”一路小跑，我动了动眼珠子，一定是想去厕所逃过一劫，我跑去厕所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。
可是一到写作文她却开始认真了。她在班里还有一个外号叫——糜天才，有一次她在学校即兴创作，还没写几个字，她的`嘴角就微微勾起，似乎非常满意，可才刚写完一会儿，她却开始抱怨了：“这怎么写哟！”可是刚说完，画风一转，带着她消失已久的自恋着说：“连本大神都写不出来的作文，你们这群凡人，怎么可能写得出来呢？”原本我还觉得她做事情还蛮认真的。就在我对她的好感度上升的时候，听到这句话，就像有一盆水把我心中的希望之火给浇灭了，我用一种嫌弃的眼神看着她，身体后仰，看到我的神情，她立马坐下，继续写，她一会把脸凑近，一会儿身体往后靠，一会儿邹着眉头，一会儿用手捏着眉心……啊！她是多么的认真投入啊！
这时，一束阳光透过窗户照在我的脸上，显得格外温暖，她的每一个动作都使我不得不敬佩她这个作文小天才，她是我学习时的偶像，身边的开心果，她使我开心快乐，这就是我的同桌，一个自恋，一个认真、勤奋、懒惰的同桌，这真是让人哭笑不得！
我的同桌作文10
9月4日，开学第一天。
在此之前三天，由于高烧，我并没有参加军训。当我来到教师的第一刻，真的有点手足无措，无所适从。所有的人都在打扫教室，老师告诉我的位置后，看见了我初中的第一个同桌。此人初看外表冷漠，我心中不悦地想：哎！分到一个冷冰冰的冰块。仔细接触了一星期后，我发现她——雷巧外表冷冷地，心中却如火一般炙热。
人物特点篇
雷巧与很多的女孩一样，有自己独特的爱好。比如：爱漫画，画头像，搞怪，卖萌。每一个女孩跟她相处一个月，都会找到只属于她们俩人的共同语言。喜欢与自己的姐姐在一起，喜欢用考试必备的笔芯，好奇问：“你为什么只用这一种笔？”“必备嘛，有备无患。”额，看来冰块居然与我有如此相同之处。和我一样爱自拍，爱巧克力，爱紫色，爱帆布……
另类同桌篇
虽然内心火热，可她如此外向的人，也有心中脆弱的地方。在九月初旬，我见她上体育课不与我打羽毛球，不跳绳，只是坐在台阶上，双手撑头，静静地发呆，在两天之后，打开她的QQ空间，发现她的说说多达白条，最近的.一条说说说明了她最近的反常——她最亲爱的姐姐去上大学了，她觉得十分孤单，没想到她的内心还容下了一个如此多愁善感的“敏感地带”。
女强人篇
虽然内心一触就破，但我还在她身上看到了别人身上看不到的东西。首先，她的独立生活能力比我强得多。她的父母每天中午不回家，她就自己烧饭，而我总是说会泡方便面就饿不死：金秋时节自制桂花茶，而我还拿着一袋速溶咖啡；每天上完课自己回家，而我还在学习坐公交车，生怕把自己丢了。
粗枝大叶篇
“喂！这题怎么错了？”仔细一看，就知道她又开始犯马虎了，“三个负号得负！”我一眼看出错误，“对哦！”她又开始犯嘀咕了。怎么连冰块都会犯马虎？
这就是我的同桌——雷巧。
我的同桌作文11
相信大家都对自己的同桌印象深刻，不管相处的多好多坏，都是有小摩擦，小争吵的。现在我就来讲讲我那让人讨厌的同桌。
我的同桌吕元劼，是一个非常惹人讨厌的人。和他同桌，真是……唉，有苦说不出啊!
他上课时嘴巴总是闲不住，不是和前面的张煜说，就是和后面的`同学讲，因此上课被罚站是常有的事。记得有一次语文课上，他先前读得还挺认真，可读着读着，趁老师没注意，他又管不住那张嘴了，和张煜说了起来。他边说还边窃笑，让人听了就生烦。我轻声提醒他，他竟然说：“你又不是老师，管你嘞!”“不听就不听，我还懒得管你呢?挨批的只会是你不会是我。”我气咻咻地想。不过，最终他还是关住了话闸子，可能怕被罚吧。(这个事例不够典型)
他是一个典型的“变色龙”。“顾赛铭，这道题目怎么做啦?帮帮我嘛!”“我材料忘带了了，借我用一下，好吗?”啰嗦着个没完没了，直到你帮了他为止。但是，当我向他借东西时，就好像要他的命一样，一点商量的余地也没有。“没有，你向同学借去!”甚至有时还会拿我撒气。哼，我是谁呀?能成为你的出气筒，任你打、任你骂吗?我也不是省油的灯。所以我们一般是三天一大架，一天一小架。当然吵过后又很快和好如初的。毕竟是同学嘛!
他有一个坏习惯，作业时，眼睛时不时的瞟到我这来。我岂能当他学习上的帮凶?现在，每次作业，我都养成了用本子把答案盖上的习惯呢。作业完成了，他就坐在那儿发呆，或者东张张西望望，一副成竹在胸的样子。其实，他的作业是“速度第一，质量‘第一’”
他还有些自恋呢!他好像挺喜欢唱歌的，有时上课也唱。其实我们几个都说听烦死人了，听他唱歌还不如听青蛙呱呱呢!呵呵!
大家给我评评理，我的同桌是不是很烦人呢?
我的同桌作文12
对于初一这个东西，我表示很无奈，为什么有分班这个东西，当我和我闺蜜女神去看分班情况时，我是最先看见她名字的人，而我却迟迟找不到，不用想了，不是一班的，即使知道，可我还是在傻傻的寻找，找了半天，终于找到我名字了。
可他呢？不是一班的，为什么我想要一个班的人永远不是一班的，我迈着沉重的脚步，猜想他应该跟她一班，她长的`好看，比我高，他也长的好看，可偏偏被我猜重了，没错，她们一班的！
即使这样又如何，初中是新的开始，我有了我新的同桌，一个木瓜，一个搞笑，他们两都是11月的，我比他们大了9个月，想起来我就想笑，连忙让他们叫我姐姐，可他们不肯，不过没事，慢慢来，啊哈哈哈。
最喜欢的还是英语课，英语课有男生女生名字，我经常叫搞笑的那个同桌艾丽丝，即使他们是男的，课仍然这个叫他，我呢，就取个男生名字，埃里克，坐在我后面的同学经常说我是哪个神经病医院跑出来的，我傻笑的看着他们，没事没事，都是神经病。
对于我那个木瓜同桌，就叫他木瓜吧，他比较内向，感觉有时候傻傻的，看着那些有时候表情特别蒙的男同学，我问了一个奇葩的问题，你傻了吗？点头，你失恋了？点头，啊哈哈哈，他们反应过来时连忙摇头，可笑死我了。我那个木瓜同桌一下子就发呆了，我随便问了句你失恋了啊？突然平静的他居然突然暴躁，一言不合就踢我，那个酸爽，他对于失恋这个词好像很敏感，我一说失恋这个词就踢我，我前面那个女同学让我别说了，在说小心他踢你！木瓜同桌其实数学应该很聪明吧，数学疑难杂症就问他，我旁边的同志问我，你小学是怎么过来的，我说抄来的，她们都笑着看我，我说真的，我作业有些都是抄来的，我不聪明，就只有个学霸闺蜜，她在我心中就是我的女神。
我的同桌作文13
我换过很多同桌，从小学到现在，每一个都带给我完全不同的感受，这一次，我的同桌用他的努力告诉着我：相貌平平，也能夺目。
他是个男生，大大咧咧那种。黝黑的皮肤，眼睛却挺大；说话慢慢吞吞的，每次都要耐下心来听他不紧不慢地说完。他写出来的字，每一笔都挺好看，可是凑在一起却乱糟糟的，刚开始一笔一划写的'挺认真，挺仔细的，可到后来就越来越乱，让人看得眼花缭乱。他的学习不算很好，做题时，总是先酝酿很久，然后开始下笔写几个字。总之，他不怎么样。
我对他也没有多少好感，所以都用带点儿一种瞧不起的语气跟他说话。就比如那次生物课，我们用显微镜做实验，我做好了临时装片，开始调整显微镜，调了很久却怎么也调不好，于是让他试试看看。他弄了很久依旧没弄好，于是他想找人来帮忙，我立刻阻止了，用很烦的口气对他说：“你能不能先自己弄弄试试啊，老让别人帮忙考试怎么办？”转身继续摆弄着。别人做完了，我去看看他们做的成品回来时，他已经弄好了，我凑过去看了看，的确很漂亮。我问他是你自己弄得吗，他说是别人帮他弄的。我没有再说什么，只是觉得无奈。
可自从那一个下午，我改变了我对他的看法，收起了我高高在上的感觉。
下午第四节课，我在做数学题，需要用到铅笔。我东翻翻，西找找，心想：完了，没带铅笔怎么办！我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他现在也不用。可转念又想，他会借给我吗。我抱着试一试的决心，问他可不可以借给我用用，没想到他爽快地答应了，接着迅速从笔袋里拿出一支铅笔递给了我，我很惊诧，有种说不出的，杂乱的心情。
临近放学，我又看见他拿着笤帚，一丝不苟的扫起地来，桌上摆的那本练习册，虽然只做了简简单单的几个小题，但他确实认认真真思考过了。他在努力着。
我很愧疚，以为他不会好。我错了，他乐于助人，认真努力，我也不会再以貌取人，不会再自以为是高高在上。我想：如此相貌平平的人，居然也能散发出耀眼夺目的光芒。
他在用自己的努力告诉着我们：其貌不扬，也能如此夺目。
我的同桌作文14
自与小a同桌以来，就时常感到“痛不欲生”，让我深深地泛出无力感。
小a有一头短发，眼睛总是笑眯眯的，一个大鼻子，两个小耳朵，眉毛较淡，看起来像弯弯的月牙一般。平时爱穿一件黄马甲，套一条校服裤，足蹬一双蓝色运动鞋。
他啊，堪称不听讲的代表。上课时，你无论什么时候看他，都在发呆，一脸的茫然。就像武侠小说里的绝顶高手，使出了“神游物外”的'神功。上次数学课，黄老师正深入浅出地讲解一道题目，我们也在兴致勃勃地听着讲。无意中我瞥了小a一眼，差点急晕过去，他又盯着窗外发呆，那一副呆滞的表情全刻在了脸上。这一刻，我真想成为“还珠格格”中爱扎针的容嬷嬷，一针把你扎醒。黄老师这时也发现了，她对小a瞪了一眼，说：“上课要好好听讲。”才把小a从“梦想”中拉回到现实。
小a还是一个“神抄手”。记得有一次晚托，我费了九牛二虎之力，把语文作业全部攻克，然后长出一口气，开始左顾右盼起来。“扫”到小a的作业后，发现他有一题竟然和我一模一样，我瞪大眼睛，惊讶的望着他。他看到后，嬉笑着对我皱了皱鼻子，挤了挤眼，又继续匆匆地写作业了。可那道是阅读题，是阅读题啊！阅读题的理解和答案能一样吗？更让我不解的是，他是怎样抄到的，是通过眼睛还是意念？
我带着疑问，对他进行一次又一次地观察，终于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每当你写出正确答案时，他的“斜眼神功”便会发功。他只需轻轻把眼睛一瞟，正确答案便会鬼使神差地被他接收到。唉，看来我以后写作业还要捂严实点，不然，“超能力大侠”的“神功”就会愈加精进了！
小a虽然有这些缺点，但他乐于助人，经常关心他人，也是让我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的习惯，别让我再“痛不欲生”了。
我的同桌作文15
“啊！我怎么这么倒霉啊！碰上你这个同桌！”“哼！还不是你先碰我的！”真倒霉！好好的，我偏偏给一个“调皮大王”做同桌！
“啊！谁拿了我的乌龟？！”这几天，哥哥送了我一只乌龟，我爱不释手，就把乌龟带到兴趣班上去。可是，下课后我却找不到乌龟了！怎么办？那可是我的心肝宝贝啊！“哈哈！在这儿！”同桌手捧乌龟，小心翼翼地走来。“哎呀！我的宝贝儿！你在这儿！啊！”我还没说完，同桌就装模作样一脸悲惨。“还我！”我一把抢过小乌龟，小心的放进水里。咦？小乌龟怎么不动呢？呀，不会真弄死了吧？我急忙把乌龟抓出来，可一摸，乌龟竟然是塑料的！可恶！他竟然拿塑料乌龟骗我！我转过头，问他：“乌龟怎么是塑料的？”刷！他一溜烟跑走了。“哼！跟我比跑步？小菜一碟！”我以“百米冲刺”抓住了他。“说！乌龟在哪？”我气急败坏地问。“在……在我的水瓶里！”我松开了手，跑到他座位上拿出他的水瓶，一看。小乌龟正在里面休闲地游来游去呢！我呼了一口气，把小乌龟轻轻拿了出来，放进我的瓶子里。
不过，“调皮大王”有时也挺有爱心的.。兴趣班最近开展“帮助山区儿童”的活动，大家摩拳擦掌，跃跃欲试，“调皮大王”也不例外。第二天早上，大家都带来大包小包，仔细一看，里面有旧衣服、旧玩具、旧书……各种东西比比皆是。瞧！“调皮大王”来了！他手里提着三大包：衣服一大包；玩具一大包；书一大包。再一看，这不是“调皮大王”最喜欢的“米老鼠”运动服，最爱不释手的“变形金刚”，最看不厌的《豌豆》漫画书吗？他不是说，“这些东西我一辈子都不扔。”吗？怎么都捐了呢？我问他，他说：“虽然我曾说过‘我不扔’，但山区的小弟弟小妹妹连一个玩具也没有。我都这么大了，不需要这些东西了，就送给他们吧！”说着，又从口袋里拿出200元说，“这是我的压岁钱，要捐给山区儿童买学习用品的。”“啪啪啪……”话音刚落，全班响起了热烈地掌声！这次活动中，他成为了“爱心大使”，这是他应该得到的。
有这样一个同桌，挺不错的！
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