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活动的作文

时间：2023-10-15 16:07:31 活动我要投稿

活动的作文【通用】

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的活动的作文10篇，欢迎大家分享。

活动的作文【通用】

活动的作文篇1

　　今天是一个炎热的天气，我和同学们一起到十村参加平安公司组织的“你来教我保平安”安全活动！当我们到达时，还没有人到呢，我找到座位坐下后，陆续有人来了，一会儿，不知谁说了一句“时间到了，人来齐了，开始吧！”这时一位满面春风的叔叔来了，“大家好，我是今天的主持人，我今天为大家讲解的是‘你来教我保平安’安全活动，现在活动正式开始！”只见屏幕上出现了八个大字‘平安自护，安全第一’，叔叔先让我们分成两个小组抢答进行PK。

　　当然抢答的题目都是关于安全方面的，有课堂上注意的，课间注意的，上下楼梯注意的.，上学放学路上注意的，自己在家要注意烧伤烫伤等一些安全知识，开始大家都有些不好意思，但想想为了我们小组荣誉，我很英勇的‘献身’了，大家后来都投入到抢答当中，现场很活跃，时间一点点过去了，最后我们铠甲勇士小组得到47。5分，另组快乐平安小组得到56。5分，相差9分啊，但还是很高兴，虽然没拿第一，但我们懂得了很多安全知识，而且工作人员还给我们发了礼物呢。？今天的收获真不小呀，当然要感谢平安公司叔叔阿姨们给我们一帮小朋友们特意搞得这次有意义的活动！

活动的作文篇2

　　人生的六大需要—食、衣、住、行、育、乐，当中，娱乐也是占着极重要的地位，因为在读书工作之外，也应该要有正当的休闲活动，否则生活就太枯燥乏味了。放假时，我最常做的休闲活动是打篮球和爬山。

　　在每个星期六的下午，爸爸总会带我们去打篮球。首先我们会做暖身运动，接着爸爸敎我们做运球、上篮等基本动作，然后我和爸爸一组，妈妈和姐姐一组进行比赛，我们常常打成平手，分不出胜负，虽然我们打得汗流浃背、气喘如牛，但打完球的感觉真是舒服。

　　除了星期六打篮球之外，爸爸星期日也会带我们去爬山。我们常去的地方是林场，林场在乡下，沿着弯弯曲曲的山路往上开，看到路旁有许多石雕的动物造型，我就知道目的地到了。这里有红、蓝、绿三条健行步道，我们最常走的是红色路线，因为它是最有挑战性的一条路。踩着蜿蜒的`阶梯一步一步往上爬，我总是累得想半途而废，但是妈妈告诉我：“想想那些修筑阶梯的人，比我们辛苦千万倍呢？”我觉得妈妈的话很有道理，所以很有恒心的走到终点。

　　不管是打球或是爬山，都是很好的休闲活动，这不仅可以锻练我们的体力，使我们身体健康；也可以培养我们的耐力，让我们做事情有始有终，不会半途而废，真是一举两得。

活动的作文篇3

　　今天，是20xx年的最后一天，学校为了庆祝新一年的到来举行了游园会。

　　我们班的游戏是贴鼻子，在教室的墙上挂了许多铃铛和彩带，黑板上还画了一幅喜气洋洋的画。

　　活动开始了，有些同学在抢着排队；有些同学则在座位上悠闲地聊天，似乎并不想和同学抢着排队；有的'在排队时一副跃跃欲试的样子。在同学们中，我发现了一个忙碌的人，她就是邵老师。我看到邵老师一会儿在选着工作人员，一会儿在维持秩序。还没完呢，邵老师还跟着同学们一起去到五（2）班，同学们在兴高采烈地玩着，但邵老师却在一旁拍照，脸上露出了一丝无奈得表情，好像在说：如果同学们用这种态度来学习，肯定会有好成绩。好玩的时间总是过得很快，一眨眼就放学了。

　　在这一年里，我们都收到许多来自上天的恩赐，我希望大家不要在这一年里留下遗憾，而再快到来的新一年里，我希望大家永远快乐、永远幸福！

活动的作文篇4

　　今天跟母亲一起去青少年宫报名参加一个写作阅读班，心里是有点不高兴，但是后来想想又是高兴了。母亲让我去青少年宫参加写作班我是不太愿意的，好好的一个星期天又变成不能休息，要学习了。但我去到青少年宫见到好多小朋友都在那里学习各种特长。有学钢琴的、有学奥数的、有学画画的、还有人学我喜欢的拳击。今天我去时刚好看到了喜报，学习写作的小朋友们获奖了。母亲对我说：“希望艺凡也能像他们一样获奖，把梁艺凡的名字写在喜报上。机会是给有准备的人，孩子你要获得大家的表扬就只比别人更努力才行!你看大家都在你追我赶的.学习，你也行的!加油!母亲相信你是最棒的。”

活动的作文篇5

　　活动课，是令人向往的，是精彩的、特别的、快乐的。在我的脑海中，那一堂以模仿为主题的活动课使我难以忘怀，真有趣啊！

　　那一天，老师容光焕发、笑容满面地走了进来，头头是道地讲解比赛的`规则。同学们认真地听着，做得端端正正，一句话也不说，迫不及待地等待着比赛的开始。

　　第一位上台表演的是我们组的杨文琪，只见他大摇大摆的走上讲台，将手伸进抽题箱内，一点儿也不紧张，看完题目，他假装拿着拐杖慢慢地走。同学们异口同声地说：“是老人”。

　　接下来是无敌组的徐才灵上台表演，他是我们班的“才子”，无敌组个个眼睛放光，对他的表现充满信心。他抽到的题目是“医生”，看了题目，他不知道该如何表演，情不自禁把表演的题目说了出来，虽然声音很小，还是被我们组的“千里耳”听见了。就这样，他失去了表演的机会，灰溜溜地走下讲台，我们组轻而易举拿下两分，暂时领先。

　　时间一分一秒地过去，表演越来越精彩。总算轮到我上台抽签了，我心理很紧张，心想千万别抽到太难表演的，我兴高采烈走上讲台，小心翼翼地用右手抽了一张纸条，打开一看，上面写着“学生”，谢天谢地，很好表演！就随手在老师讲桌上拿了一支笔有模有样地写着字，同学们一看这阵势，马上想到是“学生”，看来，我的表演很成功，我为自己感到庆幸。事后，老师还夸我会随机应变呢！我听了老师的表扬，心里比吃了蜜还甜。在老师的表扬和同学们的欢笑声中，我意犹未尽地走下了讲台，心想，要是再有一次机会就好了。

　　最后，我们两组分数相等，都得到了老师的表扬。可我们还不想下课……

　　这节活动课真是太好玩了，它既能给我们带来极大的快乐，又能锻炼我们的应变能力和观察能力。真希望多上几节啊！

活动的作文篇6

　　生活中的传统文化有很多，如端午节的吃粽子、划龙舟、中秋节的博饼、赏月、吃月饼、春节的贴春联、放鞭炮等。我最喜欢的还是中秋节的博饼，据说中秋节博饼这中文化，是郑成功屯兵厦门时为解士兵的中秋思乡之情，激励鼓舞士气而发明的。

　　今年，我们班的博饼要开始了，我一来到教师门口就听见一阵欢笑声，有的同学在讨论博饼的东西，有的同学在说：“我一定要把状元拿到手呀!”同学们信心十足，我一点儿也不例外，我和同学们你一言我一语。

　　在老师的`“一声令下”博饼开始了!我们分了8人一桌，先从我开始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的掷了下去，我眼睛直勾勾叮着骰子，骰子像六个活蹦乱跳的小精灵。周围的同学直说：“快停下!快停下!”终于停下了，我低头一看说：“切!才“三红”呀!”盼到胡锦豪了他左手3个，右手3个，双手合起来，口中念念有词：“状元、状元……”“丁丁当当”骰子累了停了下来，呀!“五子带六”，他笑得合不拢嘴，其他人用羡慕的眼光看着锦豪，他终于等到了他心目中的“状元”了，欢乐声也此起彼伏，到刘以心了，她信心十足地拿起骰子掷了下去只见“啪啦”一声，一颗淘气的骰子跑了出来!一瞬间以心的心情变得非常失落。

活动的作文篇7

　　今天是周三，是苏州中学历史教研活动日。热情的王老师和刘老师为了让初来乍到的我们对苏州历史有一个了解，特意带领我们去参观苏州博物馆。

　　今天的苏州，虽不是阳光明媚，但一改前几天多云多雨的天气，让人感觉爽朗了许多。上午第一节下课后，我们一行六人就直奔博物馆。上有天堂，下有苏杭。苏州的景色名不虚传，一路走来，水陆并行，河街相邻，粉墙黛瓦，小桥流水。街道两旁绿树成荫，景色宜人。不看别的，仅眼前所见就已粗略体会到了东方威尼斯的魅力。

　　走到博物馆，刘老师首先对博物馆进行了整体介绍。博物馆，由贝聿铭亲自设计，它东邻太平天国忠王府，北依名胜极品拙政园，西南面对千年古城的小桥流水人家、粉墙黛瓦院落。其风韵，其神采，其姿色浑然一体。博物馆色调以传统的粉墙黛瓦为基本元素，在错落有致的建筑布局中，用色泽更为均匀的深灰色石材做屋面和墙体边饰，与白墙相配，清新雅洁，同时较多的采用了几何图案，给江南建筑符号增加了新的诠释内涵。在建筑构造上，屋面形态的设计突破了中国传统建筑“大屋顶”在采光方面的束缚，玻璃、开放式钢结构让室内借到大片天光。博物馆造景设计从古典园林的精髓中提炼而出，由池塘、假山、小桥、亭台、竹林等组成的创意山水园与传统园林有机结合。这岂是博物馆，简直是一处匠心独具的的风景园林。

　　刘老师是博物馆的志愿者，她对博物馆不仅在建筑方面了解深入，更是对馆藏如数家珍，同时对物化在文物里的吴越历史更是掌握宽泛，理解精到。王老师也适时补充，我们新来的几位真是在一隅之内，洞穿着历史的隧道，领略着吴越久远的风情。在二位老师的讲解之中，在我们的参观之中，我们知道了苏州是中国首批公布的24个历史文化名城之一，我们知道了它的历史可上溯到七千年前。我们通过对陶、石、骨、玉等生活、生产和装饰用品的观察，知道了吴越是中华文明的.发祥地之一。通过对文学艺术绘画等的欣赏，领略了江南文化的厚重、文明成就的卓著。

　　中午时分，参观完博物馆，带着未尽的兴致，在王老师、刘老师的带领下，来到了博物馆旁边古色生香的饭店。两位老师介绍，这可不是一般人能找到的好去处，很多菜已列入非物质文化遗产。品味了博物馆建筑的韵味，体会了久远的吴越历史和风土人情，又品尝了美食佳肴，领略了饮食文化的绝美。不虚此行！这是一次难忘的别开生面的教研活动！

　　佩服王老师、刘老师知识的渊博，感谢二位老师热心的帮助。

活动的作文篇8

　　叶一帆

　　“必胜队！必胜！必胜！兄弟队！兄弟队！必胜！……”助威声、加油声，震耳欲聋。告诉你吧，我们兄弟队正在和必胜队争“王”呢！

　　比赛开始了，裁判将球踢飞，我们兄弟队的3号队员首先抢到，他把球传给了我，我来了个“暴踢”，球被防住了，队方连连向我们射击，却丝毫没有发展，两方打成平局。时间已经过半，可我们以前吹嘘说：“对付必胜队就像电风扇吹鸡毛！”如果我们和必胜队打成平局，兄弟们的脸面该往哪里搁呀。我连忙用暗号通知队友，使用“必杀二绝！”第一招“三角围攻战术”，就是我和另外两名队员组成一个三角形，这样容易传球。刚开始，这个绝招比较行，一下子就进了两个球，后来，这个绝招被识破了。第二个绝招“死亡连球”，这个招术非常厉害，我们从没试过。我们一会儿把球传给小亮，一会儿传给大勇，完全搞乱了对方的阵法，对方队员乱成一团，我们的球就像接力棒一样传入对方的球筐。“嘟！兄弟队胜！”裁判庄重的'说……

　　“太棒了！太棒了！”我们欢呼起来，我们胜利了！我们兴奋的跳了起来。这真是件快乐的事儿！

活动的作文篇9

　　周三下午放学，张老师给我们布置了一项有趣的家庭作业《我有孩子了》。要求用鸡蛋做宝宝，并且把它当自己的孩子精心呵护一天。听到这项特殊的家庭作业，同学们既兴奋又好奇。我想：我将有孩子了，可以体验一下为人父母的感觉了。

　　放学回到家，我迫不及待地从冰箱里精挑细选了两个长相漂亮的鸡蛋，然后小心翼翼地给它们洗了一个热水澡，用干净的毛巾擦干它们的身体，便开始精心装扮起来。因为它俩大小不一，所以我把大的当作哥哥，小的当作妹妹。我拿出画笔给哥哥画了一个顽皮可爱的样子，取名为皮皮；给妹妹画了一个漂亮文静的样子，取名为静静。看着这可爱的兄妹俩，我的心里萌发出想要照顾他们的`冲动。

　　随着夜幕的降临，我的宝宝们该休息了。他们该住哪儿呢？我苦思冥想，找到一个精致的盒子和一张卡纸。把盒子当床，把卡纸一分为二，一张当床单，一张当被子，把我的孩子们轻轻地放到床上，盖好被子。在我的陪伴下，我们一同进入了甜蜜的梦乡。

　　第二天起床，我打算让宝宝们一起去上学。为了保护宝宝，我把他们放在书包的最里层，上学路上我提心吊胆，生怕宝宝们受到一丝伤害。

　　没多会儿，我就兴高采烈来到教室，迅速打开书包，看见兄妹两人安然无恙时，我才松了一口气。不一会儿，同学们都陆陆续续地来到了教室，纷纷拿出自己的宝宝，七嘴八舌地讨论起来，都说自己的宝宝最可爱。突然，意外发生了在我向同学们炫耀的时候，调皮的哥哥挣脱了我的五指山，掉到书桌上，摔得鼻青脸肿，皮皮就这样失去了生命，让我很是伤心。吸取了皮皮的教训，我寸步不离地呵护着另一个可爱宝宝静静，让她一整天都安然无恙。

　　短短一天的养孩子活动结束了，我深深地体会到了当父母的辛苦劳累！我们要感恩父母，做一个懂事的好孩子，好好学习，报答父母的养育之恩。