活动的作文

时间:2023-10-16 09:16:33 活动 我要投稿

(推荐)活动的作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的活动的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(推荐)活动的作文8篇

活动的作文 篇1

  周六,烈日炎炎,爸爸妈妈带我和弟弟参加市小记者协会组织的智能机器人体验活动。

  来到活动现场,工作人员热情地接待了我们。在活动现场,我看到了各种各样的机器人:有身穿铠甲的`大白,有会说话、会唱歌的机器人……好神奇呀!

  接下来是自己动手环节。老师给了我们30分钟的时间,让我们发挥想象力,自由拼装。我用五颜六色的乐高积木搭了一个漂亮的房子,弟弟拼了一辆小车和一架直升飞机。没想到弟弟竟然获得了第一名,看着他拿着奖品笑得合不拢嘴的样子,我也高兴极了!

  最后,我们兴致勃勃地参加了机器人足球赛。老师耐心地讲解了遥控器的使用方法,可是在比赛的时候,不知是掌握不好遥控器,还是配合不够默契,我们团队一个球也没进,遗憾地输了比赛。虽然输了比赛,但是我结识了新朋友,知道了团队合作的重要性,依然很开心!

  通过这次活动,我发现了机器人的神奇之处。我要好好学习科学文化知识,等我长大了,要发明一个超厉害的智能机器人!

活动的作文 篇2

  今天是星期五,学校组织我们到射阳去参加一次社会实践活动。

  我们乘着汽车,浩浩荡荡地出发了。一路上,阳光明媚,小鸟在枝头歌唱,我们也像一群快乐的小鸟,叽叽喳喳,不停地说笑。

  大约一个小时的路程,我们到达目的地。来了一位指导老师,他陪我们一起度过这两天的学习生活。首先,他教我们做木工,我学老师的样子,把两块木板卡好,一会儿做好了,大家做得都挺认真。中午时,老师让我们自己盛饭,同学们狼吞虎咽,好香啊!下午,指导老师教我们玩游戏“木牌连击围海宝”。游戏规则:由一名队员在地上画一个世博吉祥物——海宝,然后再把许多片木牌竖立放在地上,把海宝围起来,最后,推动其中的一块木牌,所有的木牌都要倒下。我们组先画好海宝,然后我们就小心翼翼地把木牌一片一片地摆好,就在我们快要摆好的时候,别队的一名队员来捣乱,撞倒许多木牌,幸好我留了心眼,在拐弯处没有摆木牌,才没有导致“全军覆没”,不过也损失了大半,真拿他没办法!

  就这样,摆了倒,倒了再摆,终于,功夫不负有心人,第十次我们采取了“摆十空二”的计策,终于把木牌摆好了,大家都很高兴。

  晚上,大家聚在宿舍里休息,因为都是第一次离开家,离开妈妈的唠叨,同学们觉得很自由,无拘无束,谈天说地,有的同学讲笑话,逗得我们哈哈大笑;有的.同学讲恐怖故事,吓得我们一身冷汗 ……

  第二天 , 老师和我们玩手拉手游戏。最难的一关是左手伸向前,右手从双腿中间伸过去,抓住后面一个人的左手,后面同学也照样做,互相手拉着手,同时,走四步,跳四下,同学们都以坚强的毅力闯了过来。这个活动告诉我们团结和坚持的是多么地重要!

  愉快的两天很快过去了,这次活动给我留下了深刻的印象,团结、合作、独立成为我学习的又一重要课程。再见了,亲爱的指导老师,再见了,美丽的学校,我们还会再来的!

活动的作文 篇3

  今天,我们学校去春游,我们一年级去东湖公园玩。到东湖公园后,我们先游览了一圈东湖公园的美景。然后,我们就开始玩游戏,先是玩“坐车打猎”,我还打中了几个小“动物”,接着我们再去玩高低飞机。这飞机可高可低,真是好玩。我们边玩边向在一边的同学摇手,把他们也逗乐了。我还玩了“抬轿子”,坐“小火车”。到了中午,我们开“大食会”,把自己从家里拿回来的东西一起摆在地上吃,我跟我的几个好朋友一起交换着东西吃,你一口我一口,吃得真开心。吃完以后我们就去看金鱼。金,鱼可好看了,五颜六色的,非常美丽。有的`还很大,我们看了高兴得拍手叫好。我们把地上掉的鱼食扔给金鱼吃,他们争食的样子很可爱。我们看得正高兴的时候,时间到了,我们依依不舍地离开了东湖公园。我觉得今年春游特别有趣,使我学到了许多知识,也玩得很开心,我希望明年春天快点到来。

活动的作文 篇4

  同学们,你们知道什么是趣味运动会吗?还是让我来告诉你们吧,趣味运动会的比赛项目各种各样,丰富多彩,有拔河、丢沙包、吹踩气球等,比普通的那种枯燥的运动会有意思多了。

  在我们学校每年都会开展有趣的校内外活动,其中就包含着趣味运动会,这不一年一度的趣味运动会报名时间又到了,同学们争先恐后地找班长报名,之后练习自己的项目。而我也不例外,盼望着,盼望着,运动会终于来了!

  趣味运动赛比赛当天的场面十分壮观,1至6年级的所有老师和一齐聚在操场上,他们穿着五颜六色的班服,脸上洋溢着灿烂的笑容,共同迎接运动会开始,当老师宣布运动会开始的那一刻,赛场上立刻就沸腾起来,有的同学在拔河,有的同学在托球跑,加油声与欢呼声一浪高过一浪,操场上显得异常热闹,轮到我参加比赛了,我报名的可是和班主任共同完成的丢沙包比赛呢!比赛规则非常简单,班主任拿着一个筐,站在体育老师画的圈儿内,参加比赛的十位同学,每人拿一个沙包,如果能投到老师手中的筐里,就加一分。该我投了,只见我嗖的一声,把我的幸运沙包投了出去,沙包在空中划出一条优美的弧线,只见班主任一个箭步冲过去,沙包刚好落筐里。“加一分““耶!”听到这句话,我心中无比兴奋,因为我为班级的总团体总分又加了一分。我们蹦蹦跳跳地回到了班级。

  到了公布比赛成绩的时候了!我们班丢沙包的项目获得了年级前三的`好成绩,欢呼雀跃声不断传入我的耳畔,同学把嗓子都喊哑了,也按捺不住自己心中的喜悦和激动。

  运动会让我们认识到了团结合作的重要性,这不仅是一次激动人心的运动会,更是每个人人生中必修的一课!

活动的作文 篇5

  星期五这天,终于到了我期待已久的研学活动。但是早上起床上学时天公不作美,下起了蒙蒙细雨,我的心情瞬间跌入谷底,要知道我等这天等到可谓是“茶饭不思”啊!不过幸好最后活动如期举行,我们背上准备好的各种各样零食,坐上了校车,到了我们这次研学活动的地点—农科奇观。

  到了目的地后,我们一、二年级所有的学生先集中在一起,由一名教官给我们讲了今天研学的内容和注意的事项。讲完后,我们就分开进行活动。

  我们班的第一个项目是叠被子,我们分组坐在下面,教官在讲台上铺了一张被子,并且一边给我们讲叠被子的细节一边动作展示。讲完后,我们小组就开始合作,把被子叠得整整齐齐、四四方方的,最后我们组是最快完成的,所以我们迅速地做出了ok的.手势。接着第二个项目开始了,这个项目是搭帐篷,经老师介绍后,我们八人一组,首先我们把三根竹子捆在一起,然后把竹子拉成一个三角形,但是由于我绑的结太松了,所以最后在规定的时间内我们没有把帐篷搭成功。马上就到了第三个项目,那就是结绳逃生,老师教了我们一个新的打结法,这个很简单,并且比我们平时打的结要牢固很多,我很快就学会了,我很开心。

  不知不觉就到了吃饭的时间了,午餐真丰富,有我最喜欢吃的鸡腿、丸子、土豆等五个菜呢!我们吃得可饱啦!吃完饭后老师带我们去参观教官的宿舍,宿舍里面的被子叠得整整齐齐的,像一块四四方方的豆腐,枕头放在被子的旁边,看起来可整洁了,我以后每天早上起床后也要把被子叠得整整齐齐的,养成好的习惯。

  紧接着到了我们的第四个项目,那就是野外取水,这是要在一个瓶子里塞一块布,再放一些石头在下面,在上面放沙子,最后装上水,这样就可以制作成一个简单的过滤器了。以后我们在野外如果找不到干净的水源,就可以用今天教官教我们的方法,过滤出干净的水了。时间过得真快,一转眼就到了最后一个项目—火场逃生,教官首先给大家介绍灭火器,同学们每人按了一下,然后捂住鼻子和嘴巴,爬过浓浓的烟,在爬的过程中不能碰到绳子,否则就意味着有危险。

  活动结束了,这次的活动让我受益匪浅,不仅学到了很多课外知识,而且还懂得了同学之间应该团结友爱。

活动的作文 篇6

  5月31日下午,我们四(7)班学生在多媒体教室开展了自娱自乐的“欢庆六一”的活动。同时还邀请了家长和部分任课老师参加。

  活动在班歌《向着明亮那方》优美的旋律中拉开了序幕。这首金子美铃的诗似乎有着魔力,当大家齐唱时仿佛在每个孩子的脸上都能找到一种阳光般的发自内心的向上之意。接下来的琵琶曲《金蛇狂舞》,不由让人对女孩金淑敏刮目相看,与上学期相比,不知进步了多少。可想而知她一直在努力着,想起了班级中第一个练完字帖的也是她。

  课本剧是我们这次活动的主打。当时的考虑是让每个学生都有角色可演,而且把文字外化为言行,其中不知要转多少个弯呢。表演对人是一种极大的考验,至少我是这么认为的。本次活动中一共安排了11个节目。

  《笨人丢驴》开始上演。笨人由组长女孩廖斯丽出演,毛驴由柴子翔出演。让我们大笑的是毛驴的装扮,报纸披在身上,驴尾巴也是报纸撕碎成毽子状的来代替。平时懒得背书说话的钱毅现在没有一丝的疙瘩,这也许就是表演的魅力吧。

  小品《考试之后》《谁最美》是清一色的女孩出演,平时这些女孩就是口齿伶俐的,现在在台上演的又是生活中可以感受的到场景,因此可以说是如鱼得水。

  《新编滥竽充数》组长李晨悦,一个很想向上却略带一丝怯意的女孩,曾经因为组员的退出而差点哭鼻子。组员尤湘宁准备了很有创意的纸衣服和纸帽子不知为什么没有用上。《绰号》的演出因为有组长王奕丹的把关,再说两个组员是内秀男孩俞浩楠、干哲晨,潘颖又是个做事极为认真的孩子,表演也很到位。

  《驼背的故事》来自《一千零一夜》,演员有13个,当时组长孙海瑞强烈要求不要女孩子,因此是清一色的男孩子了。可爱的章琪涛带来了一个假发,结果徐浩庭戴上了,算反串成功。这里不得不提演驼背的应敏诺,从一开始吃鱼被噎开始就演一个“死人”了。他就闭着眼睛躺在地上,当然他有点重,别人背他的时候,他就又软绵绵地起来趴在别人背上。平时每次排练时我总是被他感动着。

  《不肯长大的小泰莱莎》是个很不错的剧本。演奶奶的张琦穿着一件旧衣服,看来也是花了一番心思的。女孩徐诗衍反串独眼强盗。但是这组可能在道具上花了心思,但对人物的琢磨几乎是空白。

  童话剧《青蛙王子》的四位演员是最后组合的,虽然得分不高,但我知道对这四个人而言,这已经是很大的进步了。

  《打官司》是个数学小品,两组比较着演,因此质量有差别。但是其中的“乐”子对他们来说一定是一样的。

  不得不提的是相声《六一快乐》演出夭折的陈威辰和陈俊祎,由于背不出,最后不得不以被诗歌和对联来代替。

  现在,活动的结果已经成为过去时,但是对这些孩子而言,从组队、背剧本、一次次排练到演出,绝对是难忘的经历。

  活动反思:

  1、孩子是天生的创造家与表演家,只要你愿意提供给他们机会并给予帮助。这次活动我唯一做的事情就是提供了剧本,给了活动时间。结果发现剧本还是深度不够,在彰显人性在思性的张扬上都有欠缺。如果有人合作,完成像《绿野仙踪》《人鸦》之类的经典童书的基本编写,将会给孩子们提供更好的表演舞台。

  2、头饰、面具、黏贴纸、学生玩具是不错的表演道具,既环保又经济实惠。

  在自制道具的过程中我总是一次次的夸“你太有才了”,有个男孩子竟然用报纸裁出了一套大臣的衣帽,虽然表演中没有使用,但这个制作过程充满了乐趣,甚至有小组向他订做。

  3、组队的过程是一个很好的人与人的交际学习机会。组长要尽职、有才,组员才可以随他挑。组员如果拖拉或是人缘不好,会遭到排斥。不幸的家庭都有不幸的原因,人缘差的也是如此,各有各的.背景。有时会出现没主意的孩子,一会儿到这组,一会儿到那组,最重成了鸟兽共斥的蝙蝠。个性与集体在小组合作中不断地摩擦着融合着。《人鸦》中的说的没错:群体需要你,你也需要群体。谁也不愿意被排斥,谁也不能被排斥,只好修正自己身上疯长的“自由主义”。宽容和礼让不是嘴巴说出来的,而是不断修炼而成的。

  4、只要愿挤,时间总是有的;只要好玩,无聊的游戏我是不需要的。排节目的时间都是中午或是大课间,我只提供了一节的美术课进行上台的一些细节示范,一节课进行彩排。可喜的是,排节目期间,无聊的肇事者少了,疯追疯跑的也少了。

活动的作文 篇7

  真是不巧,前邻家被偷了,他们家的防盗窗都被掀起来了,窗台上的几瓶洗洁精都被拿了下来,摆在我家门口。吃完早饭,老爸要出去,临走前告诉我们,一定要小心。虽然门被锁得严严实实,但是我还是很害怕。想到前邻家狰狞恐怖的防盗窗,我就有一种毛骨悚然的感觉。

  安超哥哥因为有事回去了,家里就剩我、谭歌和张天睿三个人。张天睿做出一副天不怕地不怕的样子,说:“要是贼进来了,我们一人抄一把菜刀去跟他们血拼去!”我想:我们三个十二三岁的小孩子,身单力薄,硬拼肯定行不通。于是我说:“不用。贼万一来了,我们躲一躲就是了,他们想偷就偷吧,命要紧。”谭歌紧张的'环顾了一下四周,说:“他们要偷,也没啥值钱的东西,这儿没有首饰,钱也不多。什么值钱?噢!钢琴!钢琴值钱!”我一听就笑了:“这架钢琴可是七八个人‘一二一二’喊着号子抬进来的。贼想偷也搬不动啊。”

  这一天就在这种七上八下的心情中度过了,晚上,张天睿忽然对老爸说:“姨父,你陪我去我屋里睡吧。”老爸开玩笑说:“你在枕头底下藏一把刀吧。”老妈在一边说:“别贼没来就先割着自己了。”张天睿还是极力恳求老爸去陪他,看样子他害怕极了。老妈给他壮胆:“别怕,隔壁有两个姑娘保护你呢!哎,要不让她们中的一个去你屋里睡?”“死去吧!”张天睿骂骂咧咧的上楼了。

  我和谭歌故意笑着问他:“是谁让我们抄了菜刀去和贼血拼呀?”张天睿被我们问得灰头土脸的,狼狈极了。

  真是好笑!

活动的作文 篇8

  这个星期四,天气格外晴朗,学校组织我校全体五年级师生到上海地质科普公园进行了一次有意义的社会实践活动。

  经过了四十五分钟的车程,我们终于抵达了目的地,同学们迫不及待地下了车,开始了本学期的第一次活动。浦东地质科普公园坐落于浦东国际机场后,园内有各式各样的娱乐活动,例如:地震体验馆、火灾逃生馆、斗牛场、跑马场和地质科普馆等等。其中,给我留下最深印象的要属地震体验馆了:

  “轰隆隆……”这是,从扬声器里发出了地震时那震耳欲聋的嘈杂声,同学们一个个捂住了耳朵,原来,我们正在地震体验馆体验地震呢!终于轮到我们班了,首先是由我们1、2、3小组体验地震,地震体验馆的门一打开,同学们便争先恐后地挤了进去,我选择躲在教室里,而其余的一部分同学则分布在寝室里。地震已快开始了,我想起了陈老师在科常课上所说的话:“如果你在教室里时突然发生了地震,可以躲避在课桌下,两手抱住后脑勺,抬起膝盖保护住腹部,紧锁身体,这是最好的防御姿势。”于是,我尝试着这个动作,躲避在课桌下。地震开始了,那大地发出的隆隆声,玻璃的碎裂声和人们的尖叫声交织在了一起。这时,我感到教室的`地面摇晃了起来,经过了最强烈的主震,余震又开始了,“轰隆、轰隆”地面又一次次地晃动了起来,终于,随着扬声器里的声音逐渐减少,地震结束了,体验馆的门打了开来,同学们一个又一个地走了出去。

  这次社会实践活动,让我情不自禁地想到了今年四川发生的“5.12”大地震,本次地震共造成近十万人死亡,国家财产严重损失。如果大家都能把平时所学的防震知识运用到生活中去,也许就能减少地震带来的生命和财产的损失。

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