（热门）爷爷作文6篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的爷爷作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爷爷作文 篇1
“爷爷，我不喜欢吃馒头皮。”“呵呵，没事，把馒头皮放在一边，我吃。”这天，我和往常一样，把馒头皮给了爷爷。爷爷边吃边说：“这孩子，馒头皮这么好吃，居然不喜欢吃。”我在心里想：“馒头皮有什么好吃的。既然爷爷那么爱吃馒头皮，以后就给爷爷吃吧。”
但，日子久了，我便有疑问了：“爷爷真的爱吃馒头皮吗？”
有一天吃晚饭，和往常一样，一家三口坐在餐桌上边吃边聊。这时候，妈妈突然对我说：“你知道爷爷为什么说自己爱吃馒头皮吗？我给你讲个故事吧。有一位妈妈，她每次买回来鱼，自己吃鱼头，把好的鱼肉给自己的女儿吃。女儿问这位妈妈：为什么你不吃鱼肉，光吃鱼头呢？这位妈妈这样说，我不喜欢吃鱼肉，只喜欢啃鱼头。女儿当时信了，直到自己也为人母时，才明白，她的妈妈不是不喜欢吃，是不舍得吃。”
我顿时明白，为什么爷爷那么喜欢吃馒头皮，原来这就是善意的谎言，这“谎言”背后包含着太多太多别人体会不到的东西。
我感觉脸上湿湿的，嘴里咸咸的，心里暖暖的。这就是善意的谎言折射出的爱吧。它是无声的'，深沉的，犹如春风抚摸，犹如暖流划过，在心里留下暖暖的回忆。
爷爷爱吃馒头皮。反复地念着，念着，我看见了爱我的爷爷。
爷爷作文 篇2
我的爷爷是一个勤劳的人，最忘不了的就是他那双勤劳的手。爷爷是一个农民，天天早出晚归，到了吃饭时间，也常常不见他的`人影。
爷爷的那双手很大，很粗壮。上面布满了很多条纹，黑黑的，而且还起了许多的茧子。这些都是长期劳作而成的。他要下地种田，天天与锄头农具做伴，天天握着那硬梆梆的木柄。他还要干很多家务事，搬柴木，洗衣服……那双手虽然变得难看了，但那是一双勤劳而可敬的手。
有一次，爷爷正在背竹子。他用那有力的双手把竹子抱起来，拖住，背在背上。在烈日下，火辣辣的阳光照在他黝黑的脸上，身上，那双手上。豆大的汗珠接连不断地一颗一颗地往下落。他一步一步沉重地迈出去，一动一颤，那双手也冒出了青筋。爷爷看起来快支撑不住了，但他还是坚持着，继续往前走。忽然，一根尖刀似的竹枝刺进了爷爷的手心，划开了一道又深又长的口子，那双手不停地淌着血。我见了，特别为爷爷担心。爷爷特别坚强，忍着疼，用布条随意地包扎了下，就又去干活了。
我特别佩服爷爷，总忘不了那双坚强、勤劳的手。
爷爷作文 篇3
在我的成长经历中，我曾遇到形形色色的人，他们不尽相同，却都在用自己独特的方式带给我与众不同的感动。
那位烤饼的老爷爷，就是如此正直善良无私无畏的一个人。
那是我还在上小学的时候。每天放学，校门口对面那条宽阔的小路就会成为小商贩们摆摊赚钱的场地，卖烧烤的、卖文具的……我天生喜欢安静，很讨厌那样的嘈杂声音。可是，在这样混乱拥挤的人潮中，却有一位我十分喜欢的老爷爷。
他每天都推着一辆破旧的铁皮小推车来这里卖香喷喷的烤饼。不同于其他人的是，他的烤饼做得不仅美味，而且卫生环境很好，一点儿也不像其他小贩那样胡乱要价。而且，遇到有些没带钱只能在摊子边乱转悠的小孩子，老爷爷也会善解人意地烤一张不大不小的厚厚的煎饼送给他吃。我敢肯定，他是这里最善良的老爷爷！
他的'一个干净的平底锅就摊在前面的木板上，各种各样的食材，香菇、茄子和番茄片等在一个青色瓷碗里洗得干干净净，烤饼用的面粉也都是最好的，最富有弹性的。就连老爷爷烤饼用的油，都是富有色泽的，一倒进锅里就吱吱吱地响，一看就是纯正的好油。老爷爷总是笑呵呵地对着每一个来买他烤饼的人说：“俺做生意，不骗人，用的都是自家的油，绝对不是地沟油。”老爷爷的巧手虽然布满老茧，可是一点儿不耽误他烤饼的好手艺，只见他把一块薄薄的面饼往锅里一甩，紧接着用手指慢慢把它裹开来，撒上番茄、鸡蛋、肉松……然后，慢慢翻动起这张饼，很快就香气四溢，包你吃了一张还想第二张。
而老爷爷也总是童叟无欺，任何人来买他的饼，他都只收两元钱。
而且，我们买得多了，爱吃什么口味，放不放辣酱等他都已经烂熟于心，就像一位慈爱的老爷爷疼爱自己的孙子。
当然，最使我感动的还是老爷爷对我的关心。
那一天，我放学回家的时候，天色已经很晚了。校园里几乎已经没有什么人，路灯也坏了，我走在死寂的小路上，看着路旁的鬼魅邪影，感到心惊肉跳。
这时候，我多么希望有一个人能来陪陪我啊！
“小姑娘，一个人回家吗？”我正着急，一道安宁平稳的声音响了起来。原来是烤饼的老爷爷。他看出了我心中的害怕，把小推车停靠在一旁，微笑着从里面拿出一个他刚烤好的烤饼，递给我，说着：“天气冷，先吃一个饼垫垫肚子吧，怎么这么晚才回家，被老师留堂了？”我摇摇头，不好意思地接过他的饼，嗫嚅着说：“对不起老爷爷，我今天没带钱，明天给你吧……”
“不用不用！”他摸摸自己的胡渣，爽朗地摆摆手：“跟我还客气！你都在我这儿吃了这么多回饼了，我还差那两元钱吗？趁热吃，吃完我送你一程。”我咬下一口烤饼，味道很好，香香脆脆，里面还加了我爱吃的肉松和蟹黄。老爷爷真好，一直都记得我爱吃的口味。
吃完饼，老爷爷推着小推车一直跟在我背后，一步一步慢慢地走着，时不时给我说一两句话，给我打气，消除我内心的紧张。有老爷爷在身边，我突然就觉得踏实了很多。走路的步伐也变得轻松。他一直陪着我缓步前行，还夸奖我模样长得清秀，脾气好。那语气，亲切又热情，像是一位老友的鼓励，又是是最亲密无间的亲人。
一直走到我家大门前，老爷爷才掉头离开，临走时，他又对我露出友善慈爱的微笑，说着：“小姑娘，以后一定记住了，千万要早点回家，不要让父母担心……”说完就转身离开，我知道，老爷爷又得费力地推着铁皮小三轮走回去，又绕一段路才能回家吃上热乎乎的饭菜……
看着他佝偻的背影和沉重疲惫的步伐，我的眼眶发酸，差一点落下泪来。这是一位多么高尚、无私的老爷爷啊！担心一个与他素不相识只买过几次烤饼的女孩，却能够在大冬天陪她绕路回家。想到这儿，我的心暖暖的。
那一刻，我真想对老爷爷大声说：真谢谢您，善良的老爷爷！
爷爷作文 篇4
有一个星期天的上午，我坐20路公交车去上“小桔灯”作文课，上了车，我找了个座位坐下。
车行至下一站，上来了一位年迈的.老爷爷。我想，我应该给这个老爷爷让座，要不然，车来了一个急刹车，这个老爷爷摔一跤，后果真是不堪设想。于是，我对老爷爷说：“老爷爷，您来坐这个位置吧。我马上就下车了。”说完，我站起来把老爷爷扶到座位上。
车又行驶了好几站，老爷爷奇怪地问：“孩子，你不是说你马上就下车吗？这都过了好几站了。”我回答说：“哈哈！老爷爷，我觉得坐着不自由，站着才自由呢！”车上的人都望着我，哈哈地笑了。老爷爷也望着我笑呢。我的心里乐开了花。
下了车，我想：我骗老爷爷，是因为老师告诉过我们，要尊敬老人。如果我不骗他，他会因为我是个小孩不坐我的座位。
我要告诉大家，当别人需要帮助的时候，我们应该伸出援助之手，去帮助别人。
爷爷作文 篇5
有人会问：世界上最让你敬佩的人是谁？有人毫不犹豫地回答：“当然是无所不能的科学家喽！”有人不假思索地反问道：“难道不是救死扶伤的医生嘛？”还 有人脱口而出：“警察，警察，定是见义勇为的警察叔叔。”
但是，最让我敬佩的人，是我那可亲可敬的“万能”爷爷。
平日里，他照料着我的生活，关注着我的学习，却从不奢求什么。
“全职保姆”
我出生的那年，碰巧爷爷退休，他便开始“发挥余热”，重新“走马上任”——照料我，喂奶粉，换尿布，洗澡……
自打我上幼儿园起，每天早晨，爷爷边牵着我那娇小稚嫩的手，边陪我“谈天说地”，穿梭在通往幼儿园那宁静狭窄的社区小路上。每次到幼儿园门口，他会轻轻地松开我的小手，千叮咛万嘱咐：“宝贝，在幼儿园，要跟小朋友起玩，不要吵架，不要抢东西，更不要跟小朋友打架。要听老师的.话，要做个乖宝宝……”
晚上，我跟爷爷奶奶住同间卧室，睡前，爷爷总会亲切地问：“蕊宝，今天想听什么故事呀？告诉爷爷，爷爷给你讲。”爷爷接到“指令”后，思索番，打开话匣子，像黄河水样，滔滔不绝地讲述着……爷爷讲的故事，不是他自己就是讲奶奶，不是讲奶奶就是讲我出生的事，虽然讲了N遍，但我还 是百听不厌，因为爷爷总能讲得既生动又有趣。
“手工专家”
“手工专家”可不是浪得虚名地，在幼儿园时，爷爷和我起制作过个栩栩如生的“市民中心”。下面请听我为大家娓娓道来那“市民中心”的由来。
爷爷先让爸爸跟“度娘”（百度）要了张“市民中心”的彩色图片。他先粗粗地对着图片打量了番，时不时地把架在鼻子上的老花眼镜往上推推，看到精妙之处，总会发出赞叹之声，他情不自禁地在张洁白无瑕的美术纸上勾勒着市民中心的简单结构图。我呆坐在旁，托着腮帮子，眼睛瞪着爷爷，津津有味地欣赏着。会儿功夫，爷爷笔下的“金球”就跃然纸上了，“哇哦！真诱人！”我不禁想到了圆溜溜的肉丸，那可是我的最爱，口水便不由自主地从我嘴边淌了出来。结构图诞生后，爷爷取出事先准备好的塑料泡沫，和几样制作用的小工具，像位技艺非凡的老工匠般，卷起衣袖，操起木刀，往塑料泡沫上仔细地刻画着，刀、两刀、三刀……十刀……二十刀。慢慢地，慢慢地，个精巧又神奇的“市民中心”模型渐渐成型了，接着轮到聪明机灵的我闪亮“登场”了，按照爷爷之前画的草图，我轻而易举地给模型上了色，为它画上了圆满的句号。后来，我的作品获得了等奖，并得到了老师与同学的好评。
告诉你们，我爷爷的本领远不止这些，你们羡慕、忌妒吧！这就是我的“万能”爷爷——我最敬佩的人，想拥有个吧！呵呵呵！我就是不给。
爷爷作文 篇6
早晨，我正与妈妈聊天时，忽然听到一阵悦耳的琴声，我随着音乐走过去，只见爷爷在弹电子琴，我情不自禁地拿起小提琴，想和爷爷一起演奏。爷爷说：“好哇！但是你要先给我独奏几曲，用你的优美琴声，唤起我年轻时的音乐灵感。”
于是我开始拉，我先拉了悦耳的《生日快乐》，然后拉起了轻快的`《小草》，最后拉了《沂蒙山好风光》。最后一曲正在我专心拉时，爷爷竟出人意料地用电子琴为我伴奏。然后我们的二重奏开始了。
我发现爷爷虽然不看谱，却能很准确地跟上我的旋律，两曲过后，我不假思索地问爷爷：“为什么不看谱，也能和我配合得这么好？”爷爷说：“因为我从小打好视唱听曲的基础。”又说：“你学小提琴，也要练视唱，练听力。要记住一些曲谱。学什么都要能吃得苦，才能有成就，我学手风琴时，琴带把我的手背都磨破了！”听了爷爷的话，我深受感动，我以后一不定期要像爷爷一样厉害。
以后，我要认真练习，打好基础。我觉得这一次二重奏很有意义，从爷爷的身上我学到了很多。
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