四年级的老师的作文

时间:2023-10-20 17:21:39 四年级作文 我要投稿

四年级的老师的作文[实用10篇]

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的四年级的老师的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的老师的作文[实用10篇]

四年级的老师的作文 篇1

  我的班主任是陈老师,她是教语文的。

  陈老师有一双温暖的眼睛,一头乌黑发亮的披肩长发,瓜子脸,高鼻梁,薄薄的嘴唇,满面笑容。

  陈老师是开朗严肃的老师。

  陈老师可以把优美的课文讲得妙趣横生,就拿《松鼠》这一课来说吧。陈老师利用休息时间来查资料,找了许多美丽的图片。到了课堂上,先陈老师让我们看着彩色的图片,在不知不觉中我们了解了松鼠的外貌特征。不久以后,趁着春游的机会,陈老师又带我们去黔灵公园看真正的松鼠,看着可爱的'小松鼠,它的一举一动就深深的印在了我们的脑海中。哈,好有趣的一堂课啊!

  陈老师对我的关爱,就象妈妈一样亲切。有一回我在家中感冒了,陈老师关心的打来电话,了解我的身体好一些没有,并关照我好好休息治疗,不要担心学习,落下的功课她以后帮我补。

  在这特殊的日子里,我要祝愿陈老师青春快乐,永远健康,全家快乐,节日快乐!

四年级的老师的作文 篇2

  您没有山一般高耸,却有山一般坚强的意志;您没有苍天一样辽阔无边,却有天空般的胸怀;您没有太阳的光和热,但您有一颗太阳般炽热的心;您没有月亮般柔美,却有月亮般的笑容。

  程老师,我经常写文章赞扬自己的父母,却没想过给教会我写作的程老师写点什么,或许是老师这个职位过于平凡、过于普通,我才不知道该从哪里入笔。

  我抬起笔,似乎找到了一丝灵感,拿起笔写了一阵,可是,无论怎样千言万语,都不能表达我对程老师地敬佩之情,无论怎样“精雕细琢”,都不能流露出程老师的伟大。刹那间,我脑海间闪过一幅画面:那时,我们才刚刚学习写作,功底还不扎实,那时,每考一张试卷,程老师都会叫我们抄写她写的文章。而且叫我们每周一作,还出了班级周报,以鼓舞我们认真写作。

  转眼间四年过去了,回想过去的学习生活,啊!是程老师的品行影响了我,程老师不仅把知识传授给我,还把做人之“道”一点一滴地告诉了我们。

  程老师,我们的人生之路很长,而且坑坑洼洼,我们也总是磕磕绊绊,当我们遇到挫折时,第一个来鼓励我们的总是您。

  在这世上,我感到除了父母的养育之恩是无以回报的,程老师的教育之恩也是无以回报的!

  您正直,虽然有时会有些偏心(偏向女生),但如果是女生做错的话,您也会公平的。

  程老师,您的.责骂、您的赞赏、您的批评,我都记在心里。

  程老师,我希望永远做您的学生,永远,永远……

四年级的老师的作文 篇3

  我们班的何老师真是“天下无敌”,我们都说她有“超能力”。

  何老师拥有“快速眼”。为什么呢?听了下面这件事你就明白了。那天小考,上午几乎没有玩的时间,当收完卷子时,都十一点四十五分了,该去吃午饭了。何老师让我们排队,自己则去办公室改卷子了。我们原以为下午会放松,但事实上并非如此。下午三点是第六节课,这节课又是何老师的课。当何老师走进教室时,我们看到她手里拿着上午考完的卷子。何老师走上讲台说:“这次考试一般般,最高分才九十七分,还有八个不及格。”我们都惊呆了,才三个小时就把四十三个人的`卷子改完了!天哪一般这要三天才能改完啊!这到底是何方神圣啊!晕!!!看来下午也有麻烦了。

  除了这个,何老师还有“顺风耳”,她在离我们班三十米以外都能听见我们发出的声音。一次,我们在做课前准备时突然吵了起来。当何老师走进教室时,她说:“我在273班都听到你们在大喊大叫。”什么?273班那离我们班有几十米远呢!何老师未必也太厉害了吧?不是“顺风耳”还能是什么呢? 唉!

  瞧!这就是我们的何老师,这种“天下无敌”的人很罕见吧?

四年级的老师的作文 篇4

  深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是您——敬爱的`谢老师。

  谢老师大约四十岁,中等个子,不胖不瘦。她长着圆圆的脸庞、明亮的眼睛,鼻梁上架着一副银边眼镜。谢老师总是笑眯眯的,讲课生动有趣。

  每当我们做练习题时,谢老师总是让同学们判断对错。老师先说:“手势准备!”如果我们认为答案对,就伸出拇指和食指,表示对号;如果我们认为答案错,就用左右手的食指交叉,表示打叉。同学们都在教室里举起手,像一架架小飞机,在知识的天空中翱翔。

  谢老师善于教育我们。有一次,我和同桌闹矛盾了。他做题总是很慢,还出错,我就笑话他。我的同桌特别生气。谢老师知道了,把我叫到了备课室。我很担心会受罚,谢老师却摸着我的头,和蔼地说:“同学之间互相帮助,每个人都有自己的优点和不足。不要嘲笑别人,这样才会有更多的朋友。”我惭愧地向老师认错。我和同桌也和好了。

  我们的成长离不开老师的教诲。谢老师是我最敬爱的人!

四年级的老师的作文 篇5

  在小学,让我记忆最为深刻的老师是我的语文老师张老师。

  回想起来,我是她教的第一届学生中的一员。她很慈祥,胖乎乎的,给人一种亲切感。

  记得在我刚入学时,是她把我领进了教室,教我读书,教我写字,使我一开始就对她产生了好感。张老师也时常批评我,但我知道,她是为了我好。在我小学三年级时,有件事令我印象深刻,那是件小事,却震撼着我的心灵。那一天我正在和朋友玩耍,不小心摔倒了,把膝盖磕破了,同学们把我扶到你的办公室,您看到我的样子,马上掏出了两张创可贴,贴在我的伤口上,然后就给我的父亲打电话,让他接我回去。这是多么小的'一件事啊,但却是对我幼小心灵的安慰。

  在我们小学毕业分别的前一天,您哭了,全班女生也哭了,我坐在我的座位上,茫然不知所措,心里也是非常难过。老师,在分别的那天,您对我说:“你这次考得不错。”其实,我这次的成绩并不理想,但这句话,是对我小学的总结,也是对我六年以来的表现所做的肯定。

  老师,谢谢您,谢谢您六年来对我的栽培。

四年级的老师的作文 篇6

  “叮 铃铃……”上课铃响了,您走上讲台,我发现您的脸色今天有点发黄,皱纹似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同学们,亲切地说:“同学们,今天我们学 习《古诗两首》。”听到您那微微颤抖的声音,我心里不禁一震:老师,您一定是生病了,为什么还来给我们上课呢?您能支持的住吗?我用担心的目光望着您,坐 的更端正了,希望用自己的行动可以去减轻您的痛苦。教室里静悄悄的,同学们也坐得特别端正。

  然而,您的声音越来越来低沉,有时还断断续续的。您边讲边在黑板上一笔一画地写着:“古诗词………”突然,您用左手捂着嘴,更加吃力地写下去。

  您写完以后,缓缓地转过身来。猛然间我惊呆了,您的额头、鼻间上都冒着冷汗,脸色发青,嘴唇发紫。我多想跑上讲台扶您一把,或去倒杯热茶给您喝。但是我不敢 去,因为这样做怕您生气。我只好命令自己坐好,我的.心绷得紧紧的,担心您忍受不了,害怕您支撑不住。我在心里默默地为您祈祷。

  “叮铃铃……”终于盼来了下课铃声,我悬着的心才落了下来。您朝大家微微一笑,同学们情不自禁地拥了过去。

四年级的老师的作文 篇7

  当老师不在的时候我们十分安分,那老师不在的时候呢?

  老师不在的时候我们可“活泼”了!你看,我们的“高音小王子”——王“天王”,他正在深情地吟唱着由陈奕迅的《十年》所改编的歌曲“十年之前你是条黄狗,蹲在大门口,跟着主人 走……”这是我们“才华横溢”的王“天王”。那我们幽默风趣的“胡说八道”同学呢?看!他正在和“丐帮帮主”互掐呢!他拍了拍“帮主”小脸蛋,“帮主”无可奈何,说了一句:“我靠……” 这时坐在“四面八方”同学们都开始起哄:“说脏话打脸!!”“帮主”无可奈何拍了一下自己的脸,这时WULI“胡说八道”同学又开始打“小广告”了,“弹弹弹,弹走鱼尾纹,只要998欧莱雅弹弹弹 带回家!”原本就想笑的同学们听了这番话爆笑起来。教室里十分的吵闹,班长不得不出来维持纪律“安静!”,班长大喊了一声,这时我们的'“谢美女”站起来,说“我就是安静,班长大人叫我有何用 。”这话刚落地,走廊上就传来一阵脚步声“咚咚咚”。老师来了!

  这就是老师不在的时候。

四年级的老师的作文 篇8

  我不想长大,但是,就像人们常说的“岁月是把杀猪刀”,时间把我给从懵懂无知的幼儿,变成了一个不再稚气的中学生。让我不得不离开陪伴我走过六个春秋的`小学同学和老师。

  小学老师中使我最难忘的是数学黄老师,她是从三年级开始教我们的,刚开始,我们很多同学都不喜欢她,因为她总会用尺子敲我们的手,很疼。

  有一次,我的数学作业没有改错题,黄老师尺子敲手,我怕痛,就躲,最后还是被打得“遍体鳞伤”“皮开肉绽”。

  就是从那一天起,她再也没有打过我们,而正是她之前的严格要求,使我成为了同学们眼里的一个数学“小天才”。

  黄老师有一头乌黑的披肩长发,身材苗条,十分美丽,她的女儿都已经上大学了,她看起来还那么年轻。听妈妈说,开家长会时,每当黄老师提到我的名字,都是眉开眼笑的。

  到了现在,我们才明白黄老师的良苦用心,她敲我们其实也是为我们好,严厉之中带着是对我们满满的爱啊!

  教师节那天,我忙中偷闲到母校看望我的小学老师们,并且给黄老师和班主任送了礼物。老师,我是想表达我对您六年教育的感激之情啊!

四年级的老师的作文 篇9

  在教过我的那么多老师中,给我印象最深的是那和诶可亲的范老师。

  范老师五十来岁,标准身材,未到花甲却两鬓斑白,平平的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。他对同学们总是充满了信心和希望。

  同学们都非常喜欢上他的课。在课堂上专心的投入是我们精神上的一种最高享受。像一块磁铁把我们深深吸引,百听不厌。这也许是老师最在乎的课堂效率四十五分钟吧!

  我们的老师非常有责任心。记得有一次我们班最调皮的周鹏同学在下课时和同学玩耍不小心摔破了头,顿时鲜血直流,同学们都被吓呆了,有高年级的同学报告了老师,范老师在得知后,立刻跑过来把周鹏送到医院“抢救”······。后来听说医药费是范老师掏的'。

  再说说上学期期末考试。复习阶段老师和我们打成一片,成了忘年交,为我们牺牲了所有的休息,并且千叮咛,万嘱咐一定要看清题意。晚上还发短信给爸爸“有不懂的可以打电话问老师”。 结果我还是考砸了,作文跑题。我为我的粗心付出了惨重的代价。 出乎意料的是,老师并没有狠狠批评我,而是语重心长的对我说:“陶玉洁同学,不要想的太多,这次没考好,还有下次,只要你再努力点,再细心点,老师相信你能考的很好。”我惭愧的低着头说不出一句话。心里暗想“老师,对不起,我辜负了你的期望,以后我会加倍的努力,争取考出好成绩,不再让你失望。”

  老师,您是爱的天使,美的化身。因为有了您,莘莘学子才能成才。因为有了您,世界才会如此文明。你的生命是一团火,你的生活是一首诗,你的事业是一首歌。

四年级的老师的作文 篇10

  在今天下午的科学课上,我们见证了科学老师是如何上作文课的。

  上一个星期,科学老师就说这一周要向我们的语文老师借一堂课让她来给我们上一堂作文课。因为她在上课时发现我们班的人普遍都很聪明,而且都是名副其实,所以她很喜欢我们班,认为我们班来上六年级的作文课绝对是没问题的。所以,她很想见识见识我们班的人在上六年级的作文课时会有怎样的表现。所以今天,老师带上丰厚的奖品来到我们班,说要奖励给一些上课表现好的同学。所以在上课的时候,大家都做得端端正正,对老师手中的奖品垂涎三尺,眼巴巴的望着老师,就像一个小孩子在祈求大人手中的玩具似的。但是老师就是不把奖品给我们,急得我们抓耳挠腮。但是,老师这有不是来发奖品的!还是上课更重要!所以,老师并不理会我们的哀求,径直走上讲台,开始了课堂。

  本来,我们以为老师会进行长篇大论,然后让我们来写作文。但是老师并没有这样做,反而,老师竟然是让我们来做一个土得掉渣儿的击鼓传花的游戏!这让我们不禁吃了一惊,上作文课还玩游戏真不知道老师葫芦里卖的什么药!

  当我们知道这篇作文的标题时,顿时安静下来了。原来,这篇作文是让我们观察,当某人拿到这朵花时的表情、动作和神态。然后,以他的神貌特征来写一篇作文。顿时,我们才恍然大悟。原来这篇作文的题目是这样的!真是出乎我们意料啊!

  当击鼓传花的`第一轮开始时,每个人都像躲避瘟疫般的躲着那朵花,生怕被抽到而上去出丑。然而,当一个人被抽到上台表演而获得了丰厚的奖品时,大家立刻对那朵花爱不释手,几乎不想把它传出去。但是很可惜,幸运儿只有区区一个。所以,当曹雨涵被抽中时,大家都快气炸了!为什么我们就抽不到呢!但是,当她和另外两个人合力冲过终极挑战时,老师只给了他们一番精神鼓励,其他的什么都没有。这不禁引的我们哈哈大笑。

  虽然这次特别的课我什么都没有拿到。但是在我看来,掌握学到的知识才是最有用的!大家说对吗?

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