我的同桌作文（集合14篇）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的同桌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同桌作文 篇1
我同桌叫段天佑，他个子中等，乌黑发亮的头发，眼睛很小，不大的鼻子和嘴巴，机敏的耳朵，他最喜欢看书，因此我们都叫他书呆子。
有一次我在家没事就去找段天佑玩，我来到他家门口，叫了几声段天佑，可是没人回应，我想他会在家干什么呢？一定是看书。我憋足了气，大叫一声：“段天佑！”“谁呀！”段天佑生气地说，我说“我是边郭鑫。”他知道之后，让我进去了，我一打开他的屋的'门，果不其然，他在看书，边看还边写读书笔记，我问他我们玩什么？他说：“我们玩手机上的猜字谜吧？”我说：“好！”我们打开手机玩猜字谜，天佑几乎题题都会，尤其是问关于古代的名著里的问题。我问他，他为什么这么聪明。他说，因为关于这些问题的书他都看过。我恍然大悟。
我以后要向我的同桌段天佑学习，多看书，多写读书笔记，知道更多的知识。
我的同桌作文 篇2
我的同桌——杨超简直是一个小卖部达人。
他每天都会去小卖部里买种各样的`零食和玩具，而且每天不重复，但他都是在上课时玩耍，简直是造孽！
今天他买了一瓶饮料和一个可以偷走别人作业的玩具，可他上课都在玩，我们提醒他，他却屡教不改，我们也拿他没办法。
中午，他又买了饮料，而且还买了一支笔，使他上课不是喝，就是玩，害得我们组得不到五角星，真是气“死”我了！
第二天，杨超又买了玩具，这次是一个大锤子，叫“哮天锤”，还可以发光，这么好玩的东西，他怎么抵御得住诱惑呢？不仅如此，上课时，别的同学有时也会被这个锤子给吸引住，真是害人害己啊！
你们说，杨超是不是一个合格的小卖部达人呢？
我的同桌作文 篇3
他，身高146厘米 ;爱剪平头发；笑眯眯的眼睛；圆圆的嘴巴，最喜欢“搞笑”。他就是我的同桌——吕晓龙。
记得有一次我和班上的一位男同学打架，他觉得情况不
妙就跑过来把我俩分开，然后他指着我俩装着很生气地说：“你们两个是不是很牛呀！来！来！来！跟我打呀！”我知道他的用意就没和他打。可是，跟我打架的那位男同学很生气要打他。吕晓龙看到他走过来了，就摆出打架的姿势，但他的两脚一直发抖。结果把在场的同学弄得捧腹大笑。这件事就这样过去了！
还有一次他把班上的一位女同学给弄哭了。那位女同学气冲冲的'对他说：“我要告老师，看你在欺负我。哼！”他一听到就坐到她旁边的空位子上，还装出一副可怜巴巴的样子，还连忙说：“对不起！对不起！行不行嘛！”他话音刚落就从板凳上摔下来，搞得那位女同学哈哈大笑！这件事就又这样完了！
他真我一个“搞笑大王”，哪里有他，哪里就有快乐！
我的同桌作文 篇4
我最讨厌女孩子了，可是我的补习老师却偏偏让我跟女孩子同桌。我从来没跟女孩子同桌过，心里真是别扭。她叫王琪花，又黑又瘦，比我小一个头呢！整天笑嘻嘻的，可我却一点也不喜欢她。
我很不愿意和她说话，还在桌子之间画了一条直线。一次，她有礼貌地问我：“‘舞蹈’的‘蹈’怎么写？”我装作没听见，她只好去问别人了。别人告诉了她，我感到很后悔。但有一次，我写错了字，恰好橡皮忘带了，正在发呆。
她看见了问道：“你怎么不写作业？”我说：“橡皮没带。”她就赶紧把她的橡皮给了我。有时我遇到不会的题，她就主动给我讲解，一遍不懂就讲第二遍，直到我懂了为止。可有耐心了。
回想我以前对她的态度，真是后悔。以后，我也要像她一样友好地对待每一个人，做一个宽容、友善、助人为乐的.人。
我的同桌作文 篇5
小学五年来，我曾经和不少人同桌，有文静的陈如是，有勇敢的欧一峰，有活泼的黎梦琦……但给我印象最深的，还是我的这一任同桌张旭旭。
有长长而又乌亮的头发，在鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴小小的，是我们班的数学课代表之一。她的成绩很优异，在班上可以说是非常优秀的班干部。她为人非常勤快，老师让我们打扫操场，没想到她一大早就跟组长一起捡垃圾。她非常关心自己周边的同学，一次我生病了，拉了很多课，老师在讲课的时候我很多听不懂，我就问我的同桌，我的同桌不但没有不耐心的给我讲题，反而还认真仔细耐心的讲题，我也全神贯注的听着。她的人缘非常好，有非常多的朋友，每次轮到她扫地，都会有她的.朋友或被她帮助过的人来和她一起扫。她是个活泼可爱又带点孩子气的小女孩，说她活泼是因为她什么事情都积极参加，说她可爱是因为她天生无邪，说她孩子气是因为她时不时会撒撒娇。
这就是我的同桌张旭旭。
我的同桌作文 篇6
我的同桌是位学霸，他叫小周。***妈是高中的一名英语老师，也许是***妈很优秀，所以她的儿子也很优秀。
周同学平时在学校里表现的非常出色。他上课认真听讲，勤劳好学，字书写得很端正，还乐于助人。他还有一个好习惯，上课遇到难题时，会大胆的.在课上问老师，超级爱问问题。一会儿向老师请教，这个怎么写？一会儿问那道题怎么做……直到他学会为止。每次老师请同学们答题时，他总是积极举手，回答的题目完整又流利，老师们也非常喜欢他，给他加了一分又一分。
他还是一个小书迷，下课的时候同学们都出去玩了，只有周同学拿着课外书在课桌上认真地看书，还看得津津有味呢！并且看了内容都能记住，还一字不落的讲出来，所以在班级里不管什么科目考核他都是特优。他还是一位助人为乐的人，我们遇到不会做的题都去找他，他会很高兴又详细地讲解给我们听，直到我们都懂了为止。
我的同桌真是太厉害了，今后我要向他学习，天天向上！
我的同桌作文 篇7
我的同桌叫陈熙，她今年十岁了。她的眼睛大大的，鼻子高高的`，耳朵小小的，嘴巴小小的。
我的同桌很爱玩游戏本，一听到下课铃声，就把游戏本给拿出来玩，别的同学看见了就走了过去玩了起来。叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了。这节是体育课，我们排着整整齐齐的队伍，下楼去上体育课，候老师说：“今天是自由活动，你们可以跑步、跳绳、跳沙坑。”管子晨看见了我，就问：“和不和我比跑步”。我说：“好”。快要到终点了，我一不小心摔到了。我的同桌看见了，就飞快地跑了过来帮我扶了起来。
这就是我的同桌，是不是很乐于助人呀！
我的同桌作文 篇8
同学们，你们好！今天我给你们介绍一下我的同桌。
我的同桌叫于铮，他是一个人见人爱的小男孩。他有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，笑的时候眼睛就眯成了一条缝，很惹人喜爱。眼睛下面是小巧玲珑的鼻子，直直的非常帅气。鼻子下面是一张嘴，那可不是一张普通的嘴——那是一张能说会道的嘴。他的.脸黑黑的，象是用巧克力汤涂上去的。于铮总是穿着一件黄上衣和一条黑裤子，脚上穿着一双灰白相间的运动鞋。整个人看上去显得十分精神。
于铮经常助人为乐。有一次，我的橡皮落在家里了，我和于铮讲明原因，他就主动把自己多余的那块橡皮借给了我，当时我十分感动。
虽然于铮是个助人为乐的孩子，但有时也爱耍些小聪明。比如老师讲课时，他有时会玩玩铅笔、动动尺子，要不就是跟旁边的同学聊上几句。总之，没有他不闹的时候。
朋友们，这就是我的同桌于铮，你们喜欢他吗？
我的同桌作文 篇9
我的同桌她叫马艳玲．她是一个活泼的小女孩．她有着一头乌黑油亮的长发，圆圆的.脸上有着一对长长软软的睫毛，睫毛下是如一滩泉水一般清冽的的大眼睛．她有着一张能说会道的小嘴．
马艳玲十分乐于助人．有一次，我的橡皮失踪了，我急得如热锅上的蚂蚁团团转，马上就要数学考试了，没了橡皮怎么办？马艳玲看看我如此焦急．二话不说把她的橡皮分成了两半，递给我．我谢了又谢，可她只是笑笑说：“没什么，我们是好朋友．快坐好，已经上课了．”
这就是我的同桌、我的好朋友马艳玲．大家都喜欢这个活泼的乐于助人的小女孩吗？
我的同桌作文 篇10
我的同桌你知道她是谁吗？也许有的人会猜她是女同学，还有的人会猜她是男同学。好吧，那让我来介绍我的同桌吧。
我的同桌的头发又短又蓬松，个子是高高的.，戴着一个红框眼镜，每天都是笑容满面，说话的语气很温和。每当上语文课的时候，她都拿着记录本在写着什么，比如在记课堂笔记，上课的时候，她也会大声跟我们一起朗读。下课的时候，她会收起笔记本，来到旁边的课桌边告诉大家，下一节是什么课，比如是数学，英语……，让同学们做好课前准备。
同学们，现在我不说她是谁，你们也早猜到了吧，对，没错，她就是我们的刘老师！
我的同桌作文 篇11
我的同桌—屠哲，她是一位可爱的小姑娘。大大的眼睛，圆圆的脸袋红扑扑的，后面扎着一个马尾辫，走起路来一翘一翘的，很可爱!最重要的'是：她还是一位助人为乐的人。
有一次，我在学校差不多把回家作业都做完了，只剩下一个听写作业了。我想到：妈妈今天有事，可能没时间帮我听写。要么叫屠哲帮我听写一下，但是怕耽误屠哲的时间。这时，屠哲好像看出了我的心思，说：“在想什么呢?”“我在想现在要不要把词语听写掉。”我说。“我帮你报，你听写吧!”屠哲说。我说：“可是你词语还没抄好呢!”可屠哲说：“没关系的!来吧!”于是，我看了一下语文书，就开始听写了。听写一路都很顺利，听写完后，我说：“屠哲，谢谢你帮我听写词语，害得你词语都没抄好。”屠哲说：“没关系的，同学之间就应该互相帮助的!”
她就是这样一位乐于助人的人!
我的同桌作文 篇12
我的同桌是刘娴，她白里透红的脸上长着一对乌黑乌黑的大眼睛，一张樱桃小嘴能说会道。身材匀称，使人感到她的.一种娇美可爰。
她最大的优点是宽宏大量。打开记忆的大门，有一次，上作文课时，她忘了带作文纸，就向我借。那时我正在聚精会神地构思，被她这么一说，思路全打断了。我没好气地说：“没门！”她没 吭声，转过声去向别人借作文纸去了。
那天下午美术课，我准备好了美术本、蜡笔，就是找不到铅笔，我又把书包翻了个“底朝天”也没找到铅笔，我急得像“热锅上的蚂蚁团团转”刘娴见了问我有什么事。我说：“我的铅笔不见了！我的铅笔！”她 这一问，把我弄地更加着急，真恨不得马上就有一支铅笔飞到我的桌子上。“我正好有一支铅笔，给你用吧。”边说边把铅笔递给我。我十分激动，对她说：“ 真是谢谢你了！”
此时我是多么惭愧，上午我没借给他作文纸，下午却她借我铅笔。想到这里，我不禁害羞地低下了头。
我的同桌作文 篇13
上星期，老师给我换了一个新同桌。我一看，“呦，这不是我们班上鼎鼎有名的“作文大王”吗？”而且她和我可是好朋友，这个同桌可是换对了人，我立刻眉开眼笑，美滋滋的等着和她同桌。
王子金有一个最大的特点，那就是：单纯。她不比我们班一些心高气傲的女生那麽有心机，别人看你一眼也认为是瞧不起你，而她却不是这样，一点也不在乎别人说三道四。在别人眼中，这是一个优点，但我却认为，这也是一个缺点，在别人对你冷嘲热讽时再不出手，可是要吃大亏的哦。
但它也是有优点的，比如，她作文写得很棒。有一次我无意中翻开了她的`日记本，里面记录着她的喜怒哀乐悲恐惊。无论是哪一件事，她都写的有条有理，十分吸引人。这也是它吸引我的主要原因。
总之，我喜欢我的同桌，无论是她的“单纯”，还是她的“心机”，或是她的文章，我都爱。和她同桌的日子里，我想我会过的有滋有味的，我们拭目以待。
我的同桌作文 篇14
我的同桌叫谢嘉怡，她一身子怪怪的味，也不香也不臭。她长着一对大小适中的眼睛，不戴眼镜，视力特别好。还有一个高高的鼻子，就是鼻梁不高。嘴巴大大的，虽然嘴大，但是去不爱说话。体型吗，对我来说，偏瘦，才68斤，我一说让她长胖点她就揍死我，好可怕啊！总体来说长得美，美是美，但是大部分时间只有吴婧媛陪他玩（朋友不多啊）。
谢嘉怡有很多的'优点，学习成绩好啊，但是我问她问题她就是不和我说。我想，那倒是死对头就不和我说吗？真是的！虽说是死对头，但是没有严重的要画“三八线”。她还有一个很突出的优点，就是乐于助人。在我的东西掉在地板上找不到的时候，她会主动帮我找。在组里很受人欢迎，在组员不会的题的时候，她会细心地教（不过很少见）。
谢嘉怡还很坚强，在学校里从来哭的不多，除了有一次吴婧媛把她弄哭了，还有军训回来的时候没看到爸爸妈妈也哭了。但在校园生活数她哭得最少（是女生中，男生例外）。
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