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问题作文600字3篇(通用)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的问题作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
问题作文600字 篇1
“小子齐来了！”我以零点零零三分贝小声地对王晓钰说。“真的！”她“欲见小子齐，探头出窗外。”（改编：欲穷千里目，更上一层楼。）
“不现实。”我咯咯的，一边笑，一边说着石雍浩的名词。 “齐老师来了！”我们的小侦查员石珂蔚东张西望，然后用食指点了点桌子给我们暗示。“明白！”我将左手合并在脑门上方一挥说道。齐老师果真来了，只见，她身后还跟着一只浑身黑不溜秋的“小鸭子”，一摇一摆，走进了教室。“哇！是鸭……”还没等我说完，王晓钰拍拍我说：“小子齐来了！”“很现实。”我摆摆手。
“没错！”王晓钰说。“啊？”我一回头，那“鸭子”也回头了，天哪！那不是“鸭子”真的是子齐呀！“奇怪？我又不近视，为什么还把小子齐看成鸭子了呢？”我收拾书包着，也在“收拾”着自己的大脑，“嗨！我的.眼神没有问题，我把子齐看成鸭子呀！一定是因为他穿的那么厚，连脸都露不出来。”我自我安慰着。
走出教室，我伸了个懒腰，顺便呼吸一下清新的空气。“呀！狗！”我惊奇的、目不转睛地盯着同学们团团包围的那只小狗，令人疑惑的是，为什么那狗是两条腿走路，而不是四条腿呢？“反常啊！”我说，“咦？彭欣悦。”我刚要叫，觉得不对劲，仔细的回想了“小鸭子事件”，才想起：我是不是又把子齐看成小狗了呢？为了证实，我跑到苗颖超身边，“my god,子齐啊！实在对不起，都怪我的眼睛呀！”我自言自语道。
可是……我又不近视，为什么会看错呢？这个谜团在我心里已“住”下，谁能把它赶走啊？
问题作文600字 篇2
在生活中，我们时常会面临着许多许多的问题，换一种眼光来看待，你会发现事情并没有想象中那么糟糕。
记得有一次我去姥姥家玩，那儿有许多的面粉都变了质，本来想把它们扔掉，可我却突发奇想，倒了一小杯水，把面粉活在一起做成了面团。之后我再精心地将它们做成了一个一个可爱的面团玩具——小狗，小猪，小牛等，一个一个都栩栩如生，精致无比。就是凭借着这一种换个角度看问题的心理，我将已经变质的面粉做成了小巧玲珑的玩具，让它发挥了最大的价值，我也因此受到了亲友们的称赞。换一种眼光，换一种态度，无论在任何时候，问题不能只看到事物的一面，而应当换种角度看问题，转换思维，你就会有意想不到的收获。
还有一次，老师布置了一个数学题，让我们认真思考一下。我一开始不会做，但我绞尽脑汁想了一下，最后终于用了一种很奇特的方法做出来了，同学们看了以后都说我做错了，当时我的心情也非常沮丧，以为真的做错了。但我又找不到其他更好的办法，只好硬着头皮把答案写了上去。经过老师的.讲解，同学们才发现我做对了，只不过我用的是分数的方法来解答的而已。换种眼光看问题，你会发现真理有时会掌握在少数人手里。
当你发现一个问题时，不要盲目地下结论，而应该去换位思考。当受到挫折时不应该怨天尤人，而应该想到自己也会从中得到磨炼。当失败时不应该一蹶不振，而应该想到再试一次，也许可能就是成功。生活中不怕遇到困难，只要我们开动脑筋，积极思考，成功一定在不远处等着我们。
问题作文600字 篇3
“同学们，今天我们学习《狼牙山五壮土》，请翻到第九十八页。”老师一边在黑板上写“狼牙山五壮土”这几个字，一边说。
不知怎么的，我总是听不进老师讲的话，可能是因为快期末了，学习任务重吧！我托着腮望着窗外那掉光了树叶只剩下一根枯干的银杏树。虽然叶子已掉光了，但还是那么挺立，威严地守卫着学校。天空阴沉沉的，好像快要下雨似的，这时只能听见小鸟在议论纷纷。
“同学们，请在第五、六、七、八自然段找出五壮土的英雄事迹。”我的双眼一下看到了第一、二、三自然段，老师那老鹰般锐利的双眼迅速地扫描有没有人在做其它的事。不知何时老师的眼睛定格在了我身上，“卢亭利，你来吧！”
啊！我又没举手，老师就抽我啊！我还没找到呢！怎么办呢？我的脸顿时发烧起来，一下红到了脖子上，整个人就好像张飞一样。我本想说没找到的，可话到了嗓门又咽了下去。看看窗外草儿耷拉着脑袋，鸟儿叽叽喳喳的.，好像在嘲笑我似的，仿佛万物都失去了生机，我的眼前一片空白。为了应付老师，于是我随便找了一句，便支支吾吾地答到“马……马……。宝玉”。
刚念完，老师果断地否认了我的答案，严厉地重复了一遍这：“我们要找的是英雄行为，不是语言！”我又重新找了一处，口齿不清地答到“说罢，他把…………”。这时老师才叫我坐下。
唉！真是吓死我了！老师怎么会让我来答呢？幸好我答出来了，不然就要站着听课了。好险啊！
这次回答问题给我留下了深刻的印象，从中吸取了很大的教训，从今以后，我上课要认认真真地听老师讲课，再也不能“人在教室心在外了”。
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