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问题作文600字3篇(通用)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的问题作文600字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
问题作文600字 篇1
“小子齐来了!”我以零点零零三分贝小声地对王晓钰说。“真的!”她“欲见小子齐,探头出窗外。”(改编:欲穷千里目,更上一层楼。)
“不现实。”我咯咯的,一边笑,一边说着石雍浩的名词。 “齐老师来了!”我们的小侦查员石珂蔚东张西望,然后用食指点了点桌子给我们暗示。“明白!”我将左手合并在脑门上方一挥说道。齐老师果真来了,只见,她身后还跟着一只浑身黑不溜秋的“小鸭子”,一摇一摆,走进了教室。“哇!是鸭……”还没等我说完,王晓钰拍拍我说:“小子齐来了!”“很现实。”我摆摆手。
“没错!”王晓钰说。“啊?”我一回头,那“鸭子”也回头了,天哪!那不是“鸭子”真的是子齐呀!“奇怪?我又不近视,为什么还把小子齐看成鸭子了呢?”我收拾书包着,也在“收拾”着自己的大脑,“嗨!我的.眼神没有问题,我把子齐看成鸭子呀!一定是因为他穿的那么厚,连脸都露不出来。”我自我安慰着。
走出教室,我伸了个懒腰,顺便呼吸一下清新的空气。“呀!狗!”我惊奇的、目不转睛地盯着同学们团团包围的那只小狗,令人疑惑的是,为什么那狗是两条腿走路,而不是四条腿呢?“反常啊!”我说,“咦?彭欣悦。”我刚要叫,觉得不对劲,仔细的回想了“小鸭子事件”,才想起:我是不是又把子齐看成小狗了呢?为了证实,我跑到苗颖超身边,“my god,子齐啊!实在对不起,都怪我的眼睛呀!”我自言自语道。
可是……我又不近视,为什么会看错呢?这个谜团在我心里已“住”下,谁能把它赶走啊?
问题作文600字 篇2
在生活中,我们时常会面临着许多许多的问题,换一种眼光来看待,你会发现事情并没有想象中那么糟糕。
记得有一次我去姥姥家玩,那儿有许多的面粉都变了质,本来想把它们扔掉,可我却突发奇想,倒了一小杯水,把面粉活在一起做成了面团。之后我再精心地将它们做成了一个一个可爱的面团玩具——小狗,小猪,小牛等,一个一个都栩栩如生,精致无比。就是凭借着这一种换个角度看问题的心理,我将已经变质的面粉做成了小巧玲珑的玩具,让它发挥了最大的价值,我也因此受到了亲友们的称赞。换一种眼光,换一种态度,无论在任何时候,问题不能只看到事物的一面,而应当换种角度看问题,转换思维,你就会有意想不到的收获。
还有一次,老师布置了一个数学题,让我们认真思考一下。我一开始不会做,但我绞尽脑汁想了一下,最后终于用了一种很奇特的方法做出来了,同学们看了以后都说我做错了,当时我的心情也非常沮丧,以为真的做错了。但我又找不到其他更好的办法,只好硬着头皮把答案写了上去。经过老师的.讲解,同学们才发现我做对了,只不过我用的是分数的方法来解答的而已。换种眼光看问题,你会发现真理有时会掌握在少数人手里。
当你发现一个问题时,不要盲目地下结论,而应该去换位思考。当受到挫折时不应该怨天尤人,而应该想到自己也会从中得到磨炼。当失败时不应该一蹶不振,而应该想到再试一次,也许可能就是成功。生活中不怕遇到困难,只要我们开动脑筋,积极思考,成功一定在不远处等着我们。
问题作文600字 篇3
“同学们,今天我们学习《狼牙山五壮土》,请翻到第九十八页。”老师一边在黑板上写“狼牙山五壮土”这几个字,一边说。
不知怎么的,我总是听不进老师讲的话,可能是因为快期末了,学习任务重吧!我托着腮望着窗外那掉光了树叶只剩下一根枯干的银杏树。虽然叶子已掉光了,但还是那么挺立,威严地守卫着学校。天空阴沉沉的,好像快要下雨似的,这时只能听见小鸟在议论纷纷。
“同学们,请在第五、六、七、八自然段找出五壮土的英雄事迹。”我的双眼一下看到了第一、二、三自然段,老师那老鹰般锐利的双眼迅速地扫描有没有人在做其它的事。不知何时老师的眼睛定格在了我身上,“卢亭利,你来吧!”
啊!我又没举手,老师就抽我啊!我还没找到呢!怎么办呢?我的脸顿时发烧起来,一下红到了脖子上,整个人就好像张飞一样。我本想说没找到的,可话到了嗓门又咽了下去。看看窗外草儿耷拉着脑袋,鸟儿叽叽喳喳的.,好像在嘲笑我似的,仿佛万物都失去了生机,我的眼前一片空白。为了应付老师,于是我随便找了一句,便支支吾吾地答到“马……马……。宝玉”。
刚念完,老师果断地否认了我的答案,严厉地重复了一遍这:“我们要找的是英雄行为,不是语言!”我又重新找了一处,口齿不清地答到“说罢,他把…………”。这时老师才叫我坐下。
唉!真是吓死我了!老师怎么会让我来答呢?幸好我答出来了,不然就要站着听课了。好险啊!
这次回答问题给我留下了深刻的印象,从中吸取了很大的教训,从今以后,我上课要认认真真地听老师讲课,再也不能“人在教室心在外了”。
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