勤奋的作文

时间:2023-10-26 16:20:10 勤奋 我要投稿

[精品]勤奋的作文7篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的勤奋的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

[精品]勤奋的作文7篇

勤奋的作文 篇1

  “天才出自勤奋。”这句话说得不错,勤能补拙,即使这个人不是天才,但经过勤奋地学习,不断地努力,一定能成为一个天才。但是,如果这个人天资聪颖,出生下来就是个天才,他引以为傲,但不勤奋地学习,懒惰成习,那么,即使他再聪明,也会变愚笨。所以,一个人不管他天赋怎么样,只要经过勤奋,就一定能够成为天才。

  刚刚放学,我就被老师叫到办公室,我想;八成又是坏事吧!我的心咚咚直跳,轻手轻脚的走进办公室,低声问;“老师找我有事吗?”我看见了老师头紧皱,正在拿着前天的考试卷子,突然就有了一种不祥的预感。

  老师告诉我我英语考了94分,我居然考了意料之外的分数,94分。我想;“不会呀!怎么会考94分,过老师的一番夸奖我脸红了。领到卷子后我才知道,这是细心的.结果,这是几个月来刻苦努力的结果。我才想起,原来,考的低分是不细心,不读题的后果,如果做宇宙飞船的人们忽疏了一个小数点,造成的后果是可想而知的。”

  我渐渐低下了头,才知道,一个人要想把事情做好,首先要做到细心,因为只有细心才能把问题追根个水落石出,而就为了细心,我几乎天天做阅读、完型,这让我明白了不要认为只要勤奋过就会永远聪明,只要你一懒惰下来,为自己取得的成就感到自满,骄傲时,那么你也会从天才降级为平凡的人。人不应该拥有骄傲自满的心态,否则再勤奋也没用。勤奋应该为每个人所拥有的心态。

  勤奋,是成功的秘诀,也是成功的铺路石。“一分耕耘一分收获”,“一分辛苦一分才”。没有耕耘,没有辛苦,就没有收获,没有知识。

勤奋的作文 篇2

  学习能丰富我的知识,给我带来许多乐趣,而且让我明白许多的道理。

  记得那时,我才刚上幼儿园,根本不热爱学习,在我眼里学习只能让我更加劳累,没有自由,而不学习却能让我非常的'轻松,很自由,天天都没有学习的烦恼,无拘无束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,却离我越来越远,有一次,我偷偷地听到一个人对另一人说:“今天我又得红星了。”另一个人说:“我也是。”“听说任博一个颗红星都没得到。”“那个笨蛋还能得。”

  听到这个消息,我决定发奋图强,不再让那些人看不起我,要做一个让别人对我刮目相看的学生,从那天开始我认真学习,也开始爱上学习,不讨厌它也不为此而烦恼,慢慢的,我就上了小学一年级,也爱上了读书,从书中我了解高尔基的名言:书是人进步的阶梯,经过我不屑的努力,我由一位普通的小学生变成了学习委员,我为此感到骄傲。

  虽然,我当上了学习委员,但是我以后也一定要好好学习,天天向上,不能马马虎虎,不要辜负老师和父母的期望。我决定一定要当科学家,造出对人类有益的东西。

  如果知识是沃土,我就是小苗,所以我们要不断的学习,才能变成参天大树,我希望同学们要热爱学习,变成参天大树,长大要报效祖国。

勤奋的作文 篇3

  我们班的林晓琪同学非常地勤奋,不论夜修,自习,下课……时,每次看到他的身影,他不是在看书就是在认真地写着作业。因此大家都叫他“勤奋之星”。

  有一天,下课后,同学们都在走廊上开心的玩起老鹰捉小鸡的游戏,游戏在同学们的欢呼声中开始了,小鸡们一会儿向左躲,一会儿向右扑,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了,小鸡们获胜了,此时,我们正准备回教室喝口水,休息一会,可是我的'目光却看向教室里的林晓琪,只见林晓琪低着头,眼睛一眨不眨地盯着作业本,他完全沉浸在自己的作业之中,对他来说,教室外玩闹的声音早已消失,他的手飞快地写着,过了一会儿,上课铃响了,只见林晓琪伸了个腰,开心地笑了,然后她轻轻地吁了一口气,把作业本装进书包,嘴里边嘟囔着:“太好了,作业终于写好了。”

  还有一次体育课上,同学们都在开心的玩耍,有的在打篮球,有的在打羽毛球,还有的在转呼啦圈,唯独林晓琪坐在边角上静静地看着书,她目不转睛的看着,仿佛进入了书里的世界一般,从这时起,我就打心眼里佩服林晓琪了。

勤奋的作文 篇4

  天才来自勤奋

  “天才来自勤奋”,我把这句话视为我的座右铭。是啊,一个人不是生来就是天才,而是要通过后天的不断努力,才能成为天才。

  有些人甚至小时候不被大家所欣赏,觉得他无用武之地。,不管他怎么努力也没用的。可是,现实恰恰相反。他们通过自己后天的努力,终于成为了一名被大家公认的成功者。

  爱因斯坦这个名字我想大家一定不会陌生吧,他可是一位科学巨匠啊!可是,他小时候很笨,他四岁才会说话,七岁才会识字。老师对他已经失去了信心。虽然爱因斯坦也知道他的智商不如他人,但他不放弃一点点细微的机会,努力学习,最后才成了人人皆知的科学家。

  说到“万有引力”,我们一定会想到牛顿。他因为看到苹果落到他的头上,而不落到其他地方,才发现了“万有引力”。你肯定想不到,牛顿小学成绩一团糟,是班里的垫底。可是他不限于这个成绩,决定努力奋斗,要取的好成绩。果然,功夫不负有心人,他成功了!

  还有俄国的大作家列夫·托尔斯泰,他的作品有许多,而且非常著名。比如:《穷人》、《跳水》、《战争与和平》等等。这些我们大多都了解一些,但托尔斯泰大学时因成绩太差而被退学,这件事却令我大吃一惊。为什么他能取得现在的成绩呢?就是因为他勤奋学习。

  等等的`这些名人们,哪个不是靠勤奋才取得成功的呢?所以,不管你现在的成绩有多差或多好,都没用。只有你勤奋努力的学习,那才能取得更好的成绩!

勤奋的作文 篇5

  刚刚放学,我就被老师叫到办公室,我想;八成又是坏事吧! 我的心咚咚直跳,轻手轻脚的走进办公室,低声问;“老师找我有事吗?”我看见了老师 头紧皱,正在拿着前天的考试卷子,突然就有了一种不祥的预感。

  “范荣梅100分,凯丽88分,柯雨衫81分,黄家新89分,我在焦急的寻找我的分数,然而,我居然考了意料之外的分数,94分。我想;“不会呀!怎么会考94分。”经过老师的一番夸奖我脸红了。领到卷子后我才知道,这是细心的结果,这是几个月来刻苦努力的结果。我才想起,原来,考的低分是不细心,不读题的后果,如果地球上的人们忽疏了一个小数点,宇航员就会死在太空中。

  我渐渐低下了头,才知道,一个人要想把事情做好,首先要做到细心,因为只有细心才能把问题追根个水落石出,作为一名小学生,也要做到细心,因为,只有细心才能把你的'功课都考满分。

  当然,这也少不了老师的辛勤培养,这是老师付出的多年的汗水和心血,她每日每夜的大量批改作业,但也少不了对我们的呵护,啊!我们的园丁是那样的和蔼可亲,严格要求。因此我想到了94分来之不易。

  每当想起自己在灯光底下学习,想到自己挑灯夜站的经过时,便想到了妈妈对自己的严加管教,每天,早中晚三吨饭都是由她主持的,为了我的学习,她更是超劳百倍,如今头发上以今长出了几丝银发显的几呼苍老了许多。

  虽然老师夸奖了我,但我不能骄傲,因为这是妈妈,老师,和我自己争取得来的结果,虽然,没有荔枝那样甜,但是,着是自己真正的果实,不是偷袭的结果,那样没有意义,没有价植,反到害了自己。

  对啊!在每一个同学的成长经历中不都曾经力过这样的事吗?因为细心的结果,因为大家的努力,同学们,请记住它吧!

勤奋的作文 篇6

  纵观天下无数的成功事例,你会惊奇地发现:成功,不在于战胜别人,而在于战胜自己。

  有人说顺境出人才,也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。我们今天的学习环境是无人能比的,因此我们更应该珍惜今天,努力学习。

  一个人是否成才,决定于每个人的内在因素――即他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能成才。

  人的经历是有限的,我们的经验、感受也都是有限的。而读书,则能让我们心游万仞、思接千载而超越这种局限。

  读《水浒传》,我看到了农民的力量,也找到了其失败的原因;

  读《西游记》,我看到了鬼怪的可怕,也感受到了正义的伟大;

  读《红楼梦》,我看到了林黛玉与贾宝玉的真情,也懂得了封建家族灭亡的道理。这难道不是读书而懂得的吗?

  红楼是女娲补天的石头缘;

  断桥是千载一逢的人蛇缘;

  聊斋是人妖相恋的狐人缘;

  梁祝是比翼双飞的.蝴蝶缘;

  难道我们就不能成为一个清华园吗?

  既然我们能够长成一棵参天大树,何必非要做一根野草;

  既然我们能够奏出汪洋大海的雄浑磅礴,为什么要学纤瘦小溪的喑哑。

  逝者如斯夫!逝者如斯夫!几千年前有人站在河边大声的说。可那个人并不是我们。我们要珍惜以及珍重现在所拥有的。

  花落下,是因为花开过,更是因为它曾努力过,那我们呢?我并不知道,我所知道的就是:人*勤奋=x

勤奋的作文 篇7

  我们班有很多优秀学生,就比如:王艺潼、王义博、魏嵩庭、王乐瑶。如果来让我选出一位,那就是王艺潼了。别看王艺潼个子比较矮,但是知识是非常多的,别人还经常叫她知识“大宝库”呢!

  王艺潼非常喜欢看书,她看的书可不是一般的书,都是一些很高深的文言文。她不仅喜欢看书,还很喜欢在班级里面教大家不会做的题。一到下课,别人就会围在她的.身边,她来解决大家不会的题。

  她在我们班可是响当当的人物了,她会书法、会舞蹈、会弹钢琴,她学习成绩更是出色,还得过三次全年组第一名,几乎每一次考试都是全班第一名。

  记得有一次,我们都在上数学课的时候,张轩赫不听讲,在那里撕他妈妈留的一本口卡,他一张一张的撕下来之后,折成飞卡,然后他本来想飞到我这里打我一下的,可是被王艺潼的同桌王博拿到了,王博本来想再飞给张轩赫,不小心打到王艺潼了。王艺潼不但没有说王博,而且还说:“这个是谁的?如果不要就给我吧!”我在想王艺潼这么爱学习,怎么还玩上了呢?

  到了下课,我充满疑惑地问她:“你要那个纸干什么?”

  王艺潼笑着说:“我当然是回家用这些题来做做的呀!”

  这就是老师的好助手,大家的好榜样,勤奋好学的王艺潼。

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