（优）希望作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的希望作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
希望作文 篇1
当全班看到这个题时，有的人欢呼，有的人叹气，我属于欢呼的那一种。因为我希望老师对我说——再也不用写了！我很讨厌写，我宁愿做很多其他的作业，也不愿意写。
每次我一看到的时候，就两眼发傻，头脑发昏，想：“到底该怎么写啊？”我抓抓墙、喝喝水、玩会儿玩具，就是不肯坐到书桌旁。妈妈喊：“快到桌子那边写去！”我只得看看书，想找到灵感。我实在想不出来该怎么写啊！
而且我的`字数很难达到要求。老师要求写四百字，可我写到一百多字时就感到无话可说。此时我感到很崩溃。我绞尽脑汁，就为增加字数。比如一个四字词语，我就一直写啊写，就想把它改为一句话。
终于写完了，也达到四百多字了，可我依然不能下去玩。因为还要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。这时就感觉手酸，后悔自己写了那么多字！短短一篇四五百字的，光抄就要花两、三个小时。抄完后，没了整整一个笔芯，而且还有很多不会写的字，得查字典……
把我玩的时间占据了，而且把我玩的心情也毁了。
总之，为了周日可以开开心心没有烦恼地玩，我希望老师对我说：再也不用写了！
希望作文 篇2
年轮流转，时光飞逝。时间过的很快，不知不觉之中，新的一年来到了，回顾20xx年，总有许多好玩的事情值得我们留恋，同样，也有不少令人感到遗憾的事情。不过，时间的足迹已经走出20xx年，迈进20xx年，在20xx年中我有许多美好的`愿望希望能实现。
因为我在上学期期末考试前因为一次小小的感冒而发起了高烧，差点没能参加期末考试，所以我决定多进行体育锻炼。现在我已经开始学习打乒乓球了，一开始的时候，我只能接上一两个球，经过我的不懈努力，现在的我，已经可以连续打三十多个球了，这也让我明白了干什么事都要坚持努力，我还要多多练习，让我有一个强壮的身体。好好学习。在20xx年中，增强我的阅读能力，提高我的计算速度，多读多背英语单词、课文。争取在新的一年中，取得好成绩。
另外，今年春节我还去逛了庙会，庙会好热闹呀！有各色各样的小吃，有丰富多彩的游艺活动，还有精彩的文艺演出……真是让我大开眼界，这也算是实现了我的一个小小愿望吧！
总之，我希望在新的一年中，收获一张快乐的笑脸。
希望作文 篇3
每个人都有一个梦想，这些梦或大或小，有的是美好的，有得又是坎坷的，我们只是知道现在的自己是怎样的?却不知道未来的自己是怎样的?我们只知道现在该怎样?却不知道将来该怎样?我们只知道现在的任务是学习，却不知道将来的任务会是什么?虽然我们什么也不知道，但只要坚信自己的梦想，我们就会见到最美的风雨彩虹!
梦想的力量是强大的，它几乎是鼓舞人前进的.一种动力，它是无敌的，它，更是激励人成长必不可少的鼓励。只要心中有一个梦想，就没有什么事做不成;只要心中有一个梦想，生活将变得多姿多彩;只要心中有一个梦想，心灵就会充满希望之光!
那时，幼小的我不知道什么是梦想，更不知道什么叫拥有梦想，只知道老师就是一个伟大的成就。可自从我看了《开学第一课》后，才明白了，什么是梦想?什么是拥有梦想?更明白了，什么才是实现梦想?在这个教育频道中，我学到了许多有关坚持的故事。其中最为代表性的是：朗朗的钢琴之路。朗朗自幼家教就十分严，只能照着父亲的安排做事，不能有自己的意愿，更别说是提出要求了!这天朗朗看见同学在弹钢琴，于是也跟着弹了起来，可能是天生与钢琴有缘，他一碰到钢琴的琴键时，就立刻爱上了它。三天两头地跑去那同学的家里弹琴，世上没有不透风的墙，这事很快被他爸爸知道了，他见朗朗如此热爱钢琴，就帮他买了一架，叮嘱他说：“如果你不好好练琴的话，我就立马把钢琴送给需要帮助的人，不让你再触摸一下。于是，朗朗心中的一颗希望之苗越长越大，逐渐变成了一棵大树，获得了今天我们所看到的辉煌成就。可谓是：‘台上三分钟，台下十年功’。现在的他，连水果、蔬菜等，都能用来弹钢琴!令人敬佩万分，更是令人羡慕!
这档节目使我明白了：梦想是美好的，梦想是甜美的，梦想更是你说它遥远，就是遥不可及，而，你认为它近在咫尺，它就触手可及!所以，梦想说远，不远;说近，不近。只要我们朝着梦想之光去努力追求，就一定能见到最美的彩虹!
希望作文 篇4
《鲁滨孙漂流记》是一部具有持久魅力的长篇小说。它出版于一七一九年，二百多年以来，不仅早已飞出了英伦三岛，而且以种种不同文字的形式飞到世界各地，落地生根，成为外国文学名著中的名花异葩。
他是一部雅俗共赏、老少咸宜的书。不同年纪、不同文化层次的读者都会兴味盎然地沉醉在这本书中，各有所得。年轻的读者，不用说，自然会被书中漂洋过海、遭遇海难、陷身荒岛的曲折的情节所吸引，看得如痴如醉。但是在学识渊博、目光犀利的思想家和作家眼中，此书像一座蕴藏丰富的矿床，展示着种种社会学的、经济学和文学的资源。
自从我读了这本数后，我就不由得佩服这位小说人物鲁滨孙，二十八年，一个令人惊讶的数字，而他竟然在这荒岛上生活了二十八年。
我想，如果是其他人，当初来到这荒岛时，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有被救的`希望，那么，他们也许会绝望，会就此死在荒岛上。但是，鲁滨孙他积极乐观，对生活充满了希望，在岛上建了房子，做了家具，捕了羊群，种了小麦，稻子，他用他自己的力量，创造了一个好的生活环境。
鲁滨孙曾经说过我的脾气是要决心做一件事，不成功绝不放手的尽管他在岛上做过一些事并没有成功，但是他并没有放弃。我们也应该学习他这种不怕困难，乐观向上的精神。
现在的我们就像生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过真正的磨难，才能成就一个真正坚强的人！
希望作文 篇5
我们试过懵懂，我们有过无知，我们曾经任性，我们几多顽皮，但我们开始成熟，我们学会思索，我们慢慢努力，我们逐渐进步。我们拥有蓬勃的青春，我们总是意气风发，因为我们漫步在希望的田野上。
在希望的田野上，我们携手并进，共同唱响青春飞扬的高歌，迎着希望的朝阳，朝着目的地坚定的走着。我们穿梭在这绿油油的田野之间：带着顶朴素的草帽，手持尖锐的镰刀，我们挥洒着幸福的汗水，在这片田野上，牵着风筝快乐的.奔跑，我们放飞青春的梦想 。
在希望的田野上，我们抓住生命的每一分钟，沉着思考，好好学习，努力工作。春天，我们开始用笔在田野里播下“种子”;夏天，我们带着草帽努力为这片田野“浇水施肥”，让“禾苗”茁壮成长;秋天，我们用灿烂的笑容在这片“金色地带”收获回报;而冬天 ，我们静静的总结经验，整理行装，准备出发。希望的田野，纪念了我们走过的所有的脚步，见证了我们取得的所有的成果。在这里，我们让自己改变，让信念升华，让青春无悔。
曾经，也许我们感到迷茫，觉得事事不如意;曾经，也许我们感到疲惫，觉得时间过于紧张;曾经，也许我们感到自己没有未来，觉得生活没有意义。
但是，在希望的田野上，我们看到了前方的路标，我们不再感到迷茫;我们懂得了乐观，所有不如意的事都会过去; 我们知道了勇往直前，努力面对一切困难。在希望的田野上，我们奋斗，我们成长，我们欢乐，这里使我们的笑容更加美丽，力量更加充足。
在希望的田野上，让我们举起双手，迎接爽朗的清风，仰望广阔的蓝天，放声高歌，创造自己生命的舞台。
在希望的田野上，让我们当一个敬业的农民，用镰刀创造自己的生活，让太阳见证自己的历程，使收获给我们带来喜悦。 这希望的田野，赋予了我们太多的快乐，它让我们的青春无悔，让我们的明天更加美丽!
希望作文 篇6
捧一杯香茗，茶叶翻涌，一如我读完文章的心情，思绪竟也飘逸起来，震撼了心灵的岁月。
梦想，从乡间小路走过
乡间的那条小路，弯弯曲曲，坑坑洼洼。
曾几何时，乡间小路读懂村民的贫困与饥饿。他们面朝黄土背朝天，一把锄头一担箕畚，只为了填空肚子，然而，日子还是那样的艰难。曾几何时，一阵阵春风吹进乡间的.小路，村民们追着春风，背着行囊，装着勤劳和智慧，寻找梦想的道路去了。
富起来的村民们，行囊里，装着鼓鼓的春风，和着时代的强音，迈着自信的步伐，描着乡村的蓝图……
眨眼间，高楼大厦拔地而起，工厂厂房错落有致，交通四通八达……
乡下人知道：圆梦了，采撷希望时代到了！就在这个年代，乡间小路，踩出乡村幸福美满的生活。乡间的小路拓宽了，整平了，又把一阵阵春风迎进来了。
小康，从山间果园飘来
我和爸爸走进一片果园，从果园里传来几声孩子的哭声，我顺着哭声走过去，只见一个小女孩坐在树下，小脸红扑扑的，我走过去把她抱起来，她不哭了，望着我咯咯地笑起来。我怀疑是不是有人把她给遗弃了。
“谢谢你！”背后传来一个声音把我从疑惑中揪回来。回头一看，有点像有康（化名），可我和爸爸都不敢确认，因为他是我们村有名的懒虫。“啊龙，我是有康，你不认得我吗？”“有康，怎么会是你，你在树林干什么？”“你没看见我背上背着什么吗！我在给果树喷药。”我们简直怀疑自己的耳朵，爸爸笑着问：“你什么时候也变得勤快了？你以前不是……”“别提了，那是老皇历，党的政策好啊，我能眼看大伙大步跨小康社会而无动于衷吗？这个山头的果园是政府承包给我的，一年收入也有五六万，我还想请两个专业的技术员进行科学种植，这几年的承包，让我感觉原来幸福生活就在我身边！”望着他那乐呵呵的模样，我们也乐了！牵手梦想，收获了希望……
尾声
文章让我经历了国家全面建设小康生活的里程碑，祝愿我们伟大的祖国在小康的道路上越走越稳健，采撷更多，收获更多！明天会更好！
希望作文 篇7
从我上小学开始，姥姥便带着我去学习手风琴。姥姥说，女孩子坐在那安静地拉手风琴是件很优雅的事。
记得第一天到老师家，是一位戴着厚厚眼镜的小老头笑眯眯地迎接我们。姥姥对我说：“快给老师行礼问好！”我边行礼边说：“老师爷爷好！”姥姥嗔怪我：“老师没那么老，只叫老师别叫爷爷！”老师笑着说：“没关系，叫老师或老师爷爷都行。”
拉手风琴的日子非常枯燥，又累又烦，很长一段时间我都拉不出好听的声调，特别是五线谱上的“蝌蚪文”让我觉得像是天书，很难学。我想要放弃，但一想到姥姥在旁边陪着我，也不嫌弃我拉的调子难听，于是还要硬着头皮继续坚持。
老师教的新课我往往是一两周都不过关，我觉得是老师在为难我，一点点的小毛病他都揪住不放，没完没了地让我反复练习，直到他满意为止。有一次，老师又抓住我的一处错误，我感觉自己练得已经差不多了，可老师还是让我练。我灵机一动想出一个主意想刁难一下让我反复练琴的.老师。我对老师说渴了，老师帮我把琴摘下来，趁这个机会我用刚上脚的新皮鞋狠狠地照准老师的小脚趾踩了一下，老师“哎呦”一声叫了出来。我心里偷偷地乐，但表面上还要表现出很关心老师的样子。姥姥很精明地看出这是我的恶作剧，一个劲儿地跟老师赔礼道歉，还让我赶快跟老师说对不起，我则固执地坚持自己不是故意的。老师连忙对姥姥说：“没关系没关系，让孩子休息一下吧，拉这么久的琴也累了。”
回家后，姥姥狠狠地批评了我。姥姥说：“老师对你要求严格，是希望你快点进步，你不但不知道感激好好练习，反而还想出这样一个馊主意对付老师，枉费我对你的一片希望。”姥姥的话一字一句深深地扎在我心底，眼泪簌簌地掉了下来，我决心好好地练习手风琴，不让姥姥失望，我要成为她的骄傲。
恶作剧事件过去后，老师并没有因此而对我放松训练，反而更加严格了，我则跟着老师的脚步，认认真真地练好每一个曲调。就这样，经过了很长时间的训练后，我终于可以拉出一段完整而悠扬的曲调了。姥姥脸上露出了欣慰的笑容，而我也很开心，自己没有让姥姥失望。
希望作文 篇8
读了《守护绝望中的希望》有感
最近，我读了《守护绝望中的希望》这篇文章。
一位记者去采访一对因输血而感染艾滋病毒的母子。我认为，已经快要死的人应该很哀伤、绝望，可他们却十分淡然、平静。这时一个四五岁的小男孩冲了进来，他就是儿子。小家伙蹦蹦跳跳叫了一声“叔叔好”，就回屋了。突然，小男孩流鼻血了，记者急忙伸手，想帮他止血。就在记者的手就要碰到他鼻子的一刹那，他突然推开记者的手，说：“你别碰我，我会传染你的！最后，那位母亲提出了一个要求：“记者同志，你能帮孩子找个补习班吗？孩子老吵着要上学......哎，一生的快乐、健康与幸福都因为一次输血而毁于一旦了。孩子生命还没来得及绽放绚丽的色彩就要凋零了......可是，他们身上有一种不管遭受多大劫难但爱与希望却不变的.光彩。
艾滋病都无法让母子放弃希望，放弃对未来的向往，而相对于那对母子而言，我们都是幸福的，我们有什么理由忧伤？我们有什么理由懈怠？在生病打针时，我们为什么会害怕？艾滋母子对艾滋病都没有一点畏惧，我们难道连这个都承受不了？
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