五年级作文

时间:2023-11-09 15:42:22 五年级作文 我要投稿

[经典]五年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的五年级作文5篇,欢迎大家分享。

[经典]五年级作文

五年级作文 篇1

  六岁的夏天,在小店里买了棒冰吃坏了肚子,一连闹了好几天,家里人都很着急,好在几天后好了,却又想念起棒冰来了。

  那时,正当酷暑,又吹空调又加电风扇的。人是凉快了,但嘴里还是火热的。整天灌冰水,可就是不解热。姥爷看见了,就知道我又想吃棒冰了,摇摇头——怕我又吃坏肚子。

  一天,姥爷带我游泳回来,看见路边有个卖糖水棒冰的,他把一支支棒冰放在塞满棉絮的木箱子里,用木条子敲打着木箱子叫卖。我馋了,拉着姥爷想去买。姥爷摇摇头说:“好孩子,路边买的不干净,你真想吃的话,我自己给你做吧!”我只好跟着姥爷回家。果然,姥爷真的`给我做起糖水棒冰来了!姥爷放了一碗冰水,从柜子里拿出一瓶冰糖,掏出几块放入水里,我在一旁叫:“姥爷,多放点,多放点嘛!”姥爷拍了一下我的屁股,笑道:“小馋猫,就你爱吃甜的!”然后他把糖水放进冰箱。第二天,姥爷拿出做好的糖水棒冰,递给我,我一口咬下去,糖水化了,甜啊!看见我这副可爱的样子,姥爷深深的皱纹也笑开了。

  如今,姥爷去了乡下。他做的糖水棒冰也没有了,只剩下小店里卖的,但我依旧怀念着那支糖水棒冰……

五年级作文 篇2

  星期六下午,我和哥哥还有心羽玩的正开心时发生了一件事。

  我们三个约好去我家玩,一开始我们十分无聊,哥哥提议来捉人,于是就在客厅里跑了起来。

  大家都跑累了就去一楼喝水只有我没去,但我不小心把爸爸最爱的一个花瓶打碎了,“啪”得一声

  把正在房间里看报纸的爸爸引来了。他们正好上来了,爸爸一看,火冒三丈,问:“这是谁干的?”

  一听这话我心里就慌了:要是我承认了错误爸爸肯定会打我的,如果说是哥哥或心羽干的,我的.良心也对不起他们呀,甚至连朋友都做不成,该怎么办呀?经过一番心理斗争后,无奈之下选择了像爸爸承认错误,我结巴地说:“爸……爸爸,对不起是我干的。”说完我惭愧地低下了头,心想:我就等着挨骂吧!但令我意想不到的是,爸爸不但没有批评我还表扬我敢于承认错误,听了这话我扫走碎片就去玩了。

  我明白了做人应该有敢于承认错误的勇气。我要发扬下去,做一个诚实的人。

五年级作文 篇3

  每当我趴在窗前的时候,我的眼前就会不由自主的浮现起那惊险一幕,现在想起来都有点后怕。

  那是一个万里无云的上午,在操场上,我们正在上体育课。过了一会儿,老师让我们自己去活动。我看见一个同学在玩健身器材,就跟了过去。谁知,那个健身器材有些破损,当时我哪里知道,只顾在那里玩。我正在爬天梯时,突然发现拉杆上有一些缝隙,连忙跳了下来。

  而在我后面的那个同学,没有及时下来,就在他抓住拉杆的.时候,那拉杆突然断了半边,把他吓得松开了手,这下可坏了事了,那个天梯有两米多高,一下子摔下来,可不得了,轻则破皮,重则骨折。他摔下来的时候,趴在地上动连也动不了。幸好,当时有一些大人在旁边打了急救电话,把他送到医院去检查。结果,老师回来后告诉我们那个同学骨折了。我在心里暗暗地想:如果当时我没有跳下来的话,现在躺在医院里的就不是他而是我了。

  这件事给了我很深的教育:危险就在我们身边!

五年级作文 篇4

  冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是洁白无瑕而可爱的。雪那洁白的色彩,就算天空的云朵,海上的浪花,在它面前也似乎逊色了。今天迎来了今年的第一场雪,也是我们最快乐的一天。

  下午,上课铃刚打响的时候,大家都在一片慌乱的准备之中。这时,一位同学指着窗外的天空大叫道:“大家快来看,下雪啦!”同学们不禁把目光齐刷刷地聚在那片天空。异口同声地惊叫着,“太棒了,太棒了!”这时,老师走来,大家立刻坐得端端正正。可还是不时禁不住把头转向天空。老师好像看出了我们的心思,笑眯眯地说:“同学们,大家一起下楼观赏雪景吧!”同学们听后,个个高兴地都站在椅子上欢呼着:“噢耶!”

  大家飞快地跑下楼,来到空地上。欣喜若狂的.我已迫不及待,伸出暖和的手去接雪花。那洁白的雪花似杨絮般晃晃悠悠地飘落下来。活像个醉汉在一颠一倒地跑步。雪花落得我全身上下都是“灰尘”。它如同棉花般轻柔,宛如零碎的纸片般薄,落在脖子上就如同枕在绒毛枕上一样舒服。当它融化以后,顺着我的脖子往下淌,便感到几丝冰凉。我用手接住了几片雪花,想独自研究雪的奥秘,可是却不能。因为这晶体状的玩意儿一会儿便消失在我的手中,成为了亮丽的水珠。我又失望,又懊恼。但是,我知道大自然是掌运天气一切的主人,虽然它们存在着令人向往的奥秘,可我们不能改变一切,时间是不会给我们多余的快乐的。我仰望天空,看着那洁白无瑕的雪,漫天飞舞,如同一只只白蝴蝶在天空中翩翩起舞,又像一个个小精灵在追逐嬉戏,又像花仙子在撒着洁白的花瓣。我是多么想尝一下它的味道如何。于是,我张开大嘴巴,伸出舌头,闭着眼睛,头仰天,似乎像等着天上掉馅饼一样。终于有几个调皮的雪娃娃跳到我嘴里。我抿了抿嘴巴,入口即化。我的舌头被冻得麻麻的,嘴角被冻僵了。牙齿不停地上下磨动着。顺着喉咙往下淌,一直流到我的胃里。它好像每“走”一步,我身体就会冻结一处。于是,把我暖烘烘的身体到处都弥漫着寒气。可是,它却让我充满明白一切的快乐。我快乐地伴随飘飘扬扬的雪花在地上转起圈儿,在雪花飞舞的大地上唱起了歌谣。

  再看看其他同学吧,他们有的在雪中聊天,一副乐在其中的样子;有的在雪中奔跑玩耍,还不时传来天真可爱的笑声;有的像我一样尽情地张开嘴巴,吮吸着雪花,一副陶醉的样子;有的在雪花飞舞中跳高,好像巴不得跳到天上去,和雪花做伴呢!

  正在我们玩得尽心时,老师突然喊道:“进教室啦!”我们只好像小猫一样,乖乖的跟在老师后面。我用不舍之情的眼神望了最后一眼着杨絮般漫天飞舞的雪:别了,20xx年的第一场雪!

  回到教室,窗外的雪渐渐停了,可我的心却久久不能平静……

五年级作文 篇5

  我眼中的作文老师,绚丽多彩。

  好似清澈的湖,又像河里的小黑豆,还像天空的星辰,这一双会说话的眼睛,眉毛一眨,眼睛一转,好像在和我们交流,乌黑发亮的.头发,像缎子铺在我面前,又像轻盈的小燕子的尾巴在我面前飞过。

  她是博览群书的,她家里的经典名著放满屋子,她整天都浸泡在书的海洋。久久不愿放手,废寝忘食,坐在凳子上,一动不动,捧着书,好像吸铁石吸在了铁上一样。摇头晃脑,好像身临其境……

  她是和蔼可亲的,老师讲话的时候,像小溪潺潺流过,说话的时候,像微风轻轻拂过,她读作文时,像毛毛的雨水滋润了我的心灵。

  她是想象力丰富的,看见一朵花,她就告诉我们:它是仙女的化身,它是婴儿的身体。看见一只小鸟,她就告诉我们:它是报春的使者,它是流动的音符。看见了大雨,她就告诉我们:它是丝丝针线,它是滋润万物的歌声。

  啊,作文老师,说她说也说不尽,画也画不完。

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