叙事的作文经典[8篇]
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的叙事的作文8篇，希望能够帮助到大家。
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叙事的作文 篇1
我有一个习惯，有时虽然尿布已经让我尿湿了，但是给我换尿布时一提我的腿，我还会再尿尿，妈妈刚刚给我换尿布，本来想着下面的两块都没湿就不用换了，谁知，一提腿我又尿了很多，把垫在下面的两块也全尿湿了，妈妈说我是小坏蛋，嘿嘿！我够调皮吧！
丁丁哥哥今天回家了，我真的不想让他走，这样就没有人和我作伴了。昨天夜里丁丁哥哥很乖，他就醒了两次，妈妈喂完他就又睡了，而我这几天是超级不听话，12点前没睡过觉，前天夜里两点才睡的，昨天又是快一点。昨天妈妈就是担心我晚上睡的太晚，所以下午基本没让我睡觉，大家都逗我玩，可是谁知还是那么晚才睡啊
丁丁哥哥大概是有预感今天舅妈要接他走吧，昨夜很乖，今天早晨起来妈妈喂了他三次，吃得都不少，吃完接着又睡了，很乖，一早晨也很听话，直到舅妈来。临走前，妈妈给哥哥和于阿姨拍了几张照片做留念啊！昨天下午妈妈还给我和哥哥录像了呢，有空把照片传上来给大家看看，我们很像双胞胎啊。
有件事让我很痛苦啊，两天没大便了，大概是由于妈妈最近吃的太油腻的缘故吧，天天大鱼大肉的吃，搞的.我都便秘了。妈妈从网上查的说给我做做按摩可以好，刚才做了一次，没有很大效果，妈妈说要坚持到底，事情总会有解决的办法。看着我不舒服妈妈心疼啊！世上只有妈妈好！
叙事的作文 篇2
朦朦胧胧，这是我的台灯；滴滴答答，这是我的闹钟。中间那个目光呆滞的，就是我……我的玩具熊。我此时此刻绝对不敢目光呆滞，还有大的堆作业在我面前列队等候我检阅呢。 九点啦，不错，数学练习册即将告罄。翻到第62页。咦？一排小字跳到了我的眼前。“11点了，我还在辛苦的算着数学题，惨啊！”字不多，写得也有些凌乱，而字体却是显得十分熟悉。奥，当时的一幕浮现眼前：上学期一个月高风清的深夜，破解数学题异常劳累，于是随手翻到后面一页，描绘下了当时的心情……
窗外，月还是像那晚一般高，显得空灵有余，风同样是那晚一样清，徐徐的，不紧不慢。读着自己曾经写过的话语应该感到亲切，然而此时却感慨颇多。
做作业辛苦与否，这要看你如何看待这个问题。深夜11点半，绝大部分人家已经熄灯，只有你自己的大脑还在高速运转，只有你自己的手还在握着圆珠笔勾化学方程式，肯定会感到心里有失平衡。而转换一个角度思考，性质则会大不相同。别人都已经睡下，别人的.头脑已经停止了思考的功能，这段时间对于别人来讲，只有休息的价值，只有养精蓄锐的价值。只有你自己，可以让大脑成分发挥它的作用；只有你自己，可以享受做完每道题的成就感；只有你自己，可以拥有完成作业后的喜悦。多么难得呀！充分享受这种幸福吧，参加工作以后这种机会必然可遇而不可求！
如今，每当做作业感到疲劳的时候，每当感到学习乏味的时候，我都会不经意想到这些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悦，想到那幸福。于是，又会觉得精神百倍，又会觉得神清气爽，又会觉得心平气和，又会觉得心旷神怡了！
人的成长真的很快。区区几个月的时间，足以让一个人对同一个问题发表完全不同的两种见解。若干年后，当再次看到这本“练笔”时，或许会想到，嘿，高中时我还产生过那般幼稚的想法！
糟糕！九点半了！又浪费了半个小时。朦胧的台灯，无言的陪伴着我，没有一丝噪音。高悬的月亮，无声的注视着我，显得分外温柔、可人。无心欣赏良宵美景，赶紧“享受”我的数学作业吧！
叙事的作文 篇3
又是一年粽飘香。我喜欢过端午节，每年的端午节家里家外处处都飘着粽子的清香。
记得小时候，每年的端午节，爷爷、奶奶都会忙里忙外，泡糯米、泡粽叶，等到端午节的前一天，爷爷奶奶就开始包粽子了。每到这时候，我总会饶有兴趣地嚷着，忍不住动起手来。学着爷爷奶奶的样子，把粽叶卷起，放入糯米，中间放入蜜枣，再用绳子扎好。看似简单的事情，做起来可不是那么容易，总是漏洞百出，这时，奶奶总会笑着手把手地教我，可我却总是早已迫不及待的向往吃粽子的时刻了。粽子包好后，要在锅里先煮熟了，然后再在锅里焖上一夜，粽子的香气及味道才能达到更好。
轻轻扒开墨绿色的粽叶，特有的清香扑鼻而来，那清香而又甜腻的.味道，瞬间腾跃了几千年的历史时空，氤氲了千载。从几千年前爱国诗人屈原投江的那一瞬间，历史便凝聚在了这一天，端午节也无疑成了中华民族气氛最浓的节日。
在这一天无论是大人还是孩子都不会睡懒觉，早早地起床到山上用露水洗洗脸，再采上一把艾蒿带回家，插在自家的门窗上，据说是可以辟邪的。在太阳出来之前，妈妈总会在孩子们没醒来之前轻轻地给孩子们的脖子上都挂上荷包，手脖、脚脖上都系上色彩缤纷的五彩线，象征着一年来健康平安。醒来时总是新奇与满足的。再带上煮熟的带着棕香的鸡蛋和小伙伴们一起去玩耍，在童年来说是最幸福不过的事情了。赛龙舟也是端午节必不可少的传统项目，湖面上昂首挺立的龙舟好不威风，伴随着震天的锣鼓声水花四溅、吼声震天。
我现在长大了，每每在品尝清香醉人的端午粽子时，偶尔也会吟上几句《离骚》、《九歌》，静静的体味着历史的沧桑和变迁，然后自己在心中默默地感悟着劳动人民的淳朴与善良，真是别有一番滋味在心头。
又是一年端午节，每到这时候，总会怀念小时候许多有趣的事儿。一种熟悉的味道围绕身边，如同糯米一样绵软、香甜，又如粽叶那般的清香、悠远!
叙事的作文 篇4
爬山虽然很累，但只有爬过山我才深深地体会到了爬山的乐趣。
那一天，我们一家三口都休息，爸爸便鼓动我们去爬山。我们来到山脚下，抬头一看，啊，山高耸入云！我问爸爸：“这座山山顶上有什么？
“山顶有一个方山水库。”
“那方山水库里有人游泳吗？”
“方山水库里有人游泳的。”
我和爸爸妈妈上路了，爸爸和妈妈在路上不停地说话。我则是东瞧瞧，西看看，发现了许多山上的美景：有的树像战士一样笔直地站着，有的树根像章鱼的脚向四周伸展，还有的树根像一只张着嘴巴的鳄鱼。站在山腰上，向下一看，啊！我们比房子还高。
终于到了方山水库，我们围着水库转了一圈。站在山顶上，呼吸着新鲜的空气，真是让人心旷神怡啊！往下一看，远处的房子就像一只只不会动的小蚂蚁，一辆辆汽车像小小的`沙粒。
爬山不仅带给我们无穷的乐趣，而且还让我们感受到了大自然的美。
叙事的作文 篇5
记得秋丰的时候，我和姐姐都会摘下满满的一大筐的豆角。
大约七八月时，豆角就熟了，一个一个的`吊在架子上，玉树临风。每次看到那些豆角，我都会摘下几个回家做菜。
记得有一次，我和同伴们一起出去玩，湖面上有好多青苔，就拿着竹竿够一些，把它们放到另一片水域，等得小鱼上钩。没想到半天过去了，都一无所获。百无聊赖中，看到妈妈还在地里摘豆角，我便过去热闹热闹。
随便找了一把小刀在那里割，一不小心，把中指的手指给割破了，我在那里委屈地痛哭。姐姐过来了，看到我这样，就嘲笑着对我说了一句：“活该！谁让你用小刀的！”一下子我的火气又冲上来了，用脚踢了姐姐一下，谁知她也不是好惹的，就在我后面追我。我吓得一个劲儿地跑，就像捉迷藏一样。
我躲在一个茂密的豆角架里，不出去，无论她怎么叫我，我下定决心绝对不会出去的。
到了下午四点的时候，爸妈都走了，姐姐也要走了，我笑了，从那个密闭里出来了。笑笑说：“藏得真严实啊！两个小时了，你竟然还没有发现我。”
对！确实那片豆角架很浓密，浓得让你欢呼，密得可以让你在那里自由地玩耍。光芒四射，照在那几颗豆角上，不但细长，而且显得更优美。
母亲时常摘好多，放在坛子里做成咸菜。那个坛子封得严严实实的，孩子们都会在那里转圈。
傍晚，我和姐姐在院子里踢球，姐姐总是比我踢得好，一个不小心，球把一个坛子踢开了，球掉进了坛子里，妈妈骂我们调皮，让我们面壁思过。我和姐姐站在院子里，一声不吭，一直站到晚上七点。妈妈还是很仁慈的，让我们在屋里吃饭，而我也从中认识到了错误，毕竟满满的一坛咸菜就这样一瞬间浪费了。
回想起当初的任性和顽固，又喜又悲。而不知为什么，从那以后，就从来没有见到妈妈再做咸菜。而那些在我童年里出现过的豆角，现在，却稍纵即逝了。
叙事的作文 篇6
她，像一个点燃自我，奉献他人的蜡烛。瞧！我这么说出来一句话，你就会脱口而出俩字：“老师！”
老师，就是我最敬佩的人。周老师，一扎柔顺的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。
周老师一面非常温柔，和蔼可亲。每当，讲新的课程时，她都会细心留意那些比较差的同学。有时那些优秀的同学退步了，也会鼓励他们。有一次，我们班的优秀生周语欣同学退步了一些，她就把周语欣叫到办公室，耐心的鼓励和指导。
周老师还有一面非常严肃。我们班的'彭自然同学经常迟到，她被周老师批评了一下，到现在都没有迟到过，而且还早早地到。从前，我们班还有几个“调皮鬼”，每天都要打架、骂人，周老师都会批评他们。有一次，罗鑫同学一下课就骂人，还打了起来，这事一下子就传到周老师耳朵里，但他没有去批评，而是上课的时候，让同学们看看他们的“本领 ”，害得他的脸红彤彤的，像个红苹果，所以，周老师的批评是他们最不能忘的话。
叙事的作文 篇7
“三年谁与共心丧，遗墨婆娑泪几行”，这是清代诗人黄仲则写的一首七律诗中的一句，初读整首诗，就是这一句温润无声地沁入心里，是拂手无痕，是欲语凝噎，就是这毫无矫饰的真情流露，却以最纯净的语句感动人心。
三年是一个轮回，我的三年是别具一格的，与生命中的老师携手与共恰是三年，情感夹杂在流年易逝的春华秋实里，经过时间的洗涤，缓缓地沉淀在一个角落，静静地等待一阵三月的春风唤起一段尘封的记忆，漾起一圈微醺的涟漪。告诉我，感动还在，思念长存……
我携有一卷书——《人生要做的99件事》，不是心血来潮才买这本书的，是真正觉得第一次捧着一本书，掂到生命的重量，其中第4件事便是拜访一次你的恩师。在每个人心底，“传道、授业、解惑”的恩师都会被细细真藏。“恩师”二字，不知会引发多少酸甜交织的回忆和无以言诉的感激。然而，由于种种原因，拜访老师竟成为无法企及的愿望，年岁累加，沉淀的情感越来越重，终于在那个如约而至的三月塌陷下来了。重拾一语一言，零星的碎片将铺满我前行的道路。
真的，不是每个人都能感到那种围炉而坐，促膝而谈的曼妙情愫的，时间此刻显得如此无情，在你只言片语的缝隙里悄悄溜走，回过神来已容不得你哀叹。微醺的风萦绕着我的脚，步履也显得轻盈了许多，沿着熟悉的小路拜访一次老师，心情原来可以这样从容。熟悉的橱窗、走廊、楼梯，还有亘古不变的气息，才发觉我曾在这里留下过一段历史，而此行仿佛是寻访一座失落的故园，问询那深掩的重门，看其中有多少灰尘封存着多少生活的足迹。但到真的推开那扇门，看见老师批作业的背影，我竟没有勇气去打断她，也许我会说这样是影响老师工作了，但真正的理由是怯懦的，我不知道应该怎样解释这么突兀的打扰，我怕久逢过后的见面会显得无以言语，我无法描述当时的心情，复杂地难以形容，徘徊在教室外的走廊上在进退中抉择。最后还是老师亲自出来神奇的化解了一场尴尬。一阵简单的寒暄过后，我们便到了办公室，在那些瞬间里，我重温了那么多失落已久的渴望，对于真实，对于美，我不多想，真的很想很想迷失在这微醺的春风里，在气流中轻盈地浮动，只闻到绿色的天空中弥漫着一种从泥土深处飘来的清香……一切——都没有改变，唯有我与老师，似乎发生了一点微妙的变化，我们不再是站着和坐着，聆听与教导，而是像朋友一样亲切地交谈，完全没有隔阂，这微妙的变化来的也如三月的春风一般，让我迷醉。曾经的老师变成和你促膝而谈的朋友，这不是人生一大值得开心的事吗？然而在我心里，老师永远是老师，即使我长大成人，他们依然是曾经教导过我，引领过我寻找人生真、善、美的永远值得感恩和铭记的老师；即使我取得任何一项成绩，我也绝不会忘记他们兢兢业业的期望与努力；即使他们平凡，但平凡并不意味着不伟大，既然被誉为灵魂的工程师，那么都有伟大的理由和资本，更何况老师的.伟大并不是以培养出成绩多么优异的学生来衡量的，而是以他的人格感动他的学生，让他们也成为懂得付出，懂得感恩的健全的人。我深深地爱着教过我的每一个老师，他们都有自己的性格特点，他们都不同程度地影响着我，他们都是不能忘记的。
真的，不是“为赋新词强说愁”，不是为了那些所谓的赞颂而大加修饰，感情是真的，透明地不容你置疑。如果说我是被每天的题目淹没了的失落的航船，这次与老师的谈话就是成为我在雾气茫茫的海上指引这方向的灯塔，是一次心灵的洗礼，洗掉了我成长道路上的那些迷惘，那些物是人非的感慨，洗清了我应该追逐的梦，我应该行走的路。应当承认我是一个不善言辞的人，只有在面对熟悉的白纸，手握熟悉的笔我才会写出自己的话，而且我不会怯懦……老师说我在写给她的一封信上把她写得太伟大了，我那是只是笑笑，因为有太多的话想说，那些文字便如喷薄的泉一样涌出来，泛滥到纸上也就成了所谓的伟大，但是老是不知道她就是那样让我觉得伟大，让我觉得我的笨笔写不出她伟大的千分之一，我想说你的伟大只存在我心里，让我觉得生命中拥有你这样一个老师——真好！至少我不会走得孤单，一路上有你指引，我会微笑着向着每天的晨曦，每天的落日，告诉自己——“我很幸福。”
离开已经很远，但那些曾经伴随过旅途，藻雪过精神，启迪过信仰，昭示过当下的风景依然朴素温馨。我知道这次简短而仓促的拜访不会是我的终结，我将悉心珍藏这次只属于我与老师的点点滴滴，怀抱一颗真心，甜蜜地期待下去……
叙事的作文 篇8
今天下午，数学第六单元测试卷发下来了，我的得分栏上赫然印着“96”两个鲜红的数字。我愣了愣，随即打开试卷，寻找出错的地方。它们全在最后一页，有一题是问“杨树比槐树多百分之几”，我给看错了，求成了“杨树比槐树多多少棵”。这两个算式可有着天壤之别啊，我的粗心的坏毛病什么时候才能改啊！粗心让我在同一页的另一题上也吃了大亏。方老师说，这次考试的题目并没有难的，所以不满一百分考的都不好。考试前，老师总忘不了叮嘱一句“心细一点”，可是，我真的听了吗？没有人会给我回答。
一眨眼功夫，一学期马上就要结束了。尽管老师多次的表扬我每次单元测试都将近满分，但是每次最大的遗憾就是与一百分擦肩而过，九十八、九十九……每次总犯一些低级错误。学语文不能过于咬文嚼字，但数学就恰恰相反，如果看错或漏掉一个符号，都会造成很大的误解。为了改掉粗心大意的坏毛病，我反思：首先，每次做题时，一道题起码要看两遍；其次就是运用所学的知识来解决问题。除此之外，还应做好考试前的'准备工作。昨天和今天两场考试原则是“早到校一分钟，早考一分钟”。我到校的不算早，中午又来不及复习，所以慌里慌张，好长时间安静不下来。孔子曰：“温故而知新”，每个单元每一种题型不仅要学扎实了，还得边学边复习，避免学前面的忘后面的。
这两个单元我考的都不是很好，所以在总复习时，我还要加强训练。有一天让方老师口中的“几乎满分”改成“经常满分”。
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