我的同桌作文

时间:2023-11-12 18:10:38 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的我的同桌作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  是我最要好的好姐妹,我们一起上下课,一起回家。可是,这次开学我觉得他变了,变得沉默寡言,令我十分不适应。

  “丁丁零零”下课了,同学们一窝蜂地挤出教室。大家在走廊里玩耍,可她却静静的坐在椅子上,拿着课本,表情略含哀伤。我很想知道,为什么一个原来活泼好动的她,变得如此怪异。放学后我悄悄的跟着她,来到一条没有人的小路,她才拿出一叠旧旧的照片,一张一张的翻着。我走上前,叫住了她。他立刻把手往后放,我抢到一张照片,是他爸爸妈妈的结婚照,上面写满了“我想你们”。在我的'百般询问下才知道,原来他的爸爸妈妈去外地打工了,他和奶奶住。得知真相后,我的眼眶顿时感到火热,眼泪不由自主的往下掉,我们两个人抱在了一起。在我要离开时,她嘱咐我不能告诉别人。我答应了。

  一路上我觉得心里十分难受,眼泪一颗一颗往下落。我真切的体会到,他思念父母的心。

  我真心的祝愿他的父母能早日归来!

我的同桌作文2

  王心雨曾经是我的同桌。

  一副可爱的瓜子上镶嵌着一对水汪汪的大眼睛。她的性格活泼,班里许多男、女同学都喜欢和她在一起玩耍。在比赛时,如果没有她,我们集体的力量就会受到伤害。

  她有的时候灵敏乖巧,像一只认真听从训兽师指令的小海豚;有的'时候活泼、可爱,仿佛一朵迎着秋风而开放的菊花;有的时候坚强不摧,宛如一颗顽固不化的石头;有的时候惊喜若狂,活像一枚刚刚散落出火花的炮竹。

  她在我们班级里是语文课代表,认真地做好自己的“工作”协助老师一起管理班级课前准备工作。从来不班级脸上摸黑,而是不断增添光彩。

  一年一度的三跳比赛即将来临了,她显得更加奋发努力,不管在课间,还是放学她都不停地练习着......

  我躺在床上想:在初中、在高中、在大学,我们能不能再见面、再坐在一起听课。这时我的眼皮越来越沉。

  屋外,皎洁明媚的月亮慢慢移到当空。

我的同桌作文3

  我的同桌是陈佳欣,她今年九岁了,脸圆圆的,鼻子小小的,头大大的`。

  陈佳欣是个助人为乐的孩子。记得有一次考试的时候,我忘记带笔了,就像热锅上的蚂蚁一样着急。陈佳欣看到我这样着急,就问:“你为什么这么着急啊?”我说:“我忘记带笔了”。陈佳欣听后不慌不忙地拿起了自己带的笔,递给我说:“还是我借给你这支笔吧!”我听了马上伸手过去接过了这支笔,连忙说:“谢谢!谢谢!”她笑着说:“不用谢,好朋友应该互相帮助嘛。”

  还有一次,有一个同学在上语文课的时候忘带本子了,害她伤心地哭了。陈佳欣看到了就问:“你为什么哭呢?”她说:“因为我忘记带本子了。”陈佳欣说:“还是我借给你吧”她听了马上停止了哭声,开心地笑了。

  我真喜欢陈佳欣,你们呢?

我的同桌作文4

  我的同学,看上去胖乎乎的,但非常强劲,尤其是他黝黑的皮肤,透出几分男人的精神。尽管外观并不出众,但他却出奇的'聪明。

  在每堂课上,他都很专注,积极,回答问题很快。有一次,老师问了一个问题,当我闭上眉头没有得到线索时,我看到我的同桌举起了他的手,以至于他站了起来,试图吸引老师的注意力。我!老师看着那几只手,顺从了他的意愿,他的回答很正确,老师不仅表扬了他,还让他给大家讲解自己的想法。

  但他很粗心。那天,他的钢笔不见了,我刚买了一支钢笔。当他看到那支新钢笔时,他坚持说我不会。怒得脸涨得通红,眼珠子都滚圆了,他立刻去向老师汇报。老师清理了我的钢笔后,让他再找找书包。很快,他脸红了。原来他已经把钢笔放在书里了。仔细检查,这两支钢笔太相似了。

  这是我的同桌,一个聪明粗心的人。

我的同桌作文5

  我的同桌叫蔡少峰,他身材矮小,有一头乌黑的头发,眼睛小小的,鼻子下面一张小巧的嘴巴,眼珠转来转去的,好像在想什么鬼点子,他样子调皮,也带点可爱。他是一个活泼好动的小男孩,他的'爱好是踢足球,还踢得有模有样呢!

  我的同桌虽然调皮,但也助人为乐。我记得有一次,我忘记带铅笔盒回校,非常着急,于是,我在上课前问同学借笔用,可大家都不舍得把笔借给我用。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心急如焚的我有点坐立不安,正当我绝望的时候,突然有人拍了一下我的肩膀,吓了我一跳,我扭头一看,原来是同桌蔡少峰,他说:“你有什么心事?”我低下头不好意思地说:“我把铅笔盒留在家里了,你能借一枝笔给我用吗?”同桌知道我的心事后,连忙说:“当然可以!”我听了,放下了心头的大石,刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你少峰,你真是雪中送炭啊!”。“不客气,同学之间就应该团结友爱互相帮助。何况你以前也帮助了我呀!”少峰一边说递给我一支笔。我接过笔,连忙说:“谢谢!谢谢!”少峰摆摆手说:“不用谢,这是我应该做的。”

  多好的同桌呀!在我困难的时候帮助了我。我为有这样的同桌而感到骄傲!

我的同桌作文6

  我的同桌一个聪明的,活泼,可爱的小女生,她叫项佳仪,外号“上好佳”。

  她有像月亮似的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,眼睛下有一个圆圆的`鼻子,下面有一张鲜红的嘴巴,里面有两排雪白的牙齿,笑起来有两个深深的酒窝。

  她很淘气,像个淘气的小猪。有一次,我们在玩的时候,她在捣乱,突然,摔倒在地上,我们哈哈大笑,她反而没哭,而且在笑。她也很助人为乐,有些我不会的,她都会教我。

  她有时也很骄傲,有一次,她考了99分,她得意洋洋地说:“你们这次考了几分呀?”我说:“我考了98。5分。”小李子说:“98。5分”,王王说:“98。5分”。她更自豪地抬起头,眼神掠过我们几个说:“这次我都比你们高,这次你们比我差”。说完得意洋洋地笑了起来。我不服气地说:“可别骄傲,骄傲会落后的”。我劝她,而她却不听我们的劝告,我们无可奈何地走了。

  这就是我的同桌,我的同桌是个淘气,高傲的小女生,她就是项佳仪!

我的同桌作文7

  我有一个同桌,她的名字叫薛依恒,有时候她对我很好,我叫她”谢依恒”,意思是谢谢依恒。有时候我叫她”蟹依恒”,一是因为我如果超线,她就用”大钳子”来推我的胳膊,二是因为这只”螃蟹”很狡猾,每次上数学课的时候都抄我的课堂作业本。她的眼睛是眯眯眼儿,鼻孔稍大。

  这个同桌是老师随机换来的,一到三年级有大部分时间是跟她坐的。她特别喜欢搞什么登记表,卫生彩图登记表,吃饭黑白登记表……她还喜欢在画画本上记录下来。

  我们的关系还可以,有时候她对我很好,送了我一个涂改带,又给我一盒可乐糖和一盒巧克力,有时候她很坏,抄我的`作业本,于是我把本子挡起来,结果她写了半个小时都没写完,哈哈哈……自从这样后,有一段时间天天她向我翻白眼儿,憋了我一肚子的气。之后我们就要换同桌了,我有些难过,因为接下来跟我坐的却是气人的项景恬。

我的同桌作文8

  在我的身边,有很多特点鲜明的人,他们有的幽默,有的文静,还有的大大咧咧。今天,我就写写我的同桌——孙晨凯。

  孙晨凯做我的同桌时间不长,可我对他也有所了解。他高高的.个子,白白的皮肤和健壮的身体,是个阳光男孩。他体育很好,酷爱篮球,篮球场上总少不了他的身影。有一次打篮球,他们队孙晨凯不在,我们配合默契,打了个4比0。不一会儿,孙晨凯来了,只见他接到球后,一个翻身,两个假动作,越过三个人,一下子就把球投进了篮筐,“球进了,球进了。”他们大声地说。接着,他们越打越好,竟然和我们打平了。最后,一刻他们又进了一个球,反败为胜了,他们高兴极了,大家都夸孙晨凯真棒!

  他不仅篮球大得好,而且还是个乐于助人的好伙伴,每当有人摔倒或受伤时,他总是第一个告诉老师,然后把受伤的同学送到医务室,等同学擦好药后,才离开。

  他下棋也很好,有一次,我在跟别人下,那个人已经被我打得落花流水了。然而后来孙晨凯来了,直接杀了我许多棋子。最后,竟然和棋了,大家都夸她下棋好。

  这就是我的同桌,一个酷爱篮球,棋艺又好的同桌。

我的同桌作文9

  我的同桌是王紫昭,她爱说爱笑,但太爱说爱笑也不太好。

  她经常生气,只要我干了一点小动作,她就会生气,比如:我没表扬她,她就生气,我碰了一下她,她就生气……她上课的时候经常打扰我上课,语文课说与上课无关的东西;数学课就给林老师取外好,一直叫“林大妈,林大妈”真是吵死了,英语课自己老说话,只有加分的.时候才做好,这就是爱说爱笑也不太好。

  现在她已经转到其他组去了,我希望新同桌会认真听讲,我的新同桌是贾宇轩,他平常也经常说话,看来不能如愿以偿了,但我发现他还比较好,他自己讲话,但不会把我也拉进去,我就可一认真听讲了。

  这就是我的两个同桌,你觉得那个比较好,我是两个都不喜欢。

我的同桌作文10

  这学期,我换了一个新同桌。她脸圆圆的,长的微微有点胖,非常的可爱。她是谁呢?她就是我们班的语文课代表——张均宜。张均宜的人缘非常好,班里好多同学都是她的`好朋友。张均宜非常的热心,也很正直,她不会对自己的朋友说“不”,也不会去欺负任何一个同学,当朋友有困难的时候,她会主动去帮助他们。比如我做作业遇到不懂的题目时,只要去请教她,无论她是不是在忙,她都会耐心的讲给我听。还有一点,张均宜的作业质量完成的非常好,她的作业几乎很少涂改,而且写作业的速度还非常快。当我才完成一半的时候,她基本上都已经写完了,并且都在90分以上。和她一比较,我真是非常的惭愧。

  我有一个非常不好的习惯,就是非常喜欢去管闲事,虽然我经常告诉自己:“不关己,莫闲管。”但是我总是管不住自己。但张均宜就不会,她喜欢帮助人,但不是随便去管别人的事情。她首先是安排好自己的事情,上课的时候无论身边发生什么事情,她都不会随便去管。有时候我去管别人的事情,她还要提醒我注意听讲。和她做同桌以后,我很多不好的习惯正在慢慢的改掉来。

  这就是我的新同桌,我要谢谢她。要不是她,我连自己不足的地方都发现不了。我以后一定要好好向她学习。

我的同桌作文11

  “唰”一只手在我的旁边举了起来,他就是我的同桌--张××。他在举手准备回答问题。他平时上课回答问题非常积极,就是一到考试成绩就不怎么理想。也许是紧张吧。

  我的同桌为人非常的热情,老师也夸他会来事。每当同学有困难了,他总是主动的支帮助解决。如果同学说声谢谢,他会马上回答不客气。这点我却做不到。

  记得一次数学课上我忘记带三角板了。我很着急,他便主动借给我,还劝我不要着急,我的同桌优点非常我多,就拿他上课总是主动发言这一点就非常值得我去学习。我平时上课不愿主动发言,可通过同桌的鼓励,我现在也变得很爱发言了,我要感谢我的同桌。

  这就是我热情的同桌、这就是我乐于助人的.同桌、这就是我喜欢积极发言的同桌。我为我有这样的同桌而自豪!

我的同桌作文12

  我的同桌是一个女生,叫做詹杨芷。一双眼睛炯炯有神,大大的嘴总是一动一动的,仿佛正在嚼着什么东西,看起来还挺和善的`,可却十分的暴力。

  她是一个对班里同学很友好的人,当然,只是对女生好啦!而当面对一些男生时,她就会像孙悟空一样,大变脸了。记得有一天,我与她在聊天,我对她开了个玩笑,她立刻大发雷霆,大骂道:“裘大妈,说什么呢!给你尝尝我的厉害!”说完,那她的武器——笔,尽力向我刺来。我疼的呲牙咧嘴,她却自豪地笑笑说:“哈哈,你终于败在了我的手下,以后你要是再敢惹我,我就不客气了!”我生气了,说:你是不是有病啊,我只不过随口开了个玩笑,你也不至于这样吧!”我原以为她会与我吵一架,可她却笑着说:“算了,不跟你吵了,不好意思,行了吧。”我傻了,心想:这人可真是个变脸大仙啊!

  这就是我的同桌,一个会变脸的同桌。

我的同桌作文13

  英语课上,我的同桌是一个有名的调皮蛋,上课时总是喜欢作弄人,尤其是在英语课上。

  可今天这堂英语课上,他倒被后面的同学踢了一脚,踢得衣服变成了最流行的“脚印服”。这下把他气极了,他一转身举起拳头,正准备给后面的一拳,这时老师突然转过身来,误码以为调皮蛋在举手提问,老师喊到调皮蛋问“有事吗?”调皮蛋愣住了,不知所措,慌得像热锅上的.蚂蚁。

  我在旁边暗暗自喜,调皮蛋呀调皮蛋,你也有今天!英语老师最讨厌上课举手没话说,捣蛋的人,老师提高了声音问道:有什么事就快说呀!调皮蛋有什么好说的,低下了头,真是哑巴吃黄连,说也不是,不说也不是,没办法,只有领偿了―罚站。

  这就是我的同桌,他的故事还多着呢!

我的同桌作文14

  我的同桌他的脸圆圆的,眼睛不大但非常有神,身体胖胖的,长的不矮也不高,他开心的时候憨态可掬,我很喜欢看他开心起来的样子。

  他从二年级上期到三年级下期之间,一直是我们班的卫生委员和我们组的卫生组长,爱讲卫生的他总是轻轻捡起地上的垃圾放进垃圾桶里,他的劳动为班级争夺了好多流动红旗,他的汗水为班级换来了很多荣誉,班级卫生奖状每次都少不了他。有一次课间的时候,我从厕所回来看到只有他在教室默默的扫地,其他人都出去玩了,他的这种无谓精神值得我们学习。

  通过课堂笔记我了解到,他真的`比我优秀,马树增上课都是认真的在做课堂笔记,下课了,还监督我做,他对我说:“写完才能下课”。他利用他的下课时间,来督促我,使我记笔记的能力提高了。

  有一次,老师让写硬笔习字册,他忘记带笔了,我没有借他,又有一次,我没带笔,他却借给了我,当时我被感动了。

  他不但热爱劳动,而且还乐于助人,这就是我的同桌马树增。

我的同桌作文15

  我的同桌叫张宇涵,身高一米四几,瘦得像豆芽菜。他瓜子脸,五官整齐,眉毛像弯月,眼睛亮晶晶的,鼻子是扁平的,齿白唇红,穿着朴素整洁。

  上课时,张宇涵总是身子笔直,目不转睛地盯着黑板,手中的`笔不停地做着记录,回答问题时声音很大,很准确。下课时他一般是这样的:老师没有布置作业,他就陪我们一起做游戏,但老师要是留作业了,他就会坐在位置上一丝不苟地写作业。

  我们有时还是“死对头”。比如有时候,他作业写完了,而我还没做完,他就会故意推我一下,使我的字多出一条长长的“小尾巴”。我就很生气地问他:“你为什么推我?”他装着一脸无辜地说:“唉!谁让我这手不听话呢?”我顿时气得火冒三丈,发誓以后再不跟他说话了,这一招真灵,他连忙求饶:“别别别!我以后保证再也不推你了。”

  张宇涵还非常幽默。课间时,他经常会讲一些有趣的笑话给我们听,如果我们不笑,他自己就会先笑,直到把我们也逗得哈哈大笑他才停下,你说他是不是很幽默风趣呢?

  我特别崇拜他的耐心。有几回,老师拖课拖了很长时间,同学们在下面都七嘴八舌地抱怨起来:“怎么还不下课呀?我要上厕所!”“是呀,我也要上!”……而他却一直坐得端端正正,用神情配合着老师的讲课,这一点很让我佩服。

  这就是我的同桌,一个既是我的“死对头”,同时又幽默而有耐心的同桌。

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