难忘的作文600字

难忘的作文600字[通用]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的难忘的作文600字10篇，欢迎大家分享。

难忘的作文600字 篇1

　　5月17日，我们学校迎来了一年一度的运动会。虽然天气十分炎热，骄阳似火，可是一点都没有影响同学们对校运会的期待。校运会开始了，简短的开幕式就伴随着“每天锻炼一小时，幸福快乐一辈子”这句话结束了，每个精彩、激烈、紧张的比赛项目都深深铭记在了我的心中。我们一来到东校，开幕式刚结束，实心球比赛就很快地开始了。

　　我们立即跑到比赛地点检录，快排到我时，我心里像揣了一只兔子一样的，“通通”直跳，紧张极了。终于到我了，我立即拿起2斤的实心球，摆好姿势，在心里默数“1、2、3”，便使出了吃奶的劲往远处、高处投。结果，因为实心球实在是有点重，所以我只投了“5。80”米。最后也没有排上名次。有一种胜利叫坚持，最振奋人心的就是五、六年级30人越野长跑了。30人一共分为5个小队分别出发，等第一小队所有人员都冲过终点线时，第二小队才能出发，以此类推，用时最短的班级胜出，全长约700米。比赛开始了，我们班第一小队的每个人都使出了全力跑，只见黎诗颖为了保存体力，开始一直把速度保持在中速，当别人都没有力气的时候，她使出全力冲向终点，夺得了第一，不过第一小队还是落后了。第二小队开始跑了，这一次他们每个人都十分卖力，终于超过了其他的5个班，并遥遥领先。

　　当最后一队出发时，我们都十分紧张，奋力地喊道：“本五（1），加油！本五（1）加油！”可能是队员们听到加油声，便更加卖力地朝终点冲去，当最后一个人冲过终点时，我们班沸腾了起来。更高兴的.是，当我们班冲过终点时，6班才刚刚出发，所以这让我们更加兴奋。最后，我们班终于用6分多钟获得了年级第一！啊，运动员们，我为你们感到自豪！通过这次运动会，我明白了一个道理：我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能让我们跨越心里那条胜利的终点线。

难忘的作文600字 篇2

　　老师如一盏明灯，点亮了我的生命，让我看清了万事的黑与白；老师又如一根指南针，指明了我生命中前进的道路。她像雨露，滋润着我们；像阳光，温暖着我们。有人说老师是心灵的建筑师，的确，老师不光教我们知识，还教我们怎样做人。

　　没有老师就没有进步。记得我刚上小学的时候，看到一篇生动的小诗，于是就以《学校》为题，模仿着写了首诗，当时我想请卢老师帮我看一看，于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。两天过去了，卢老师还没有告诉我建议，我以为她已经忘记了。可是当天下午一放学。

　　放学了，只见卢老师一手拿包，一手拿着稿纸和一个U盘，从办公室急匆匆地出来，脸上还透出了一丝着急。只见卢老师三步并作两步走，一手高举稿纸和U盘，一手轻轻护着身旁的同学，生怕把他们撞倒。她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。当她来到我的身边时，她轻轻地把U盘和稿纸递给了我，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“我只帮你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，说不定可以改得更好呢！”信任从老师的眼里透了出来。

　　回到家，我仔细地看起稿纸，上面用黑笔把诗工整地抄了一遍，修改的字迹用红笔细致地写在旁边。咦？卢老师平时都是写连笔字啊，这怎么是一笔一划的字呢？嗯，一定是老师怕我看不懂连笔字，特意这样写的！老师这么细致用心，一种感动从我心中升腾起来。再读起这首小诗，感觉那么的押韵，词句是那么的优美，它的变化，让我不禁连连感叹！卢老师的指导，让我的写作手法有了很大进步。

　　此时，我仿佛看到夜已深，而卢老师仍然伏案修改的情景。

　　老师在我的.生命中扮演着一个重要的角色，她以自己的学识滋养着我，以自己的爱心感染着我，让我不仅学习到知识，更明白了怎样做人！对我而言，有一个像卢老师这样的老师，是多么的幸福呀！

难忘的作文600字 篇3

　　我做过许多的事，它们有的使我欢乐，有的使我后悔。然而，最难忘的是那次清理废物的事。

　　这学期，老师动员我们多收集废品，然后把卖废物、废品的钱捐给学校买花草。同学们都积极响应，纷纷行动起来，清理各种废物。

　　我想，家里很长时间没有清理过了，一定有不少废旧物品，如果能清理出来，重复利用，不但可以节省资源，卖掉的钱还可以捐给学校买花草，现在的环境受污染严重，我们能够多种植植物，对改植植物，对改善环境也有好处。

　　回到家，我立刻翻箱倒柜，废旧物品在纷纷议论起来，小强同学自豪地指了指自己收集到的废品，说：“你们看，我收集了多少废品！”其他同学也不甘示弱，都要显示一下自己的厉害。第二节下课，同学们把班里的`废品集中起来，运到操场上。我一看，啊!大家收集到的废品还真不少，每个同学们都是那么的积极。后来听老师说，我们班是全年级收集废旧物品最多的班。听了这句话，我心里美滋滋的。

　　这件事虽然已经过去很久了，但是每当我清理杂物的时候，都会使我联想起当时那种热闹的场面，这件事真令我难忘极了。

　　]的废旧物品在纷纷议论起来，小强同学自豪地指了指自己收集到的废品，说：“你们看，我收集了多少废品！”其他同学也不甘示弱，都要显示一下自己的厉害。第二节下课，同学们把班里的废品集中起来，运到操场上。我一看，啊!大家收集到的废品还真不少，每个同学们都是那么的积极。后来听老师说，我们班是全年级收集废旧物品最多的班。听了这句话，我心里美滋滋的。

　　这件事虽然已经过去很久了，但是每当我清理杂物的时候，都会使我联想起当时那种热闹的场面，这件事真令我难忘极了。

难忘的作文600字 篇4

　　每个人的一生中，都有许多个那一刻。那一刻，泪水与汗水一齐洒下，那一刻，尝到了苦这个字的滋味；那一刻，觉得自己的辛苦换回了不菲的回报；那一刻，绚丽的画面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最难忘的'时刻。总是有一刻使我难忘记，因为那一刻使我体会到了一种令人难受的罪恶感。

　　那是在许多年前一个阳光明媚的午后，在一节美术课上，我的好朋友——小枫，正坐在我的身边精心雕刻他的作品。他告诉我想在石膏上刻一块“汽车人标志”，这令本来想刻“小黄人”的我不由得动了心。因为《变形金刚》动画片很早就开播了，是一部连我们年轻的美术老师都封为经典的作品。可是小枫不知道如何画好这个标志，于是偷偷来请教我。我为了能拿一个高分，就草草得帮小枫打了个草稿，然后在自己还未刻过的石膏上擦掉“小黄人”的图案，细细描绘出图案、精雕细琢起来。

　　不知是虚荣心在作祟，还是鬼使神差，我犹豫了半天最终还是把作业交了上去。下一节美术课上，我的作品得了一个“优”，可是小枫却因为我的好成绩，却被同学说成了“模仿”、“抄袭”……

　　第二天下午正好下起了雨，我没有带伞，就只好在教室里等着妈妈来接我。就在我焦急得等待时，小枫突然进来了，他只鄙夷得看了我一眼，然后在他的位置下拿走了雨伞，就头也不回的走了。我看着他在雨中愈走愈远的身影，心就如这寒冷的雨水一样冰冷。

　　小枫原来就想成为一名设计师，可是设计师最怕的就是被人窃取创意、被说成冒牌货。就这样，我失去了一位好朋友。

难忘的作文600字 篇5

　　狄更斯曾经说过：“机会不会上门来找，只有人去找机会。”这句话说的真不错，它使我想起了那第一次举手……

　　我个性胆小，总是在课堂上把握不住举手的机会，这机会总是在我眼前溜去。但有一次，我克服了胆小，勇敢地站了起来。那一次数学课，老师提了一个很简单的问题。同学们都纷纷举手，我望着这些大胆的同学好羡慕呀！那问题非常简单，我也会做，可是，就是不敢举手。老师的目光落到了我脸上，我紧张得脸通红，滚烫滚烫的'。我心中在打鼓，像“十五个人吊桶打水——七上八下”。我出现了两个想法：如果举，我会害怕的；不举，又失去了一个机会。怎么办？怎么办？同学们跃跃欲试，争先恐后想得到抢先权，老师环顾四周，想鼓励我举手。可我还在犹豫，决定不下来，我有点忐忑不安。心“咚咚”跳个不停，怎么也不能平静下来。在这短短几秒钟时间里，我想了很多。举还是不举？

　　“举吧！”一个声音从我心底里喊了出来。“加油！”一只小手颤颤巍巍地举而来起来。老师一见我举手，不假思索便让我回答。我慢吞吞地站了起来，吞吞吐吐地回答，同学们都安静地听着。老师给了我一个赞许的眼神。我真想找个地缝钻进去，心更加不能平静下来了。我居然举手了，我乐不可支。我的第一次举手竟是如此顺利，我克服了惴惴不安的心理，战胜了自己，终于把握了举手的机会。这节课，我过得真开心，不亦乐乎啊！原来举手这么简单，只要你把我机会，机会是靠自己去争取的。

　　在第一次举手中让我懂得了机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。正如桑弗所说的“不要以为机会会第二次敲门。”机会来的时候就像闪电一样急促，要靠自己不假思索地利用呀！

难忘的作文600字 篇6

　　我人生中有那么一次，那是我六岁那年。有一天吃过晚饭，妈妈端出一盘鲜橘，放在茶几上。

　　我顺手拿了一个就吃起来，只见爸爸挑了一个特大的黄澄的橘子，转过头对妈妈悄悄说了一些话，但我不知道是什么，爸爸说完便把橘子扔给了我说:“这个橘子好，你吃吧。”我接过橘子点了点闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，橘子的顶上配着一片绿叶，真像个调皮的.橘娃娃，歪戴着一顶小帽子，剥开桔皮，一股浓浓的橘香更加诱人。车漂是黄色的，透明的，可以看见里面的果肉。11片橘囊，就像11个好伙伴围在一起说悄悄话。掰下一片菊囊，放进嘴里，轻轻一嚼，啊！甜中带酸，我不禁想起电视里的广告词“味道好极了”。

　　我想爸爸妈妈对我那么好，这么甜的橘子也应该让他们尝一尝。于是我把橘子塞了他们的手里说:“爸爸妈妈吃你们也吃呀，没想到他们颠了颠，手里的橘子异口同声地说:“不我们不爱吃这个东西，还是你吃吧。”他们的心思我明白，他们不是不爱吃，而是为了把好吃的东西留给我呀，怎样才能让爸爸妈妈吃下这橘子呢？忽然我眼睛一亮，想出了一个好办法，大声嚷嚷:“啊，这是什么破橘子呀？爸爸妈妈你们也尝尝呀。”一边说我一边用手捂住腮，做出一副酸倒牙的样子，把橘子分成两半，放在他们的手中，爸爸妈妈各吃了一片，异口同声的说:“咦，这橘子不是很好的吗？你怎么说不好吃呢？”你们再尝尝，再尝尝不就知道了吗？爸爸妈妈见我那认真的样子，就又连尝了几片，看见他们把两个橘子尝的差不多了，我这才一边拍手一边喊:“爸爸妈妈中计了，爸爸妈妈中计了。”他们就像丈二和尚——摸不着头脑一样，过了一会儿才恍然大悟，说:“你这孩子真鬼。”

　　我笑了，笑的是那么欢；爸爸妈妈也笑了，笑的是那么甜。顿时，这个小屋子充满了欢乐，甜蜜的笑声。

　　这一件事我永远也不会忘记。

难忘的作文600字 篇7

　　在人的一生中，会有许多令人难忘的事，我也不例外。下面就是令我最难忘的一次元旦。

　　在20xx年的最后一天，我们班的班主任杨老师一周前宣布的元旦联欢会，终于开始了，同学们个个都开心极了。中午，同学们就在精心布置教室。瞧，教室里的桌椅被摆放的整整齐齐;北边的窗台栏杆上还有几条彩带;窗台上还有几棵盆栽。教室转眼间，就变得十分美丽。

　　当主持人说完开场白，元旦联欢会就正式开始了，同学们在联欢会上大显身手，把自己的特长展现出来。有唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。其中，我最喜欢的就是苏圣尹的“中国好声音模仿秀”了，他模仿的吴莫愁和丁丁模仿得多像呀，可是还没有我们班的'“小导演”曹海东自编自演的小品“朗诵好声音”好，我也是里面的演员。

　　小品终于开始了，我怀着激动的心情上了台，当一号选手卞嘉俊出场的时候，我就和吴佳霖吴队长转身了。当卞嘉俊把诗歌《追逐梦想》背完的时候我们竟然一个也没转身，当然这也是剧本里写的。在一号选手失败退场后，紧接着二号选手闪亮登场!只见，他一登场就很有气势的说出了口号：“东风吹，战鼓擂，今天朗诵谁怕谁!”之后他的朗诵就开始了。

　　曹海东把《敦煌赋》朗诵的淋漓尽致，下面我就和吴佳霖演了一出敌对戏，之后，曹海东竟然选择了吴佳霖，当时，我是多么的失望。但是不久后我们的三号选手也出场了。他的口号是：没有更好只有最好!当他朗诵完他的诗歌的时候，我和老吴就开始拍三号选手的马屁了。我对他说：“三号帅哥啊，你玉树临风，英俊潇洒，肯定不会选择老吴的。”可是他的回答是：“就可怜我们元气大增队，我就选柏队长吧。”我“昏倒”了!

　　最后联欢会在江南style舞曲中欢快结束。这次元旦联欢会，不仅节目美，场面美，而且演员的心更美!

难忘的作文600字 篇8

　　在一个人成长的过程里，会碰到许多难忘的“第一次”，它们充满着不可思议的能量，会影响到我们的未来。面对各种各样的“第一次”，我成功过，也失败过，但最奇妙的还是第一次登台演出。

　　我第一次在舞台上演出还是幼儿园的时候，参加幼儿园的.毕业典礼。演出之前的训练，我每次都很努力，在我小小的心灵里，隐隐觉得这样才是应该的，那段时间的刻苦，获得了老师的赞赏，把我安排在队伍中前排的位置。

　　等到正式演出的那一天，我激动不已，有种跃跃欲试的感觉。但是看着台下同学们的爷爷奶奶、爸爸妈妈一个个来到观众席，我又紧张起来，生怕一会儿上台的时候出丑，好几次都想自己偷偷溜回家。

　　一个又一个精彩的节目过去了，终于轮到我们班上场了，在还未上场前，我还在想象着当舞台灯光和台下众人视线都集中在自己身上的感觉，心里也慢慢的鼓起了勇气。但是，当我真正拿着道具站在舞台上的时候，我心里百感交集，勇气正在缓缓的消失，我差点就想掉头躲起来!可是同学们已经按照平时训练的动作就位了。无奈之下，我硬着头皮站到了自己的位置，内心还在挣扎着。

　　表演开始了，音乐响起来了，我的紧张感渐渐消失，开始有条不紊地进行表演，我发现自己也慢慢的平静下来，可以把平时训练的动作一一展现出来。表演结束的时候，同学们都站在一块，每个人的脸都红彤彤的，笑容也逐渐展开。随着一声“谢谢大家”，我们向观众鞠躬致谢，“完美”的结束了这次演出，收获了台下潮水般的掌声。

　　这次表演让我一直记忆犹新，对于当时小小的我来说，已经能够体会到：挑战来临的时候，鼓起勇气面对比逃避要好的多。因为面对挑战总会带来惊喜，而逃避会让你与成功失之交臂。

难忘的作文600字 篇9

　　“叮铃铃”上课铃响了，同学们飞也似的跑回了教室。

　　大家兴奋的心情还没有平静下来，李老师已大步流星地登上了讲台，她面带微笑地说：“今天我们听写第五单元的词语盘点，请大家做好准备。”话音未落，同学们像准备战斗的战士一样齐刷刷地掏出练习本，又从文具盒里拿出钢笔。李老师环视了一下教室，看大家已做好了准备，便流利而清晰地读道：“沉寂、 盘问、 埋伏”。

　　几分钟后，听写完毕，李老师就让我们自己检查一下有没有错误。过来一会儿，老师让听写全对的同学站起来，我和其他16名同学站了起来。李老师看了看，让我们坐下，接着又分别让错一个字词的、两个的`、三个的等同学站起、坐下，当老师让10个以上的同学站起时，xx同学站了起来，老师问：“你错了多少个词语？”

　　“我错了19个。”xx 同学低着头红着脸用蚊子般的声音回答。

　　xx同学说完，全班同学并没有因为她错得太多而哄堂大笑，而是鸦雀无声。

　　“好了，先坐下吧！”李老师说：“同学们！你们知道什么叫‘少壮不努力，老大徒伤悲。’吗？你们现在不就是这样的吗？这只是一个听写而已，全对的却只有区区17名同学，如果要进行大考试的话，你们的成绩会怎样呢？”同学们静静地听着老师的教导。

　　是啊，我们每一个同学都想在考试时取得一个好成绩，可是平时努力了吗？虽然这次的听写我没有出错，但每次考试不都有错误吗？经过了这堂课，老师给我们敲响了警钟，我想对自己也对大家说：我们一定要努力学习！学习是我们自己的事情，我们要学会自主学习。学语文就要一点一滴地积累，课前多预习，课后及时复习，多读书、多练笔，我们一定能学好语文！

　　以后，我们每天都要问一下自己：“今天你努力了吗？”

难忘的作文600字 篇10

　　岁月如流水，一眨眼的时间，我已经是一年级的中小学生了。追忆儿时的事，一些早已忘了，唯有我的启蒙教育老师全老师，在记忆里最深处是那麼清楚，使我令人难忘。

　　全老师的头很圆，看起来肥肥的，还挺讨人喜欢，淡深棕色的头发卷卷的，喜爱扎上去。瞧，她那一双柳叶眉又细又长，二只双眼神采奕奕，2个黑眼球如同二颗天然珍珠，鼻部细细的，鼻部下边有一张小小的樱桃嘴。

　　还记得幼儿园开学头一天，全老师一早已拿着名册立在院校的正门口迎来大家，那时候我不久入幼稚园，在学校门口哭的哇哇大哭。全老师问：“这名小朋友叫什么呀？”我爷爷说：“孔佳微。”这时候全老师看过一下名册，用温柔的手摸了我的头，与我一起走来到小1班的课室，来到班里但见很多小孩子都在笑都在高兴的玩。这时候全老师弯弯腰来亲近的.对我说：“你瞧，这么多小朋友都在玩，你也去和她们一起玩吧！”这时候，。我终止了哭，与别的的小朋友一起快乐的玩了起來。

　　全老师不但溫柔并且擅于文化教育。

　　还记得有一次，第一节便是语文课堂，全老师含着笑容走入了课室。开始上课了！老师先提了一个难题，叫大家回答。同学们有的犹豫的抬起了手；有的刚把手举起来又放下了；有的静静地坐下来……这时候，全老师要我起來回答，我低下头渐渐地站了起來。支支吾吾，结结巴巴地回答着。声音小的真是像蚊虫“哼哼唧唧”叫一样。同学们都笑了。我将头埋的更低了，脸发红的如同一块烧红的煤碳。这时候，老师不但沒有指责我，反倒亲近又和蔼可亲地说：“你不要怕也别焦虑不安，便是回答不对，因为我不容易责怪你，要是回答了难题便是好样的。”这时候老师眼中流露激励的眼光。从这件事情之后，我敢胆大的讲话，积极地伸手。

　　老师交到大家很多物品，我们要用感谢的心去谢谢老师这一份文化教育之恩。

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