同学的作文【推荐】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的同学的作文4篇，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
宋佳薏同学：
你好！
我在看了你写给我的那封信后，我觉得你的字写的太好了。不仅美观，而且结构也很端正。我想请教你一下，为什么我写半包围结构的字写出来总是歪歪倒倒的呢？你能给我当一次老师，给我说说其中的原因吗？
其实，我们这里的条件也不是像你想象的那么贫穷：天天起早贪黑的去上学；每天还要帮爷爷奶奶收麦子。只是经济和科技发展比较落后罢了。我差一点忘了告诉你一个好消息，我们学校新建了一个远动场！只要一下课同学们一窝蜂的往那儿拥，显得我们有活力极了！你什么时候过来看一看吧！我们全体师生欢迎你！
给你说了这么多，我还没自我介绍呢！我叫陈之豪，男，今年11岁。现就读于小桥完全小学五年级一班。我是一个幽默风趣的男生，不管在哪里，我都是家人和朋友的开心果。和我在一起你会觉得非常快乐！不管是多严肃的场面，只要我一出现，气氛马上就会活跃起来。听了这些你了解我了吗？
在你的信中，我听了你说你家乡的.名胜古迹和美食。我都忍不住马上去你那里一边看风景，一边吃美食了！我们这儿的风景虽然没有长城那么有气势，但也保留了我们这儿浓厚的民族特色，哪里就是小桥人家喻户晓的地方——白岩寨。你听了一定会把它和什么岩石联系起来吧！其实那里是一个果园。里面种了许多的果树。春天一到，五颜六色的花朵争相开放。它被外地人称为“桃花谷”
对了，以后如果做了朋友没有联系方式怎么行呢？我把QQ号写给你吧！为：***。记得加我为好友哟！
祝宋佳薏：
学习进步
身体健康
你的好朋友陈某某
同学的作文 篇2
我最喜欢的同学是孙天一，她和我都是三年级的学生。我们一起做游戏，一起写作业，可开心了。
我喜欢她，因为她长得漂亮。个子高高的；脸胖乎乎的；长长的头发乌黑发亮；弯弯的眉毛像月亮；眼睛水汪汪的，好像两颗黑葡萄；她的'声音可响亮了，学习非常棒，回答问题的时候，全班都能听到，老师经常表扬她。
我喜欢她，还因为她很勇敢。星期三午休的时候，教室里飞进来一只大花蛾子。花蛾子飞来飞去，还嗡嗡的叫。大家都睡不朝觉，抬起头来盯着花蛾子看，谁也不敢打它。突然孙天一到教室后面拿了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使劲一拍，花蛾子就落在了地上。孙天一就使劲一踩，花蛾子就死了，同学们又可以安心睡觉了。
我要向孙天一学习，做一个勇敢的孩子。
三年级:孟雪莹
同学的作文 篇3
她，有一头乌黑靓丽的短短的卷发，浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，殷桃般的小嘴，雪白的皮肤，胖胖的。她就是我的同学……玥玥
玥玥对同学了热情了，这学期我们班来了三位新同学，玥玥带着她们在学校里转了一圈。然后带着她们三个去学校的三叶草坪上去寻找四叶草。晚上老师问三位新同学，她们对哪位同学印象最深。她们三个都说是玥玥。
玥玥的.成绩很好每次考试都能考进年级前十，并且每学期都能得到奖学金。她的英语成绩非常好，每次都不低于九十分并且她还是我们班英语科代表哦！她的语文成绩也不错，每次都能考上九十分，但是做数学题的时候，都特别马虎，所以数学老师就会在考试之前把她收拾一顿，她就会考好。
她喜欢画卡通画，她画的人物画得栩栩如生。她看过的动画片里的人物她都能画下来，并且画得比动画片里的还美呢！
她还喜欢看课外书，有一次她拿着一本课外书坐在教室里看，这时一个同学站在教室外面叫她，她没答应，他又叫，玥玥还是没答应。那个同学走到教室里，又拍了一下玥玥，玥玥被吓了一跳，大声对那个同学吼到“你——干——嘛——呀”原来那个同学是想问玥玥一个问题，却被玥玥吼了一顿。
玥玥可真是一个既热情又多才多艺的女孩呀！
同学的作文 篇4
存储在同学之间的，是友情；彷徨在同学之间的，是友情；竭尽在同学之间的，是友情。爱是分享，心怀感恩。爱滋润内心，爱创造开心，爱通情达理，爱也是义务。两年前我一无所知，在教师的不辞辛劳培养下获得了许多 专业知识，它是爱的果实。三年级了，在这里了解的自然环境里，我继续汲取新专业知识。老师让我当学习委员，是对我喜欢的信任感。搞好学习的榜样，与全体同学学习方面互相帮助，扬长补短，共同前进。带著感恩之心去爱老师、爱同学们、爱读书、热爱劳动、爱亲人、开心便会无所不在。
那时一个星期三的中午，我赶到院校，开启背包，忽然发觉也没有带文具袋，内心一下子慌了起來：沒有教学工具，要我如何学习，怎么写字啊！这时候，第一节课的上课铃响了，老师走入了课室，使我们写3号本，全体同学都低下头写了，因着我，在那里傻傻的地看见本子h，一个字也写不上。我正在犯愁，边上的张勇安跟我说：“你为什么不写啊？”我对他说也没有带文具袋。张勇安激情地对我说：“我用的吧！”说着，从文具袋里取出了一支铅笔：“让你，快写吧！”我道了谢，赶紧写了起來。这尽管仅仅一件小事，但却要我从这当中深深地感受到接纳他人的协助内心会出现多么的.地溫暖。或许，对你来说无足轻重的一点协助，便会给另一方产生锦上添花一样的溫暖。
学习方面，因为我会耐心地协助他。有时候一道数学题要给他们讲好几回，他才搞清楚，随后我和他赛事再做些类似的题，好使他更为清晰。语文课层面他如碰到不容易的字，我能陪他一起来认，随后再把字编写成童谣或字迷使他来猜。如碰到要背的课文内容，我能第一时间催促他背，不太熟的地区我陪他一起诵读，直至了解已经。
当我们帮助他人时，他人的内心会觉得溫暖，而他人协助我后，我的心里也一样会觉得宽慰。协助与被协助一样会获得开心。互相帮助是大家人们的传统美德，愿我们每一个人都可以把这一传统美德发扬。
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