老师,我想对您说作文

时间:2023-11-18 08:23:56 老师 我要投稿

老师,我想对您说作文[集合]

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的老师,我想对您说作文,希望对大家有所帮助。

老师,我想对您说作文[集合]

老师,我想对您说作文1

敬爱的杨老师:

  您好!

  您知道吗?当我给您写这封信的时候,我的心情是多么的`激动,因为这是我第一次给您写信。当我刚从幼儿园进入小学时,看到我们学校的环境和幼儿园有很大的不同,老师要求得也比以前严了很多,我很不习惯。刚开始上课时,我总是东张西望,回答问题声音很小,干什么事都没有胆量。但是,是您给了我展示自己的机会,使我的胆子越来越大。

  记得有一次上语文课,您说:“小朋友们,谁愿意展示自己的才艺?”当时我想去试一下,但我很害羞,害怕别的小朋友笑话我。有一个小朋友上台讲了一个故事,同学们都给了她热烈的掌声。我看到后是多么的羡慕,我也多么希望同学们能够给我掌声。当时,不知怎么的,可能是您看出了我的心事,于是就叫我也上台表演一个节目。刚开始我还很害怕,不敢上去,可是您鼓励我说:“没关系,相信你能表演好!”我听到后就鼓足了勇气,大步走上讲台给大家表演了一个故事《逗猴》。在我表演的时候,同学们都被我的表演吸引住了,大家目不转睛地看我讲故事。故事讲完了,同学们都被逗得捧腹大笑起来,您也笑了,还给了我掌声。从那以后,我比以前更加自信和大胆了。

  谢谢您给我的鼓励!我以后一定会更加努力,不会让您失望。祝您天天快乐!

此致

敬礼

您的学生:贾毅恒

  XX月XX日

老师,我想对您说作文2

  黄老师,您教我们已经一个学期了,从您接我们班以来,我们都很感谢您那如沐浴春风般的教导,您从来都不会对我们乱发脾气,每天对我们都很温柔。如果有人犯了错误,您也不会去批评他,而是会跟他讲道理。

  有一次,有一个同学因为下楼梯不小心而摔倒了,您立马背着那个同学去医务室给他包扎伤口,一边跟他说注意安全,一边跟他说道理,说得那个同学脸都红了。

  您几乎每天都是我们第一个到校的,您做完所有准备工作后,就在教室里等待我们第一个同学的到来。第一个人来了,您会对那个人说:“你来的真早,你真勤奋。”在早自修时,您会跟我们一起朗读课文。布置练字的时候,您会跟我们一起练字,以此来鼓励我们一起加油。在您上课的时候,同学们有不懂的地方,你都会耐心地给我们讲解问题。

  课间空余的时候,您会给我们讲许多有趣的故事。您不会因为我们班成绩差而指责我们,而是想尽办法鼓励我们激励我们把成绩提上去。我们也在您的`教导下逐渐变好,经过一个学期的努力,我们班合格率得了第一,优秀率得了第二。我们知道这些成绩,都是因为您辛辛苦苦教导而得来的,我们都非常非常地感谢您一直以来对我们的付出。

  黄老师,在您辛勤的教导下,我们一定不让您失望,我们一定会出人头地的!黄老师,您就拭目以待吧!

老师,我想对您说作文3

  到今天,我已在中学待了一个星期,也有很多朋友,可在我一个人时总会想起我小学时的朋友和老师。

  我永远不能忘的是在小学六年级时教我语文的李老师,她有一双炯炯有神的眼睛,笑起来的样子是那么慈祥、和蔼。

  记得我语文一向很好,可在一次期中考试中,我语文只考了89.5分,您把我叫到办公室,从您的眼里我看到您对我的失望,可是您并没有责骂我,而是耐心的给我讲解我错的题,分析我这次为什么会考不好。看到您的样子,我心里酸酸地。

  不过,有时您也会生气,而且您生气时的样子,我也清楚的记着,有一节课您晚来十分钟,顿时,班里就乱成一锅粥了。等您进了教室,可我们像没看见您似的,继续各说各的。一直到您坐下,我们才意识到我们犯错了,接着您数落起我们。可事后,您还是像往常一样,不再去计较,只当那是六年级毕业生的`一时放松。现在想起当时惹您生气真不应该。

  而且,我记着您曾经在课上说过这样一句话,使我们至今都清楚的记着:“在课堂上你们是学生,我就是老师,我们就是师生关系,但是,在课下,老师可以是你们遇到困难时,请求支援的对象,可以是你们遇到挫折时,倾诉的工具……总之课下我们就是好朋友!”

  老师,千言万语道不尽学生对您的感激,老师请放心我一定不会让您失望。

  李老师,我想对您说一声,老师,您辛苦了!

老师,我想对您说作文4

尊敬的吴老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们从一个无知的幼童转化成一个四年级的学生;从懵懵懂懂到能写会算。这几年来,您为了我们的成长操了多少心、留了多少汗啊!这几年来发生在您与我们之间的点点滴滴,您或许已经不记得了吧?可您那慈祥的目光、亲切的话语,像石碑上的字一样深深刻在了我的心中。在这里,我有千言万语想对您说,请您倾听我心灵深处的话语,好吗?

  记得我刚上小学的时候,胆子特别小,即便知道问题的`答案,也不敢举手发言。每当这时,您那鼓励的目光便投向我,仿佛在说:“相信自己!别人能做到的,你也能!”正是这鼓励的目光,使我逐渐变得爱举手发言了。

  可您也有严厉的时候。课堂上,不管是谁讲小话,您就会用严厉的目光盯着他看,那种目光使人不寒而栗,仿佛在说:“别讲小话了,快专心听讲!”

  您虽然严厉,可我们一旦有什么事,您对我们就像对自己的亲生儿女一样,给予无微不至的关怀与照顾。

  记得那天下午,我们全班到操场上参加背诵《论语》比赛。我正背得起劲,突然两眼一黑,一头栽倒在地上,原来我中暑了。正当我迷迷糊糊想站起来时,忽然感到四肢无力,怎么也站不起来。此时,一个熟悉亲切的声音在我耳畔响起:“你没事吧?能站起来的!”我艰难地站了起来,睁开眼,只见您的眼睛里满是焦急与担忧。在扶我去医务室的路上,我抬起头看着您的脸,恍恍惚惚,仿佛在我眼前的就是我的妈妈。

  吴老师,您像一位辛勤的园丁,精心照料我们这些祖国的幼苗;您像一座高大的灯塔,指引我这只小船在茫茫大海中前进;您像一只燃烧的蜡烛,牺牲自己只为照亮我们的人生……千言万语汇成一句话:老师,谢谢您!

  敬祝

  身体健康!

  您的学生

老师,我想对您说作文5

  敬爱的张老师:

  您好!

  您知道吗?您的目光让我明白了:再坚强的人,也有脆弱的时候;再勇敢的人,也有绝望的时候;再自信的人,也有失望的时候。那时侯,我终于明白:我也可以坚强,并非所有坚强的人在任何时刻都是坚强的。

  老师,您还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足了勇气,在众目睽睽之下站起来磕磕巴巴地回答问题,然后才逐渐变得流畅的。

  老师,您还记得吗?也同样是在您“好,说下去!”“不错,有见地!”“你又进步了!再加一把劲!”……的一遍遍鼓励声中,自卑的我才渐渐变的自信起来,乐观起来,侃侃的谈起来。老师,您还记得吗?每当我安于现状,满足已取得的`成绩而沾沾自喜时,又是您在积累本上提醒我:“同学,前方有更美丽的风景在等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?”老师,您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和祝福:“同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己!再努一把力吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,你不想去饱览胜境吗?祝你百尺竿头,再进一步!”

  老师,可以说,我是在您一次次鼓励、提醒,一次次期待、鞭策中脱胎换骨的。老师多少个像我一样缺乏自信,缺乏自控力的学生,也是您一路的精心呵护,一路的悉心关照,一路的提醒,在您满含期待的眼神中一步步前进,一个个步入优生的行列的。可以说:“老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才有瓦特。

  老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您一路的呵护!一路的鼓励!

  祝您:身体健康,万事如意!

  爱您的学生:冰

老师,我想对您说作文6

  鲜花感恩雨露,因为雨露让它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;我感恩我的老师,因为您教导着我,攀登上知识的大堂。老师,您一定还记得上次的事吧,借着今天的机会,就让我以文字的方式一吐为快吧。

  上次作业课,我正在写语文黄冈。突然,我们的数学老师——张老师来了,我和我的同桌拿起数学黄冈去批改。语文黄冈做到一半停下来,这让我分心了。我改完回来后,看见我的同桌做的比我快得多。我想,我一定要在同桌写完之前做完黄冈,要是我被留校了,我的妈妈一定会批评我的。我拿起笔,奋笔疾书,我不顾三七二十一,匆匆的写完了黄冈,我赶紧拿起黄冈到您地方去批改。开始,你不同意,建议我好好的检查一下。后来,在我的软磨硬泡下,您终于给我批改了。

  最初,您还是笑容满面地给我批改,后来您显得很凝重。我想把黄冈拿回来,可是上面已经多了许多个圈和叉,还有一个大大的三角形。这就代表着我要重做了,这可是有两面的黄冈、两篇阅读啊!我只好垂头丧气的拿回黄冈,走回教室订正。我飞快地订正好了,只是我还没有明白自己的错误。我还只求速度不顾质量。我再次到了您的地方,您一看就把本子塞到了我的手里。我回忆着您严厉的表情,我终于渐渐的`明白了,你为什么一次次退给我了。我回去认真的订正,还检查了一遍,我终于过关了。之后我坐在那里认真的重做了一遍,看到同学们都回家。我哭了,我流下了后悔的泪水。

  通过您工作的严谨,我明白了:没有认认真真的努力,就没有实实在在的收获。无论做什么事都要讲究认真。您无形之中的教导,使我一生受益。

老师,我想对您说作文7

  颜老师,你是我最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才,还源于您对我们的鼓励和信任。

  记得那一次学校举行朗诵比赛,由我来朗诵第五段话,虽然我在家中早已不知演练了多少次,可当我拿着话筒走上台时,我感觉我的手在发抖,心也跳到了嗓子眼。也许是太紧张的缘故吧,朗诵词进行到了一半的时候,我竟然忘词了,大脑一片空白,任凭我怎样去想,怎样去回忆,可它们却像一个个顽皮的孩子在玩捉迷藏一样,就是不让我想起,我的手变得冰冷,头上也沁出了汗珠……这时,我和您的目光相遇了,您似乎并没有责怪我,而是给了我鼓励与信任的目光,您仿佛在对我说:“我相信你,你一定能行的`,加油!”您的目光给了我力量,我的大脑瞬间被您激活了,我将忘掉的朗诵词脱口而出,同学、老师们无一不投给了我热烈的掌声,而您还多给了我一个甜甜的微笑。

  颜老师,我还想对您说说我的最大烦恼,那就是写作文。您以前认为我作文写得好,可是您并不知道我要写好一个作文好困难,要想许久才会有一点点构思,每次都得妈妈帮忙才可以完成。我相信您能把雅轩(您的儿子)培养的那么优秀,也一定能帮我走出困境的。

  时间过得真快,颜老师,我们一起走过整整快一个年头了,在这一年里,我们一起欢笑,一起努力,在您的严厉教导下,我们共同见证了进步,见证了成长……因为有您,我变得不再胆怯;因为有您,我变得更加自信;因为有您,我的知识不再贫乏……颜老师,我想对您说:您辛苦了!谢谢您!

老师,我想对您说作文8

  她,是我们最好的班主任,是我见过最好的人,是我印象最深刻的人,她就是杨老师。这几年来, 她一直在努力备课、讲课,努力让我们在快乐幸福中成长。好喜欢看我们在绿茵茵的草坪上玩,喜欢看我们在校园里欢声笑语,喜欢看我们专心做功课,喜欢看我们认真地听课。她勇敢面对一切困难,她付出,她认真,她忍耐,却从未抱怨

  我们的班是个调皮孩子特别多的班。一年前的一天,今天我要提醒班上的男孩子们一件事,只见杨老师边讲边走上讲台,最近,我发现经常有一些男孩子们踢瓶盖,还把门窗上的玻璃踢烂了!这样非常不好,这是破坏公共财产,知道吗?!就这样,杨老师苦口婆心,给同学们讲了一大堆道理,可看一看讲台底那些男生在做些什么?嘞嘞嘞,罗嗦老太婆! 居然还说:杨老师火山爆发两百度,嘻嘻嘻!杨老师真是个神经婆,多管闲事!我心想,扬老师那么辛苦工作,换来的却是同学们的臭骂,真不值呀!

  课后,我去找杨老师,帮她捶捶背,放松一下,才知道原来杨老师知道同学们骂她的事!可是,她并不生气,依然耐心的指出我们的错误,悉心的'教导教导我们,依然认真地备课、上课

  夜晚,睡不着的时候我总在想:杨老师为我们付出那么多,可同学们却视而不见,还老骂杨老师,太不应该了。但杨老师却从不计较,依然那么关心我们,爱我们,她真实百里挑一的好老师呀,我们该珍惜!

  一年后,杨老师的心血没有白费,同学们对杨老师改变了看法,不但毛病改了不少,还天天争着去给杨老师捶背呢!

  杨老师,我想对您说声谢谢您!您用您温暖的心感化了调皮的孩子们,您用您辛勤的工作使我们的成绩得到提高,您用您的耐心让我们这些懵懂的孩子渐渐懂事,慢慢成长, 您放心,我们会用加倍的努力来回报您!

老师,我想对您说作文9

尊敬的老师:

  您好,你最近快乐吗?天气已经转凉了,记得多添几件衣服。

  老师,今天我写给你这封信是来感谢您的,记得开学那天,您刚走进教室,我们便被你给吸引住了眼球:那副金边眼镜,那洁白的皮肤,不禁使我想起了我一年级的班主任,陈景婷老师,这使我一下子背直了起来。接下来的`时间是您给我们上了一节又一节的语文课。在二到四年级的时候,我一直觉得语文是一门十分无趣的科目,可是自从上了您的语文课后,我不再这么认为了,是您让我知道了语文的乐趣,我要感谢您让我爱上了语文这门科目。

  还有就是不久之前发生的一件事,因为我们没有预习“日积月累”,于是您让我们抄课文,还特地“照顾”了我一下,一开始我觉得,哇,老师也太狠了吧,可是过了几天我发现,这么基本的预习作业,我都没有写,这么抄是应该的。而且我还在老师的影响下,明白了一个深刻的道理——越自律越自由。这使我十分的敬佩老师,您教育有方,再次感谢庄老师。

  上您的课,所有人都听得津津有味,目不转睛,能遇到您这么好的老师,简直是我三生有幸,感谢您使我懂了这么多,感谢……

  祝庄老师:

  身心健康,桃李满天下,越来越年轻。

  您亲爱的学生:XXX

  20xx年XX月XX日

老师,我想对您说作文10

  时光匆然而过,您已陪伴了我们整整两年。

  您可知道,在我们口中,你有一个亲切的称谓,就是小马哥。这么亲切而又接地气的称谓跟您的幽默是分不开的。我依然记得,那次您为了催交作业,对我们说:“你今天不交作业我放你一马,明天不交作业,我还可以放你一马,可是你要知道,我是教书的,不是放马的!”这翻话一出口便引得大家哈哈大笑,可欢笑之余,同学们都开始勉励自己了,因为“再不交作业小马哥就要成放马的了!”

  网课作业多的时候,您会善解人意帮我们减轻负担;在夏日气温闷热的时候,您仍然精神饱满声音洪亮地讲课,驱散了窗外的.蝉鸣,驱走了同学的倦意。您一定喜欢各种运动吧,经常看见您在QQ空间里分享马拉松比赛的照片,看你出去爬山,玩水的照片。我真正体会到了人的灵魂可不能全是书本里,也是“江上之清风与山间之明月”。

  您丰厚的知识是我们得以前行的力量,您幽默有趣的课堂使我们能轻松地学习,您乐观向上的生活方式使我们对生活充满期待。感谢您的付出,感谢您潜移默化的影响,成就了优秀的我们。

  方寸之地,养育桃李满天下;岁月之歌,谱写芳华为少年。师恩难忘,您将宝贵的知识馈赠;师情冗长,您将迷茫的前路照亮。在这教师节到来之际,我们都祝您笑口常开,工作顺利,越活越年轻!

老师,我想对您说作文11

  太阳是无私的,伟大的;海洋是广阔的,蔚蓝的;春季是温暖的,漂亮的。老师便是这三者于一体的,我想对新定义的杨老师说,老师您辛苦了,您的支持与鼓励将伴着我成长!

  杨老师,我想对您说,谢谢您对我的耐心与伴随。小学二年级暑假刚进英语班,我特别不适应,一个认识的朋友都没,不敢大声说话,更不敢举手回答问题。是您耐心伴随我,听我讲学校和家里的趣事,成为我第一个朋友,让我打高兴扉,融入这个集体!杨老师,我想对您说,是您让我找到自信,大胆发言,获得一次又一次好成绩。每次回答问题,您一直大声鼓励我,作业本上写满了您的一定与赞美。我愈来愈大声地回答问题,书写也愈来愈认真。今年暑假,您还鼓励我大胆竞选班长,在您的鼓励下,我成功竞选上班长。哪个会想到,从一个内向不喜欢讲话的小姑娘慢慢成长成您的小助手,帮你管理纪律的活泼女生呢?是你挖掘了我的潜力,给了我展示的'舞台!

  亲爱的杨老师,我还要感谢您教会了我团队精神,了解团队力量大,团对齐心协力,才会获得胜利!在pk赛中,在游戏中,我日渐了解一个人的力量再大,也不肯定能成功,只有每一个人的力量都提升了,大家的团队才会更强大。我知道了去帮同学,大伙一块进步。

  杨老师,您用生动有趣的语言带大家走进了安迪的世界,知道了英语。在课堂上您是大家敬爱的老师,在日常您是大家最好的朋友。感谢您对大家辛勤的付出,大家的每一份成绩都有您的汗水,谢谢您,亲爱的杨老师!

老师,我想对您说作文12

  时光如流水,我就要离开您踏上初一的阶梯了。往事历历在目:课堂上似乎还有我们朗朗的读书声,操场上似乎还有我们追逐嬉闹的笑声……一切都是那么美好!杨老师,今天我就把您当作我的知心朋友,我们来谈谈心吧。

  您是一位非常关心学生的好老师。我不会忘记您那和蔼可亲的态度:我刚转来时,人生地不熟,总感觉孤独和伤感,是您让我很快融入这个大家庭;我不会忘记您那娓娓动听的讲课声:那声音使原本枯燥乏味的语文课变得形象生动,从而激发了我们的求知欲,帮我们叩开了知识的大门,将我们的疑问一一化解;我不会忘记您对我的关怀:有一次我期中考试的'成绩不理想,正当我有些灰心时,是您来安慰我,鼓励我,使我有了继续努力的信心;我不会忘记您那鼓励的眼神:有一段时间,我的作文错别字满篇,学习十分慌张,是您给了我一种特别的鼓励,使我摆脱慌乱倦倦倦……

  更令我忘不了的是:在一次上课时,我不知怎么胆子变得特别小,上课都不敢发言了。每天上课,我都胆战心惊,像罪人似的低着头,生怕您会请到我。然而就在那么一天,那么一刻,您用亲切的话语喊了我的名字,请我发言。可我迟迟都未站起来,于是,班上四十几双眼睛都注视着我,使我感到处在水深火热之中……“大胆一些,说错了没关系……”您那亲切而熟悉的话语又回荡在我耳边。我慢吞吞地站了起来,一眼看到您那鼓励的眼神,它使我信心十足。我大胆的说出了自己的想法,您带头表扬了我……

  亲爱的杨老师,谢谢您对我的辛勤培育和无私关怀!这段时光我将永远珍藏在心里!

老师,我想对您说作文13

  梁老师,您就像一位辛勤的园丁,在培育着我们这些幼小的花朵。梁老师,您就像长明的路灯,照亮我们人生的道路。梁老师,您为我们付出了许多心血,虽然您已经退休了,没法亲口对您诉说我的心里话,就让我借这次习作一吐为快吧。

  梁老师,还记得有一次我们考试,我接到改完的试卷后大吃一惊,我竟然只考了78分!我想:我怎么可能考得那么低,我应该是95分,为什么我有一整道题的分数都没有呢?我看一百分卷子的答案几乎跟我的`一模一样!我迷惑不解,这时您对说我,我把第二大题所有小写字母都写成大写字母了,这是丢分的原因。我听后非但不理解,而且顿时变得怒气冲天,我当时真想把试卷和英语课本全部扔掉,我愤愤不平地想:字母大小写有什么关系!而您又耐心地和说我,如果这是中考,肯定要扣许多分。那时的我丝毫听不进去您的解释,我浑身被一股愤怒的力量占据着,我把所有的铅笔都掰断了,我甚至想站起来打您,后来我气得把练习卷都扔了。

  可是随着时间的流逝,我渐渐明白了梁老师的用心良苦,我明白梁老师当时改卷子有两个选择,一个是:给我这道题的分数,可是这样会害了我,让我在学习的道路继续错下去;一个是扣我这道题的分数,耐心地教导我,让我以后遇到类似题目时学会仔细审题。梁老师,是您的选择,您的负责成就了现在的我,让我成为一名好学生。谢谢您,梁老师!

老师,我想对您说作文14

  窗外,黑漆漆的一片。不知何时,夜幕已经降临。雨,依旧不知疲倦地下着。一片柔和的灯光均匀地倾洒在纸上,我伏在桌上,提起笔,不知为什么,我的心,却是那般沉重,像波涛翻滚的大海,思绪万千。

  带着同学们的期望与支持,我,迈着沉重的步伐,走出了那充满了欢声笑语的校园。

  我舍不得您和那些同学们,相处了四年的好友,怎能被这断断的距离所割舍?

  我还记得,刚刚入学时我们是那么无知,您从简单的a、o、e开始,将我们带入了知识的.海洋,您带领我们在知识的海洋,您带领我们在这无边无际的海洋中尽情遨游、歌唱。

  二年级的时候,您让我加入了少先队,让我懂得了热爱祖国,热爱家乡。我犯错误了,您严肃而又耐心地教育我,让我学会做人。

  在您的生日上,我们相互彼此说着自己的心里话,我们哭了,而您,眼中也有异样的东西在闪动……

  再见了,敬爱的王老师,虽然这断断的四年已成为过去,但我相信,您会永远留在我的内心深处,决不会抹掉这短短的岁月痕迹,因为——师生情谊地久天长。

  最后,我要为您献上一首小诗:

  挥之不去的,是你诗意的双眸;

  难以忘怀的,

  是你动情的微笑;

  铭记在心的,

  是你空灵的话语。

  用双眸解读童稚,

  用微笑感动冰霜,

  用话语描述真情,

  这就是您。

老师,我想对您说作文15

  何老师,您教我已经有一年多了,在此,我想对您说一句:“谢谢您!”谢谢您提拔我,是您让我的作文水平提高了许多;谢谢您关心我,是您在我最无助的时候给予我温暖的话语;谢谢您宽容我,是您在我忘带作业或犯些小错误时原谅我……您对我做过许多事,但其中的一件我记忆最深,它将永远刻在我的心中。

  记得那是一个下午,我被留下来誊写征文。我刚要动笔,这时老师您布下了“圣旨”:“写字要写出你的最高水平。”唉,根据我的经验,写字好就要写的`非常慢,写的慢就意味着晚放学啊!看来这次要六点多才能回家喽。

  光阴似箭,时间过得飞快,不知不觉已经过去了一个多小时。“呼——终于誊完了。”我长长地出一口气,使劲甩甩胳膊,“回家喽!”边说边迫不及待往门外走。这时,您急匆匆地走过来,对我说:“不早了,赶紧往家里打个电话报个平安吧!”我受宠若惊,因为这和平时严厉的您判若两人。您见我不伸手接电话,催促我:“快接过去打呀!”我接过电话,给家里报了一个平安。我继续往外走,刚出教室门,就感到一阵秋风吹来,我不禁打了一个哆嗦。您见状,走过来叮嘱我:“路上小心点儿,不早了,外面很凉,把拉链拉紧。”说着,您还把我的衣领往上提了提。一股暖流立刻涌遍我的全身,即使现在凉风刺骨,我还是觉得异常温暖。

  这一刻我永不能忘,因为您用您无私的爱呵护着我这颗小草。愿您这个勤劳的园丁永远美丽、健康、幸福!

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