实用的四年级作文4篇(热门)
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的四年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
有一个非常勤奋的青年，很想在各个方面都比身边的人强，但经过多年努力，仍然没有长进，他很苦恼，就向禅师请教。禅师叫来正在砍柴的三个弟子，嘱咐说：“你们带这个施主到五里山，打几担自己认为最满意的柴火。”年轻人和三个弟子沿着门前湍急的江水，直奔五里山。
等到他们返回时，禅师在原地迎接他们。年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴，蹒跚而来；两个弟子一前一后，前面的弟子用扁担左右各担4捆柴，后面的弟子轻松地跟着。正在这时，从江面驶来一个木筏，载着最后一个小弟子和8捆柴火，停在禅师面前。
年轻人和两个先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不语；唯独划木筏的小弟子，与禅师坦然相对。
禅师见状，问：“怎么了，你们对自己的表现不满意？”
“大师，让我们再砍一次吧！”年轻人请求说，“我一开始就砍了6捆，扛到半路，就扛不动了，扔了两捆；又走了一会儿，还是压得喘不过气，又扔掉两捆；最后，我只把这两捆扛回来了。可是，大师，我已经很努力了。”
“我们和他恰恰相反，”大弟子说，“刚开始，我俩各砍两捆，将4捆柴一前一后挂在扁担上，跟着这个施主走。我和师弟轮换担柴，并不觉得累，反而觉得很轻松。最后，又把施主丢弃的柴挑了回来。”
划木筏的小弟子接过话，说：“我个子矮，力气小，别说两捆，就是一捆，这么远的路也挑不回来，所以，我选择走水路……”
禅师用赞赏的`目光看着弟子们，微微颔首，然后走到年轻人面前，拍着他的肩膀，语重心长地说：
“一个人要走自己的路，本身没有错，关键是怎样走；走自己的路，让别人说，也没有错，关键是走的路是否正确。年轻人，你要永远记住：选择正确的道路，永远比跑得快更重要。”
四年级作文 篇2
今年过年，爸爸妈妈要在单位值班，我们不能回老家过团圆年了。爷爷奶奶说送给我们一份礼物。
大年二十中午，爸爸拿出一张碟片，说是爷爷奶奶让叔叔刻录完寄给我们的，要我们过年的时候播放 。
爸爸把碟片放进影碟机，电视里马上出现了《常回家看看》的'歌曲和画面。当听到“一辈子不容易就图个团团圆圆”时 ， 我发现爸妈眼里都噙满了泪水。后面是爷爷奶奶对我们说的话。他们叫爸爸妈妈安心工作，叫我好好学习。当我们从屏幕上看到爷爷奶奶身体很好时，都非常高兴。
最后，爷爷奶奶含着泪水嘱咐爸爸妈妈：“就像歌词里说的那样，’找点儿空闲，找点儿时间，领着孩子，常回家看看’!”这时，爸爸忍不住落下泪来。妈妈抹着眼泪对爸爸说：“正月初八，我们值班就结束了，元宵回家过吧!”爸爸默默点着头。
真情动人
习作表现了亲人渴望团聚以及子女对长辈的孝敬，令我们倍觉感动。小作者完整地叙述了一个过年的细节，重点突出。文中细致地描写了碟片里爷爷奶奶的宽容、理解、祝福，真切地刻画了爸爸妈妈的神情、举动，给我们身临其境的感觉。
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四年级作文 篇3
我有一个愿望，是长大后想当一名医生，前两天，我的头有点疼。
妈妈走过来，摸摸我的额头说：“没有发烧呀！”于是，我和妈妈到小诊所看看，医生拿了一个小手灯，照照我的鼻子，说：“问题不是很大，只是鼻子有点发炎。”我心想：“这是我第一次鼻子发炎。”
我心里有点哆嗦，心里咚咚直跳，怕有什么事发生，医生给我开点药，先回家吃，等药吃完了，我们又去诊所去看，医生拿着小手灯仔仔细细的看着，不一会儿，就听医生说：“鼻子还有一点红，需要打针。”
我心里好像被一块石头压着，顿时喘不过气来。身上直冒冷汗，可是，没有办法。一天一天过去了，针也打完了，我心里高兴及了，正在我高兴的时候，医生走过来说：“还有一点红。”妈妈一听着急了，马上带我去了南石医院，到那后，那里面的人很多，多的无法形容。
医生先给我做一个检查，让我躺在一张床上，然后用细细长长的.东西，慢慢地放进我的鼻子里，医生的身旁还有一台小电脑，上面显示我鼻子的情况，做完检查后，医生说：“问题不是很大，吃一点药和每天晚上冲洗一下鼻子，就会慢慢好的。”
我心想：“我长大后一定当一名医生。”因为医生可以让病入膏肓的人恢复健康。
四年级作文 篇4
我是一位读小学的优秀女孩，可是有一天我被批评了。真叫我难忘，事情是这样的。
那天，因为我考了班上第一名，妈妈给了我10元。我走去上学时，心里想妈妈难得给我钱，我该用这些钱去干什么呢？买文具，不。买玩具，不。可以买吃的啊！于是我走到学校旁边的小卖部买了话梅，果冻，口香糖，奶酪。我高兴地吃了起来。可是眼看就要上学了，怎么办？又不能把这些食物丢掉，那怎么办？我就得像热锅上的蚂蚁。
对了。我可以放在书包里，放学再吃。于是，我把食物放在书包进了学校。一节节课过去了，我等不到放学了，那些食物真好吃，真想再吃一下。最后一节课了，我实在忍不住了。我钻到课桌下面拿出食物慢慢的吃了起来。同桌看见了，说：“哇，你带了吃的。给我点，不然我就告你。”“给就给，记住啊，不许告诉老师”我说，“放心，给了我食物，我的`嘴就别被食物堵住了。”
突然，老师把目光传向我。这时一个同学说“老师，她在吃东西。”这时老师大声说：“谁叫你把食物带到学校来的。下次再带，就给班上每个同学带一份。” 这件事真是难忘啊，下次我再也不敢了。
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