我敬佩的老师作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我敬佩的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我敬佩的老师作文1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”当我们每天背着这些千古名句来赞美老师时，可曾想过到底什么样的老师配得起这种称赞
是那些想尽一切办法只为了升学率的老师?还是那些对学生不闻不问的老师?不，我想他们不是的。我称赞的，我敬佩的是那些发自内心关心学生，费尽心力教育学生，把毕生心血都献给这位把事业的老师。
而那些山村教师则用他们的行动体现了这一伟大的精神，他们远离城市的繁华，抛弃了自己更好的机会，毅然决然地走进了大山，留在了这与城市隔绝的地方。他们尽心尽力的教书，让无数流失的贫困生重返课堂，为了孩子们对知识的渴望，对城市的向往，历尽艰辛与磨难。
黄坪小学位于兰州榆中县南部，地处群山丘陵之间，常年干旱，自然条件恶劣。而在当地新营乡黄坪小学执教的英语老师周经玉，坚守山区小学10余年，她将梦想传递给每一个渴望知识的山区孩子。孩子们共同挨饿凑齐安慰她买来的杯子，注定了她与孩子们一辈子解不开的情缘，“一辈子，一辈子”
“潘善吉”这是个充满感动与伟大的名字，今年52岁的他已在大岩垌村哪个地处偏远的大石山区深处呆了整整30余年。我无法想象，他让我肃然起敬，他让我深刻的感受到教师的精神与伟大。他被称为“教师保姆”，他是孩子们走出大山的基石，他一个人留在了这里，却把万千个孩子送出了大山。在这三十余年李，他与大山为伴，甘愿忍受寂寞，将自己的青春默默奉献给了贫困山区的.教育事业。
以为不满20岁的小伙子，甘愿留在了一个不通过水，不通电每天只有榨菜和蛋的山区。一位小伙子孜孜不倦，从一名山村教师晋升为乡中心校的副校长，他，便是符海远。15的岁月，成就了一批又一批孩子们的梦想，他的阳光沐浴着这些可爱的孩子们。
教师这个字眼神圣而又平凡，他是人的一生中不可或缺的重要角色，这些山村教师便是神圣中的神圣，伟大中的伟大，我敬佩他们，热爱他们。
我敬佩的老师作文2
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……”但我觉得我们班主任张老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样是我很佩服她。
上课的时候，张老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！张老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘泉的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，张老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团的逐一解开，张老师在同学们心目中的地位又更上了一层。
上作文课时，张老师则像一本《开心作文》，她让我知道了作文来源于生活。作文课上，张老师总是那么细心、那么耐心的教我们写作文。她找了许多优秀作文，为我们诵读。张老师说：“文似看山不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为张老师的认真，使同学们的作文更加生动、细腻。
其实，张老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为乐，勤奋好学，要有一颗宽容的`心。不要为了得到别人的赞美而做事，要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说得好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的使地方是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。
张老师是“万能书”。无论是“百科全书”、“作文书”、“思想品德”书……张老师万事皆能。就是因为张老师是“万能书”，所以我从心底里佩服她。
我敬佩的老师作文3
一个在我困难无助时给予我力量的人；一个在我失败时给我鼓励的人：一个在我取得成功时提醒我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”得人；一个在我开心时陪我一起欢笑的人……那个人不用说，就是我小学时的W老师。她把自己的青春献给我们，她把她那灿烂的笑脸永远留给我们，她把她那母亲般的关爱如阳光般笼罩我们……
关爱
还记得那是个下雪天，同学们都早早的回家了，唯有我因为父母还没来接，再加上外面风雪交加，我一个人站在门口，背着沉重的书包，一边哆嗦，一边目光呆滞着远方，那时天已经黑了，吴老师仍没有走，她用双手抚摸着我的头说：“外面冷，到屋里去等吧。”说着，她把两只手搭在我的肩上，和我一起走进了教室，她看到我眉头紧锁，于是便和我聊起了天，还一边问我冷不冷。此时，我觉得她一点也不像老师，而像我的妈妈。虽然我还是很冷，但我却觉得心里很温暖。
告戒
有一次，我考了全班第五名，心中难免会沾沾自喜，那个以往学习很认真的我，一下子全变了，变得一天到晚无所事事，当在语文课上我满不在乎的时侯，课间她严厉的告戒我“逆水行舟，不进则退”你停了下来，不好好学习，而别人每时每刻都在努力，想着超越你，学习是件长久的事，不是你想学就学，不想学就不学。她的那一句告戒提醒了我，让我又开始努力、拼搏。
她就是那个让你看不透的人，她能一下子变成你的妈妈，一下子变为你的老师，一下子变成你的朋友。也许是因为她知道只初中写人作文有知识才能够改变人的命运，她的成就是她自己通过努力所换来的，她用自信和坚持不懈的'努力，使自己成为了一名人类灵魂的工程师-老师。
她是一个值得品味的人，纵然有时侯她在你心里是严厉的，但我相信你还是爱她的，敬佩她的。
我敬佩的老师作文4
咚咚咚，门外的脚步声由远及近，清晰地像电影里的战鼓。砰砰砰，我们的心脏随其有节奏地跳动着。太阳斜斜的为教室送进了一抹阳光，照在了一张憨厚与慈祥的脸上，胖胖的身体给人一种踏实的感觉。她就是我们新学期的地理老师。
她的就职演说让我一辈子都记忆犹新：“亲爱的孩子们，我是咱班新任的地理老师——张梅。不管你们以前学的怎么样，只要在我的课上认真学，想不考A，很难！”话语里洋溢着自信，然后莞尔一笑。一声亲爱的孩子们，震撼了我的心，这不仅仅是一个称呼，应该体现了我们在她心中的地位，像她的孩子一样重要吧。
那笑容绽放在空气中，使我们奋发向上的心越发笃定了。还有她那句“不为失败找借口，只为成功找方法”，让我心里豁然一亮。
新学期的学习生涯开始了，她用自己的幽默风趣的课堂征服了我们，原本枯燥无味的课堂焕然一新。她上课声情并茂，最能抓住我们的'思绪。她的每一堂课，我都很用心的去听，去思考。她经常给我们编一些轻松简单的顺口溜，帮助我们记忆知识点。比如：在学习南亚时，她为了让我们更好地记住中国的邻国（越南、老挝、缅甸），她风趣的说“越老越腼腆”，不仅逗的同学们前仰后合，活跃了课堂气氛，更让我们牢牢的记住了这部分知识。
不过真正让我对她肃然起敬的是她那“轻伤不下火线”的精神。记得有一次，她在我班上课，突然她在讲台上滑了一跤，腰撞到一旁的讲桌上。她仍然强装镇定的微笑着，认认真真的给我们讲完课。没人看出这笑容里的隐忍与疼痛。在接下来的一周里，她一直忍着痛给我们上课，直到实在坚持不了了，她才去医院治疗。一周后，她又拖着没好利索的腰来给我们上课了…
在校园的每一天，总是最盼望见到她那充满青春活力的身影。她把她最真挚的爱洒向她的每一个学生，她用她的知识源泉浇灌和滋润着如饥似渴的我们。我们要用最优异的成绩来回报她。
我敬佩的老师作文5
时间如白驹过隙，转眼初中三年就要像一个梦一样的结束。在这三年中，提起我最敬佩的老师，脑海中就不由自主的浮现出那个身影——清亮的眼睛，温婉的笑容，头上梳起高高的马尾辫，身材细瘦，充满着典雅的气质和独特的魅力。这就是谭云老师，她是我最敬佩的好老师，她也使我的初中生活变得更加丰富多彩。
谭老师是我们的数学老师。她讲数学最注重总结，概括，举一反三和新旧知识的联系。每一堂数学课在她的耐心讲解下，都变成了不枯燥而且高效的课堂。因此在她的数学课上总伴随着很多乐趣，纪律总是最好，同学们也都喜欢她。谭老师令我们折服的还有她的认真执着和对困难的`信心。对待难题，有些老师可能不会细讲，而她每次对待难题都会认真总结出三、四种思路，规范整齐的总结在黑板上并让我们都学会。
谭老师为人清爽，直如明镜。她平等地对待每一位同学，对每一位同学都认真负责。她还时常对我们进行一些思想品德教育，虽这本不是她的职责，但她还是用心呵护我们这些童心，用她的言行教导、影响了我们，让我们变得更加优秀。
记得初一时，我的数学并不好。偶然去办公室问题，是谭老师用轻柔的语气帮我分析和讲解，才让我的数学进步了很多，也对数学越来越有兴趣。随着时间的推移，我越来越敬佩谭老师，而幸运的是，初二时我当上了数学课代表，跟她的交往也不仅是在课堂上了。我开始更喜欢这个在课下阳光、充满笑容的老师。每一次去送作业，一句甜甜的问候，一个会心的微笑，都让我的心里暖暖的，谭老师就这样走进了我的心里，成为我最喜欢和敬佩的老师。
谭老师就是这样一个认真、负责、正直和有气质的人。虽然还有两个月我们就要毕业分别，可是我知道，谭老师最愿意看到的是我们都能有个美好的未来，她会一直在母校欣慰的静静守望着我们，然后继续以自己优秀的教学，培养下一批学生，同样对他们无私地奉献。这就是她，我最敬佩的谭老师，我也相信这位好老师一定能够桃李满天下！
我敬佩的老师作文6
在我小学六年当中，有很多老师都教过我。每一位老师我都很敬佩，也值的我敬佩。今天，就来说一说我心目中的X老师。
我们班上有几个差生，经常不做作业，把X老师的话当做“耳边风”，X老师为了他们费劲了心思。X老师平常喜欢发脾气，但都是因为我们不听话。X老师把不做作业的人都叫了上来，苦口婆心地给他们讲道理，可这个方法不灵验，他们都不听。软的不行就只好用硬的，X老师拿着尺子打他们的手，并给他们家长打电话，说明他们不做作业的`情况。有几个同学在软硬兼施的情况下“改邪归正”，可还有两个同学“执迷不悟”，仍然不做作业，还瞒天过海，哄骗老师和家长。X老师没办法了，只好强迫他们做作业，那两个同学便只好完成当天的作业。X老师还真有两下子呢！
一次，XX骂了我几句，我也“回敬”了几句。我们俩便打了起来。我这个人从来都不先惹别人，可别人先惹我我就要“自卫”了。突然，XX的手把我眼镜重重地打掉在地上，眼镜便分成了镜片和镜架两部分，镜架也变形了。我气的一时无语。后来，X老师把我叫上来，语重心长地对我说：“男子汉要学会大度，要学会“忍让”二字，你让别人不等于怕别人。忍要忍住气，让要谦让别人。你下去好好反思一下吧。”我想了一下，觉得X老师说的话很正确，很有道理。X老师真是善解人意啊！
很多时候X老师都不批评我。那一次，X老师却批评了我一顿。当时是中午，我们在教室里写作业，我写得三心二意，心都飞到外面去了。我近一段时间都是这样，字写得乱七八糟，歪歪扭扭的。我把作业交了上去，不一会儿，老师就喊我上去，对我说：“你以前写字写得那么好，现在怎么写得那么差呢？你妈妈那么辛苦带你，你要好好写字啊。”我点了点头，后来开始把字写好了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”X老师，为我们付出了许许多多。她在我心目中是一位关心学生，善解人意，语重心长的好老师！
我敬佩的老师作文7
我最敬佩的老师是语文老师，他是个男老师，长着高高的鼻梁，感觉十分可怕。一双严肃的眼睛令人生畏。再加上一张通红的嘴和一双大大的耳朵就构成了这张英俊的脸。
他十分幽默，爱讲笑话。有一次上课，他点人回答问题。全班都从严肃而庄严的面容望着老师。“饶舜！你来答。”老师说。饶舜站了起来，左思右想，看看试卷，望望老师，一声不语。老师知道他答不上来，说:“饶舜这个名字起得好啊！真牛粪！”说完，大家一齐都哈哈大笑起来:有的躲着笑，有的忍着不笑，有的指着饶舜却说不出话来。笑够了，老师又点杨灵朗，他也不知道，老师又开完笑说:“杨灵朗，不灵也不朗。”全班人又忍不住笑了起来，这回连杨灵朗自己也忍不住笑起来了，笑声一下子就解除了紧张的气氛，大家都为老师取名为幽默大师。
他十分严厉，一副刻薄的'脸让人胆怯。全班都知道，他打板子可是最疼的了，谁要是招忍了他，必定没有好下场！
有一次，一个同学忘带作业，老师发现了，赶紧把他叫到桌上，神情十分生气，像一只发怒的狮子，我们都知道，那个人肯定要完蛋了。老师用全身力气拍打下来，那手不仅仅是红了，还红了一大块，那滋味别提有多难受了。
还有一次，有几个人做业没做完，老师知道了，拿着板子准备暴打一顿。那几个人心里都知道他的厉害，所以事今把手搓红了，但老师狠狠地打了几板，顿时双手麻木，红里透青。那几个人都哭出来了。老师教育说:“我打你们是为你们好，你们不接受教训，怎么记得住？”从此以后，他们再也不敢了。虽然他很严厉，但也是为我们好，这样，才能使我们牢记教训。严厉的背后是老师的苦心，只有我们好好学习，才有更好的前途，为老师争光！
我的语文老师是个知识渊博、良苦用心的人。如果说我们是刚破土的小嫩芽，那么老师就是辛勤的园丁，把知识灌注给我们，使我们长成一朵朵美丽鲜艳的花朵！
我敬佩的老师作文8
在我的生活里，有许多普普通通的人，但是，这些普普通通的人却给了我许多启发，让我学到了许多知识，明白了很多道理。在这些人中我最佩服的是我的语文老师兼班主任张老师。
张老师，传授给了我们许多知识，但是自己却多了不少白发。每当看着张老师拖着疲惫的身躯，走进教室但还带着笑容给我们讲课时，我就在想，老师，您是我最佩服的人。无论多累多忙，张老师都会认真负责的做好每件事，从她身上我学到了做事情一定要认真负责的精神。
记得20xx年9月开学，张老师接任我们班。因为班级同学淘气，张老师一遍又一遍的.向同学们强调着学习纪律，可是，有些同学仍然不能控制自己。他们得寸进尺，上课时肆无忌惮的交头接耳，害得老师嗓子都喊哑了，连话都说不出了。可是，张老师坚持不请病假，带着病还来给我们上课。课上，老师仍然是面带微笑。捣蛋的同学看着老师这么认真地为我们上课，再也不好意思扰乱课堂了。老师用她的真诚感动了同学们，从此老师上课再也没有人感捣乱了。每次看到老师疲惫的身躯，听着老师沙哑的嗓音，我的“金豆子”不禁在眼眶里直打转。我觉得我的老师很伟大！
我的老师不但认真上课，而且每天都很早到校组织我们朝读。老师的家离学校很远，但老师是学校所有老师中到校最早的一个。老师每天起早贪黑赶到学校为我们上课，我们怎能不感动？每次，当我早上七点半踏进教室时，老师的身影已经出现在教室里。老师总是很早到教室里组织我们读书，帮扶到我们做题，每次总是讲许多好玩有趣的事情或者故事给我们听，让同学们从中领悟到许多知识与学习方法。我特别喜欢张老师在上课时的幽默与风趣，我也特别希望自己也像老师一样，脑子里储存那么多的知识。我真佩服张老师，她有那么丰富的知识和那么多有趣的故事！
期末，我们班的成绩大大的跨进了一步，我看见，老师笑了，笑得真好看，笑得真灿烂！我佩服您，张老师，佩服您这伟大的师爱！佩服您无私的关爱！
我敬佩的老师作文9
在我所敬佩的人当中，最令我敬佩得五体投地的，就是我们的黄平老师了。她，是一个美丽的女老师，声音柔柔的。在永远挂着微笑的脸上，闪动着一对灵活的眼睛，发出的光芒是那么的纯洁无暇。在柳叶眉的衬托下，那双眼像湖水一样清澈，像细流一样温存。
黄平老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲读课文以外，有时还会讲些革命先辈们流血牺牲的故事，民间的神话传说等。每次，我们都能从中获得某种道理。有一次，一位同学的作业因贪玩而没有做。黄老师问到那位同学时，那位同学先骗她说作业本忘在了家里，后来又骗她说由于家里有事，没来得及完成作业……黄老师一直没有说话，只是平静的望着他。面对着那一双又大又亮的眼睛，他的心里似乎慌乱急了，眼睛躲躲闪闪的，说话也语无伦次起来。黄平老师什么也没有说，只是绘声绘色、娓娓动听地讲起《狼来了》这个故事。讲完后，她的眼光轻轻地落在了那位同学的脸上，使得那位同学心里一阵羞愧，向老师承认了错误。黄平老师不仅没有批评他，还耐心教他不会做的题目。顿时，我油然而生一股敬佩、尊敬之情……
最让我敬佩的是黄老师的语文课。上课时，她总能想出许多新招，让我们提起精神。还没讲课时，她的问题就提了一大堆，你想放松脑子都不行。有时平淡的课文，他又会绘声绘色的插进几个故事、笑话，或做个小游戏。一次，黄老师讲《山雨》这课时，她见我们总也不理解课文的顺序，于是，便拿起粉笔：“来，我们把课文所描绘的`景物画下来。”这一句话使同学们来了精神。只见黄老师用熟练、流畅的简笔画，廖廖几笔就勾画出了连绵起伏的山峰，绿得耀眼的树，如丝如线的雨和几个可爱的小孩子。在粉笔的帮助下，一幅栩栩如生的山雨图出现在大家眼前。这么一画，再对照课文，我们不一会儿就全弄懂了。
这就是我敬佩、尊敬的老师——黄平老师。
我敬佩的老师作文10
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。我是上个学期才转来这个学校的，我还清楚地记得朱老师那时常常关心我，经常问我在这个学校生活得是否习惯。从那个时候开始我便喜欢上了这个好老师。因为除了爸爸妈妈，就是朱老师关心我了。
记得有一次，晚自习下课后我走到办公室外，看见一个熟悉的身影坐在那个熟悉的办公桌前，她正在用笔在纸上写来写去，眉头紧皱。我心想老师这么晚还加班真辛苦。我们的老师想把我们教育好，不要我们的父母**心。这时我心里产生了一个想法，我看了一会儿就跑回教室，拿了一支笔和一张纸，在上面写着：祝朱老师身体健康，天天快乐！我没有写下我的名字，我趁她不注意就放在了她的桌子上，我只看见朱老师看了纸条后热泪盈眶，我躲在角落里微微地笑了笑就离开了，心里很开心。
平时，朱老师给我们上课很专心，我们不会写的字她都会写在黑板上，反复地提醒我们容易写错的字。我们的朱老师还会利用她自己的休息时间为我们补习，当我有不懂的题目时，我都会去请教她，而她也会细心地告诉我应该怎样分析这个题目。我的心里很感激她，每次看见豆大的.汗珠从她额头上流下来的时候，我都想用收替她擦一擦。我是一个调皮的孩子，经常都给朱老师找麻烦，每次我和同学打完架，老师都会好好地教育我们。
朱老师，您将是我成长的过程中，永远不会忘怀的一个重要篇章。
我敬佩的老师作文11
我从小曾经敬佩过一个人-----成龙，因为我喜欢看他演的电影，喜欢他那勇于拼搏的精神。但他离我太遥远了，只是理想中的一个偶像。现在我发现在我的身边就有一位值得我敬佩的人-------我的语文老师。
我的语文老师姓于，她是从六年级开始教我的，于老师是位既和蔼可亲，又非常严厉的人。她1米60多的个子，身材苗条，浓黑的眉毛下嵌着一双迥迥有神的大眼睛。于老师是一位很有朝气、很有活力的老师。我们同学都把她当成朋友，非常喜欢她。
七年级上学期开学的时候，于老师却没来给我们上课。几经打听，我们才知道，于老师生病住院了。我本以为老师是累的休息几天就会好的.，就会回来给我们上课了，可等了一个月、二个月……，半个学期过去了，老师也没回来，我们非常想念她。
下学期开学了，我们终于见到于老师了。当于老师走进教室，我们惊讶的发现老师戴了一顶帽子，而且脸色有些苍白。我们都在猜测这是怎么回事。后来听别人说，老师因病做化疗，头发掉了许多，为了不影响我们上课的热情，所以戴了顶帽子。我曾从电视上看到过，做过化疗的人身体非常虚弱，很难再回到工作岗位上，特别是教师。今天看到于老师站在讲台上，象往常那样给我们上课，我从内心敬佩她。
几个星期后，我们新奇的发现，老师的帽子不见了，取而代之的是一头褐色的“头发”。还没等我们的新奇劲过去，老师的头发又变了，变成了钢丝一样的“爆炸头”。老师的脸色变得红润了，整个人变得更有朝气、更有活力了。我们每天都盼着上语文课，想看到于老师，想从她的身上找到一种勇气和自信。
看到于老师不禁让我想起马克思说过的一句话：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我非常敬佩于老师的那种坚强、自信、勇敢、乐观的精神。
我敬佩的老师作文12
说起我最敬佩的人，我会毫不犹豫的回答：老师！
我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路？是谁为了我们每日每夜备课、查找资料？是谁让我们在学习、生活中逐渐成长？又是谁照亮了我们，却燃烧了自己？
是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了我们信心和勇气。
我是四（4）班的'学生，我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么，就请看下面。
我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不过，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来，我们班的差生有很多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一活动，就是由一个好同学帮助一个差同学。终于，功夫不负有心人。在期末考试中，我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名，这，离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求尽量的多占有知识，然而老师们，又毫无保留的把他们平生所学的传授给我们。如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师！
我敬佩的老师作文13
在这个多姿多彩的世界里，有许许多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人还是我们的班主任唐老师。
我们的老师是一副圆圆的脸，棕黄色的一头发，老师最爱穿她美丽的裙子，使她显得大方又美丽。
老 师像我们的母亲般的关心着我们每一个“儿女”，她为了让我们学到更多的知识，每天都来得很早，辅导我们学习。我们班的人很多，有59人，她为了让我们听好 每一节课，记好每一个知识，有时候还准备易懂的知识教给我们。有时把嗓子都讲嘶哑了。我们还是那么的'不听话，惹老师生气。
我记得她的每一 课都讲得那么富有知识，那么使人容易听懂，那知识是多么的浅显易懂。真让人有一种身临其境的感觉。老师有时对我们严格：上课时，我们一讲话，老师就用她那 严肃的眼光看着我们，我们都懂老师的意思，便乖乖的听老师讲课。老师有时对我们温柔：在《品德与生活》课上，我们都开开心心的、认认真真的听老师讲那美妙 的语言。老师有时对我们调皮：在老师带我们出去拍照的时候，老师调皮的对着我们笑，可都把我们给都想笑了。老师有时对我们宽容：在我们表现乖的时候，得了 流动红旗，老师就会对我们纵然，作业减少，抄写减少，我们可放了一个大假了。
我记得有一次，老师鼓励我们做语文小报，我们当然是不高兴了，又多了一个作业呀，可是我们竟不知道，老师竟是拼着挨上级的责备而给我们拿来59张A3纸，这纸是多么的珍贵的纸，我们大家伙都好好的完成了这个作业。
老 师对我们的爱像点点春雨，每在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却 把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：老师不像诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
我真想大喊一声：“老师我爱你！”
我敬佩的老师作文14
每个人都需要有老师老师来知道，来帮助。我遇到过的老师虽然很多，但是他们的性格不同，教学方式不同，但他们有一个共同的目标——认真培养好每一个学生。
我上一年级是遇到的第一个班主任。她是一个女教师，她有一头干净利落的头发，戴着一副眼镜。她抱着课本走进课堂时，就让同学们感到一股恐惧感。因为她看上去表情十分严肃，连讲课也有一种“霸道”的感觉。有一次一个同学不小心把一盒粉笔打翻了，班主任狠狠地批评了他很长时间，还让他写检讨书。这件事就加深了同学们对她的恐惧感，同学们做任何事都小心翼翼的。一次考试后，班主任让同学喊我去办公室找她，当时我心中忐忑不安，不知道一会会发生什麽事。我鼓足了勇气，壮大了胆子，朝办公室走去。“报告”“进来”老师朝我招手，老师脸上没有一丝笑容。我就更害怕了，我仔细的想：我又干坏事了?没有呀。难道是我考试考砸了?这时，老师把我叫到她面前，让我看自己的卷子。她问我是不是不会，还是别的?我只是一直答应说;“恩”。老师认真给我分析试题，给我把题目讲会，给我讲一些学习的方法。我改变了从前对她的一切想法，我感到她是一个关心学生的老师，以前都是我们误会了她。
上了初中，换了一个班主任，她看上去是一个很和蔼的'人，说起话来亲切而稳重。果然我看的不错，她就是一个对人十分亲切的班主任。她不仅待人亲切而且对工作十分认真。她有一个很小的女儿，她怕女儿在身边耽误工作。就把女儿放到了奶奶家。她也曾剪掉自己的长发。在这次期末考试之前，她每天都很晚回家，都是为了给我们的成绩能提高。她很辛苦。
我遇到过许多老师，他们的性格不同，但他们的目的相同——竭尽全力教好每一个学生，我在这向每一个关心我的老师说声谢谢，再祝所有老师在新的一年里身体健康，工作顺利。
我敬佩的老师作文15
我有一个老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的'牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。也正是因为胡老师的那种慈祥，让我的写作水平提高了，胡老师我将永远记住你。
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