读书的收获作文

时间:2023-11-26 12:38:55 收获 我要投稿

读书的收获作文[集合]

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的读书的收获作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读书的收获作文[集合]

读书的收获作文 篇1

  最近这段时间,我们班级开展了“我爱读书”的活动。我和妈妈也积极参与。我也读了好几本书,如《实用文摘》。《爱丽丝镜中历险记》、《我们爱科学》、《笨狼的故事》......读了这些书,我收获了许多知识。

  通过读书,我的词语量大量丰富了,也让我认识了许多新字,对我平时的说话和写作文都有极大的帮助。平时我和妈妈的谈话中,总是会冒出好词好句,妈妈称赞道:“多读书就是好!”

  通过读书,让我明白了许多做人的'道理:对人要友善,团结,做人要讲诚信。《笨狼的故事》中《梦中的树》就让我印象很深。笨狼一家无论遇到多么困难的问题,都会团结地面对,永不放弃,并且他们处处都为对方着想,让我非常感动。

  通过读书,我还知道了许多科学小常识。在生活中,我会用小窍门来解决难题。我还知道了世界上的事情无奇不有。你听说过有个小岛可以使人长高吗?你知道有个地方生活着绿色人种吗?这些都在书中可以看到。

  通过读书,让我充满了想象力。有许多小发明创造,都是先有想象最后变成现实的。我在读《爱丽丝奇境历险记》时,读到精彩片段,经常会想:我会怎么做呢?

  读书的好处真多,我爱读书。一本好书正如一位良师,指引我走一条光明大道;一本好书正如一位益友,伴我幸福快乐一生!

读书的收获作文 篇2

  书,是一本宝典,你能从中学习到魔法——语言的魔法;书,是一把钥匙,你能用它打开大门——知识的大门;书,是一座果园,你能在这里发现点点滴滴的秘密,发现一个又一个果子。

  书的果园中有苹果。它又酸又甜,你在一些书里游荡时,会时不时找到一些令人辛酸而又带有余味的一瞬间,那些“果树”为我们结的果子,就会是这又酸又甜的苹果。

  书的果园中有香蕉。它甜糯糯的,有些书里,会有这种令人开心,令人快乐的果实,或许你还没有“品味”过这种快乐但又轻松的'滋味。在这些“果树”上的果子,就是如香蕉般甜蜜、柔软。

  书的果园中还有许多水果,需要我们用心去发现,酸溜溜的柠檬,清爽又带有苦涩的木瓜,劲爽多汁的西瓜。这些水果会藏在各种书中,你要读完书后才会知道,它到底像什么水果。这些,都可以作为收获的果实。

  笛尔卡曾说:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话”。由此可见,读书是件好事。在书中,你也要收获,收获某一个主人公的资料,记住某一章节的好词好。这些,都是你收获到的果实。

  在书中获取硕果,在书中找到资料,书,是力量无穷的!

读书的收获作文 篇3

  星期天妈妈和我去新一佳购物,购物时不经意间我们来到了卖图书的一角。“这儿的书真多啊!”,我自言自语的.说道。妈妈让我也挑了一本,说多看书对我的学习有帮助,书名叫《看图作 文起步》。

  一回到家我就迫不及待的看起来。这是一本有图画、文字和拼音相结合的书本。我非常喜欢这本书,喜欢它里面的故事内容和栩栩如生的图画。从这本书上我既学会了很多生字又巩固了汉语拼 音;这本书不仅讲了许多有趣的故事还告诉了我很多做人的道理,有助于我以后的学习和成长。

  我喜欢这本书,它给了我很大的收获。

读书的收获作文 篇4

  在“六·一”儿童节那天,爸爸送给了我一本书。书中的作者是高尔基,“书是人类进步的阶梯”这句话,也是我最喜欢的格言。

  在晚上,我问爸爸:“爸爸,为什么要送我的这么后的作文书给我呀,而且要我每天读一篇作文,还要让我读到背诵的程度呢?”爸爸回答说:“你的`作文不是不行,要读作文才能写好的。”从 此,我每天都在读,每天都在背,有一天,我的作文终于得到了老师的表扬,我非常高兴。从此,我更爱读书。

  “书是人类进步的阶梯”这句话,说的不假,我要以他为伴侣,活出精彩的人生。

读书的收获作文 篇5

  读了阿凡提的故事, 我知道了阿凡提是个爱学习、爱劳动、孝敬父母的孩子。

  他在家很勤劳, 爸爸妈妈都在田里干活。 阿凡提放学回来赶紧做完作业, 帮爸爸妈妈做好晚饭, 打扫院子。 阿凡提也很懂事, 爸爸妈妈给他买的新衣服都让给弟弟穿, 自己穿旧的.。

  读了这个故事, 我收获很大, 我要好好向阿凡提学习。

读书的收获作文 篇6

  我的书房里有好多好多书,有《十万个为什么》、《弟子规》、《格林童话》……,如果你感兴趣就听我讲。

  我最喜欢的就是《爱的'教育》这本书,里面最感人的一篇是《卡拉布里亚的孩子》里面有一句话深深的打动了我,就是我们要让卡拉布里亚的孩子在都灵好像在自己家里一样,而一个都灵的孩 子到卡拉布里亚也像到了家里一样。我们国家经历了50年的战争,有3万人为国捐躯。你们应该互相爱护。如果你们干出对不起他的事,这种人就永远不配在美丽的国土下仰望三色旗。

  是呀,当我们学校来了一个新同学或者看到了一个新环境,我们就应该相互尊重和爱护,而不能相互伤害。只有这样我们这个民族将来才会变的更加美好、更加强大。

读书的收获作文 篇7

  “书是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的,也是我最喜欢的格言。

  我以前最不喜欢读书,都有点讨厌读书,但从妈妈给我的一次礼物之后,我就爱上了读书。记得那是一个儿童节,妈妈做了很多好吃的,说今天是我的节日,还有礼物要送给我。晚上,爸爸送给我一个精美的节日礼物,奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书,让我一天读一篇,而且要读到能背诵的程度。我奇怪地问妈妈:“妈妈,为什么要送给我一本这么厚的作文书呀?而且要每天读一篇作文,还要让我读到能背诵的程度呢?”妈妈回答:“你的作文不好,要多读书作文才能写好。”

  从此,我每天都读,每天都背。终于有一次,我苦读苦背好久的结果终于在一次考试之中表现出来,我把作文中的好词佳句用在作文上,老师在我的作文上写了鲜红的一个“优”字,而且还写了许多赞扬的评语。当时,我真的'好开心,真是要感谢妈妈送给我的那本作文书,才可以取得这么好的成绩。从此,我更爱读书了。

  “书是人类进步的阶梯。”这句话说得一点也不假,我要以书为伴,活出精彩的人生。

读书的收获作文 篇8

  学校一直要求老师读书,可是在学校的读书好像是一种安排的工作,对我个人并不是很感兴趣。可是在从上学期开始我,开始了在家自己读书,除了收获颇多以外,而且让自己感受到了很多乐趣, 看见了黄金屋,认识了颜如玉。读书的好处实在太多了,随便哪个人都能说出一大堆来。而对于教书育人的教师来说,读书,还有更深层的意义。

  读书就是一种学习。学校是学习知识的地方,办学水平高的学校,学习氛围必定是非常浓厚的,教师一定是带头读书学习的,这本身就是对学生的一种言传身教。爱读书、有学养的教师,往往都是 学生心目中的偶像,教师的一举一动,都会让学生刻意揣摩效仿,有很多学生就是在老师的熏染下爱上读书的。很难想象,一个不喜欢读书学习的教师,能培养出爱读书学习的学生。

  读书能提升教师心灵修养。读书不仅能增长知识,开阔视野,还能滋养我们的人生底气。教师是社会上最大的一个知识分子群体,虽然待遇不是很高,地位一般,但是社会看教师的眼光却很高,很 挑剔。人们往往把教师看作是有学识、有文化、有修养的人,无论说话做事,都得高标准,严要求,不能跟社会上的人一样。一个有读书习惯的教师,经过书籍日积月累的浸润,气质就会逐渐变得高贵 而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私,一句话,读书可以使教师的'灵魂变得高尚而伟大起来,这样的教师,自然就会赢得别人的尊重。

  读书能让教师博学多才,悟性提高。新课程改革,对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求,教师教学不能再跟以前那样照本宣科,一味地讲解教材,而是要师生互动,要联系实际生发,扩展。这 就要求教师不仅要有丰富的知识贮备,更要有很好的悟性,今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会如鱼得水,游刃有余,课堂才能高潮迭 起,精彩纷呈。这样,学生就会在享受中快乐学习,教师就会在享受中轻松施教。

  虽说读书收获很大,但是也是要有付出的。我的眼睛现在已经近视了。所以提醒大家保护视力,远离疾病。而且买书可以先在三毛书城里仔细翻阅一下,不能只被书名吸引就买,然后再去卓越亚马 逊上买,可以得到更多的折扣。为了谢老师检查方便我特意用了黑体字。

读书的收获作文 篇9

  一个风和日丽、万里晴空的星期三,我读了一本书——《舍与得的智慧》。

  其中令我记忆最深刻的是那句“舍得、舍得,有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得。”

  里面有一个这样的故事:有一位青年很羡慕一位富翁的成就,于是便去拜访这位富翁。富翁知道了青年的来意后,一言不发地从厨房拿来了一个大西瓜。青年有些迷惑不解。只见富翁把西瓜切成了大、中、小三块。

  “如果每块西瓜代表相同的利益,你会如何选择呢?”富翁问青年。

  “当然是最大的那块。”青年回答。

  “那好,请用吧。”富翁笑了笑。

  青年吃起了最大的.那块,富翁却吃起了最小的那块。当青年还在享用第一块时,富翁却已经拿起了中等的那一块,吃了起来。这两块合起来比那一块大得多。

  是呀,人也是如此。只有学会放弃,才能有大收获。该放就放,该松则松。这是一种智,也是一种洒脱。生活并不是完美无缺的圆,正因有了残缺,我们才会有梦。放手也需要一种勇气,洒脱地将目光放在前方,才有可能远眺极致的风景。

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