六年级年的作文

[精]六年级年的作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

　　俗话说：“人无完人”，每个人都有优点与缺点，那么我的亲人又是怎么评价我的呢？

　　一、奶奶说

　　奶奶是家中的“厨师”，每次我问起她，我是个什么样的人时，她总是微微一笑说：“你呀！人倒不错，就是嘴太馋了，当我做出一道‘佳肴’时，你总是躲在屋外，偷偷地走进屋里，把菜一扫而空。总的来说，你简直像一头贪吃的.小猪，天天吃个不停，每天不喝它几瓶奶，吃它几碗面，绝不罢休。”嘿嘿，我不好意思地笑了起来。

　　二、爸爸说

　　爸爸是单位里的大忙人，每当我问起他对我的看法时总是哈哈大笑说：“你这个人爱哭鬼，每次遇到什么问题，都用哭来解决。记得有一次，你正在家里写作文，好不容易才干巴巴地挤出几句来，到了最后，却又没法结尾，你就索性把笔一扔，哇哇大哭起来，还是你妈来帮你的呢？所以，我看呀！你不像个男子汉，倒像个爱哭的小女孩。”听，我像个‘小女孩’，真让我哭笑不得。

　　三、妈妈说

　　妈妈是学校里的“教学骨干”，每当我问起她对我的评价时，她总是直爽地说：“你在我眼中永远是个‘乖宝宝’，可是，平时在学习上可让我费心了，每一次考试，不是缺了这个，就是丢了那个，记得有一次，你把“伐木”写成“代木”，白白地把一分丢了，这叫我怎么不担心呢？总而言之，你是一个‘乖宝宝’，又是一个‘马大哈’。”啊！‘乖宝宝’，‘马大哈’，奇怪？

　　在奶奶眼中的我，是一头馋嘴的小猪，在爸爸眼中的我，不是一个男子汉，而是一个爱哭的‘小女孩’，在妈妈眼中的我既是一个‘乖宝宝’，又是一个‘马大哈’。睢，这就是亲人眼中的我！

六年级年的作文 篇2

　　在记忆的长河里，发生了许许多多的事情，有的事已经随着时间的流逝渐渐淡忘，有的事我仍记忆忧新，有一件事我至今难以忘怀，因为那件事教育了我。

　　那是在暑假里的一天，烈日炎炎，火辣辣的阳光炙烤着大地，就像生活在蒸笼里似的。我和妈妈去莲花公园游玩，还可以避暑，我们沿着弯弯曲曲的石子小路，进入了莲花公园。放眼望去，一片绿油油的海洋，绚丽多彩的小花在草地是零零星星地点缀着，红的似火，白的是雪绿的如玉，粉的似霞，形成了五彩的大自然地毯。亭子里，老人在躺椅上闭目养神。继续往后走，到了莲花池，一股清凉扑面而来，柳树在微风中摇曳着，我和妈妈坐在池边的石头上，一阵莲花的'清香迎风飘来，这时候再吃个雪糕，真是秒不可言。

　　我买来雪糕，剥开，顺手把包雪糕纸扔在地下，这被妈妈看见了，妈妈走过来，严肃地对我说：“你怎么能把雪糕纸扔在地下呢？垃圾箱离你不到2米，快捡起来。”我不屑地说：“不就一个雪糕袋，清洁工人会打扫的。”

　　妈妈生气地说：“假如人人都像你这样，清洁工人能忙过来吗？这么好的风景能有吗？我们的地球早就乌烟瘴气，小河浑浊，无法生存了。地球是我们共同的家园，保护环境是我们每一个人的职责，捡起来扔了。”听了妈妈的话，我感到十分羞愧，把雪糕袋捡起来扔了。妈妈高兴地说：“知错就改，还是好孩子。”

　　这件事深深的教育了我，保护环境，人人有责。

六年级年的作文 篇3

　　现在，我已经到了六年级，再想起小时候，我才知道，童年的一切，是那样的美好。

　　回忆着，再回忆着，仿佛拨开了一层层迷雾，小时候的事情，一件一件清晰地浮现在眼前。刚想要去碰一碰，它却一瞬间就消失得无影无踪了……

　　记得，五年前的秋天，小小的我开心地背着书包，充满激动的来到了活力四射的小学。走进教室，来到座位坐下了。同学们聊得热火朝天，我却不知道该怎么去融入进去，只能坐在一旁……这算不算懵懂的小时候呢？

　　还记得，前三年，默默不小心把水弄到了我身上，我就把水洒回了他的身上，他反过来又把水弄到了我身上，还把我气哭了呢！不过，我哭完后就去告诉老师了，想到默默被老师骂了那满脸泪痕，还有那不停嘟哝的嘴巴，我就顿时感觉，真是恶有恶报啊！哈哈，这算不算童年的小打小闹呢？

　　还有一次，我忘记带红领巾了，如果不带红领巾，就会被老师罚抄课文。想到被罚写时，手的酸爽，我的心乱成了一团麻，赶紧向同学借。可是没有一个同学有多余的红领巾，我都快急哭了。突然，我耳边响起了天籁一般的声音，“我借你。”说着，她将红领巾借给了我。我感觉，她周身冒着金光我不停的道谢，心想：她可真是我的“救命”恩人啊！

　　现在，回想起这些，我明白了时间的残酷。它不会等你，不会让你反应过来才开始走。第一次成绩考好了、第一次回答老师的问题、第一次敢举手发言……那一个个“第一次”，虽然很微不足道，但却也再也找不到去重新体验的`机会了。

　　我们要毕业了，看着我们在一起的时间越来越短，我只想着，时间啊，慢一点吧！可是，时间不会停下，它像沙子一样，一点一点从我们的指缝中漏走，就是停一停都不行了。

　　再过一年，我们就要在天台岗小学分离了。和蔼可亲的刘老师、幽默的陈老师、闺蜜悦悦，呆呆的小超子、可爱的小柳子……再过一年，仅仅一年，我们就要分别了，我心里有着千言万语，却不知怎么说。

　　我只想对老师们说：“希望您们能记住我。”对悦悦说：“毕业了，我们还是朋友、闺蜜，以后一定还要在一起玩哦！”对同学们说：“不要忘记我，希望长大后还有联系。”

　　我只求时间慢一点，虽然这是不可能的，但是我真心想要它再慢一些，让我再享受在这个班级的温暖吧！

六年级年的作文 篇4

　　六年级了，也就是到了小学的最后一个阶段，要冲刺了。而冲刺的时候，是最艰难的，是最痛苦的，也是最快乐的。

　　“难岭”篇：“哎呀，好累啊，这么大的卫生区，怎么干啊?”值日生们叹着气，而卫生组长却仍尽力地组织着他们，一一分配工作。天哪，这些树叶，跟着风不停地跑，怎么办呀。值日生们也只好随着风跑，而调皮的垃圾们呢，有时一直随风跑到别人的卫生区内才肯罢休，当追到它们时，值日生回头一望这“长跑”的路线，不禁连连叹息。

　　“上难岭啦。”匆匆打扫完卫生的值日生们，匆匆赶往教室，他们一边手提扫帚簸箕，一边拎着垃圾袋子，一边挥洒着浑身的汗水，一边喊着“上苦岭”的口号。

　　所谓难岭，指的是题山。题山最基本的功力就是“一道一道又一道”。而我们，每次都耐心地答完，企图使题山没辙。可题山并非如此简单，它还拥有一个超级宝贝，名叫难海，俗名称“题海”。六年级的课程总归与低年级的课程有差距，光凭五六年级的课本，别看六年级的课本薄，可是难度却比五年级难度要高的高。当然，计算是不成问题，关键是方法，是定义。六年级的`定义多得多，如果少背一个字，那将会“一失足成千古恨”。

　　只有下课的时候，才是同学们最快乐的时候。当老师的“下课”刚从嘴中挤出来，我们便理智地蹦起来，道谢之后，一溜烟跑出去。而跑也是有一定法则的，一定要靠右“跑”，“跑”起来最快速度只能达到竞走最高的速度……啊，好拘束。我们再也不像以前那样像被捅的马蜂一样横冲乱撞了，而是静静地走。可以想像，这对那些调皮的男孩子们是多么地艰难。

　　“苦海”篇：因为我们的卫生区在室外，而学校内绿化又很好，秋季已经来临，树叶黄澄澄地飘下来。不少人都说，黄叶飘飘，如同美丽的黄蝴蝶翩翩起舞。是啊，是很美，我们也是这样认为的。不过黄叶有些陶醉的太过火，以至于值日生们追随它至“千里之外”，又不辞辛苦，“千里迢迢”地把它送回簸箕里，再去追另一片时，才发觉它又陶醉在美丽妖娆的舞蹈中。值日生们这时的火是冒了三丈，又冒三丈，可是火焰再旺也毁灭不了这个小小的生命。于是值日生们，也就是我们整个班级的人们，从此开始踏入了苦海之边。

　　而上了课，那才是真正到“苦海”。你想，一天从早晨7 时30分学到下午5：40分，这个时间里，大脑必须时刻清醒着，腰板必须时刻挺直着，而手指却要时刻运动着。当然，这是每个身为学生的人必须的。而当苦海交织到难岭时，做学生的可就不那么好受喽。

　　下课。嗯嗯，这节课因为多讲了几个应用题而过了五分钟，剩下的这五分钟干什么哩?刚想着。一句话把我拉了回来。“快去上厕所，这节课我们上语文。”哎呀，语文。语文倒是挺好，不过如果大脑不休息一下的话，或许运转不过来呢。不过还好，我的大脑还算清醒，拍了几下就明白这是六年级了，应该有某些制度了。比如下课时间缩短啊，等等。“好了，我们现在上课。”哎呀，坏了，我还没有去上厕所。无奈，只好忍祝

　　“乐天”篇：说完“难岭”、“苦海”之后，该说说“乐天”了。大家应该都知道，这个“岭”“海”和“天”都是不能相比的。可见上了六年级，快乐也是多得源源不断。

　　哎，小树叶，你别跑啊?要不我怎么把你送到袋子阿姨那儿托管埃每当我们干值日时，这些俏皮的话总会让人忘记疲劳。有时候我们累了，看见有“小蝴蝶”飞下来，也懒得动一下。而当我们面面相觑时，我们发现，小叶子竟然知趣地跑到别人的卫生区里舞蹈。我们微笑。而当我们好不容易擦完墙壁，扫拖完地，打扫完毕时，我们的心里也快乐极了。

　　上课时，当苦思冥想之后终于茅塞顿开时，心里也有一种成功的喜悦。这种喜悦，完全可以将在“难岭”“苦海”时所有的不快全都覆盖。最终，我发现，六年级原来是最快乐的。

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