三年级描写景的作文

时间:2023-12-09 10:23:34 写景 我要投稿
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三年级描写景的作文(共8篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的三年级描写景的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级描写景的作文(共8篇)

三年级描写景的作文 篇1

  我的家乡濮阳,是个美丽的城市,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天瓜果飘香,冬天白雪一片,你要是问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫地回答:秋天。

  家乡的秋天,银杏树的叶子像一把把“小扇子”,扇呀扇呀,扇走了炎热,扇来了秋天。这一把把“小扇子”为我们做出了许多贡献,却把自己扇黄了。

  家乡的秋天,杨树上的.小杨树叶,也调皮的从树妈妈身上飘下来,一些活泼的孩子们在小树叶上跑来跑去,玩得可快活了,小杨树树叶也为小朋友做出了贡献,可是却把自己给弄碎了。

  家乡的秋天,“菊花姐姐”来了,它们五彩缤纷,在风中翩翩起舞,带给人们无限的想像,原来菊花也默默的做着贡献。

  秋天来了,瓜果飘香,有枣、葡萄、红彤彤的大苹果、火红的石榴……它们都乖乖的挂在树上摇来摇去,好像在说,快来吃我呀,快来吃我呀!!一看见它们,我们就流口水。

  秋天来了,秋风送爽,风娃娃温柔了一点,不像以前那么热,那么刺眼了。这都是秋姑姑调教的,秋风吹到你的身上感到无比的舒服。

  总而言之秋天的濮阳无比的美丽,无比的漂亮。我爱秋天,我爱秋天的濮阳。

三年级描写景的作文 篇2

  秋姑娘迈着轻轻的步伐,来到了田野、校园、公园……

  公园里有一个清澈的湖。没有风的时候,湖面像一面硕大的银镜子,岸边的树就像一个个可爱的小姑娘在照镜子。一阵秋风吹来,湖面上涌起了一道道波纹,树木的倒影也跟着晃起来。岸边一棵棵高大、挺拔的梧桐树,黄灿灿的。又一阵风吹来,梧桐叶随风飘荡起来,像好几位舞蹈家在跳舞。地上铺满了黄色的梧桐叶,踩上去就发出了“咔嚓”“咔嚓”的声音,听上去清脆悦耳。躲在梧桐之间的几棵枫树,像在和游客玩捉迷藏呢!可是,它们火红火红的,游客马上就发现了它们。

  湖边的花坛里种满了菊花,它们千姿百态、争奇斗艳、竞相开放,看得我眼花缭乱。你瞧,它们红的`似火,粉的如霞,白的像雪,黄的赛金,真是太美了!

  我喜欢秋天,更喜欢秋天的公园。

三年级描写景的作文 篇3

  秋天是一个美丽的季节,红的、绿的、黄的树木交织在一起,就像天工巧奖匠描绘出的一幅山水画。要是走进枫树林里,一定会被那满山的红叶迷倒。要是走进银杏林中,就会被满地的金色叶子陶醉。秋天里的风就如同一群活泼嬉闹的孩子,时而风狂地奔跑,时而在地上打滚,并不时抓起一把把桂子或稻谷的.清香把夏天的脚印轻轻地涂去。

  秋天是一个丰收的季节,结出许多许多各种各样的果实,让我们尽情地品尝甜美的水果,吃到散发着泥土芳香的大米。这些果实都是经过农民伯伯、阿姨们辛勤劳动,洒下晶莹的汗水耕耘收获来的,所以我们不能随便浪费,把吃不完的随意扔掉,要珍惜他们的劳动成果。看到农民伯伯、阿姨们的劳动果实,人人都会露出甜蜜与喜悦笑容。

  秋天是一个令人难忘的季节,小朋友们会把落在地上的枫叶收藏在书里,把美好珍藏在心中,无论到什么时候,都会思念着秋天的美丽与收获,充满怀恋,满怀憧憬。

  秋天是一个长大成熟的季节,是小朋友向往的季节。

三年级描写景的作文 篇4

  晴朗的天空,我们正在上语文课时,仿佛一切都静止了。突然间,哗啦啦,随着雨水溅到地上的声音,一场大雨从天而降。

  满天的雨撒到树上,树忍不住就开始跳起了舞,它左扭右扭,仿佛早已为这场舞会做好了准备,树叶也跟着“沙沙”地摇动,大风一吹,大树的小蛮腰斜斜地扭动,把叶子上的水滴送到了窗户上,一颗颗水滴撞上窗户,就粘在上面了。过了一会,窗户上积满了成千上万的小水滴,小水珠凝固在一起,就像窗上的'雾气,令人看不清窗外的事物。

  走廊上也到处是积水,他们融在各个地方:角落里、墙壁上,四处都是雨的印迹,有的人走到了走廊上,摔了个马趴。

  雨停之后,四处如被清洗一般,都发出清香。为了感谢这场雨水的沐浴,小草、大树和鲜花都高高抬起了头,仰望头顶的太阳。

三年级描写景的作文 篇5

  窗外响起噼噼啪啪的声音,我抬头一看,原来天地之间下了一场哗啦啦的大雨。

  听着雨声,我不禁遥想:那些雨落在桃花上,变成了美丽的桃粉;落在梨花上,变成了晶莹的梨白;落在稻田里,变成了金灿灿的稻黄。雨的色彩是如此的五彩斑斓,绚丽多彩。

  雨不仅颜色丰富,而且形状、本领也大着呢!春天的'时候,下得是牛毛细雨,给小朋友带来了欢乐、喜悦。夏天的时候,下得是黄豆粒般的大雨,给花草树木带来了新的生机。

  秋天的时候,下得是凉爽的雨,给农民伯伯带来了丰收的喜悦。冬天的时候,下得是刺骨的雨,冬爷爷总会在这个时候考验人们,看小朋友是否会按时去上学,看大人们是否会准时去上早班。

  天空是白云的家,白云是雨的家。上帝赋予我们这么好的“礼物”。我感激雨,感激雨给小朋友带来欢乐;感激雨给花草树木带来了新的生机;感激雨给农民伯伯带来了丰收的喜悦。

  啊!雨,我爱你!因为你是我们的四季!

三年级描写景的作文 篇6

  坐上车,抬起头望着窗外。父母的身影越来越远,而我也踏上了,去敖汉金厂沟梁的旅程。————题记

  窗外阳光不再出现,但是,在阴霾中缓缓抬头——我明白这将是一次十分完美的旅途。

  不断的颠簸。车子在路上辗转,但风景却在不断地变换,绿色的玉米地,金黄色的葵花,连绵的群山……这一切,在视线中不断走过。听着mp3里的歌,我对自己说——“这将是全新的几天,全新的世界,全新的日子,离开父母,很多事情需要自己做了。”

  心头莫名的期盼,我,在路上。四个多小时的旅程,在这样的时间里,我就这样望着窗外。不能记住那些风景,但那份美却深刻地留在了我的记忆里,不会磨灭。

  蓦然看到那个路牌,距离我熟悉的赤峰,已经有了88公里的距离。不熟悉的遥远,不熟悉的地方,不熟悉的风景。这一切的一切,何时才能被我看透?我不明白,我只明白,我在路上,在去一个名叫“金厂沟梁”的地方的路上。独自坐车,凝望窗外,愿让这音乐和风景占据我自己。沉默着走了有多遥远?我同来自不同地方的一车旅客,去同一个地方。我甚至不明白那个地方美丽与否,但我依旧在心底认定了这场美丽的旅程。只是单纯的因为路上的风景。

  我在路上,在人群中,在风景间。在这样的事物面前,我陶醉了。我多期望自己也是一株草,一朵向日葵,或是一个站在田野间的稻草人。仅仅这些,就足够陶醉。

  静静的`疲惫。我趴在窗户上,看那仿佛没有尽头的公路线延伸,有些乏味的情绪。但是,我忽然感受到了我此刻存在的价值——为了即将开启的旅程,为了路上的风景,甚至,为了这无限延伸的公路线吧。

  这一刻,我在路上,未能看透风景,却感到切身的美丽。

三年级描写景的作文 篇7

  秋天到了,秋高气爽。小朋友们脱下了夏天的衣服,换上了秋天的衣服。

  秋天是个美丽的季节。天空湛蓝湛蓝的,像用清水洗过的蓝宝石一样。树叶有的落下来了。树叶有的是青黄色的、有的是红色的,像翩翩起舞的蝴蝶。碧绿碧绿的`草地就像是涂上了一层层颜料。

  秋天是个丰收的季节。火红火红的苹果,从远处看就像是一个红球一样。石榴都熟透了,有的咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。柿子全都熟了,有的是黄色的,有的是橙色的,那些橙色的柿子就像是一个个小灯笼。高粱全都熟了,有的咧开了嘴、有的弯下了腰、还有的低下了头。

  我喜欢美丽的秋天,你喜欢秋天吗?

三年级描写景的作文 篇8

  早晨,我起床望向窗外,天空阴层层的,雷声大作,一道道闪电冲向天空,很快豆大的雨点滴落下来,慢慢地空气中起了一层薄雾,天地间一片朦胧。随后,雨越下越大,雷声也不甘示弱轰隆隆地响开了。雨点打在玻璃上形成一层薄薄的水帘瀑布,从玻璃窗往外望去,天地间像拉开了一个宽大的水帘,很快地,楼宇间的空地上就形成无数条小溪,这无数条小溪立刻汇合到低洼处。

  这时,我看见楼下的平台上积了很多的水,我吓坏了问妈妈:“平台离咱们这么近,会不会淹到咱家呢?”妈妈说:“不会的,放心吧。”我想这么大的雨一定会给许多出行的人们带来不便的。冲天的闪电、迷茫的大雾再加上瓢泼的大雨,形成最为真实的雨景。

  经过近3个多小时的时间,大雨终于停了,天空湛蓝深远,空气清新,小区周围的`草木像被刚洗过一样,被雨水侍弄的干净整洁,树上的叶子大了一圈,有的又抽出新的枝条,雨真是一位使者,是万物的使者。

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