老师谢谢您作文[精华]
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的老师谢谢您作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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老师谢谢您作文1
岁月峥嵘，听凯歌唱响；静心思索，问前路何方。时光荏苒，日月如梭，太多的青春时光已悄然远去，给我留下了太多的悔恨叹息。漫步于校园，听书声琅琅，猛然发现，自己将步入初三的殿堂。但曾经的自己居然那么傻，会肆无忌惮的浪费上帝赐予我们最美好的礼物，青春年华。 那时的我上课时为逃离老师的视线，便在课桌上砌起高高的书墙，书墙那边老师讲的眉飞色舞，书墙这边的我和同学聊得热火朝天。那次在您的课上，我依然我行我素，随心所欲，严重影响了课堂秩序。您生气了，让我去外边站着，但我不服，虽然在外面站着，但心里却想着在下节课用什么招去对付您。（写出了我当时的桀骜不驯) 第二天您来上课的时候，我就故意用石子打您，但却说是不小心打到的，您没与我计较。在课上，我不仅大声说话，还向要好的同学扔粉笔头，然后便躲在书墙后面窃笑。
您只是看了我一眼，便没有再多说什么，下课时，您把我带到了办公室。我本以为您会大发雷霆，痛斥我我一顿，可您却给了我两张成绩单，然后便默默地走开了。（动作描写） 一开始，我还不以为然，但后来我无意中又看到了这两张成绩单，便打开一看，不禁心头一颤，第一名，王月；第二名，王卓；第三名......而自己却名落孙山。回首往事，自己都干了什么，这不禁使我想起苏联作家奥斯托洛夫斯基的一句话：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次，人的一生应当这样度过，当回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨也不会因碌碌无为而羞愧......
此时此刻，我终于明白了老师的`良苦用心，若不努力学习怎么能报答一片师恩。(运用名人名言，表现了我因浪费时间的愧疚） 此后，我便以此为座右铭，全心投入到学习中。清晨，琅琅读书声飘出窗外，我也跟着同桌全神贯注的读书，背书，在书海中尽情的遨游。我如饥似渴地吮吸着精神养料，用华丽的词藻来充实我怀有歉意的内心。（写出我悔过后的行动） 正午，烈日当空，（环境描写）许多同学在树荫下乘凉，我则独处在闷热的教室内绞尽脑汁地演算一道道数学题。 傍晚，窗户外总有一个拼搏的身影，当同学们争先恐后的去享受美味的晚餐时，我则寻一个安静的去处，与书香为伴，与古人为友。用坚定的目光审视着古人用生命谱写的一曲曲壮丽的赞歌。
每一个奋笔疾书的背影，每一个拼搏奋斗的姿态，都是我觉醒后对您郑重的道歉。老师，您是我人生中不可缺少的伴侣，是您载我渡海，助我翻山，让我穿越时空，与古人对话，畅想未来，与梦想同在。我一定会让昔日的丑小鸭华丽转身，变成翱翔在天空的天鹅。 愿全天下的莘莘学子都能理解自己老师的良苦用心，用汗水、用成绩来回报我们敬爱的老师。
老师谢谢您作文2
金老师，我以您为荣！
有一位老师，她奋斗在教育岗位上，时光老人一挥魔棒，她就成为了我们的班主任，并带领我们创造了一份成绩。她，就是我们六（1）班的班主任——金云霞。
金老师班级管理有诀窍，人尽其才做得好，分工合作效率高。
金老师曾经带过一个大龄学生，当时已经16岁，论年龄本该读初中三年级了，而他还在小学四年级读书。这位小小伙儿对自己的穿着打扮比较讲究：浅灰色低领内衣，外加一件红色外套，敞开着；头发油光光的；身上香喷喷的。思想跟小学四年级的小朋友完全不同：戴红领巾害羞，做操不好意思……
用教育小学四年级学生的方法来教育他，肯定不合适；抓住他学习不好的弱点教育他，也不行，会损伤他的自尊心……可是让他和小学四年级学生一样完成学习任务，一定不行，因为他作业做得快，做好作业了没事情干，又会调皮捣蛋欺负人的。金老师左思右想，决定帮他安排掉一些“业余”时间。于是，金老师与他交流，问他愿意为班级服务否，他说愿意。好，更换班中饮用水的`事情就由他负责了。由于他力气大，再加上手脚勤快，工作积极，金老师表扬了他好多次。他的表现也得到了同学们的一致肯定与赞赏。接着金老师又安排他当班级的图书借阅员。他利用中午的时间到学校图书馆借书，再回到班级发给每一位学生，大约一星期借阅两三次。他工作十分主动，那年他们班借阅图书量是全校最多的，得到了校长的表扬。同学们感激他，也很佩服他。他也很引以为豪。
让他负责的事多了，他就没有时间去调皮捣蛋欺负人了，所以他和同学之间的纠纷也少了。后来同学们选他当纪律班长，负责班级纪律，尤其是早晨、中午，老师不在的时候，他要负责督促同学们做事情、学习。熟悉他们班级的老师们都夸他们班的纪律班长有管理能力，有魄力。
有人说老师像木匠，会选材。确实如此啊。每个人都有其优点，也有其缺点，如果抓住他的缺点不放，有可能会使他产生逆反心理，对老师的教育不服气；如果发扬他的优点，可能会让一个人的长处发展得更长，并使之弥补掉一部分缺点，使他更自信。金老师班上的大龄学生在金老师的充满艺术化的教育下，不仅能完成自己的学习任务，而且不欺负同学了，在班级中能以身作则，成为同学们的大哥哥，老师的得力助手。
在金老师的带领下，上学期末各项比赛我班取得了七个第一，两个第二，一个第三的好成绩。
金老师，您的工作在今朝，却为祖国的明天培养人才﹔您的教学在课堂，成就却在四面八方。
金老师，我代表您的所有学生，谢谢您！
老师谢谢您作文3
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；而若没有了你，我亲爱的老师，我的世界将会变得一片黑暗。您，就像那阳光，就像雨路，就像那水源，在用爱哺育、培育着我们。
在即将离开母校的时刻，我真心地想说一句：谢谢你，--老师。
“---，把笔给我扔了！”张老师逼视地望着，怒气冲冲喊道。刷的一下，班里无数双眼睛都盯着了我，顿时，我惊慌失措：语文课上，我“贪婪”的吮吸着您知识的甘露，全身心的投入了进去，偶尔还不忘举举手，回答问题。“现在，同学间互相讨论一下。”您平静地说。“于欣钰，咱俩讨论吧？”“嗯。”“额……你先说吧，我想把老师刚刚讲的先记下来”“哦。
挑山工朝着自己的目标……”
于欣钰说完，我刚想放下笔开口时，这时，您那句严厉的话就落在了我的身上“崔莹莹，把笔给我扔了。都讨论，你写什么写……”当时，我很难过，心都碎了：这学期，我刚从河南老家转到北京，这里的很多东西我都不适应。上课随时记笔记，已是我们那儿的“家常饭”，现在，我只是把我想地写出来，然后再和同学说……您的话语越来越重，终于，我那强忍的泪水夺眶而出。“我只是想说的.写说来！”我回答道。
看见我哭了，您却还说：“我知道你的自尊心很强，当着大家的面说你，可你本来就做得不对，同学们，是吗？”“是。”同学们异口同声的答道。此时的我再也忍不住，向火山爆发似的趴在课桌上痛哭。“我到底怎么了？怎么这么脆弱？我为什么要哭？”我的心像刀绞一般，泪水不住地浸湿的衣裳。
下课后，旁边的同学都拥过来劝我：“别哭了，莹莹”“没事，你别当回事就成。”“唉，别哭了。你哭又有什么用？开心点。”
一句句温馨的话语好比暖流流进我的心窝。想想吧，我哭又有什么用？这时，平时微细的情景涌到我的眼前：每当我把作业写得很好时，每当张老师慷慨激昂地讲课时，每当我做错事情时，每当我们遇到难题百思不得其解，她眉头紧皱时，每当我们给她讲鬼故事、和她谈心时，每当她像孩子般在操场上比我们还要兴奋的玩耍时，我突然明白了这个在学生眼里严厉平凡的老师是那样不平凡。她这样做不就是在严厉的要求我们，让我们做一个积极向上、认真学习的好学生吗？她不就是在磨炼我们的毅力吗？不就是指出我的缺点，让我改正错误，做一个顶天立地、完美的人吗？想着想着，我那冰冷的心已经被火一般的心融化了。多么好的老师啊，而我，却一点也不知道她对我无私的爱，反而还顶撞。
岁月匆匆，转眼间，我们已经是新时代活力四射的少年，在即将离开小学，迎接中学的时候，我流泻下一时的感受：
遗憾，往往是世间最痛苦的事。
所以：我要忘记昨天的痛苦，把握今天的时机，力争明天的辉煌！
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我擦一擦眼泪，不留下一滴泪水。轻声地对恩重如山的老师说：谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你，我的母校，即使我远在“他乡”，我的心也会永远和你们在一起。
老师谢谢您作文4
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 张淑援。
张老师有一头乌黑发亮的头发；一双浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛。一张樱桃小嘴，说起话来很幽默。
记得有一次，那时我才２年级我在写生字时，老师走过来看了看，说：“你写的字呢，笔画清楚，可是就是太歪了呀！这样……”老师一边说，一边写。我认真一看，哇！真好看哪！没有一笔是错的。我要向老师学习，学习那字怎样才能写得美观、端正，也许学习就是在这种情况下不停的努力噢，这跟吉洪昌说的："路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史是一个道理"。
还有一次，那时我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，如果那时没有张老师，我就会像一个从来没有受到献身的`热情所鼓舞的人一样，永远不会做出什么伟大的事情来。听到这个消息时，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，正所谓辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷吧，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”果里头和昂里猛也不愿意跟我玩了，我那时好希望大家和我玩啊，希望是厄运忠实的姐妹，没有希望就没有成功，想到这里我很想找张老师谈一谈。这时候，张老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班四十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊到底是什么东东是什么概念。在学习上，张老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥，翻越了一座座山。
现在我６年级了，又认识了新的同学比如：林心怡啦，谢杨啦，当然也有新的老师：王城建啦。张老师曾经告诉我一句话：在这几年里我一直坚信着这一句话“那就是人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应”。因为有这句话我的学习有了很大的进步，每当我取得一点好的成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神，她的微笑就好像在无时无刻的提醒着我，虽然不免有时会有些冲动。但是，我始终不会忘记启蒙的知识是谁给予我的。感谢我的启蒙老师！张老师的目光会永远停留在我的心里。
老师谢谢您作文5
在每个人成功的道路上，都缺不了老师的教诲，老师就是我们做人、学习的引路人，他在前方为我们指引方向。
我天生就是一个性格孤僻的女孩，我很腼腆，也不爱说话，同学也不愿意与我交流，说我不合群，我也这样认为。因此，我很自卑。
但在四年级，有一位老师他改变了我对人生的看法，也改变了我的性格，让我变得活泼起来。
在四年级时，由于我的成绩差，不得不再复读一个四年级，而我认为留级是一件不光彩的事。所以我就换了一所学校学习，在新学校里，没有人知道我是留级生，至此我也有一种轻松感。我被分在一名男老师的班里，听同学们说老师姓张，并且很严厉。
叮铃铃上课了，喝水的立马放好杯子、打闹玩耍的都忙着回自己的位子。我是新来的，看到同学们这样的举动，我想这位老师对学生一定很严厉吧！这时，一位大约四十多岁的男士，穿着黑色的西服，戴着一副眼镜，腋下夹着叠书，大步地走上讲台。面无表情，想必这就是那位张老师吧！他把书放在讲桌上然后对我们说：“新学期，新开始，我们班来了一位新同学，有请新同学做一下自我介绍”。我紧张地站起来，腿不由得哆嗦，开始结结巴巴地介绍，引得同学们一阵嘲笑。这时，我深深地低下头再也没有勇气说下去，自卑又一次在我心中燃起。老师敲了敲桌子对同学们说：“这位同学的声音动听，让我们给她一些掌声让她说下去”。老师说完，同学们很安静，我似乎也有了点勇气再往下说。说完了老师给了我一个鼓励的微笑。他的形象在我心中也有所改变了。我觉得并不那么严肃，同时我对他产生了尊敬之情。
在接下来的日子里，老师在课堂上总是有意无意地提问我，鼓励我，当我结巴说不下去时，老师就会对我微笑一下并鼓励我说：“你的做法很有新颖性，再继续说”。就在老师的一次次微笑中，我回答问题也逐渐流畅了，也不再害怕了，老师有时还会说：“你很活泼，很聪明，是班里的优等生，争取成为班里的尖子生”。就在老师的鼓励教导下，我变得活泼了，开始与同学们交流了，让我感受到了同学之间的温情，友谊的.可贵。
半学期之后，当我的成绩名列前茅时，我似乎有点骄傲了，在上课开始捣乱了，也不认真听讲了。课后，老师把我叫到了办公室对我说：“老师很看重你，认为你是个好苗子，但当你有点成绩就骄傲，这样你是不会成功的。当有点进步，你应该再接再厉，去挑战下一次考试”。听了老师的话，我点点头，这时，窗外有几只小鸟在树上欢快地歌唱，好像对我说：“加油，你是好样的”。树枝也随着风在空中摇摆，好像在迎接成功的喜讯，我也在心中打起了小算盘，为以后的学习做着计划。
老师谢谢您作文6
秋天悄悄的来临，带走了炎炎夏日，送走了阵阵微凉的秋风。枯叶悠悠地降临，带来纷场的惊喜，宛若轻舞飞扬的精灵，在无垠的空间散漫翩然，悄然而坠。
小学三年级，由于父母忙碌，无暇顾及我。便把我托付给了张老师。那个时候，我安静的听着父母的安排，拉着箱子紧紧地跟在张老师身后，不时回头看母亲的背影，直到母亲的背影完全消失在我的视线之外。
在平时的生活中，我努力做一个快乐，做一个让父母省心的小孩，让老师觉得我是一个懂事的乖学生。
一年一度的儿童节到来，学校精心编排了六一儿童节的文艺节目，要求家长和孩子共同观看演出。映入眼帘的都是父母拉着孩子小手，一个个孩子依偎在他们的父亲或母亲身旁，脸上洋溢着幸福和欢乐。而我的身边什么都没有，难以抵制怅然若失……
晚上，我像往常一样不紧不慢回到张老师家里，做完作业，于是我静静打开书本，期望手中的书本能将我此刻的思绪带入其中。清脆的门铃突然响起来，我打开门看见是张老师。张老师一回来就把她的儿子叫出来，对着我俩说：“六一儿童节快乐！”说完拿出早已准备好的礼物——我和宁宁一人一件体恤衫。我的脸上瞬间写着快乐，兴奋的把礼物抱在怀里。还有我和宁宁爱吃的'食物——烧烤，它的肉香味扑鼻而来，我和宁宁去屋里边看电视边吃东西，美滋滋的与自己的内心对话：张老师，谢谢有你！
在您的陪伴下，渐渐淡化了对父母的思念。我告诉自己一定刻苦学习来回报您的辛劳！
黄昏，太阳缓缓西行。我走在路上，余晖淡淡的披在我的身上。回到家坐在书桌前，拿出作业本。渐渐，星辰高挂在空中，夜色朦胧。当坐下来吃饭时，我发现今天的饭格外丰盛，吃完饭，正当我准备起身的时候，张老师和宁宁小心翼翼的捧出一个精美的蛋糕大声地说：祝你生日快乐！我愣在那里，嘴角不自主上扬。关了灯，我坐在中间，他们围着我唱：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！……”轮到我许愿了，我虔诚的闭上双眼，心中默念：希望我们天天快乐，张老师永远健康幸福。”睁开眼，宁宁好奇地问：“你许的什么愿啊？”我一脸神秘地说：“不告诉你，说了就不灵了。”屋子里充满欢声笑语。
即使父母不在身边，我也可以很快乐，很幸福，只因有你——张老师。给我力量和信心，使我轻松愉快全身心投入到学习生活中。又到了六一儿童节，父母要来接我了，与我敬爱的张老师依依惜别：“张老师，您的身体不好，一定要多保重身体，我长大一定会回来看您”。我踏上新的征程，心里一遍遍感谢张老师，在我最迷茫无助的时候，点亮了我前进的路；在我孤独无依的时候，总有您无尽的关爱。
老师，您的心血都倾注在教学事业中，给我们太多太多的温暖，请您也一定要爱惜自己，我们需要您！您的真诚教诲成就了我向着未来进发的坚实脚步！
老师，谢谢您，我爱您！我会永远想念您！
老师谢谢您作文7
春天的花朵是那么的明艳动人，秋天的硕果是那么的饱满迷人，人们赞叹春华秋实的美丽，往往忽略了背后辛勤付出的园丁。老师啊，您就是那辛勤的园丁，我就是茁壮成长的小花。教师节快到了，就让我采撷几朵清凉的浪花放在您的窗前吧！
还记得陈老师，她白净的皮肤，戴着一副近视眼镜，脸上总是带着温柔的笑容。学习上她严格要求我们，生活上她就像母亲一般关心我们。曾记得，有一次，我的脚被烫伤了，为了不耽误功课，我坚持上学。陈老师看我脚肿得厉害，行动也不方便，便安排两个女同学替我打饭，搀扶我上下楼梯。课间十分钟，老师帮我涂药膏、换纱布。当陈老师弯下腰的`一瞬，我赫然发现老师黑发中夹杂了几缕白发。家庭中，陈老师作为母亲要照顾比我小一岁的女儿。在学校，她要照管我们四十多的学生，其辛苦程度可想而知。看着陈老师疲惫的双眼和刺眼的白发，我对老师说：“老师，让我自己来吧，您每天也挺辛苦的。”陈老师说：“没事。你不用担心你的伤口，只要坚持涂药膏，不出十天就会好起来。”陈老师轻轻地把药膏挤在脚的伤口上，再用棉签慢慢地抹匀。那动作是那样的温柔，生怕碰伤我。看着陈老师，我哽咽了，老师啊，谢谢您，谢谢您时时刻刻守护在我们身边，您就像老鹰抓小鸡游戏中挺身而出、勇敢无比的鸡妈妈，在我们需要您的时候，您用翅膀把我们紧紧地拥抱！
上四年级时，柳老师成了我的班主任。柳老师不苟言笑，很长一段时间，我不敢看老师的眼神。她上课一丝不苟，精益求精，我们不懂的问题总要反复讲解，直到我们弄懂为止。柳老师严格要求我们，很长一段时间，我不能适应这种严厉，有时我甚至想老师不喜欢我，要不然，我再怎么努力，她怎么不会对我投来赞许的微笑呢。一次单元测试，我考得很差，心情也沮丧到了极点。柳老师找我谈心，一起分析原因。她说：“你是个很能读写的孩子，你是班长，我对你要求会更严格，是希望你对自己的要求更高，进步更大。课上有时不找你发言，是为了给那些不愿发言的学生更多机会，我希望全班都进步。你不要有任何心理包袱。这次考试没考好，也不用灰心。”听了柳老师的话，我明白了老师的良苦用心，老师一直都是爱我的。我暗自下定决心，终于在期末考试取得了优异的成绩。如今的我开朗、乐观，正在自信地迎接生活的挑战呢。
在微信内，我发现了柳老师读师范时的照片，乌黑的长发，白皙的皮肤，神采飞扬的笑容，真是个大美女。时光真是一把无情的刀，它在老师的脸上刻上了皱纹，在她头上留下白发，在她皮肤上抹上了黯黄。陈老师和柳老师都曾青春年少，可三尺讲台却催人老，一支粉笔却让他们染白了头！老师们啊，虽然您们的容颜已变，但不变的是您们那颗爱生如子、忠诚教育的心！
老师，辛勤的园丁，再一次感谢您们，祝福您们永远健康开心！
老师谢谢您作文8
如果，没有了生命，意志会不会寂寞？如果，没有了意志，生命 生命的真谛是什么？生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，因此，生命因人而异，生命，因你而精彩！ 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿。
有这么一个人，天涯流转，到处漂泊。有这么一个人，穷途潦倒，贫病交迫。这个人把一生的遭遇都全部写成了诗；而他那波折多难的一生，正是历史沉郁悲痛的一页。他的诗是时代的实录，历史的见证。我们尊他为“诗圣”。他就是杜甫。他一生没过过几天好日子，但他心中有爱，他的现实人生虽然愁苦不堪，他的文学生命，却光芒万丈。
生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬。
有一个歌手，他不够帅，不够酷，身材有点胖，头发有点卷，老是乱糟糟一团堆在头上。他的确是不够出众，但当你静下心来仔细听他的歌你就会发现他身上散发出的魅力，一个始终用心血与情感歌唱，一个灵魂的歌者，他就是陈奕迅。陈奕迅是一个始终用情感在唱歌的歌手，作为一个歌者，陈奕迅是美好的，他极富感染力的嗓音将爱情里的寂寞与忧伤表达得痛彻心扉，将生活里的苦闷无奈呐喊得响彻云霄。不久前，他刚被评为“中国影响最大的20位名人”之一，但现在，他已退出歌坛，他把他的一生都奉献给了音乐，他的生命就像他的音乐一样悠扬。
生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
南非的民族斗士曼德拉，因为领导反对白人种族隔离政策而入1将在哪里停泊？ ——题记
狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上27年。当1991年曼德拉出狱后却当选南非总统！这个世界雾霾已弥漫整个星空，有个黑老头却一直高举着火把，试图并尽力滴混淆黑白，望将万物苍生抹成一色，在锁住自己的囚笼里，27年罗本岛上的孤独，在那几乎转不动的时间里，你用尽乎于天真的坚持，积聚一种改变世界的力量，你用一颗和平的心做武器，打开了世界冷酷的`门，你宽恕了一切，让阳光开始照进南非的土地，你用最和平的方式，让自由的空气渗透在，世间的各个领域，你用尽自己的生命，让和平的赞歌回荡在，人间的每一角落。
如果说生命只是一个不能重复的花季，那搏动的心便是一朵永不凋零的花。绽放自己的生命之花，生命的真谛是什么？千百年来人们也从未停止过探求的脚步，从哈姆雷特"是生存还是死亡"的咏叹到"生命对于每一个人只有一次"的警醒，直到今日对生命的深入求索，在实践中，人们证明着生命的真谛？
似乎，生命是征途，注定因你而精彩。
指导教师评语：文章结构严谨，条理清晰，值得称道，通过三个事例紧扣中心论述，很有说服力、语言简洁老到，富有诗意之美，是一片内涵丰富的文章。
老师谢谢您作文9
我的老师是刘老师，她很聪明，她有一双明亮的眼睛，有一个能说会道的小嘴。我很喜欢她。
有一次我的数学考试得了76分，我很伤心，刘老师来到了我的旁边说：“这一次没考好下次再加油，不要灰心。”我感动的流下了眼泪。
有一次下课了，有一位同学把我伤了。我哭了，老师听到了哭声连忙说：“你们不能打架，同学之间应该互相关爱。”
现在，我要感谢我的班主任刘老师，每天都教育我们，我要谢谢您，是您给我快乐，给我知识，给我关心，我爱您老师，我永远都爱您。
谢谢您，我的老师
岁月如歌，一曲终了，我不得不怀着满腔的不舍与感激和陪伴我多年的同学辛勤教育我多年的老师说再见。不得不和那间曾经书声朗朗的教室说再见。再见了老师们同学们，再见了那片操场，那所学校，再见了我们相伴一起的日子。在那段充满快乐的时间里我除了感谢那群朝夕相伴的同学以外更想感谢我最亲爱的老师。从最初枯燥的汉语拼音到最后朗朗上口的优美文章，其间，为之付出的是老师，为之操劳的是老师。你用你那一滴滴汗水浇灌着我们的未来，不管途中多么劳累多么艰辛，你都毫无怨言，你就像一棵挺立的大树，始终如一的站在我们的正前方，挥动教棍的手臂仿佛是一根枯竭而有力的`树枝为我们摇落下累累果实，你一生都这样站着，不管刮风下雨还是生病你始终如一的给我们上课，你也许也想过要坐下，但你并没有这么做，因为你知道如果你坐下了就没人敢站起来了。有人说你已经找到了自己的位置，可这间硕大的教室整整齐齐排列的就只有学生们的桌椅，你的座位只在我们的心里，冬去春来，夏至秋又还，月复一月，年复一年，你为我们留下的每一滴汗水耗费的每一丝心血都变成了我们前进时的动力。您的循循教导我们每时每刻都铭记于心，毕业时您不舍与期盼的眼神时时激励着我们，不管前方有多大的坎坷，不管我们的旅途是否布满了蹒跚的荆棘，只要想到老师对我们的期盼我们便不再害怕。有人说老师是辛勤的园丁，我们是花朵，她用尽自己毕生的精力浇灌着我们；也有人说老师是一棵大树，我们是大树上一片片嫩绿的树叶，她把我们举得高高，让我们尽情的吸收阳光雨露；还有人说老师是一片蓝天，我们则是一只只快乐的鸟儿，在她的怀抱里我们自由的畅想；而我却说，老师是一只河蚌，我们则是河蚌里的一颗颗珍珠，她用尽她一生的心血，将我们哺育长大。老师是冬日里的一把火融化我们的寒冷，是夏日里的一艘凉风，使我们不感到炎热，是夜晚里的一盏指路明灯，照亮我们前行的道路。
一开始我们都还小，对待一切事物都是懵懂的，是您教会了我们做人的道理，是您教会了我们如何去感恩，同样请允许我把您教会我们的感恩来感恩您，谢谢您老师，您辛苦了。
老师谢谢您作文10
岁月如水般流转，一秋又一秋；
感恩如尘般堆叠，不断又不绝。
——题记
“快来打羽毛球，还少一个人！”同伴喊着我，我擦擦汗，赶紧接过球拍。
这是个炎炎的夏日午后，太阳骄傲地挂在天空。我们正在上体育课，羽毛球打得正起劲。
经过几天的练习，我打得越来越熟练了，几乎每个球都能够接到，但也因为抢球几次差点打到旁边的同学，我收了收动作，心里头一直大呼“万幸”。
这时，一个球迎面飞过来，我兴奋极了，正是好时机！我挥起球拍，重重地朝着球打了过去，可在同一时间，我的眼睛突然一阵刺痛，我丢下球拍，捂着眼睛，眼泪不知道怎么了，止不住地涌了出来。过了几秒钟，我听见所有人都朝我围了过来，周围的同学都着急地询问我，和我最好的同学也把我抱住了。“啊，出血了！”不知道是谁这么喊了一句，我的眼泪冒得更凶了，心里有说不出的担心和害怕。我想睁开眼睛，可是怎么也睁不开。到底怎么了？……我忽然醒悟过来，耳边那一声声“对不起”也突然变得格外刺耳，原来是身旁的同学不小心用球拍打到我的眼睛了！
同学把我领到了班主任的办公室，我模模糊糊地看见了门老师的脸，她看见我也吓了一跳，眼神里泛起了一丝害怕，但她很快就镇定了下来，仔细地看了看我的伤口，擦干净我脸上的汗水和眼泪。我突然不那么害怕了，疼痛也不那么明显了。我看着门老师温柔的脸，体会着她手掌上暖暖的热度，眼神渐渐地清晰了，泪也止住了。
门老师关切地看着我的伤口，用轻柔的语调安慰着我说，“没事没事，伤口在眼角，别害怕。”我安心多了，但门老师还是不放心，立刻给我的爸爸妈妈打电话，带着我去了医院。在去的路上，我的心里像揣了一只小兔子，又着急又担心，生怕出问题，于是我的眼泪又害怕地掉了下来，门老师的表情也有些紧张，但她还是耐心地安慰我，过几分钟就看看我的.眼睛，生怕有汗或者眼泪进入伤口。看着门老师的眼睛，我的心里好像被什么轻轻地撞了一下。
医生说，伤口离眼睛只有一毫米远。区区一毫米，却是幸福和痛苦的距离。我终于松了一口气，心里轻松极了。回头看看门老师，她站在爸爸妈妈后面，也冲我露出了欣慰的笑容。
看着门老师，我的心里突然升腾起一股温暖的感动，她就像一个贴心照顾我的大姐姐，给了我说不出的安心和轻松，我的眼泪又悄悄地落了下来……
现在，我已经步入初中快两年了，但对门老师的记忆还是崭新地保存在我脑海里。想想，好像还没有真正地对您说过一次感谢呢。现在虽然已经离开小学了，但我还是好想真诚地对对您说一声：“谢谢您，老师！”
老师谢谢您作文11
敬爱的吴老师：
您好！吴老师，虽然您只教了我们一年多，却把您的知识毫无保留地传授了给了我们。您对我们就像一位大哥哥对待他的弟弟妹妹一样的和蔼可亲。当您走进教室时，给我留下了深刻的印象：一双大眼睛，一头浓密的黑发，戴着一副黑眶眼镜，二十来岁的年龄。亲切和蔼的您大方地做着自我介绍。当您说到您只有24岁时，班上的同学立即喧闹起来，就像往平静的水面扔进了一颗石子一样。而您镇定地说：“请大家安静，要知道，倾听是一种尊重。”这句话深深地烙印在我的脑海中。即使您是和我们第一次见面，却如一位老朋友一般，充当着知心大哥哥的角色。我记得，以前我们班很多人和我一样胆子小，上课不积极发言，就怕说错了。后来，吴老师就鼓励我们说：“别害怕，也别紧张，要是回答错了也没关系的，我会帮你纠正的。只要敢于举手就是好的。”尽管这样有时候，同学被叫起来回答问题，我还是很紧张，说话声音很低。吴老师就会投来鼓励的眼光，似乎在说：“勇敢点，不要怕！”渐渐的，我们的胆子就大起来了。不再需要您点名提问了，自己懂得主动举手了。如今，我们在您的组织下，我们班上经常开展辩论赛，既培养个别同学的组织能力，又可以让其它同学不再胆小。台上的同学们个个唇枪舌剑，完全没有了当初胆小的模样。如今的我也能够大胆地站在辩论席上，和同学们展开激烈的辩论。如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有这么大的进步。通过您的指导，有活动时还有个别同学自动报名参加呢！从您带这个班开始，我们由原先的.一盘散沙一群人凝聚成了一个团结友爱的集体。所以，我想发自内心对您说声：老师，我们谢谢您！
吴老师，上您老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。你那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。在您的引导下，我们越发喜欢上了那激情飞扬的语文课，以致您把其它老师一致认为不可能再提高的平均分提上去了，被其它老师们称为奇迹。
为了增强班级的凝结力，激发同学们的集体荣誉感，吴老师您还经常领着同学们在阳光明媚的户外做一些有意思的小游戏，让同学们更加融洽、更加团结，比如上学期的跳长绳比赛和这学期的“中华少年”的诗歌朗诵会，每一次都让同学们难忘。您对我们的集体荣誉以及各种比赛活动格外重视。我们的第一个目标是红旗中队，我们达到了。而如今的目标是长乐市优秀班集体，我们一直在努力，几乎周周五星级。
成绩已经是过去的老师，我们要继续努力，向新的目标勇往直前，为我们这个班级争取更高的荣誉。吴老师，我对您的感激千言万语道不尽，就让我们要好好学习，以优异的成绩报答您的恩情！吴老师，您像无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；您像辛勤的园丁，默默劳作，无私奉献。吴老师，您辛苦了！
六年级:xx
老师谢谢您作文12
曾经的我和别的孩子一样，都认为上学是个苦差事。仿佛同学们的心里一直有一个声音在回响:“有一种监狱叫学校，有一种恶魔叫老师……”曾经的我很孤僻不愿与人为伴，我冷冷的样子让大家不自觉的远离我。热闹的教室还在角落里不起眼的我，显得十分格格不入。曾经的我很讨厌上学。仿佛迈进校园的那一刻起，我的笑容就会凝结在脸上，直到有一天……
那一天似乎可以说是我人生中的转折点，她那天依旧阳光明媚，我照样苦着脸往学校走。他是我们班新来的英语老师，她瘦瘦的，穿着一袭长裙。却没有一般老师的那种古板严厉。倒像是一个亲切的大姐姐，笑起来时露出两个小酒窝。声音如潺潺流水般动听。她就是我的老师，贾老师。
她的讲课方式也很独特，会把英语单词一个个的运用起来，组成字母游戏。一向死气沉沉的课堂，第一次这么活跃。不知不觉中玩着玩着就学会了。我对这个大姐姐产生了一丝丝好感。
她和老师最大的不同，是她从来是一视同仁。没有说谁成绩不好就鄙视他也没有因为他家境好，或者是学习好，就偏袒。我想我好像喜欢上了这枯燥的英语，喜欢上了这个让人感到亲切的大姐姐。
五年级由于学校临时变动她成了我们的语文老师兼班主任。其实一开始我对她还是有那么一点怀疑的。可是她的课堂似乎总有一种神奇的'吸引力，总能牢牢的捉住我的思绪。在不知不觉中就下课了第一次感觉上课时间这么短。慢慢地，我举手发言的次数多了。而她每一次叫到我回答完问题的一个赞许的目光。就能让我高兴好久。其实我觉得学习好像也没有那么可怕了。
他为了提高我们的写作水平，让我们每个人准备了一个我与老师的悄悄话的本。老师每次每个同学的都要仔仔细细的看一遍，然后认真的为我们写上评语。每每接到老师给我的回应，我就像是收到了一份无价之宝一样。也变得认真了起来，努力的改进与提高。慢慢的我的作文水平真的提升了。也让我们的师生关系更拉近了一步。
每一次的作文课当她拿出我的作文，当范文朗读并赞扬我的写作水平。虽然我表面上还是那一副雷打不动的样子，可心里却乐开了花。这才让我这个永远在角落里的“小透明”得到了大家的关注。
不知从什么时候开始，我便不再厌倦学习语文了。反而变得特别期待每一节课的开始，期待看到那个我熟悉的身影。为了不让老师和自己失望，我开始了广泛的阅读，并爱上了阅读。
直到毕业的那天一直想逃离学校的我，却由生不舍。那一天我很不争气的哭了。
老师是一个多么光荣的职业呀，他们燃烧了自己，而照亮了我们。在此，我想认真的为您道谢，
谢谢您，贾老师。
老师谢谢您作文13
“同学们，这是我最后一次给你们上数学课了。希望大家以后要继续努力。”她站在讲台上，眼中掠过一丝不舍，她又抿紧了嘴唇，过了好一会儿才缓缓开口，声音低沉。
说完，她草草整理了一下课件，又再次抬起头用怜爱的目光扫视了班里的每一位同学。这时我才发现，教了我们一个多学期数学的曹老师，眼角的皱纹竟是如此清晰，犹如岁月在她脸上留下的沟壑，她头上的黑发在刹那间好像也失去了光泽。她轻叹一口气，拿着教案走向门口，就在快要离开我们视线的时候又转回身来看向我们，好像要说什么，却始终没再作声。渐渐地她的身影消失在我们视线里，留下的，只有黑板上一条条的数学公式。
那一天，我们突然被告知要换数学老师。那一刹那我内心除了震惊，更多的是对于我们数学老师满满的不舍之情。
我们的数学老师姓曹，在同学中十分有威严。那一双炯炯有神的眼睛，无论是哪些同学在开小差，还是哪些作业中的错误，都逃不过她的火眼金睛；还有她那振聋发聩的大嗓门，无论课堂中有多么吵闹，她只需大喝一声，顿时鸦雀无声，一片寂静。
还记得刚步入六年级时，我仗着自己数学成绩不错，对作业敷衍了事，有错误也不会去二次订正，如此以来才过了一个星期不到，我就被“请”去办公室了。
刚走到老师办公桌前，映入眼帘的是我刚做的考试卷和一本摊在桌上的我的练习册，以及老师带着疑问又责备的.面庞。曹老师生气地把我的练习册一页页翻给我看：“为什么不按要求完成订正？”我这才发现有好几道错题订正以后还是错的，而我却没有继续订正！我低下头，连连说：“对不起曹老师，我今天回去一定订正好。”
曹老师又拿起了我的测验卷，我一眼就看到几个鲜红的大叉，心里一凉。老师指着卷子上的叉：“你看看错在哪里。”紧接着她又飞快地在我的练习册上翻出了两道错题，朝我手里一塞：“你再对比一下！”
一看之下，我大吃一惊，后悔不迭——测验卷上考的就是作业原题！可惜啊，我作业做错了，订正也订错了，而我又没再继续订正，最后导致试卷上又犯了同样的错误！两道题整整8分啊！就因为我的疏忽和自大，因为没有及时订正作业而失去了宝贵的8分！
曹老师说的话虽然不多，但一个个字犹如针一样扎在我羞愧的心上，我只觉得万分后悔，低着头不敢看老师，惭愧得恨不得挖个地洞钻进去。看我低着头一声不响，曹老师语重心长地对我说：“知道问题在哪里就重视起来，不要一错再错！态度决定高度，不要浪费你考高分的实力啊！”曹老师短短几句话重如千钧，那以后我对作业加倍重视和认真，不敢有一丝疏忽大意以免重蹈覆辙，而我的数学成绩也更稳定了。
言犹在耳，想起曹老师对我的谆谆教导，我想由衷地说一句：“曹老师，谢谢您！”桃李不言，下自成蹊——您永远是我尊敬的好老师！
老师谢谢您作文14
“老师啊老师，您像我兄长；老师啊老师，像老朋友一样；老师啊老师，是我学习的榜样，您给我的一切，我永远不会忘……”每当听到或唱起林妙可的《老师》这首歌曲时，我都特别激动，情不自禁就会联想到您。老师在遇见您之前，我是个不懂事，遇事一定会知难而退的小男孩。自从遇见您之后，我变了。妈妈夸我懂事了，数学老师见人总说我是个尽职的班干部，同学们不认识的字，都乐意跑过来问我……这还是我吗？这还是那个知难而退、行为散漫的我吗？看着镜中的自己，我都快不认识自己了。老师，您知道吗？这一切的变化，都是从认识您的那一刻开始的。
记得在二年级的时候，您刚步入实小校园，就被学校分配到我们班担任班主任。您走马上任，简直就是一个现代版“唐僧”，除了吃饭睡觉时间以外，你总是不厌其烦地在同学们的.耳边“叨叨”，没过多久，神奇的事却发生了，我发现我竟然越来越像您的大徒弟“孙悟空”了。
是您，在我偷懒的时候提醒我：“志丰，聪明在于学习，天才在于积累，你要加油哦！”是您，当我在同学面前胆怯时鼓励我：“志丰，不要怕，你是老师见过最聪明的孩子，而且还是一个特别帅气的男子汉，男儿要当自强，相信自己，你是最棒的。”是您，在我迷茫的时候为我指引方向：“志丰，失败乃成功之母，来，老师帮你分析分析原因。”老师，是您不胜其烦的千叮咛，万嘱咐，才成就了今天那个站在全国中小学科学教育活动决赛领奖台上的我。
老师，在和您相处的每个时刻都深深地铭记在我的脑海里。记得在三年级的时候，轮到我们班主持一学期一次的升国旗活动，当时我万万没想到您竟然选了胆小的我做主持。当我收到主持稿的时候，为了不辜负您对我的期望，我每天都在认真练习，一个手势、一个眼神、一句话我都仔细地去揣摩研究，希望能争取做到台词滚瓜烂熟、姿态自信优雅。终于，星期一来到了，当我拿着麦克风怀着忐忑不安的心情走向升旗台时，面向全校师生，正准备说话时，突然发现麦克风没电了，我几次尝试，都发不出声音。这时我六神无主，不知道该怎么办。身体也不由自主地颤抖起来，眼睛只能东看看，西望望，心怦怦地跳个不停，它好像随时都可能从胸膛中冲出来。当时的我，好想将麦克风一丢，什么都不管，跑下台去，找个没人的地方痛痛快快哭一场，毕竟长这么大我还没有遇到过这么尴尬的事。就在我想拔腿逃跑那一刻，您好像看穿了我的心思，连忙走过来，扬起笑脸，和蔼可亲地说：“志丰，别担心，你刚刚表现得非常镇定，相信自己！你会把这件事情处理好的，老师看好你。”听着老师温柔的声音，看着老师和蔼的笑容，我竟然不紧张了，等麦克风修好后，我大方、自信的主持风格赢得了师生们的热烈掌声。
老师，是您让我蜕变，让我成长。您的恩情比山高，比海深，老师，谢谢您！
老师谢谢您作文15
下午，天空乌云密布，班主任苏老师从班级门口走了进来，她的步调显然没有往常那样轻快。站在讲台上，老师看着我们，眉头紧锁，神色严肃，好像将要宣布什么重大的事情。喧闹的教室顿时鸦雀无声，每个人都安静地坐在位置上，等待老师发言。老师挪挪嘴唇，告诉我们：“我们班的广播体操……没有获得名次……对不起……”说完，老师的眼睛红了，转身迅速离开了教室。我们望着她离开时不断抽动的肩膀，知道老师哭了。想到这段时间的刻苦训练和不遂人意的比赛结果，大家纷纷低下了头，心里也不由得跟着难过起来……
是啊，对于这个出人意料的成绩，大家心里都不好受。这段时间，我们不是在认真学习，就是在苦练广播体操。老师甚至比我们还要勤奋，一早来就看到老师在讲台上训练先到校的同学，一个一个手把手地雕琢动作。午休时，别人在休息，而我们仍不知疲倦地训练着。放学后，别人在操场上玩耍，而我们却在烈日炎炎的环境下刻苦训练着。为了让我们有更好的训练效果，苏老师居然还在体育课时亲自跟到班级参与训练。苏老师训练时要求很严格，必须一步一步跟着节拍做到位，如果我们哪一节做错，老师就让我们一遍又一遍地重复训练。记得有一次，老师因我们的“腹背运动”做不好而大为苦恼，为了做好示范动作，她竟然顾不上穿着裙子，一遍又一遍地和我们弯腰，蹲下，起立，此时的她早已满头大汗，满脸通红。而我们也累得汗流浃背，腰酸背痛，有些同学甚至蹲在地上不愿起来了，苏老师边让我们休息边鼓励我们：“比赛快要到了，我们要抓紧训练才行。胜利是属于有准备、肯努力的人，我们只要再坚持，一定会赢得比赛！”我们听了之后，自信心备受鼓舞，为了班级的荣誉，大家纷纷站起身来，喊着响亮的口号，认真做好每一个动作。老师看着我们斗志昂扬的气势，露出了欣慰的笑容。
比赛那天，老师还不忘对我们千叮咛万嘱咐：“手臂要伸直，腰板要挺直，脚跟要绷直，一定要做好每一个动作，争取赢得比赛，为班级争光！”为了这次比赛，我们付出的比别人多，更是寄予特别大的希望。但比赛往往是残酷的，我们最终还是输了。难道这半个月来的努力都白费了吗？正当大家都灰心丧气时，苏老师恢复了情绪，重新走回班级安慰我们说：“孩子们，对不起，虽然比赛结果有些遗憾，但你们在苏老师心中始终是最棒的。名次并不重要，重要的是不能失去斗志，希望你们可以带着训练时的那股劲积极投入毕业班的学习中，争取在学习上有所进步。”瞬间班级响起了热烈的`掌声……
亲爱的苏老师，感谢您这段时间的辛苦付出，我们知道比赛只是暂时的，更重要的是您端正了我们认真对待每一件事的态度，培养了我们的团队精神。相信我们，在即将毕业的这段日子里，我们一定会努力拼搏，争取在毕业考试时取得好成绩，绝不辜负您的期望，不再让您伤心！
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