创新作文【必备6篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的创新作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
创新作文 篇1
何为创新?创造新的东西，便是创新。历经前人所没有经历过的，那便是创新。创新不仅仅是个人，还有民族，还有世界。创新的力量，便是支持着一个人活下去的动力，那是支持一个国家站着发展的动力，那可是推动了一个时代被尊崇的荣耀。
其实我想说一句真实的话。与国界无关，与尊严也无关。
很多人说不支持国产就是卖国。其实不然，这样一个没有创新能力的国产怎么支持。动漫抄袭，产品抄袭，很多人大言不惭的称自己为国漫、国产救星，那么你们怎么拯救?不思索怎么创新，只会一味的贬低外国产品?好吧，谩骂也是创新。那么，只会一味的贬低外国产品不去行动这叫创新?其实贬低国内产品的人也有错，你们争吵的这些功夫，已经够国外有多少东西被创造出来上市了。
我其实很期待“中国制造”可以变成“中国创造”，我也曾欢欣的想过，如果真的.创造出来会如何，我也这样的希望过，中国不要因为那些丢人现眼的家伙而背负上抄袭的骂名。
我希望创新，我也希望自己可以成为创新的主力大军。
创新作文 篇2
莎士比亚曾说过:“推陈出新是我的无上诀窍。”
——题记
创新，它或许就像是雨后天晴的一道彩虹，虽然并不绚丽多彩，但却是独一无二的；创新，又或许是一个突如其来的幻想，虽然并不是难么的真实可靠，但它却能引领大家放飞梦想；创新，又或许是一艘远洋的小船，虽然并不是那么坚实牢固，但却能载着我们驶向那金色的彼岸。
可能有人会认为，创新只是那些知名人士的“专利”，与自己无缘、或者是认为自己根本不懂得创新。不过，我却要告诉大家，创新，就在我们的身边。
那是我三年级的时候，一天，科学老师突然心血来潮，在快下课的时候给我们做了一个小实验。“同学们，鸡蛋又光又滑，大家谁能在不用外力的情况下把鸡蛋竖着立起来呢？谁能最先做到，就一定是班里最聪明的同学！”听了这话以后，大家都纷纷上台实验，毕竟，大家可都想做班里最聪明的同学呢！可是，圆溜的.鸡蛋哪有这么容易立起来呢？我排在实验的队伍中，看着别人兴奋的上台，又遗憾的下场，自己的心里却乐开了花，“哈哈，马上就要到我了，我一定可以大展身手的把鸡蛋立起来的！”不过，幸运之神却没有眷顾我，因为我发现，无论我怎样摆放鸡蛋，它还是会一个“跟头”摔下来。最后，当然大家都失败了，于是大家开始埋怨，“哼，这根本就立不起来！”“就是、就是！”“哦、真的吗？”这时，一直在旁边沉默不语的老师发话话了，“那就让我来试一试！”说着，老师拿起鸡蛋，往桌子上轻轻一砸，只见鸡蛋便平平整整的“站”到了桌子上，“啊？还可以这样？”“不对、不对，老师摔碎了鸡蛋才让鸡蛋立起来的！”“同学们先安静。”老师平静的说，“虽然现在我摔碎了鸡蛋，不过在这之前有同学想到过这种方法吗？”大家沉默不语，老师继续说了起来，“同学们，一如既往只能平平淡淡，推陈出新，才是我们努力的方向。所以，我希望你们记住这些不断的向新的方向进发！”
是啊，创新就在我们身边，它或许会忽明忽暗的闪烁在我们的身边，但是却永远不会消失！
创新作文 篇3
花儿，有了绿草的衬托，所以更美;天空，有了小鸟的徘徊，所以更广。而我们共同的家--世界，有了我们一次又一次的创新，所以变得如此发达、如此美好!
张子厚曾说过：“学者观书，每见每知新境新意则学进矣。”并非看了，便是懂了，若不付出自己的思考，得到自己的体会，哪怕，能将你所看的那本书，背得滚瓜烂熟，也学不到知识。善于思考、刻苦钻研，这两点是必不可少的。
“不自满、乐于学、善于问、勤于思。”要做到这些，才能称为学习。所以，无论是在学习，还是在生活上，我们的`人生都应该学会创新。
记得，有一次数学课上，数学老师给了全班同学出了一道关于单位“1”的难题。同学们看了题目后，就拿起笔，在练习本上画了起来。边画，嘴里还边喃喃着什么，好像非把它打败不可。老师站在一旁，静静地等待着。一分钟、两分钟……时间在一分一秒地流逝着。过了很久，终于，有同学做出来了，做出来的同学，高高举起自己那骄傲的小手，仿佛自己的小手沾了光似的。
然而，我惊讶地发现：我的后桌正在苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解，他平时总是考满分，怎么连我都会做出的题目，他不会做?我瞧了瞧他的练习本，更加疑惑了：“咦?不是做出来了吗?还在想什么呢?”“我在想有没有什么别的更简便的方法，我要创新。”在我困惑的时候，他突然平淡地回了我一句。老师开始评讲了，讲完后，说了一句：“这道题只有这种解法。”“不，还有一种，老师!”他站起来讲了一句。接着，又介绍了他的方法，同学和老师听完后，都竖起了大拇指，赞不绝口!这便是创新。
法国科学家做了一个“毛毛虫实验”，他把一些毛毛虫放进一个盆里，没想到他们一只跟着一只走，最终全都被饿死了。法伯说的不错：“毛毛虫中如果有一只与众不同，它们一个群体，马上就能改变命运，告别死亡。”
学会思考、学会求异、学会创新、敢于质疑，拥有这些素质最能脱颖而出。总是从众，随大流，是永远没有大出息的。而毛毛虫的缺点就是不会思考、不会求异、不会创新、不敢质疑。可是这些缺点，我们又何尝没有呢?
“好学与书朝夕伴，多问于贤智慧添。钻研奥妙总勤勉，收获成功尽欢颜。”我要创新，让世界更加美好，生活变得更有情趣，让社会变得更加和谐!
创新作文 篇4
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
目前，智能手机行业竞争日趋激烈，国内手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄像头;乙企业着眼于软件的开发，设计更便捷的界面、更人性化的系统;丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。企业为求发展而积极创新的这些做法，引起了人们更广泛、更深入的'讨论和思考。
要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
范文：智能时代，更要力求创新
放眼当下市场，手机品牌林立，手机换代加速。面对日益激烈的竞争，甲乙丙三家企业却能独立潮头，矢志创新，其姿态与做法尤其值得称赏。
三家企业用实际行动告诉我们：创新在于精益求精，创新之路永无止境。世上没有一蹴而就的创新，创新需要不断钻研;世上更没有一劳永逸的创新，创新不可能永远都“新”。实际上，任何事物的发展都是“新”与“旧”更迭相继的过程。古语云：“苟日新，日日新，又日新”，就是强调创新是一个动态发展的过程，而不是一个结果。当下的手机已经普遍具备了极好的芯片、机身、摄像头了，但甲企业仍在这方面力求更好。乙、丙企业也在各自的领域力求更好。当年的诺基亚手机性能出众，但其创新意识不足，结果在手机智能化的潮流中失去了市场。反观苹果手机，不断换代更新，追求更佳的性能、更好的操作体验，成为世界手机市场上的霸主。可见，创新没有最好，只有更好。
当下企业必须竭力创新的一个重要原因是，科技的发展与传播日益迅捷。创新成果一旦被运用推广之后，便会被众多企业借鉴吸收，进而被更“新”的产品超越。近期，手机操纵的即停即取的共享单车逐渐占领了各城市的大街小巷。摩拜单车原本是这一模式的创造者，但它的产品推出后，诸如优拜单车等众多类似品牌随之兴起。而摩拜单车因其不舒适的骑行体验，反而有式微之势。在这种情形下，摩拜单车又迅速推出更新的轻骑版单车，进而占稳了市场。甲乙丙三家企业，不断创新，追求更好，实际上正是高速发展的科技的“逼迫”的。不创新，就没活路。创新的脚步哪怕慢了半拍，很可能就被瞬间超越。
创新很有必要，但创新却并不容易。于何处创新呢?三家企业的做法启示我们：创新的着力点在于越来越细致的行业分工。社会分工推动着生产力的发展，而生产力的发展又进一步细化了社会分工。在这种社会发展趋势之下，企业应该找到自己擅长的领域，哪怕是一张手机贴膜，只要将其做到极致，也能赢得市场。甲企业致力于硬件，乙企业专注于软件，丙企业着力于商业模式。他们找到各自所擅长的领域，这正是智慧的体现。小米手机的创新点在于其高性价比，锤子手机的创新点在于其人性化的设计，oppo手机的创新点在于其优质的音效，金立手机的创新点在其高端的加密设置……一个企业的能力有限，无法兼顾各方面的创新，而究其一点，着力突破，才更容易取得实效。
面对竞争，三家企业竭力创新的姿态值得学习，着力于各自擅长领域的做法值得效仿。创新驱动发展，发展倒逼着企业创新。创新的速度被要求更快，创新的难度不断提高。但我们不能怯步，唯有努力创新，才能乘上急速发展的时代列车奔驰前进。
创新作文 篇5
妈妈为了提高我的作文水平给我订了一本作文书，名字叫《创新作文》，一听这名字我就非常的期待，我想看一下跟我一般大的同学是怎样把作文创新的。这不，今天妈妈就把《创新作文》给我拿了回来，我迫不急待的读了起来。
我先看了作文的目录，啊！题目起的是那么的新颖，我曾听老师说题目起的在其他时间阅读优秀作文或平时养成勤于观察事物的能力，最终达到学习作文时间和场所的延伸。教师批改作文要尽可能在24小时内完成，然后要立即通过讲评将学生作文中的优．．
缺点反馈给学生。
第四、教师要帮助学生认识写快速作文的重要性
文可塑造人。可见文与人的重要关系。思想认识决定行动效果。同样，对快速作文是否有充分思想认识，将直接影响写快速作文的热情和积极性。这是因为：
写快速作文可以开发学生的写作潜能。
1、写快速作文可迫使学生的大脑思维活跃、敏捷，培养注意力集中，培养思维能力的提高。
2、常期写快速作文不但可整体提高学生写作能力和水平，而且对其他学科的学习也会有很大的.潜在促进作用。
3、写快速作文还可培养意志能力。一个人若没有坚强的意志，就根本不可能有做事的决心，一个没有决心的人当然什么事都不可能干成。勾践能“卧薪尝胆”，是因为他有坚强的意志和顽强的决心。
4、快速也是适应未来工作必不可少的重要追求。未来的发展归根到底是人才的竞争，而人才的选拔主要是通过对知识的考试与竞争，如毕业、招工、招干、就业等。这些都要通过考试，而考试都有一定的时限。因此，快速（速度）也是制胜的必要前提。我们写快速作文，追求“快速”实际上就是给自己施加一种压力，让压力变成动力，让学生在大脑中产生一种快速的意念。
综上所述，我们广大语文工作者只要以不断探索的精神对等新时期的作文教学改革，彻底打破落后的传统的作文教学框框，用崭新的作文教学理论去指导学生的作文学习，学生学习作文的主动性、创造性和积极性完全可以在较短时间内迅速调动起来，学生的作文水平和能力也必然会迅速提高。
创新作文 篇6
我国近代杰出的画家、诗人李可染说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”“亚军”和“冠军”只有一字之差，可是所享受的成功和荣誉却差之千里，多少青年人想在一片领域中拼命地工作，多少学生在没日没夜地努力学习，不就是向往“冠军”的成功吗？
可是我们拼了命地学习前人的知识，前人的经验，最终只能获得“亚军”，我们到底和那些“冠军”差距在哪里？我认为是创新。
还记得曾经在一本书上看到一个小故事，一天，发明家爱迪生把一只灯泡交给他的'助手——普林斯顿大学的数学系毕业生阿普顿，要他算出玻璃灯泡的容积，阿普顿拿着灯泡琢磨了好长时间，于是用皮尺在灯泡上左右、上下测量了一阵，又在纸上画了好多的草图，写满了各种尺寸，列出许多算式，算来算去还未有个结果。爱迪生见他算得满头大汗，就对他说："我的上帝：你还是用这个方法算吧！"说着，他在灯泡里倒满了水，递给阿普顿说："把这些水倒进量杯里，看一看它的体积，就是灯泡的容积了。"助手听了顿时恍然大悟，于是照此方法很快就算了出来。
是啊，我们学到的东西越多，越容易像阿普顿一样被学到的知识束缚住我们的思维。这个时候就需要“创新”，要换种思考方式，要把书本知识和实践结合起来，学得活，才能“踩在巨人的肩膀上”取得更大的成就。
学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。“学我者生，似我者死”的齐白石是这样，“问渠那得清如许,为有源头活水来。”的朱熹是这样，中国“杂交水稻之父”——袁隆平也是这样。我们要先学习书本上的内容，再多多开阔视野。当然，我们应多观察，多思考，哪怕一句话，一个字，也都不能忽略，不只是学习他人告诉自己的知识，还要在学习中增加自己的想法，在学习中不断创新。
在我们不断寻找“冠军”的路途中，我们唯有与创新携手才能走向终点！
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