同学的作文

时间:2023-12-10 11:14:42 同学 我要投稿

同学的作文常用4篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的同学的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

同学的作文常用4篇

同学的作文 篇1

  “你不知道,我以前有多威风。”“啧啧是什么在天上飞呀?原来是一头牛被吹上天了呀!”他就是我们班的“朱奎大仙”,让我们一起去看看吧!

  “他长着一张鹅蛋脸,上面镶着两颗葡萄似的眼睛,他黑里透红的脸儿露出一排白玉米似的牙齿,手脚短短的,小小的,给人的第一印象矮小。别看他小又小不过,矮又矮不过,但是刁又刁不过,吹又吹不过。

  说起大名鼎鼎的他,可是同学们的开心果呢!简直是”无人不知,无人不晓“啊!说起朱奎,那可是语文数学英语科学品社无一不吹,能说会道的他常常把大家都得哈哈大笑,就拿那一次来说吧!

  记得那一次老师给我们发了一张卷子,看到卷子他就对我们大家说;“别看我现在成绩不怎么的,我以前做数学那才叫……”“比菜鸟还菜!”我们异口同声说道。站在前面的曹老师开口了:“不许讲话,自己做自己的。”顿时教室里鸦雀无声。只见“朱奎大仙”结过卷子,写好了名字,仔细地打量了一番,左翻翻,右挠挠,可是绞尽脑汁也没有想出来,急得面红耳赤,就像热锅里的蚂蚁,在那急得团团转呢!只见他左眼向王煜那瞄了一眼,不好,遮得太严实了,没看到,一计不成,又施二计。“王煜,,给我借哈胶布好不,我的胶布掉了。”哦,你自己找吧!”看着朱奎那傻样,我不惊哈哈大笑,心想;哼,你数学不是牛棒吗?怎么还抄呀,吹牛,下课看你怎么解释。只见他又从笔袋里拿出笔袋,“刷刷——刷”地写了下来,飞快地跑向曹老师改完了作业,“你,这题是怎么想的?”啊,我怎么知道,这得问王煜去,我又不知道。朱奎心想着,只是张冠李戴的乱说一通,声音极其小。“好吧,你可以出去玩了。”“耶,终于做完了,我的.娘呀。”他欢呼着并举起了双手,做起了YES的手势,兴奋地跳了起来。

  下课了,我和胡倩嘀咕了一会,走过去对朱奎说:“朱奎呀,这题你做没?”“做了,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。”“那你给我们讲讲呗。”

  “额,就是用这个除以这个,再用那个除以单位1。”

  “哪个是单位‘1’?”

  “单位1就是那个……那个撒。”

  “哎呀,你就别装了,不会装懂。”

  “你才不会呢,我的数学好得很。”

  “难怪牛儿天上飞,原来有人在地上吹。哈哈哈——哈!”朱奎听了,窘得无地自容惭愧地低下了头,脸红得赛过关公。

  我们班的“吹牛大王”____朱奎就是这样的一个人。哪里有欢笑。哪里就有他。那里有他,哪里就有欢笑;朱奎无处不在,欢笑也就欢笑无处不在!

同学的作文 篇2

  我们班有34位同学,就像夜空中迷人的星星,都有自己的优点。有的同学唱歌像百灵鸟一样动听;有的跳舞像一只翩翩起舞的孔雀;有的跑步很快,是我们班的飞毛腿,每次运动会上都能拿到好成绩;有的喜欢弹钢琴,像一位小贝多芬;有的勤学好问,上课时认真听讲,课后认真写作业。今天,我要来夸一夸我的一位同学。

  她是我们班的语文课代表,也是老师的小助手,只要她大吼一声,喧闹的教室就会马上变得鸦雀无声。她的眉毛淡淡的,一双炯炯有神的眼睛,眼睛里闪着智慧的光泽,小脸是健康的黝黑,看起来显得尤其机灵,一张红润润的小嘴巴,能说会道,经常从她的嘴里冒出许多幽默的笑话,和形形色色的谜语。

  她是一个勤奋学习的好学生。有一次,那是一个阳光明媚的'午后语文课上,老师问:“这课主要讲了什么?”我想:天哪!这个问题我在预习时可没预习到呀。再看看别的同学,也都愁眉苦脸、沉默不语。老师见了有点失落,突然“咚”的一声,只见她举起手来,我想:不可能吧,老师没讲过这个问题。老师见她举手就让她回答,她站起来胸有成竹地回答了。听了她的回答,老师笑着拍起手来,这时我想:真是太厉害了!事后我才知道她买了很多预习资料在课外自学。还有一次,我只考了92分,因为那次的考卷很难,我觉得自己考得已经很不错了,可她居然考了难以置信的100分。关于她的故事几天几夜也讲不完。

  这就是我们班的“学霸”吴欣泽,她勤学好问、认真仔细、助人为乐……我以后要向她学习。

同学的作文 篇3

  刚上完语文课,我的心尚且沉浸有美丽的康河中。突然,不知是谁用听了让人发麻的声音大声朗读了《再别康桥》。听了这让人毛骨悚然的声音,我再也无法想象出康桥的美丽了。真是让我又气又笑。这声音来自哪儿?

  我循声望去,原来是他。他又高又瘦,用电线杆来形容他,真是再合适不过了。一双圆圆的眼睛仿佛会发光,透出满脑子了奇思异想。一张巧嘴说起话来真是滔滔不绝。

  他有一个听起来似乎很文雅的名字__马文佩。可他的.性格却和名字截然相反。

  他喜欢打篮球,每天下午,他总是大汗淋漓地从篮球场上回到教室,和同学们高谈阔论,说得眉飞色舞。他还会说一口流利的英语。高兴的时候,他会用英语抒发内心的激动,郁闷的时候,他便用英语叽哩咕噜地长吁短叹。他还爱讲笑话,对诗文作出很奇怪的解释,常常把我们惹得前仰后合。

  有一次,我们学了“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命………”这一句。他是这样解释的“孔子开学堂收费的价格是:交三十元可以站着听,四十元可以让人完全听懂,交五十元就可以知道考试题………”大圣人孔子竟被说成一个开学堂赚钱的老板,差点把我笑岔了气。

  还有一次,他像往常一样打完了篮球回到教室,便和几个电脑迷谈论起了网络游戏。一说起来便是口若悬河。正说到高潮,声音戛然而止。我们正在纳闷,却看见班主任老师表情严肃,背着手踱了进来。我们都为他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫,便老老实实地低下了头。老师颇为生气问道:“不好好学习,说些什么乱七八糟的?”他不好意思地笑道:“这是劳逸结合嘛!”一句话说得老师也笑了起来。

  他就是这样一个活泼而又开朗的人。

同学的作文 篇4

  哟,教室里好静啊!又是那个学习尖子在专心致志地看书!他呀,在我们班是以“钻”出名了。

  他可不管你烦不烦,追着我的屁股追问不舍,一边问一边外号满天飞:“小眼镜,这个得数对吗?”“大脑袋,这道题为什么这样解?”我以为是她告的`状,就当着大家的面儿朝她后背比比画画,挤眉弄眼,还说起风凉话。

  蒋玉津看了看我,好像明白了我的心思似的,就问道:“还没想出第二道题的解题方法?”“我……我没……”我说话也结巴了,他见我这个样子,便主动帮我讲解起来。

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