老师作文

时间:2023-12-28 15:13:46 老师 我要投稿

老师作文3篇(实用)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的老师作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师作文3篇(实用)

老师作文 篇1

  “俄国十月革命前……”我正在教室里上早读课,突然一缕阳光斜斜地透过玻璃窗,照射在我的眼睛上。哦,太阳出来了。我把坐位往里面挪了挪,挨紧了我的同桌,又认真地读起书来。可是不一会儿,阳光又调皮地追过来,好刺眼呀!为什么我这么倒霉,坐在窗边,又恰好被阳光照到?周围的同学都在认真地读朽,谁也没注意到我。

  哎呀!杨老师向我这边走过来了,大概是看我不专心读书吧!我赶快拿起课本,可刺眼的阳光照得我睁不开眼。突然,我感到眼前一片清凉,抬头一看,原来老师站在我的身边,她的身影刚好遮住了阳光。老师也没有注意我,她像往常一样,留意着同学们。我高兴极了。趁此机会又大声地读起课文来,一边读一边暗暗企盼:杨老师可千万别走开呀!

  说来也奇怪,我的愿望真的实现了。我一连读了两篇课文,老师都没有走开。我又翻到了另外一课。“老师!”一个同学在叫杨老师,可能是有问题要问吧!这下可糟了,杨老师快步走了过去,顿时,耀眼的阳光又向我扑了过来。“唉!该死的`阳光!”我不知所措地诅咒着。

  意想不到的事发生了。杨老师讲完题后,竟然又走回来,她静静地站在我身边,眼望着全班同学。她的身影不偏不倚,恰好挡在我的眼睛和阳光之间。

  杨老师!我心头一热:原来杨老师站在这里不是偶然的,她特地用她的身体来为我遮挡阳光呀!

  我感激地看着杨老师。她的额头和鼻尖己经沁出了汗珠,夏天的阳光在她的身上镶了一圈金色的光环,她望着同学,眼神是那么和蔼可亲……

老师作文 篇2

  有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是春蚕,吐丝结茧,致死不悔。更多的人说老师是人类的工程师,传播知识,种子和做人的道理。在我的是身边就有这样的一位好老师,她就是我们的班主任————周萍萍老师。

  还记得我第一次见到周老师的情形,那是今年报名的那一天。听说我班又换班主任。大家都议论纷纷,害怕又是一个大家不喜欢的老师。当我们看到新班主任的时候惊呆了,她小小的个子、一双炯炯有神的眼睛里闪动智慧的光芒。她面带微笑,精神饱满地作了一下自我介绍。我们想:这位老师一定很和善,讲课一定很好。

  老师对我很严格。有一次,老师让我们第四排打扫清洁。我刚拿扫把,同学胡耀辉就叫我去打乒兵球。当我一听打乒兵球时,就非常激动,因为我特别爱打乒兵球。这是有人一叫,扫地的事被我忘得一干二净,丢下扫把飞奔出了教室直奔乒兵球台。在这里我只知道我们的球赛几比几,不知道自己还有任务在身。当我们拼杀正激烈的时候,预备铃响了,可我和胡耀辉还在拼杀,直到朱晨柯催我们的`时候才依依不舍的离开球台回到教室。当我们三个回到教室时,大家都坐的整整齐齐,周老师站在讲台边怒气冲冲地望着我们三个,这时候我恍然大悟,今天我犯错误了,自己的事没有做,而且还带头一大早去打乒兵球。老师说过、一早的时间是最宝贵的。我们应该坐在教室里学习。现在我才明白老师的话可太晚了。周老师望着我们三个发话了说;“你们三个把书包背着,在办公室去反省,想清楚是上学,还是回家,自己看着办。”听着老师的话,我害怕。虽然周老师没有狠狠地批评,只是让我反省自己,但这件事却教育了我要珍惜早晨宝贵的时间,也应征了这句话;“一日之计在于晨,一年之计在于春。”那一次下课之后,周老师找我谈了一次话,我从她的语重心长的话语中看到了母亲对孩子的教导,她希望我不能再犯同样的错误。有错就改还是好学生。

  自从那次之后,我早晨再也没有出去玩过,而周老师也时时关注我的行动。

  我们老师虽然有严格的一面,但她下课对我们也有温柔的一面。她对学生就像对自己的孩子一样,她告诉我们怎么做人,还让我们一步一个脚印地进步,要我们先学会做人,再学会学习。她对我的期望,我会时时刻刻记在心中。

  我真为有这个母亲般的老师而感到骄傲。

老师作文 篇3

  记得我读一年级的时候,有个姓李的男老师,他是我们班的语文老师。

  记得他第一次和我们说话的时候,总带着股切的.目光望着我们,用响亮清脆的话语给我们讲课,我们总听得津津有味。因为他每一个语音都发出强烈的愿望,愿我们学习进步、发奋图强。希望我们长大后能为班级,为学校,为祖国争光。他在黑板上认真地写下“a、o、e”,然后一追一遍地教我们读。我们也跟着老师读“a、o、e”。老师那获火热真攀的心,每发出的音节都带有强烈的感情。他总要让我们弄到懂为止。他说:“拼音是很重要的,无论读小学、中学、高中、甚至连大学也要用上它,无论干哪一项工作,都少不了它,你们一定要认真学好。”老师的话语,至今我还记着。

  其次,他不但认真教我们读,还手把手地教我们写字母呢!他说字母也有笔顺,先写这再写那。要写得清楚、工整、不能写得歪歪斜斜。有时他竟会抓着我的手认真地教我写。

  再而,老师每天要备课、改我们写得一沓糊涂的作业,还要做学校有关的工作呢!啊,老师您是用辛勒的汗水,浇灌着我们祖国的花朵,您对我们寄托殷切的希望,我歌烦您,赞美您。

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