实用的收获作文【集锦4篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的收获作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获作文 篇1
原来，我很胆小，夜晚时，爸爸妈妈陪着我睡觉，我也很害怕，老梦见自己坐可怕的过山车。
一年级时的国庆，爸爸带我去乐华城，我和爸爸兴奋极了，这时，爸爸用一种狡猾的语气说：“美宝，要不要坐坐跳楼机呀？”我一听“跳楼机”这三个字，头发都竖了起来，我可不想自杀。我胆怯的问爸爸：“爸爸，跳楼机是什么？”爸爸一脸坏笑，对我说：“跳楼机呀，就是你坐到座椅上，跳楼机快速升高，在快速降下来，像跳楼的'感觉，还会双腿发软，有失重的感觉。”我一听，都吓傻了，不管爸爸说什么，我宁死也不坐。可是，爸爸硬是把我拉到了跳楼机的排队处。过了二十分钟，到我们了，我小心翼翼的坐上座椅，系好安全带，“嘀嘀嘀”开始了！我心里充满了恐惧，闭上眼睛，等待“受刑”，“唰”地一声，跳楼机快速上升，过了一会，伴随着无数声“啊啊啊”它开始快速下降，确实，我的双腿发软，感觉失重了，我觉得我都已经不能活着下这个游戏设施了。看看旁边的爸爸，他大声喊叫，声音大的已经进入“超声波”了，而且叫的 “口水直流三千尺” 了。不过，玩了一会，我又觉得挺好玩的，也不大叫了，闭上双眼，开始享受。我对爸爸说：“爸爸，我喜欢，我不害怕了，也不再叫了。”可是刚说完，跳楼机就升到最高处，接着，开始下降，我又“啊啊啊”地一声……看来还是害怕啊！
坐了跳楼机，过山车、海盗船都不可怕了，我不像以前那么胆小了，尝试给我带来我无穷的乐趣，我以后要玩更刺激的游戏。我收获了勇敢！
收获作文 篇2
有一个佛陀过河，时逢暴风骤雨风大雨急。舟子一时失手，小船便如海中浮木摇摆，不定沉入河中。佛陀如同一片秋风中的落叶在河上飘荡，好不容易才勉强上了岸。可上岸的佛陀既没有抱怨舟子的疏忽大意，也没有怒骂老天的兴风作浪。反而跪地遥拜：“谢谢师父！”众人奇怪，便问他：“你的船翻了，你不但不祈拜菩萨的保佑，反而跪地遥拜自己的师父，这是为何？”
佛陀说：“我本身不会游泳，是师父逼着我学会游泳。今日能逃过一劫，完全是师父对我的教诲啊！”
是的，人生中没有一次经历是没有别样的.收获的。今天的成功人士会感谢过去的自己所收获的优良成长经历。相反，虚度光阴的懒汉也会悔恨自己过去可有可无的放荡经历。对于人生这条漫漫长路，大大小小的经历正是组成大路的鹅卵石。经历与成长很重要，无论是好坏大小，都将会影响人生未来十年甚至二十年的人生设定。
古有诗仙李白，经历铁杵磨针使自己受益匪浅。可他还有另外两个“酒仙”，“剑仙”的称号。你知道是如何得来的吗？李白好酒众人皆知，别人却越喝越糊涂，他却越喝越精神。而“剑仙”又是何来呢？原因是他行走四方手无缚鸡之力，常被打劫。尔后李白苦学剑术十年才得来“剑仙”之名。正是多次遭劫，饮酒作诗的大小经历，才使李白的三个名号得以流传至今。
收获可以不是学习，可以不是生来具有的智力。但对于万千普通人而言，越丰富的人生经历的确能带来更多见识与才学。苦海无边，回头是岸。可就是在这一上一下中，却胜古代智慧对苦行经历的完美诠释。远方的路总是未知的，可一步步走来的过路却是已知的。吃一堑长一智，若没有以前“堑”的经历，哪来“智”的收获呢？
朋友们，人生一路只有六字宝典。行走江湖“不要怕”，衣锦还乡或空手归来“切勿悔”。没人知道下一步是什么，但也许你曾经历呢？
收获作文 篇3
每天都会有奇形怪状的石头躺在小路上，我们总是生气的绕开这些石头。殊不知，换个视角，这些石头也会成为一副别致的风景画。人生亦是如此。
在人生的路途中，我们会遇到一些苦难，一些挫折，还有一些倒霉的事情，我们会怨天怨地怨别人，怀着愁闷的心情度过一天。其实，换个视角，会有不一样的发现。你可以想一想，这有可能是人生给你的考验，等你通过了，就可以得到意想不到的惊喜。只要想到前面有个大礼包在等着自己，你会不会有兴奋向上的动力、勇敢面对困难的毅力和快乐的心情呢？换个视角，就会拥有一种截然不同的心态。
每当和别人发生口角时，我们总是想着他们的缺点，埋怨给我们带来了麻烦。与其不停的抱怨，不如换个视角，站在他们的处境上想一想问题，也许会有和之前不同的`体会。那时的你，心情也许会豁然开朗，也许会试着理解他人，改变从前的态度，以自己的看法去对待别人，不顾及别人的感受。换个视角，就会化解不必要的纷争与矛盾。
在生活中，面对亲人的离去，面对朋友之间的分别，面对自己的心里忧伤，我们总会陷入无边无际的孤独中，不停的在寂寞边缘徘徊。其实换个角度，你会发现。如果没有亲人的离去，我们回去呵护温暖的亲情；如果没有朋友之间的分别，我们怎会去珍惜纯真的友谊；如果没有自己心里的忧伤，我们怎么有现在的快乐，换个视角，你会明白，你拥有的已经很多、很多。
上帝关闭了一扇门，也会打开另一扇窗户，换个视角，以乐观的态度来对待人生，对待生活。
收获作文 篇4
同学们经过两个月的方案研究，最终的方案展示来了！在这两个月中，我们做了许多事情，如：构建主题网、实地调查、做问卷分析……
方案成果展示在周五寒冷的早上开始了，我怀着兴奋而又紧张的心情来到了班上，准备展示前的工作。当知道我们在102和101班时，心里难免会有一点伤心，因为我们不能在风雨操场展示，我想可能是我们组是有组员不让老师省心，不过说不定有其他原因呢！去楼下展示之前，老师给了组长们一张纸条，说：“你们要把展示过程中表现好和不好的记下来，特别是老师们的评价！”我想：惨了！我们是纪律最差的小组，肯定老师的'评价是良！其他组员都跟我说：“不要记我！”哼，我才不会“笔”下留情呢！
我们全体组员带着展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意纪律。
一会儿，方案研究展示正式开始了。开始时，我的心一直都在砰砰地跳着。我们先自我介绍，然后开始讲解自己的资料，还有意义和收获。全体组员都能倒背如流地说出自己的资料并流利回答同学和家长提出的问题。在整个过程中我们都表现的非常出色。当我们要下去时，102班的易老师还夸我们每名组员声音宏亮，并给我们组“优”的好评！我们开心极作文了！我万万没想到，我们竟然得到了“优”的好评。真让我惊讶！
第一次展示很快就过去了。曹老师为了让我们缓解紧张的心情，中场休息时就让我们看书放松。可是我却一边看书，一边脑子里还想着下一场的展示，下一场我该怎么做？我们上台怎么才能展示得更好？真希望下一场我们能取得更大的成功，我也希望组员们继续保持！
中场休息眨眼就到了，当我们再次上场时，我们全体组员配合的更加默契。当有同学在台上没站好时，我会用眼神提醒，他们会马上领会站好。加诚同学也更加自信了，讲话时也不再盯着我们，而是看着下面的同学和家长。我们更快地充满自信地回答同学和家长提出的问题。101班的吴老师也给了我们“优”的好评，我们都兴奋的跳起来。我蹦了起来，差点一蹦三尺高！
这次方案教学，作为组长的我，有许多烦恼和心得，比如；当组员乱成一锅粥，束手无策的烦恼；画主题网遇到的困惑，召集组员讨论时间的安排，做调查问卷遇到的难题，展板设计等问题，让我感到做组长真不容易。当然两个月方案教学中，我也收获到知识，友谊……也知道了怎么收集资料找重点，再汇报中增强了自信。懂得了怎样和同学去合作，更知道“团结就是力量”的真谛！
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