活动的作文600字

时间:2024-01-04 18:38:10 活动 我要投稿
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活动的作文600字(精华)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的活动的作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动的作文600字(精华)

活动的作文600字 篇1

  社区活动年年都有,但每一年的都不一样。走,我们一起去看看,今年是什么好玩的社区活动!

  跟着告示,走进活动室。看!签到处那儿摆放着一个机器模型;这样看来,今天的活动跟机器脱不了关系了!随便找一个位置坐了下来,听老师的讲话。

  “各位同学们,机器相信大家都知道,锯壁,是最简单的模型;用纸便能做出来,而今天,我就来教大家做一做。”

  “首先,你们要认识几种常见的机械,小马达……”

  老师讲完了那一系列话后,便到了我们的`“游戏时间”!首先用12根雪糕棒拼一个长方体框架,再把小马达,电池以及开关器用电线连接在操作器上,再把小马达安上马达固定器;小马达,电池,开关器以及操作器用双面胶固定在长方体框架内;用硬卡纸剪一个圆形,粘在马达上。锯壁就这样做好啦!

  然而,这并没有完。开启锯壁,拿一张A4纸,在旋转的硬卡纸上便可轻而易举的据“烂”一张纸,锯纸时,会发出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的声音;感觉活动室里到处都是鬼哭狼嚎的声音,让耳朵感到了“生不如死”的感觉。老师走了下来,给每一个人都发了两只彩色笔。咦?这彩色笔跟锯壁有什么关系呢?我左望望,右看看,运气真好!正巧,看见老师在用彩色笔再旋转的硬卡纸上画着什么。难道彩色笔可以在那旋转的硬卡纸上画画?试一试吧!我拿起其中一根彩笔,在旋转的硬卡纸上轻轻的点了一下,一个圆圈便出现在了硬卡纸上。真是神奇啊!如此神奇,我这么不可能多画一些呢?两只彩笔被我轮流在硬卡纸上划圈圈。这样画着,可是又好玩,又有趣呢!

  今年的社区活动到此结束了,让我们一起等待下一次的社区活动!

活动的作文600字 篇2

  明天就是“六一”了,每间教师都已穿上了节日的盛装,彩带飞舞,气球像调皮的孩子在微风中挤来挤去。老师今天特别和蔼、微笑着给我们每人发下五张活动券,有“青蛙跳水”、“一反常态”、“快乐呼啦圈”、“一箭穿心”,一听这名字,活动已经够诱人的了。

  “六一”早晨,我一到教室,教室里到处充满着欢声笑语,不知为什么,同学们都想换“海底捞珠”,当然我也不例外。我到好几个同学那儿去换,他们都想和我换快乐呼啦圈,可快乐呼啦圈是我最拿手的,我怎么可能“失去它”呢!

  活动开始啦!我先和施秉慧到了“一反常态”这个活动室,黑板上写着游戏规则:老师如果让我们举起左手,我们就得举右手,就是相反的动作,当然动作做错了就要淘汰。“这不很简单么,在家我也玩过”。我自言自语道。我和施秉慧坐在第二排相邻的两个位置。“开始,挠自己的右耳”,我和施秉慧急忙挠左耳。“向右转”,哈哈,有些“老实人”就真的`向右转了,上当了,“跺跺左脚”,施秉慧一紧张,还真变成跺跺左脚了,可怜的小施同志就这样无奈的被“驱逐出境”了。我只能孤军奋战了,还好我这个坚强的战士坚持到了最后,最终获得了胜利,拿了一张奖券。

  接着我又来到“一箭穿心”这个活动室,我原以为是少年宫玩过的掷飞镖,到了活动室我才知道是:地上放着一个酒瓶,你手拿筷子,离瓶口要有一定距离,对准酒瓶口,把筷子放下去,连续三次,掉进一次一张奖券。我前两次因没找准目标,第三次见其他选手手拿的筷子与瓶口的距离比较近,也“见机行事”,筷子进去了,可管理说我手拿得低,不算。我灰心丧气地走出去,“好心”的老师说:“给你一张奖券吧!”接着,我就兴冲冲地去领奖了。

  回到教室,班干部忙个不停,都在发“六一”礼物,收获最多的刘彦俊还在显摆他的“战利品”,有的干脆玩起了平时严禁的“神奇宝贝”卡,快乐在教室里延续着。

活动的作文600字 篇3

  今天是皮革皮具艺术节,我一大就起床了,来到学校,我就去音乐室拿笛子,因为我是小演员,拿好笛子后,我就去老师那,我和竖笛班的人排好队以后,老师就开始点名,人已经齐了,老师就带我们上车,到了皮革城,我非常紧张,因为我要上台去表演竖笛演奏。

  进了皮革城里面,老师就叫我们找个位置坐下,老师就帮我们化妆,同学们都化得好漂亮,都认不出他们来了,化好妆后,老师就让我们去买东西,每个档口都布置得很漂亮,名字起得很有意思:花花世界、小精灵、巧手编、头头钸道……卖的东西可真多啊,小售货员就给我推荐了一个小包包,可我看那个小包包有点脏,然后小售货员有给我推荐了一对小发夹,我仔细地看看那对小发夹,小售货员看我还呆呆地站在那,就说:“你买一对吧,很便宜,我们的义卖得的钱能让那些贫穷的同学买笔或本子等学习用品,听了这番话,觉得很有道理,就买下了那对小发夹了。

  时间到了,要表演了,我就到后台把大衣脱下来,就准备表演了,我们是第四个表演的,到了第三个节目后,老师就叫我们排好队准备上台,我心里非常的紧张,我站在我隔壁的同学说,不要紧张,吸一口气就没那么紧张了。到我们表演了,在台上排好队就准备开始了,我看看台下,好多观众啊,我手心都出汗,开始吹了,那个打鼓的同学说预备,我们就把笛子放在嘴里吹,吹了一下,我就不紧张了,快结束了,我要数一二三他们就把笛子放下,然后我们就鞠了一个躬,下面的观众就拍起了手掌,好热烈的`掌声!我们开心地笑了,然后我们就慢慢地下台了。

  我今天真是太开心了,因为这是我第一次参加这么有趣的表演!

活动的作文600字 篇4

  在这个阳光明媚的日子里,我们五年级又迎来啦一年一度的科技节。在我们的欢笑声中,有趣的科技节活动开始啦。

  纸风车比赛、沉浮子、参观社区科技馆……活动应有尽有,丰富极啦。其中,最让我记忆深刻的科学实验就是“不倒的筷子仨兄弟”啦。

  这个实验需要三种材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能让三根筷子站起来呢?我心中充满啦疑惑和好奇。实验开始前,家长辅导员阿姨开始讲述操作方法。哦,原来就这么简单啊!先把筷子大的一头朝下,在上面洒点水或沾点水,再用手扶着,然后等他站稳啦,就可以松开手,三根筷子就成功地站起来啦。

  我急不可耐地开始操作啦,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作对,眼看立起来啦,可还不到一秒钟,就倒下去啦。接连几次都以失败告终。我又气又急,像热锅上的.蚂蚁,不知怎样才好。这时,我灵机一动,脑海里冒出一个好主意:去别人那里去“取经”。

  真是说曹操,曹操到啊!我刚准备行动时,一位已经成功的同学走过来,对我说:“欣澜,要不要我帮你?” “好!”,我一听,惊喜地点着头说,哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾点水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施啦魔法一样站起来啦。让我好生羡慕!我模仿他的样子,在心里默默地念啦一句咒语:“GOD HELP ME !” 果然我也成功啦!

  活动最后,老师让我们分析科学原理,同学们踊跃发言。在筷子上沾水,能使它们成为一个整体。在三根筷子聚在一起,形成一个三角框架的结构,而这种结构是最具稳定性的。生活中我们见过的高压电塔,不容易倾倒,著名的埃菲尔铁塔,其镂空结构以三角型为主的,保证啦大体机构的稳定,都是应用啦这个原理。

  快乐的时光总是那么短暂,今天的活动结束啦。科技节不仅有有趣的实验,还让我们对科学产生啦浓厚的兴趣,并用我们智慧的双眼发现生活中的科学!

活动的作文600字 篇5

  在一个阳光明媚的星期天,我和妈妈她们幼儿园的小朋友一起向乡村进发,去参加一次有趣的活动。我和小朋友们上了公交车,去往“草莓村”。在路上,我们看见了一大片一大片金黄色的油菜花。这些油菜花像一条长龙,好像怎么也看不到头,微风一吹,掀起了层层金色的波浪。

  不一会儿,我们到了“草莓村”(不知什么村,就这么叫吧)大家下车一看,哇!好多草莓树啊。春天真是草莓的收获季节,一串串草莓就像一颗颗亮晶晶的红宝石在微风中忽隐忽现。听农民伯伯讲:草莓是一种寄根植物,花是白色的,叶子是椭圆形的,边上有锯齿状。我站在草莓丛中,只见草莓有的熟透了,仿佛是一个个小娃娃红彤彤的小脸蛋;有的半红半绿,好像一个双面人。它的外形是鸡心形的,头上还戴着一顶小绿帽子呢,身上还长满了芝麻粒似的'小籽,细绒绒地小毛密密麻麻的布满在草莓身上。这时,一股香甜的味道钻到了我的鼻子里,顿时我的口水都流下来了。

  我和小朋友们一起开始摘草莓。刚开始,我怎么也摘不好,我看到一个大的,马上用手一抓,结果就抓烂了,再看到一个大的草莓,就又用手一抓,又把草莓抓烂了,鲜红的汁水流到了我的手上。我只好看别人是怎么抓的。原来要把它的枝根摘下来,才能得到一颗完整的草莓,我终于学会了摘草莓。熟透了的草莓真好吃,咬一口像蜜一样。

  我和小朋友们开开心心的玩了大半天,还多了一份劳动果实————草莓,我要带回家给大家尝尝。

  这一天我不仅感受了田园的风光,也经历了收获的喜悦,真是一次有趣的活动!

活动的作文600字 篇6

  今天下午第六节课,我们班举行了一场激烈的辩论会,正方是步行好,反方是开车好,我比较支持正方,因为步行的好处有好多。例如:1、增强腿部和臀部肌肉。2、延缓骨骼退化并减少骨质疏松症的危险。3、可维持心肺功能的健康状况。4、提高氧气吸收能力。5、促进新陈代谢等好处。所以我支持正方。

  比赛开始!正方与反方开始了激烈的辩论,反方说:“如果下雪了,上学来不及了,还能步行上学吗?”说完。正方立即开始反驳。“如果下雪了,更因该走者上学,因为路会很滑,开车的话,车刹不住车。”就这样正方一句,反方一句,双方实力相当,没有能对手答不上的`话。反方说:“如果学生上学来不及了,不坐车怎么办?”正方立即开始反驳,有的地方车进不去,速度反而会更慢,不如步行来上学还可以节省时间,比步行节省时间,节省出一些时间做另外一些事。这个问题怎么能难道正方,正方说:“开车虽然节省了时间,但是对脊柱却有很大的伤害。“过了一会儿,激烈的辩论赛结束了,只是让明白,并没有胜负可分,评选的最佳辩手的时候到了,我认为刘晓瞳是正方的最佳辩手,因为她收集资料收集得很全面,而且很突出步行的好处。而且反驳很好!我认为李冠求是反方的最佳辩手,因为反驳得很有道理,而且反得很好!

  通过今天的辩论会让我明白了步行的好处有恒多。例如:1、增加记忆力。2、减少心肌梗塞。3、对三高人群有帮助等。如果要去很远的地方,就是很需要开车,但最好是绿色出行。

  这次的辩论会很好,希望以后多举办这些活动。以后我也会参加这些有意义又有趣的活动。

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