母校作文

时间:2024-01-08 16:34:33 母校 我要投稿

[经典]母校作文9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的母校作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[经典]母校作文9篇

母校作文 篇1

  在这烈日炎炎的六月里,我们即将毕业。

  站在走廊往下望,母校依然那么美丽,母校记录了我们五年来的点点滴滴。我仿佛看到了:饶有趣味的课堂,多姿多彩的活动,争分夺秒的赛场,气氛紧张的考场,我仿佛听到了:整齐有序的书声,美妙动听的.歌声,心情欢乐的笑声与真心祝福的心声。

  我记得三年级时,我犯了一人错误,老师要扣我小红花。下午我见老师没了动静,以为老师把这事儿忘了,便没把小红花交给老师。过后,老师讲起这件事儿,没有点名批评我,这让我非常惭愧。从此,我再也没有做过。因为老师给了我尊严,所以我不能再对不起她了。

  我还记得:上学期,我不会跳长跳绳,老是在同学面前出丑,同学们便帮助我。那一次,我总是跳不过去,所以,每当我往绳中间跳的时候,绳子就会慢许多,鼓励我的声音也此起彼伏,一声高过一声!“加油,魏泽成!”“你可以的!相信自己”“跳过去!一定要跳过去!”在同学们的帮助下,我终于学会了跳长跳绳。

  我更记得,在这次六一联欢会上,我们玩猜成语游戏,前面的王力浩张开嘴,面目凶狠,手像是爪子似的乱挥,我立刻明白了,这个成语是“张牙舞爪”。我把动作传给后面的人,后面的人再传,到最后一个人时,动作竟成了这样:两只手在空中乱摇,我们拼命暗示最后一个同学,做出张牙舞爪的动作,可那个同学照样丈二与尚——摸不着头脑,可把同学们笑翻了天。

  往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!

  敬爱的老师,亲爱的同学们,五年的小学生活已经过去,我们即将踏入中学,迎接新的考验,童年将一去不反。

  再见,敬爱的母校,在这里生活与学习的五年,会是我们一生中最快乐的五年!在您这里,我们懂了知识,交了朋友。在不远的明天,我们一定会让您骄傲!

  再见,敬爱的老师,您不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理,您的辛勤栽培,我们永远不会忘记!

  再见,亲爱的同学,在漫漫人生路中,我们各自踏上征程,也许要过几年才能再次相遇,请记住我们班的每一位同学,让友谊地久天长!

母校作文 篇2

  五年的小学时光一眨眼便悄悄逝去,五年了!带着喜怒哀乐,我们将离开伴随着我们成长了五年的母校。在这五年里,老师和同学们伴随着我成长,是他们,让我从一个天真浪漫的小顽童成为了一个朝气蓬勃的少年!

  啊,老师们,我忘不了您!曾记得老师在黑板上一笔笔地写着字,我们认真地抄着题目;曾记得老师给我们一组组同学批本子,一边又点评同学们该怎样回答题目;曾记得老师在办公室里认真批改着作业,时不时地与别的老师讨论着……

  啊,同学们,还记得我们曾经相处过的日子吗?忘不了我们朝夕相处的'那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊!在这五年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍……

  啊,食堂的叔叔阿姨们,我忘不了你们为我们做的一顿顿可口的饭菜!营养的午餐使我们格外健壮,短跑比赛得了第一;拔河比赛拿了冠军,都是你们的功劳!

  别了,我亲爱的母校,我可爱的同学,我敬爱的老师!忘不了老师教我的知识,忘不了同学之间的友谊,让我珍藏这美好的小学五年的生活吧!

母校作文 篇3

  钢铁铸造的校门,还是那样的熟悉。首先映入视线的是两颗大松树和花园,还是没变,这让我想起了四年级时我和同学们在花园里玩耍的场景。别了,我爱的`母校!

  向左走就是操场,操场由两个篮球场和一个50米跑道组成,从教学楼的楼梯走到四楼,并延走廊走到教学楼最靠右边的教室,这让我想起在五年级时的外语节,在自然课上老师教我们画世界地图并且在画的世界地图上标注出哥伦布等人的航海线路。在那节课上,同学们都一丝不苟地画图,并且同学们互相帮助,都想画出最好的地图来装饰自己的教室。在课间,同学们把画好了的地图装饰在教室的各个角落,同学们看着教室被打扮得很漂亮,心里都甜蜜蜜地。

  拖着迤逦的阳光,我轻轻地走出了校门,正如我轻轻地来,我即将远行,到一个全新的地方去继续学习。别了,我爱的母校,我全心全意爱着的母校!

母校作文 篇4

  转眼间时间滑到了20xx年,中国科技高度发达,已位居世界之首。而我也因为工作繁忙,已多年没回家乡了,今天我和站长请假想回家乡看看,站长答应了,我开心不已。

  我迅速回宿舍收拾好行李,开上气垫车,只用了半个小时就回到了家乡。回到家乡,我的第一件事就是去看看我的母校——黄楼店小学。

  进入母校,映入眼帘的便是一个巨大的LED显示屏,上面会显出“欢迎您来到黄楼店小学。”我继续往里面走去,一座小桥,一泉溪水组合成的微型景观花园让整个校园显得更加优雅、有文学气息。我记得以前学校中央是一个大操场,我们游戏、健身全部都在操场上,可现在操场不见了,取而代之的是一栋现代化的办公大楼。我问了一位小学生,她说操场在教学楼的下面,是怕下雨时无法活动,现在就算下暴雨也不怕了。

  我继续向里面走去,映入眼帘的.是教学楼,教学楼也和以前不同了,现在有十层高了。走进大楼,里面每一间教室都非常明亮,每个学生都配有一台电脑,学生如果有问题就和老师进行视频交流。现在学生们上学再也不用背沉重的书包了,只要带一个饼干大小的芯片就行,学生轻松多了。

  现在科技发展的十分迅速,我20年没有回母校,想不到母校竟发生了这么大的改变。我不知道如果母校再过20年会发生什么翻天覆地的改变呢?我非常期待母校又一个20年。

母校作文 篇5

  再见了,母校!在母校生活的1826天,天天都充满了快乐和开心。我将带着这1826天的欢声笑语,走进中学生活。

  每一个早晨,当我走进母校那敞开着的大门,我都会看见校门旁的那一棵挺拔的桑树,就不得不会想起那些事:

  一年级的春天,冰雪融化,万物复苏,树梢上都冒出了星星点点可爱的翠绿色。在一节自然课上,老师笑嘻嘻的从抽屉里拿出一个小盒子,十分神秘地问我们:“同学们,你们来猜猜这个盒子里装了些什么呀?”同学们有的紧皱眉头,有的冥思苦想,还有些大胆调皮的`同学,则高喊不知道。老师用双手轻轻打开盒子,尽量不发出一丁点儿声音:“同学们,大家都来看看吧。”大家都一下子跑上讲台,我长得瘦,好不容易才挤到一个位子。只见这个小盒子里放着几片湿漉漉的桑叶,桑叶上爬满了黑乎乎的小虫。少则一两百,多则上千。老师给我们每人分了十几条蚕,又对我们说:“同学们,把它们拿回家去好好养,只要每天喂它们一些新鲜桑叶就行了。听完老师得这番话,我突然感觉手上的这个小盒子变得好重。”要把它们养好啊!“我暗暗对自己说。

  现在马上就要毕业了,就要离开母校,离开我亲爱的老师们,同学们,我心里真是十分不舍。将来也不再会有老师每年春天给我们养蚕了,就算给了,也没时间来养好它们。真是<不想长大>呀!别了,别了,我亲爱的母校!再见!

母校作文 篇6

  关于好的小学同学去学校看看站在门口的技巧有些高兴和冲动和跌宕起伏同化的脸别提。

  重新进入熟悉的学校土壤如我环顾四周操场和教学楼和体育馆篮球和教学楼的主要入口充满了如此复杂。

  毕业后每当我在校园里的路我是如何牌冲到操场上回到叙利亚教会与我的同学玩听一个讲座教授但显示我已经无法回到这里。接近于手但靠近斗篷…

  回到小学的。

  穿过空旷的道路走到五层我们到达了六一班的教室。我和我的同学在门口相遇心里不禁一点思念。什么好一次又一次走进了熟悉的教室就被大家称为“小瞳孔仪”通过我们的现场。但是我现在慢了如果这一天到了核心和小学的学生在课堂上不再站在门口三年前我们是。

  教室里的一排椅子上的脂肪被一个新的黑板和粉笔和一个书架和一个老师桌子所代替在餐桌前。它仍然有三年前但没有了。课堂上看不到学生们在练习中玩耍从来没有看到老师在黑板前的讲课图。手要看对方的手触但气氛。

  去坐在桌上一堆钞票在桌子上的影响。情景情景!这本书的痕迹本身作为家庭作业有一个年轻美丽的心情。我们有作业随着时间的推移。

  过去的烟雾像电影一样的场景依稀的设想在眼前。环顾四周所有的教室都充满了艺术感。

  再见我们的教室。

  我们到楼下的电子钢琴室一个电子钢琴仍然是光明的。几年前我们通常在这里有一个音乐课。在晚上无止境的耳朵转移支付在房间里。我的指尖跳跃的钥匙音乐的优点和缺点在事实上是呼应在每一个饼面心呼应。

  永远也听不到美妙的旋律。

  太阳阳光照在阳光的照射下阳光依然刺痛我的眼睛指引着我记住时间不见了。

  从音乐厅这么快我就从教室里分开了不分的参与。

  时间过得真快我们要回家了我不能不舍不得。

  摆脱了好的校园三年我一直是第一个三的学生。而边的一个一定的利润保留了一种无法忘记有时让我记得校园。从小学出来的摸到一个不了解情况的那一刻我会呈现一个彻底的'变化我不能判断六年小学的风景是清楚的那么长但不自觉地因此只要我们来到了一个终点。我不得不刻下生计或小徒弟和顾先生后来我知道仍然没有。

  小学多年不可分割的是同学情谊;要我们去恢复重要的地方解决不开的是学校情结。

  夜景灯光中国在晚上校园党蛞蝓覆盖着一层舒适。我应该回家但不长时间离开。下一次不明白什么时候回去看看刚来到校园突然摆脱了。

  我只关心在安静和新鲜的德国:重的小学的情况。

  我不情愿地在一部分的情况下经常看到的回忆直到校园的角落里消失在我的视线。

母校作文 篇7

  我在美国留学,这次回来探亲。我开着紫玉兔跑车去我的小学母校。

  车子在路上奔跑着,故乡的变化真大呀,一辆辆跑车在路上飞驰着,一路迎来的是一栋栋高楼大夏,和一丛丛玫瑰和一棵棵樱花的绿化带。很快我就到了母校,一辆辆跑车都停在180停车场里,这里有我同学也来了,一辆红色的跑车里出来了一个人,近一看是章琳,我大喊:“章琳。”她回来一看问:“你是谁?”我说:“我是成欣禧呀”她拉下墨镜,说:“真是女大十八变呀,变得这么漂亮呀,小时候你还是一个黄毛丫头。”

  她一边走一边告诉我:学校有105层,还用了一种叫“族风”的电梯,速度很快就能停到你要到的楼层。还有学校有地下室乐园,里面冬暖夏凉,乐园里有秋千,蹦蹦床,大章鱼等玩具,还有小庞物,当然它能与孩子们对话。

  在聊天的.时间里我们已到了105层,我听见两人在说:欣禧和章琳会来看我们,她俩应该快到了。这时我赶紧按起了机器人庞物键:只见庞物毛毛送来了两件礼物和一个可视电话,老师笑起来,说:“以后我们可看见对方了,是不是”,“是的”,我回答。我问老师:你这么多年了,一点也没变哦。老师说:王心如在英国草物所工作,她发明了年轻不老汤,每年都会寄过来一些,从没断过。“哦,是这样啊!”我们开心地谈着,这时机器人说话了:“主人,主人该回美国了,学校在催了。”我只好恋恋不舍地告别了老师和同学,返回了美国。

  啊,故乡变化真大,发展真快呀

母校作文 篇8

  光阴似箭,时光如水,六年美妙的小学生活转瞬即逝,我们即将毕业,要告别母校了。

  小学六年,有许多风风雨雨,想阻挡我前进的脚步,但是,有老师的鼓励,有父母的疼爱,有同学的帮助,风雨过后,总见彩虹。

  小学六年,我学到了很多,从刚入学那个几乎什么都不知道的小毛孩,成为一个品学兼优的好学生。

  感谢在我求学途中遇到的每一位老师:和蔼可亲的范美芳老师、认真严谨的卢莉敏老师、犀利率真的施梅老师、睿智从容的张惠芳老师、聪慧大方的俞云霞老师、多才多艺的施榕老师……是他们那丰富的知识,温暖的笑容和高尚的人格魅力,让我对自己的生命有了更深刻的思考和更多的领悟。

  尤其要感谢我的语文老师——张沂老师,在她陪伴我四年学习语文的生涯中,我学会了如何写作文,如何阅读短文,如何概括整篇文章……可以说,是张老师让我领略到了语文的'奇异,语文的魅力。张老师当班主任时,也经常帮助我,让我懂得了如何与同学友好交往,让我品尝到了当上班长,荣获区三好生的美妙滋味,而每当我犯下错误,走下坡路时,也是张老师的谆谆教诲,让我重新站了起来。

  感谢我身边的每一位同学,是他们,和我共同体验了求学的快乐与烦恼,这段互帮互助的岁月,这段诚挚的友谊,将成为我生命中最温暖的回忆,最宝贵的财富。

  感谢学校开展的每一项活动:社会实践让我拥有了独立生存、求救的能力;三人篮球赛让我体会到团队合作的快乐;每一项学科竞赛,都是对我知识和技能的最好磨练;百年校庆的大型文艺演出,让我的才能有了全方位的展现;参观燕前堂,让我领略到了中华文化的博大精深……

  六年的求学生涯,有欢乐,有辛劳,我仿佛就是个努力攀登高峰的旅行者,一路的辛劳自有一路的风景回馈,现在我可以满怀愉悦地欣赏山顶的风光,以前的“汗”,以前的“泪”,直到现在我才咀嚼出特别的意义……

  感恩母校!

母校作文 篇9

  想不到六年的小学生涯,转眼间即将结束了。

  当我们升上中学,踏上另一人生阶段,不知道还会不会想起,当初在母校的小学生涯,有欢笑,亦有泪水。永远不会忘记,那些在母校渡过的日子,每天在学校都当个我行我素的死小孩,经常惹麻烦。上到中学,或许往事如烟,整个人都会变得赫然不同吧?不过,如果我在中学阶段,再次踏入母校……

  踏入母校,永远刻在脑海的,都是教师们默默耕耘的画面。每次有任何活动,一定就会有老师在背後努力地准备及帮忙。母校的一事一物,必定能令我十分值得怀念;母校的一事一物,永远都藏着我在小学阶段丢失的回忆;母校的一事一物,定能在同学间创造许多话题……听到别人述说他自己在母校的'生涯时,或许脑海必定闪过自己在母校的时刻生活写实。

  从一年级第一步踏入母校的时候,就注定自己有可能六年就将在此处渡过,想不到时间飞逝,时间一点一滴地度过。由低年级,变成高年级,亦能与其他同学一起并走过每个难关,解决每个难题,有时可能会独处静思,但在学校中,永远陪伴得自己最多的却是同学,贴切的说,大部份同学都亦师亦友吧?

  早在六年级开学礼的时候,便盼望毕业礼来临的日子。想知道,传光礼是如何进行的;想知道,毕业礼有什麽节目呢;想知道,那一刻……自己会是如何?不过在六甲班,与同班同学一起进行过各种各样的活动,相处了差不多已有一年这麽久的时间。还是会对彼此有一定的认识,在毕业礼的时刻,也有一定的不舍……有时候会架,有时候却觉得班上的同学十分有趣。毕业在即,亦代表留在母校的时间已不多,心里,还是有一定的不舍。

  六年的小学生涯,转眼间即将结束。谢谢你们,六甲班的同学。为我六年的小学生涯,画上一个完整的句号。

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